貴州省畢節(jié)織金縣聯(lián)考2024年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

貴州省畢節(jié)織金縣聯(lián)考2024年中考沖刺卷化學(xué)試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法或做法，正確的是A．除去氧化鈣中少量的氫氧化鈣：加入足量的稀鹽酸B．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和CaCO3的混合物C．檢驗CO2中是否混有CO：依次通入灼熱的氧化銅和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D．某溶液中大量存在的離子有：Ba2+、NH4+、NO3-、OH-2．下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A．選擇公交出行B．隨意燃放煙花C．使用電子賀卡D．自帶布袋購物3．如圖是配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液的實驗操作。其中錯誤的是()A．稱量NaCl固體B．傾倒水C．讀取讀數(shù)D．溶解NaCl固體4．屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．還原性 B．導(dǎo)熱性 C．揮發(fā)性 D．溶解性5．下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是（）A．鐵片浸入稀硫酸中 B．鐵片浸入硫酸銅溶液中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D．碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中6．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A． B．C．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O7．一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物（如CO2、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣（CO和H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：（）A．催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；B．還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)C．上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；D．由合成氣制二甲醚的反應(yīng)不符合綠色化學(xué)的特點（綠色化學(xué)即“零排放”，原子利用率為100%）；8．2019年是聯(lián)合國確定的國際化學(xué)元素周期表年。鍆元素是以元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫命名的。如圖為鍆元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（）A．鍆屬于非金屬元素B．鍆原子的中子數(shù)為101C．鍆原子的核外電子數(shù)為101D．鍆的相對原子質(zhì)量為258.1g9．下列物質(zhì)中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A．KNO3B．NaOHC．Na2CO3D．HCl10．下列有關(guān)實驗操作或方案錯誤的是（）A．用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體B．加入足量鐵屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C．用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體D．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗11．能除去鐵銹的試劑是（）A．氯化鈉溶液 B．稀鹽酸 C．氫氧化鈉溶液 D．水12．通過對物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對物質(zhì)進行區(qū)分，下列在實驗室中區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A呼出氣體和吸入空氣分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象分別向集氣瓶內(nèi)滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩B木炭粉和二氧化錳觀察顏色取樣，在分別放在石棉網(wǎng)點燃C五氧化二磷和氯酸鉀取樣，分別足量加水，觀察現(xiàn)象觀察顏色D酒精和水聞氣氣味取樣，分別點燃A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氫氧化鈉是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，具有強烈的腐蝕性，在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和教學(xué)中有重要作用；（1）氫氧化鈉俗稱__________________（至少填兩種俗稱）；（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；已知硅酸鈉溶液呈堿性，根據(jù)物質(zhì)的分類，硅酸鈉屬于__________（填酸、堿或鹽）；（3）氫氧化鈉與稀鹽酸可發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)有廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于中和反應(yīng)的應(yīng)用錯誤的一項是______。A用氫氧化鋁藥物治療胃酸過多是利用中和反應(yīng)B用碳酸氫鈉藥物治療胃酸過多是利用中和反應(yīng)C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用中和反應(yīng)D用熟石灰處理酸性土壤是利用中和反應(yīng)14．能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)．①煤、_____和天然氣常稱為化石燃料．煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是_____；②隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、_____（填一種）等；③“低碳經(jīng)濟”是以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是_____（填序號）。A大力發(fā)展火力發(fā)電B改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)C優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用15．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____（填序號）。D中x＝_____；B在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。E中硒元素的元素符號是_____。寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____。16．目前全國正在大力推廣乙醇汽油。(1)乙醇化學(xué)式為C2H5OH，屬于___________(填“有機物”或“無機物”)，其碳元素的平均化合價為_________價，乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。(2)乙醇是_____能源(填“可再生”或“不可再生”)。乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由_________能轉(zhuǎn)化成熱能,你認為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是_________(答出一點)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．同學(xué)們利用自制儀器模擬工業(yè)煉鐵實驗，用下圖所示微型實驗裝置制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產(chǎn)物。已知甲酸（HCOOH）具有揮發(fā)性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。位置4發(fā)生的化學(xué)方程式是___________________。本實驗存在一處明顯缺陷，請給出優(yōu)化建議______________（寫出一點即可）。位置5處觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________。18．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是________。實驗室用A裝置來制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應(yīng)的方程式為______，小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是______。用C裝置可以制取許多種氣體，C裝置的氣密性檢查方法是_____。實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若實驗室用碳酸鈉與鹽酸來制備二氧化碳，用C裝置是否合適______（填“是”或“否”），若用G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_______（填b或c）口進氣。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無色、無味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為______，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷（CH3Cl）,則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將7.3%的稀鹽酸溶液逐滴加入到40g氫氧化鈉溶液中，邊加邊攪拌，隨著稀鹽酸的加入，溶液溫度的變化如圖所示。加入15g鹽酸時，溶液中的溶質(zhì)是_________________(用化學(xué)式表示)。計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、氫氧化鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。

B、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序進行分離，故選項說法正確。

C、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，原氣體中的二氧化碳能使石灰水變渾濁，觀察澄清石灰水的變化，不能證明是否混有CO，故選項說法錯誤。

D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項說法錯誤。

故選：B。2、B【解析】

綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細節(jié)。故選B?！军c睛】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少碳氧化物的排放。3、D【解析】

A、用托盤天平稱量藥品，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，不符合題意；C、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；D、溶解不能在量筒中進行，應(yīng)在燒杯中進行，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。4、A【解析】

化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、還原性是在還原反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)，故選項A符合題意；B、導(dǎo)熱性是指能傳遞熱量的性質(zhì)，是物理性質(zhì)，故選項B不符合題意；C、揮發(fā)性是指物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的性質(zhì)，是物理性質(zhì)，故選項C不符合題意；D、溶解性指一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中的能力，是物理性質(zhì)，故選項D不符合題意。故選：A。5、B【解析】Fe與稀H2SO4反應(yīng)生成FeSO4和H2，溶液變成FeSO4的溶液，溶液質(zhì)量增加；Fe與CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和Cu，溶液變?yōu)镕eSO4的溶液，溶液質(zhì)量減少；Fe2O3與稀HC1反應(yīng)生成FeC13和H2O，溶液變?yōu)镕eC13的溶液，溶液質(zhì)量增加；NaHCO3與HC1反應(yīng)生成NaC1、H2O和CO2氣體，溶液變?yōu)镹aC1的溶液，溶液質(zhì)量增加。6、C【解析】

A、，該反應(yīng)是由兩種化合物生成一種化合物，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選C。7、B【解析】

A、由圖可知，催化反應(yīng)室中，以二氧化碳、甲烷、水為原料制取合成氣，消耗了二氧化碳，有利于減緩溫室效應(yīng)，不符合題意；B、合成氣中的一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，符合題意；C、二氧化碳和水既是生成物又是反應(yīng)物，故可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，不符合題意；D、由圖可知，由合成氣制取二甲醚的反應(yīng)，原子沒有全部利用，不符合綠色化學(xué)的特點，不符合題意。故選B。8、C【解析】

A、鍆有金字旁，屬于金屬元素，該選項說法不正確；B、鍆原子的中子數(shù)不是101，質(zhì)子數(shù)是101，該選項說法不正確；C、鍆原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=101，該選項說法正確；D、鍆的相對原子質(zhì)量為258.1，單位不是g，該選項說法不正確。故選C?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)。9、A【解析】

A、因鉀鹽和硝酸鹽都溶于水，KNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成水、氣體、沉淀，則不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

B、因NaOH能與酸反應(yīng)生成水、與某些鹽（如氯化銅、氯化鐵等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

C、因Na2CO3能與酸反應(yīng)生成水和二氧化碳，能與某些鹽（如氯化鈣、氯化鋇等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；D、因HCl能與堿生成水，與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，與碳酸鹽等生成氣體，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故選：A?！军c睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分生成水、氣體、沉淀，則能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。10、D【解析】

A、水與苯混合有機層在上層、與四氯化碳混合有機層在下層、與酒精不分層，現(xiàn)象不同，可鑒別，故A正確；B、Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，不會引入新雜質(zhì)，符合除雜要求，故B正確；C、膠體具有丁達爾現(xiàn)象，則用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體，故C正確；D、配制溶液時容量瓶不能潤洗，否則濃度偏大，所以容量瓶用蒸餾水洗滌即可，不需要潤洗，故D不正確。故選D。11、B【解析】

鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而被除掉；氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、水都不與氧化鐵反應(yīng)。故選B。12、D【解析】

A、區(qū)分呼出氣體和吸入空氣，方法一、分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，呼出氣體和吸入空氣含氧氣的量較少，不能使帶火星的木條復(fù)燃，無法區(qū)分，不正確；方法二、分別向集氣瓶內(nèi)滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁的是呼出的氣體，無現(xiàn)象的是吸入空氣，正確，不符合題意；B、區(qū)分木炭粉和二氧化錳，方法一、觀察顏色，兩種固體都是黑色粉末，無法區(qū)分，不正確；方法二、取樣，在分別放在石棉網(wǎng)點燃，能燃燒的是炭粉，不能燃燒的是二氧化錳，正確，不符合題意；C、區(qū)分五氧化二磷和氯酸鉀，方法一、取樣，分列足量加水，觀察現(xiàn)象，兩種物質(zhì)都能溶于水，無法區(qū)分，不正確；方法二、觀察顏色，兩種物質(zhì)都是白色固體，無法區(qū)分，不正確，不符合題意；D、區(qū)分酒精和水，方法一、聞氣味，有香醇味的是酒精，無味的是水，正確；方法二、取樣，分別點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水，正確，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、火堿、燒堿、苛性鈉鹽B【解析】

（1）氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；（2）氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子組成的，屬于鹽；（3）A、胃酸中的酸是鹽酸，氫氧化鋁治療胃酸過多，是氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，屬于中和反應(yīng)，不符合題意；B、用碳酸氫鈉治療胃酸過多，是利用碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸氫鈉屬于鹽，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，符合題意；C、用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，屬于中和反應(yīng)，不符合題意；D、用熟石灰處理酸性土壤是利用氫氧化鈣和酸反應(yīng)，是中和反應(yīng)，不符合題意。故選B。14、石油SO2太陽能BC【解析】

①煤、石油和天然氣常稱為化石燃料。溶于雨水會形成酸雨的是二氧化硫，其化學(xué)式為：SO2。故填：石油；SO2。②人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等。故填：太陽能。③A、大力發(fā)展火力發(fā)電，煤等燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項不符合“低碳經(jīng)濟”理念；B、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念；C、優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用，能節(jié)約電能、減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念。故填：BC。15、AB8失去SeAlCl3【解析】（1）依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素，由圖示可知四種微粒中A、B質(zhì)子數(shù)相同是同種元素；（2）由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18，是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子，所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18，所以X為8；B原子最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子；（3）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的元素符號是Se；（4）由圖可知：A與C分別為鋁元素、氯元素，鋁原子易失去3個電子從而鎂元素顯+3價，氯原子易得到1個電子，氯元素顯-1價，故它們形成化合物的化學(xué)式是：AlCl3。16、有機物-212:3:8可再生化學(xué)節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）【解析】

（1）乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機物，其中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價為x，則：2x+（+1）×6+（-2）=0，x=+2；乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故填：有機物；-2；12：3：8；

（2）乙醇可以用糧食發(fā)酵的方法獲取，屬于可再生能源，乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳與水，乙醇作燃料可以節(jié)約石油資源、燃燒生成水和二氧化碳，對環(huán)境的污染??；故填：可再生；化學(xué)；節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2在位置5的末端放置一盞點燃的酒精燈澄清石灰水變渾濁【解析】

裝置圖分析：將1中的甲酸注入到加熱的濃硫酸2中，甲酸分解生成一氧化碳和水。而甲酸也具有揮發(fā)性，故采用3中的氫氧化鈉來吸收水和揮發(fā)的甲酸，得到較純凈的一氧化碳進入到4中與四氧化三鐵發(fā)生反應(yīng)，把鐵給還原出來，剩余的一氧化碳氣體和還原后的產(chǎn)物二氧化碳進入到5中，二氧化碳使得澄清石灰水變渾濁。一氧化碳從5出去后直接排道空氣中，會污染空氣?！驹斀狻浚?）由裝置分析得：位置4發(fā)生是四氧化三鐵與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵單質(zhì)，其化學(xué)方程式是：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2（2）本實驗存在一處明顯缺陷，是沒有進行尾氣處理，處理的建議是：在5的末端放置一盞點燃的酒精燈。故填：在位置5的末端放置一盞點燃的酒精燈（3）由裝置分析得：位置5處是二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故可觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁。故填：澄清石灰水變渾濁18、集氣瓶酒精燈2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑棉花關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗中向試管中加水一段時間后在長頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑否bAE或AG（漏選