




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北京市海淀區(qū)中學(xué)國人民大附屬中學(xué)2024年中考試題猜想化學(xué)試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2價,則由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A.A2B2C B.ABC C.A2BC4 D.ABC42.酸溶液中都含有H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣3.如圖為某品牌H2O2溶液說明書,下列有關(guān)說法不正確的是()過氧化氫溶液說明書[藥品名稱]過氧化氫溶液[成分]化學(xué)式:H2O2[注意事項]本品遇光、熱易分解變質(zhì)[溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)]30%[凈含量]500mL[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處(不超過20℃)保存。A.該溶液中各成分均屬于氧化物B.該溶液應(yīng)保存在棕色試劑瓶中C.一瓶該溶液中H2O2的質(zhì)量為150gD.10g該溶液加水稀釋可得50g6%的溶液4.甲,乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是()A.氧氣、氮?dú)猓諝?B.氮?dú)?、空氣、氧氣C.空氣、氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)狻⒀鯕?、空?.餃子是陽陽最愛吃的食品,下列食材中富含蛋白質(zhì)的是()A.芹菜 B.面粉 C.麻油 D.瘦肉6.如圖所示實驗中,得出的結(jié)果正確的是()A.甲:水不能從杯中流出,說明水和紙的分子之間存在引力B.乙:銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點C.丙:溫度計示數(shù)減小,說明出NH4NO3固體溶于水時放出熱量D.?。呵脫粢舨嫫古仪虮粡椘穑f明振幅越大音調(diào)越高7.如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關(guān)該實驗的敘述不正確的是()A.該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B.圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵.圖C實驗一段時間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D.圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰8.嫦娥四號實現(xiàn)人類探測器首次月背之旅,下列說法涉及化學(xué)變化的是()A.探測器表面噴漆 B.搭建太陽能電池板C.運(yùn)載火箭升空 D.探測信號傳回控制中心9.用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng)不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是A.C→H2CO3 B.Cu→Cu(OH)2 C.H2O2→H2 D.NaOH→BaSO410.將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A.2個B.3個C.4個D.5個11.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列分類正確的是A.純凈物:金剛石、冰、干冰B.有機(jī)物:碳酸鈉、醋酸、酒精C.復(fù)合肥:硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D.合成材料;鋁合金、合成橡膠、合成纖維12.在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,對該反應(yīng),下列描述正確的是():物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g25m188反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g9待測384A.“待測”數(shù)值一定為2g B.該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑 D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9:38二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)圖中資料信息回答問題:堿石灰敞口放置過程中的現(xiàn)象是_____,完全變質(zhì)后的物質(zhì)是_____,堿石灰可以干燥的氣體是_____(寫出一種化學(xué)式即可)。14.二氧化碳是一種常見的物質(zhì)。⑴利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)可生產(chǎn)碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變_______色,其原理可用化學(xué)方程式表示為___________。15.為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實驗,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,該同學(xué)實驗設(shè)計中的不足之處是____________;把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,為確定濾渣和濾液的成分,甲同學(xué)向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;乙同學(xué)向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)兩同學(xué)實驗的現(xiàn)象,分析下列結(jié)論不正確的是____________(填寫字母序號)。A濾渣中只含銀B濾渣中一定含有銀,可能含有銅C濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D濾液中只含Ag+和Fe2+,不含Cu2+將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中.生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.金屬Y是______(填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是_____________________________。取4gFe2O3與Al2O3的混合物,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________.16.圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析并回答問題.由圖可知,化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是__________.反應(yīng)物中,有機(jī)化合物的化學(xué)式是________.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_______.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置回答問題。(1)在A一E中,實驗室既可以制取二氧化碳,又可以制取氧氣的發(fā)生和收集裝置組合為_____。用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;(2)若用裝置E收集氧氣,待觀察到_____時開始收集。當(dāng)觀察到_____時,說明氧氣已經(jīng)集滿;(3)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室若用F裝置收集NH3,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管進(jìn)入。油層的作用是_____;(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可以是_____(填序號)。A二氧化碳B氫氣C氧氣D二氧化硫18.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:若用裝置A做為氧氣的發(fā)生裝置,則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;若用C裝置收集的氧氣不純,原因是_____(寫一點即可)。制取二氧化碳?xì)怏w所需藥品是_____;若用DE裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,D中應(yīng)加入的試劑是_____:若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗滿的方法是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時:產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是克。此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2,則化合物A2B2C中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×2+(+6)×2+(-2)=+12≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能,故選項錯誤;B、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2,則化合物A2BC3中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)+(+6)+(-2)=+5≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能,故選項錯誤;C、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2,則化合物A2BC4中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×2+(+6)+(-2)×4=0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式有可能,故選項正確;D、A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+6、-2,則化合物ABC4中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)+(+6)+(-2)×4=-1≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能,故選項錯誤。故選C。2、C【解析】
A、鹽酸可以與石蕊試劑反應(yīng)變?yōu)榧t色,其他的酸也具有此性質(zhì),正確;B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,其他的酸也可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,正確;C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性,其他的酸不一定能與硝酸銀反應(yīng),故錯誤;D、鹽酸能與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,其他的酸也可以與金屬反應(yīng)生成氫氣和鹽,故正確。故選C。3、D【解析】
氧化物:由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物【詳解】A、過氧化氫溶液是指過氧化氫的水溶液,溶質(zhì)是過氧化氫,溶劑是水。過氧化氫、水都符合氧化物的概念,屬于氧化物。A正確;B、過氧化氫溶液見光易分解,所以應(yīng)該保存在透光性差的棕色瓶中。B正確;C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量的比值,而不是溶液的體積。題目中已知過氧化氫溶液的體積,沒有過氧化氫溶液的密度,所以不能求出溶液中過氧化氫的質(zhì)量。C錯誤;D、該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%,則10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:10g×30%=3g。加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則6%濃度的溶液的質(zhì)量為:3g÷6%=50g。D正確。故選D。4、B【解析】
氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮?dú)獠荒苋紵?、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;燃著的木條在空氣中能正常燃燒,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,故瓶中所盛氣體分別是氮?dú)狻⒖諝?、氧氣。故選:B。5、D【解析】
A、芹菜中富含維生素,選項A不正確;B、面粉中富含糖類,選項B不正確;C、麻油中富含油脂,選項C不正確;D、瘦肉中富含蛋白質(zhì),選項D正確;故選D?!军c睛】本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解題的關(guān)鍵。6、B【解析】
A、水不能流出,是因為大氣壓強(qiáng)對水向上的壓力和水的重力相等,該選項說法不正確;
B、銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷低,即燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點,該選項說法正確;
C、溫度計示數(shù)減小,說明NH4NO3固體溶于水時吸收熱量,該選項說法不正確;
D、音調(diào)決定于振動的頻率,因此敲擊音叉乒乓球被彈起,不能說明振幅越大音調(diào)越高,該選項說法不正確。
故選:B。7、C【解析】
A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁;實驗結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性,選項正確;B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏x項正確;C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁,選項錯誤;D、實驗結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,選項正確,故選C。8、C【解析】
A.探測器表面噴漆過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B.搭建太陽能電池板過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C.運(yùn)載火箭升空過程中燃料燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D.探測信號傳回控制中心過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選:C。9、B【解析】試題分析:A、C→CO2→H2CO3,都是通過化合反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確,B、Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2,錯誤,C、H2O2→H2O→H2,都是通過分解反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確,D、NaOH→Na2SO4→BaSO4,都是通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確,故選B考點:物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,基本反應(yīng)類型10、C【解析】
將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C與O2有兩個反應(yīng)(生成CO和CO2);CO與O2有一個反應(yīng);C與CO2有一個反應(yīng);故選:C。11、A【解析】
A、金剛石由碳組成,冰由水組成,干冰由二氧化碳組成,都是由單一物質(zhì)組成,屬于純凈物,選項A正確;B、碳酸鈉呈含有碳元素,但其性質(zhì)與無機(jī)物相似,為無機(jī)物,醋酸和酒精為有機(jī)物,選項B錯誤;C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養(yǎng)元素,磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素,所以二者為復(fù)合肥,尿素只含有氮元素,不屬于復(fù)合肥,選項C錯誤;D、鋁合金屬于金屬材料,合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料,選項D錯誤。故選A?!军c睛】純凈物是由單一物質(zhì)組成;復(fù)合肥是指含有兩種及兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。12、B【解析】
由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了25g-9g=16g,故是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g;同理可以確定丙是生成物,生成的質(zhì)量38g-18g=20g;丁是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g-4g=4g;由質(zhì)量守恒定律,乙的質(zhì)量應(yīng)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。A、乙的質(zhì)量應(yīng)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),“待測”數(shù)值一定為mg,無法確定具體的數(shù)值,故選項說法錯誤。B、該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物,故選項說法正確。C、乙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法錯誤。D、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為16g:20g=4:5,故選項說法錯誤。故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、放熱碳酸鈣、碳酸鈉O2(或H2等合理即可)【解析】
(1)由圖可知,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,氧化鈣會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣并放出熱量,氫氧化鈣和氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,原來是固體現(xiàn)象不明顯,故填寫:放熱;(2)氧化鈣會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣,氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水,同時,氫氧化鈉也可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水,因此,完全變質(zhì)后的物質(zhì)是碳酸鈣和碳酸鈉,故填寫:碳酸鈣、碳酸鈉;(3)堿石灰中的氧化鈣可以吸收水蒸氣,氫氧化鈉也可以吸收水蒸氣,因此,堿石灰可以用于干燥氣體,但與氧化鈣、氫氧化鈉以及與氧化鈣和水的生成物氫氧化鈣反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥,例如:二氧化碳、氯化氫等不能用堿石灰干燥,能用堿石灰干燥的氣體有O2、H2等,故填寫:O2(或H2等合理即可)。14、增大壓強(qiáng)降低溫度紅H2O+CO2=H2CO3【解析】
試題分析:(1)氣體溶解度隨溫度的升高而降低,隨壓強(qiáng)的增大而增大,在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是增大壓強(qiáng)或降低溫度(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊溶液變紅色,其原理可用化學(xué)方程式表示為:H2O+CO2=H2CO3考點:氣體溶解度,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)15、所使用金屬的顆粒大小不同BD40%【解析】
探究金屬活動性順序,要用控制變量法,即控制加入的試劑和物質(zhì)的質(zhì)量;鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,鐵粉先和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,然后銅粉和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸;鎂、鐵、鋅三種金屬的活動性順序為鎂、鋅、鐵,由圖可知X為鎂,X與Y生成的氫氣相同,說明消耗的酸相等,24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣,56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣,65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣,則金屬鎂一定有剩余,反應(yīng)后可能完全反應(yīng)的金屬是鋅和鐵?!驹斀狻浚?)探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序,將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實驗,要控制三種金屬的質(zhì)量相同,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,故實驗設(shè)計中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同。(2)A、鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,鐵粉先和硝酸銀溶液反應(yīng),鐵粉反應(yīng)完全后,銅粉和硝酸銀反應(yīng),滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則鐵粉反應(yīng)完全,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則有硝酸銀,說明銅反應(yīng)完全,則濾渣中只含銀,故A正確;B、向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則有硝酸銀,說明銅反應(yīng)完全,則濾渣中只含銀,故濾渣中一定含有銀,不含有銅,故B不正確;C、鐵粉先和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵,銅粉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則有硝酸銀,故濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+,故C正確;D、濾液中含Ag+、Fe2+和Cu2+,故D不正確。故選BD。(3)鎂、鐵、鋅三種金屬的活動性順序為鎂、鋅、鐵,將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中,由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知,金屬Y是鋅,化學(xué)式為,X與Y生成的氫氣相同,說明消耗的酸相等,24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣,56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣,65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣,則金屬鎂一定有剩余,反應(yīng)后可能完全反應(yīng)的金屬是鋅和鐵,化學(xué)式為。(4)與中的氧元素轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉?,即混合物中的氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等。設(shè)生成的水中的氧元素的質(zhì)量為x100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸的質(zhì)量為故原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是【點睛】探究金屬活動性順序,要用控制變量法,即控制加入的試劑和物質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前元素的質(zhì)量等于反應(yīng)后元素的質(zhì)量。16、分子被打破形成原子,原子重新組合成新分子C2H41:3(或3:1)【解析】
(1)由圖可知,化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子被打破形成原子,原子重新組合成新分子,故答案:分子被打破形成原子,原子重新組合成新分子。(2)根據(jù)微觀示意圖可知,反應(yīng)物中,有機(jī)化合物的化學(xué)式是C2H4故答案:C2H4(3)根據(jù)微觀示意圖可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3(或3:1),故答案:1:3(或3:1)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、BC導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出集氣瓶口有氣泡冒出b防止氨氣溶于水B【解析】
(1)實驗室常用過氧化氫制取氧氣、常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二者都屬于固、液常溫型,都可用裝置B作發(fā)生裝置;氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,都可用排水法收集,所以實驗室既可以制取二氧化碳,又可以制取氧氣的發(fā)生和收集裝置組合為BC;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)若用裝置E收集氧氣,待觀察到導(dǎo)管中氣泡均勻冒出時開始收集;當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡往外冒出時,說明氧氣已經(jīng)集滿;
(3)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室若用F裝置收集NH3,則氣體應(yīng)從b管進(jìn)入;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級下冊數(shù)學(xué)教案 - 第三單元 第一節(jié)【第一課時】 數(shù)一數(shù)(一)(認(rèn)識并感受“千”1)北師大版
- 2025年師范大學(xué)協(xié)議管理辦法
- 勞動協(xié)議:勞務(wù)分包協(xié)議(2025年版)
- 2024年水利機(jī)械項目資金需求報告代可行性研究報告
- 2024年高性能陶瓷刀具材料項目資金需求報告代可行性研究報告
- 全國清華版信息技術(shù)小學(xué)三年級上冊新授課 第11課 智能輸詞句-詞組和整句輸入 教學(xué)設(shè)計
- 2025年度手房交易資金監(jiān)管補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年度大米產(chǎn)業(yè)投資基金簡易合作協(xié)議
- 2025年度商標(biāo)同授權(quán)及品牌授權(quán)許可合同
- 二零二五年度網(wǎng)紅直播帶貨營銷推廣服務(wù)合同
- 淘寶客服轉(zhuǎn)正述職報告
- 提升電子商務(wù)的發(fā)展邏輯
- (完整)特種設(shè)備專項應(yīng)急預(yù)案
- 小學(xué)體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)
- 機(jī)床安全操作培訓(xùn)課件
- 自動化電氣控制方案
- 臍疝護(hù)理查房課件
- XX學(xué)校學(xué)校集體備課實施方案細(xì)則、方案、計劃、制度、總結(jié)(全套資料)
- 開展去向不明人員專項工作方案
- 南方談話學(xué)習(xí)匯報
- 高處作業(yè)吊籃施工安全監(jiān)理實施細(xì)則
評論
0/150
提交評論