2023中考語(yǔ)文寫(xiě)作素材30 14個(gè)主題的《人民日?qǐng)?bào)》滿(mǎn)分結(jié)尾語(yǔ)段+中考真題演練

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！表g者篤行，韌則行遠(yuǎn)。生逢大有可為的新時(shí)代，

只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，蓄積堅(jiān)韌之力，摺起袖子加油干、馳而不息向前進(jìn)，就能成就更有意義的

人生。

主題:堅(jiān)持堅(jiān)定

“守少則固，力專(zhuān)則強(qiáng)。"剪去人生之樹(shù)上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)，葉茂

枝繁。當(dāng)專(zhuān)注成為習(xí)慣，就會(huì)內(nèi)化為一種強(qiáng)大力量，支撐我們把每一件事做到極致，踏.上事業(yè)精進(jìn)之路。

主題:專(zhuān)心專(zhuān)注

災(zāi)難壓不倒我們，只會(huì)讓我們更強(qiáng)大;磨難阻擋丕了我們，只會(huì)讓我們向著既定目標(biāo)前進(jìn)的腳步更堅(jiān)定。我

們堅(jiān)信，只要14億多中國(guó)人民的心緊緊連在一起，就一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)！

主題:團(tuán)結(jié)一心

我們的藍(lán)圖是宏偉的，我們的奮斗將是艱巨的。奮進(jìn)新征程，面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的

風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們唯有保持精益求精的匠心、久久為功的耐心，認(rèn)認(rèn)真真做好“精準(zhǔn)”文章，勇挑重?fù)?dān)、善

作善成，以實(shí)干篤行創(chuàng)造新輝煌。

主題:實(shí)干篤行

“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河?！蔽磥?lái)屬于青年，希望寄予青年，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)興終將

在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家,

以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，譜寫(xiě)更為動(dòng)人的新時(shí)代青春之歌，正是黨和人民的熱切期待。

主題:青年奮斗

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。”這既是歷史的警示，更是現(xiàn)實(shí)的警鐘。艱辛孕育發(fā)展，艱辛成就

夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)任重道遠(yuǎn)，需要我們馳而不息付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力。邁步在新時(shí)代的征程上，要始

終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，并落實(shí)到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)之中，從而匯聚起奮勇向前的強(qiáng)大正能量。

主題:艱苦奮斗

歷史寫(xiě)下輝煌過(guò)往，時(shí)間掀開(kāi)嶄新一頁(yè)。面對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興

戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，志氣越強(qiáng)、骨氣越硬、底氣越足，越有利于戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的“攔路虎”

“絆腳石”、跨越復(fù)興途中的“婁山關(guān)"''臘子口”。

主題:骨氣志氣

“志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！毙抡鞒躺?，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。科學(xué)

分析形勢(shì)、把握發(fā)展大勢(shì)，風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)，我們一定能推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的航船劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

主題:經(jīng)濟(jì)發(fā)展

“當(dāng)今世界，信息化發(fā)展很快，不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退。”信息化正在深刻改變世界。誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)

就把握住了時(shí)代主動(dòng)權(quán);誰(shuí)輕視互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。我們要大力推進(jìn)數(shù)字化信息化轉(zhuǎn)型，

不僅要增強(qiáng)數(shù)字意識(shí)、數(shù)字思維，還要強(qiáng)化治理、構(gòu)建規(guī)范、涵養(yǎng)文化。肩上有責(zé)、手中有招，只要我們抓

住信息化發(fā)展歷史機(jī)遇，就能交出一份推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的高分答卷。

主題:信息化發(fā)展

保護(hù)生物多樣性是每個(gè)國(guó)家、每個(gè)組織、每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。白皮書(shū)的發(fā)布，有助于加快推進(jìn)人人有

責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的生物多樣性治理進(jìn)程。對(duì)于我們每個(gè)人而言，也要從身邊的小事做起，踐行綠

色低碳循環(huán)的生活方式，以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)生物多樣性貢獻(xiàn)自己的一份力量。

主題:生物多樣性

人類(lèi)是休戚與共的命運(yùn)共同體，世界面臨的困難和挑戰(zhàn)需要各國(guó)人民同舟共濟(jì)、攜手應(yīng)對(duì)，和平發(fā)展、合

作共贏才是人間正道。始終站在歷史正確的一邊，始終站在人類(lèi)進(jìn)步的一邊，堅(jiān)定信心、攜手同行，讓多

邊主義火炬照亮人類(lèi)前行之路，我們就一定能推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，共同建設(shè)更加美好的世界！

主題:命運(yùn)共同體

尊老敬老，善德之始。讓每一位老人都能生活得安心、靜心、舒心，都能健康長(zhǎng)壽，安享幸福晚年，讓尊

老、敬老中愛(ài)老、助老之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落，讓“夕陽(yáng)紅”散發(fā)出更加燦爛美好的光芒，應(yīng)成為每個(gè)人每

天的必修課。

主題:敬老

百年大計(jì),教育為本:教育大計(jì)，教師為本。自古以來(lái)，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂

“國(guó)將興，必貴師而重傅”?！敖處煙帷笔莻€(gè)好現(xiàn)象，期待能夠“一直熱”而非短暫的“熱一時(shí)”，期待

尊師重教蔚然成風(fēng)，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才競(jìng)相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的美好局面，期待

我們的孩子都能遇到好老師。

主題:教育

人以信為本?誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本、立業(yè)之基。古有曾子殺豬教子言出必行，今有“誠(chéng)

信農(nóng)婦”武秀君撐起家庭事業(yè)一片天，80歲高齡“誠(chéng)信奶奶”歷經(jīng)10年還債，無(wú)論歲月如何變遷、環(huán)境如

何變化，一個(gè)個(gè)信守承諾、注重誠(chéng)信的故事給我們帶來(lái)了感動(dòng)與震撼，也為社會(huì)的積極健康發(fā)展注入了正

能量。每一個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，堅(jiān)持做人做事的道德底線，以誠(chéng)信鑄人格，讓誠(chéng)信充盈在生活工作學(xué)

習(xí)的方方面面。營(yíng)造風(fēng)清氣正的誠(chéng)信文化環(huán)境，人人有責(zé)。

主題:誠(chéng)信

中考真題演練：

題目：鑰匙

(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。

(2)不得透露信息。

(3)不得抄襲。

鑰匙

大家對(duì)鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開(kāi)門(mén)開(kāi)鎖的好幫手。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只

需要靜靜等待著父母為我開(kāi)啟大門(mén)。

然而，就在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)

我說(shuō)：“歡歡，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙?！币贿呎f(shuō)，一邊從抽屜拿出一個(gè)精

致的鑰匙環(huán)。我驚喜地接過(guò)鑰匙，滿(mǎn)懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門(mén)打開(kāi)，我望著胸

前的紅領(lǐng)巾心中都會(huì)有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。

三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車(chē)，我開(kāi)始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車(chē)上路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)目

的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級(jí)，我有了另一把新的鑰匙，那是停車(chē)處的鑰匙。

如今六年級(jí)了，秘密也隨著歲數(shù)的增長(zhǎng)而增多了，如果藏在肚子里，又想找人談?wù)勑?，如果跟人傾訴，又

怕別人宣揚(yáng)出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”--------日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天,

我都來(lái)把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把

鎖住日記本的鑰匙……

一天，爸爸突然問(wèn)起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”

我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣(mài)什么藥。

爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說(shuō)：“我沒(méi)讓你說(shuō)那串鑰匙，我是讓你說(shuō)開(kāi)啟成功大門(mén)的那串鑰匙呢？”

我真是被老爸問(wèn)得糊涂了，簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)，“是

讀書(shū)呀，哪一位偉人不是用讀書(shū)來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的呢？”

我立刻豁然開(kāi)朗，被一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我明白了爸爸想說(shuō)的是知識(shí)改變命運(yùn)，造就成功的未來(lái)。

知識(shí)才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書(shū)，掌握那把鑰匙，用把萬(wàn)能的鑰匙，去開(kāi)啟美好的

未來(lái)！

鑰匙

愛(ài)是一把鑰匙，讓我體會(huì)到包容的力量，愛(ài)是一把鑰匙，讓你明白嚴(yán)厲的愛(ài)，愛(ài)是一把鑰匙，打開(kāi)了人與

人之間的冷暖，愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)，我就在生活中尋找到了各種各樣的愛(ài)……

有一種愛(ài)叫包容，在你們吵架時(shí);往往她會(huì)先認(rèn)錯(cuò)，在你不想起床時(shí)，她會(huì)在你耳邊輕聲提醒并送來(lái)一段

優(yōu)美的音樂(lè)，在你沒(méi)有胃口吃飯時(shí)，她會(huì)做好一份美味可口的飯菜讓你口水欲出食欲大增；你傷心時(shí)她會(huì)

安慰你，你生氣時(shí)，她會(huì)在一邊給你出主意，你開(kāi)心時(shí)她會(huì)和你一起開(kāi)心快樂(lè)，這個(gè)人就是最萬(wàn)能的媽媽!

母愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)是半夜的燈光下洗著衣服，有時(shí)是清晨那個(gè)忙忙亂亂的身影，母愛(ài)更是一種包容。我

的媽媽不會(huì)做山珍海味，卻從沒(méi)有讓我餓著，有時(shí)我做錯(cuò)了事她會(huì)罵我，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打我，但她卻從沒(méi)有

不愛(ài)我。因?yàn)槲抑浪男量?，媽媽的?ài)是種包容，不管我是犯錯(cuò)還是打爛了盤(pán)子，有時(shí)本以為她會(huì)生氣,

可她卻用關(guān)心的語(yǔ)言問(wèn)我傷著沒(méi)有，那一刻，我覺(jué)得有一個(gè)愛(ài)我的人真好!

有一種愛(ài)叫嚴(yán)厲，有這樣一個(gè)人，每天你早早到學(xué)校時(shí)，都可以看見(jiàn)她的身影卻又不要想聽(tīng)她的怨言。你

懷著快樂(lè)的心情面對(duì)她時(shí)，卻往往又被她鐵面無(wú)私的面容嚇一跳，放學(xué)了好不容易不用看她嚴(yán)厲的表情，

可是卻又不得不完成她留下的作業(yè)，她就是老師。老師每天都會(huì)布置寫(xiě)不完的作業(yè)，可是在深夜入境時(shí)，

她還在批改著一本本作業(yè)，有時(shí)她很想給我們一個(gè)燦爛的笑容，卻因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成或惡作劇

的調(diào)皮又一次次發(fā)起了火，在你生病向她請(qǐng)假被她回絕時(shí)，課間她卻會(huì)來(lái)到你身邊詢(xún)問(wèn)你的身體狀況，她

還會(huì)打電話給你的家長(zhǎng)。在老師嚴(yán)厲的背后還有一顆溫暖的愛(ài)心，所以這把愛(ài)的鑰匙即嚴(yán)厲又很溫暖！

還有一種愛(ài)是默默無(wú)聞的，早