2024屆山東省棗莊市薛城區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

2024屆山東省棗莊市薛城區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)對點突破模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，則該固體中一定含有碳酸根離子B．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液都是堿溶液C．單質(zhì)中含有一種元素，則含有一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)D．燃燒需要同時滿足三個條件，則只需破壞其中一個條件就可以滅火2．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物3．下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是A． B． C． D．4．6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒有任何用途D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好5．下列應(yīng)用對比科學(xué)思想設(shè)計的實驗方案中設(shè)計不正確的A．比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量B．探究CO2對銅生銹是否有影響C．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D．驗證燃燒需要溫度達(dá)到著火點6．人劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下則有關(guān)乳酸說法正確的是A．乳酸不屬于有機化合物B．一個乳酸分子中含有12個原子C．乳酸的相對分子質(zhì)量為90gD．乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:2:17．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．海水曬鹽 B．品紅擴散 C．酚酞變紅 D．干冰升華8．驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的實際組合實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、CuC．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe9．近期我國連續(xù)發(fā)生多起安全責(zé)任事故，安全成為全社會關(guān)注的焦點，學(xué)習(xí)化學(xué)知識要形成科學(xué)風(fēng)險意識，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說法中，不符合科學(xué)道理的是（）A．森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護(hù)工作B．室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒C．夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)D．炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅10．下列各組物質(zhì)中的分類正確的是A．氧化物:H2ONO2Fe3O4B．堿:Ca(OH)2Ba(OH)2Na2CO3C．酸:CH3COOHCH4H2SO4D．鹽:NH4NO3MgCl2CuO11．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（）A．鉆木取火是因為摩擦生熱，溫度達(dá)到了木材的著火點B．廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即打開抽油煙機排氣C．用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火D．面粉加工廠嚴(yán)禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸12．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題．食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，將食品充氮包裝可延長食品的保質(zhì)期是因為；金剛石可用于裁玻璃，是因為；實驗室配制的石灰水若放置過久，則通入二氧化碳時一般不會變渾濁，其原因是（用化學(xué)方程式表示）；酒精可用作燃料，是因為（用化學(xué)方程式表示）．14．化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用________，日常生活中常用____________的方法來降低水的硬度。15．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．室溫時，_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（填“a”、“b”或“c”，下同。）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是_____小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為_____克，該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是_____（填字母）；E中玻璃棒的作用是_____．若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_____克．16．磷是組成物質(zhì)的重要元素。（1）二氧化碳可用于滅火，利用了二氧化碳的性質(zhì)是_____、_____。（2）蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為_____；蔗糖中，元素含量最低的是_____元素；1mol蔗糖中約含有_____個蔗糖分子。（3）CH4燃燒的化學(xué)方程式是_____。（4）二氧化碳在空氣中含量過高，可引起_____效應(yīng)；工業(yè)上可將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO2+6H2C2H4+4_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．興趣小組用蠟燭進(jìn)行了下列探究活動(1)活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小，可能的原因是①____；②_____。(2)活動2：加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等)，觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____。(3)活動3：用燒杯扣住燃著的蠟燭，使杯口浸沒水中，下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)。A觀察到蠟燭熄滅B最終杯中液面高于碗中液面C能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量(4)活動4：如果將兩支燃著的高低蠟燭罩上茶杯，觀察到高處蠟燭比低處蠟燭先熄滅，茶杯內(nèi)壁變黑，變黑的原因是：_____。說明蠟燭中一定含有_____元素。18．根據(jù)下圖所示的實驗，請回答下列問題:寫出儀器①的名稱___.若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣的發(fā)生和收集裝置組合是___(填序號)；實驗室制取CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl(一般用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(結(jié)果精確到0.1%)。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═MgC12+H2O，寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，故A選項說法不正確，不符合題意；B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7，但pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，不能說為堿溶液，因為有些鹽的溶液也顯堿性，故B選項說法不正確，不符合題意；C、單質(zhì)是只一種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如O2與O3的混合物中也只含一種元素，但不是單質(zhì)，故C選項說法不正確，不符合題意；D、燃燒必須滿足三個條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點，缺少任何一個都不能燃燒，則只需破壞其中一個條件就可以滅火，故D選項說法正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題為概念考查題目，但也是易錯題目，主要在于B、C選項中對概念一定要非常了解才能防止出錯。2、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯誤；B、二氧化碳的過量排放會引起溫室效應(yīng)，但未列入空氣污染物，正確；C、二氧化氮是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯誤；D、可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，錯誤。故選B。3、C【解析】A、圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種分子，屬于單質(zhì)；B、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成兩種分子，屬于混合物；C、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子，屬于化合物；D、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成三種分子，屬于混合物。故選C。4、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量，可收集一瓶空氣和人呼出的氣體，分別滴加澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，選項中實驗方案正確，故不符合題意；B、由圖可知，左邊試管中的氣體為CO2和O2，右邊試管中的氣體為O2，其它條件不變，可以采用對比科學(xué)思想探究CO2對銅生銹是否有影響，故不符合題意；C、由圖可知，兩支試管中的液體體積相等，溶質(zhì)氯化鈉加入量也相等，其它條件也相等，只有溶劑不同（水、汽油），可以采用對比科學(xué)思想探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故不符合題意；D、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)試管蓋住的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，只能證明可燃物燃燒需要氧氣，不能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，選項實驗方案不能達(dá)到目的，故符合題意。6、B【解析】A、乳酸是含碳的化合物，屬于有機化合物，故錯誤；B、1個乳酸分子中含有3個碳原子，6個氫原子，3個氧原子，故共有12個原子，故正確；C、相對分子質(zhì)量的單位為“1”，常省略不寫，不能帶g，故錯誤；D、乳酸中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比1:2:1，故元素質(zhì)量比不可能是1:2:1，故錯誤。故選B。7、C【解析】

A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、品紅擴散過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、酚酞變紅過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。【點睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、C【解析】

A、鋅能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，而銅不能，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；B、鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但銅不能，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；C、銅與硫酸鋅和硫酸亞鐵都不能發(fā)生置換反應(yīng)，不能驗證鋅和鐵的金屬活動順序；故選項錯誤，但符合題意；D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應(yīng)，但能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、D【解析】

A、森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護(hù)工作，以防造成人身傷害，故A正確；B、煤氣（主要成分是一氧化碳）難溶于水，室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒，故B正確；C、夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)，以防造成煤氣中毒等危險，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅，會造成火勢蔓延，故D錯誤。故選D。10、A【解析】

A、含兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物叫做氧化物。H2ONO2Fe3O4都屬于氧化物，正確；B、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。Ca(OH)2，Ba(OH)2屬于堿，Na2CO3屬于鹽，錯誤；C．電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。CH3COOH、H2SO4屬于酸，CH4屬于化合物，錯誤；D、由金屬離子與酸根離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，叫做鹽。NH4NO3MgCl2屬于鹽，CuO屬于氧化物，錯誤。故選A11、B【解析】

A、鉆木取火是因為摩擦生熱，溫度達(dá)到了木材的著火點，故A正確。B、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，打開抽油煙機會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故B錯誤。C、用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，故C正確。D、面粉具有可燃性，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，面粉加工廠嚴(yán)禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸，故D正確。故選B。12、A【解析】

A、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論，故說法不正確．B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故說法正確．C、工業(yè)上，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故說法正確．D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故說法正確．故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（2）金剛石的硬度大；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【解析】（1）根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸，無毒無味，廉價易得等；（2）因為金剛石的硬度大，可用于切割玻璃；（3）實驗室配制的石灰水若放置過久，則石灰水會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，造成通入二氧化碳時不變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）酒精可用作燃料，是酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式表示為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．14、乳化肥皂水煮沸【解析】

區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水?！驹斀狻浚?）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。15、乙c乙、丙、甲7.5AB加速溶解2.5【解析】（1）甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體，所以室溫時，乙溶液可能是不飽和溶液；（2）根據(jù)升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)乙固體析出，所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；（3）由曲線圖可看出三物質(zhì)中a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，而a受溫度影響較大，c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，所以由題意知，a曲線表示甲物質(zhì)溶解度曲線，b曲線表示丙物質(zhì)的溶解度曲線，c曲線表示乙物質(zhì)的溶解度曲線，t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中，溶解度大的含水的質(zhì)量小，溶解度小的，含水的質(zhì)量大，所以t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中，水的質(zhì)量由大到小的順序是乙、丙、甲；（4）配制15%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×15%=7.5g；使用托盤天平時應(yīng)左物右碼，量筒讀數(shù)時應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平，在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為：5g-2.5g=2.5g。16、密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒2:1氫（H）6.02×1023CH4+2O2CO2+2H2O溫室H2O【解析】

（1）二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個性質(zhì)，分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒；（2）n(H):n(C)=22:11=2:1；蔗糖中，碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=144:22:176，可判斷出氫元素為元素含量最低；根據(jù)公式N=n×NA，其中n為1，NA為6.02×1023計算可得N為6.02×1023；（3）甲烷與氧氣充分反應(yīng)后，碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氫轉(zhuǎn)化為水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）二氧化碳被認(rèn)為溫室氣體，故會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；補寫CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，現(xiàn)觀察反應(yīng)前有兩個碳原子，反應(yīng)后也有兩個碳原子，故碳已滿，反應(yīng)前有四個氧原子，反應(yīng)后應(yīng)該也有四個氧原子，因此補充的化學(xué)式中有四個氧原子，反應(yīng)前有12個氫原子，反應(yīng)后應(yīng)該也有12個氫原子，現(xiàn)乙烯中占了4個，還剩8個氫，補充的化學(xué)式前面配平系數(shù)為4，故該化學(xué)式含一個氧和兩個氫，故答案為H2O?！军c睛】此題難度不大，但（2）和（4）兩小題學(xué)生需注意審題，很容易出錯。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、石蠟蒸汽的揮發(fā)石蠟燃燒產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣等氣體逸散到空氣中檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故蠟燭熄滅AB蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑C【解析】

（1）蠟燭燃燒時石蠟與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水蒸氣等，這些氣體逸散到空氣中組成蠟燭質(zhì)量減小；同時部分石蠟氣化后還未來得及燃燒就以石蠟