保教工作總結(jié)

保教工作總結(jié)-推薦通用稿

工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用?！侗?/p>

教工作總結(jié)》一文將為您指導(dǎo)如何寫總結(jié)，以下的工作總結(jié)范文是由

編為您整理而成，希望《保教工作總結(jié)》內(nèi)容幫助到您，歡迎您繼續(xù)

閱讀我們?yōu)殡y您準(zhǔn)備的"保教工作計劃”專題！

本學(xué)期我們繼續(xù)以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，加大力度抓

教學(xué)量，促進(jìn)平時教育教學(xué)工作質(zhì)量的提升，現(xiàn)對本一學(xué)期的保教工

作進(jìn)行總結(jié)與反思。

一、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，以科研帶動教研開展，促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)水平可以很清楚分為三個檔次。一是35周

歲以上老教師，處于職業(yè)倦怠，得過且過的思想；二是三年以上工作

經(jīng)驗的年輕教師，工作的主心骨，能認(rèn)真工作；三是三年內(nèi)的新教師，

工作認(rèn)真但是相對經(jīng)驗不足。為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把對

新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一

是加大指導(dǎo)力度。尤其是指定指導(dǎo)師對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指

導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心

指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。

以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教

師結(jié)對幫扶的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效

應(yīng)，取得了良好的效果。并且通過走出去，請進(jìn)來的方式讓教師參與

學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年4月份陳老師等4位老師赴永嘉參加有效教學(xué)現(xiàn)場

培訓(xùn)；三月份陳小老師等多位老師參加塘下建構(gòu)式新教材培訓(xùn)；6月

份邀請濱江幼兒園3位老師來園送教，3月份邀請周老師來園做《指

南》專題講座等。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，

為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵

教師積極參加各級各類的技能比賽，如：吳教師獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課三

等獎；金老師、陳老師參加瑞安市陶山湖嶺聯(lián)片教研課題展示活動、

王老師參加辛瞠湖嶺聯(lián)片教研公開課展示活動；朱老師、王老師、吳

老師、林老師參加自制交玩具評比獲二、三等獎、陳老師、金老師獲

得《指南》考試三等獎、朱老師老師獲市演講比賽、音樂技能I：匕賽三

等獎，還有幼兒園的環(huán)境布置評比、課題自我生成教案設(shè)計評比、園

本課程開發(fā)課題研究實踐論文撰寫、教育名著讀后感評比、新教師說

課評比、骨干教師大講壇、繪本教學(xué)專題研討等活動在全體教師

的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公

辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件,

幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年6月安排與永安教

學(xué)結(jié)對活動；讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。五是變壓力為動

力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，

以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我

園市級研究課題《湖嶺家鄉(xiāng)美》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確

立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：

大班金老師王老師的子課題《春天》;中班陳老師組織子課題《竹子》;

吳老師為組長的子課題《美麗的新洋灘》等。經(jīng)過一階段的研究，取

得了一定的研究成果。并于6月完成所有研究工作，于下半年9月

正式結(jié)題。6月份進(jìn)行階段成果展示，舉辦了骨干課題實踐大講壇,

林老師、王老師、吳老師做了一系列的匯報講座。通過一系列的園本

教研、課題研究工作的開展，大大提高教師的研討能力，同時也發(fā)展

了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高

二、加強(qiáng)管理，開展各類幼兒活動、家長活動，激活日常

教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)

管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實施分層管理,

由年段長配合各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利

用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)

活動，深入班級聽課。并以

教學(xué)月考核活動為契機(jī),提高教師責(zé)任意識，推動教師組

織教學(xué)的正規(guī)化。幼兒園舉辦小中班唱歌比賽、大班幼兒現(xiàn)場繪畫比

賽、每月班級活動、安全衛(wèi)生教育活動、周一升旗儀式、六一大合唱

比賽、健康快樂動起來游園活動、大班幼兒踏春、參觀小學(xué)上一節(jié)小

學(xué)的課；期末幼兒評價、知識測驗，并以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)

家教新思路。組織召開了家長會,讓其了解幼兒園的教學(xué)特點，讓家

長深切感受教師的細(xì)心服務(wù)；督促各班辦好家園橋欄目，向家長宣傳

育兒知識，公布每周教育內(nèi)容。邀請小學(xué)校長幼小銜接專題講座，幫

助家長提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎。小班親子青團(tuán)制作、

中班親子郊游、大班幼小銜接家長會、等拉近家園關(guān)系；舉辦了家長

膳食營養(yǎng)分析座談會和家園共育座談會，以達(dá)到家園共育的目的；期

末發(fā)放致家長一封信、家長問卷調(diào)查表，家訪等活動，讓家長對我園

工作進(jìn)行評價和建議，爭取家長的理解和支持。使我園的教學(xué)管理不

斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

四、善于反思，找出不足，確定今后努力方向

回顧一學(xué)期來的工作，為本學(xué)期來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,

一份記憶；反思半年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆：

1、要不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思細(xì)節(jié)上的疏忽，提高教學(xué)管理

水平。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒

園保教質(zhì)量的提高。

2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)、教學(xué)行為上的管理，全面提高幼兒園

的教學(xué)質(zhì)量

在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時代，我們在工作實踐中從

未停止過質(zhì)疑和思考，始終將保教工作研究作為中心工作來抓，因此,

我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與

幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親密接觸中，使我們的教學(xué)實

踐煥發(fā)新的生命力。

工作總結(jié)精選閱讀

幼兒園保教工作總結(jié)范文

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園

賴以生存的前提。下面是我搜集整理的幼兒園保教工作總結(jié)，歡迎閱

讀。更多資訊盡在個人工作總結(jié)欄目！

幼兒園保教工作總結(jié)范文一

一、基本情況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),全班幼兒在各方面都有了一定的

進(jìn)步，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常

規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大

的進(jìn)步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)

墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。

但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個別

幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學(xué)活動;有部分幼兒不敢

大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進(jìn)和

別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進(jìn)的

地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能

較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點是

圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。

二、具體目標(biāo)

(-)健康領(lǐng)域

1、身體健康，經(jīng)常保尚只極、愉快的情緒。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和

參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必

要的安全防范方法和健康常識。

4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使

用，有一定的創(chuàng)造性。

5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

（二）社會領(lǐng)域

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強(qiáng)。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙

讓，有同情心。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為

規(guī)范。

5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始

有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式

表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中

國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

（三）語言領(lǐng)域

1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極

做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)

作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以

復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。

5、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書

寫產(chǎn)生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官

觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、

實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的

過程、結(jié)果。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中

初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍

惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、

形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己

的情感和經(jīng)驗。

3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。

4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用

自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)

活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。

（六）家長工作

通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等,

向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并

廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與

支持，共同促使幼兒的發(fā)展。

幼兒園保教工作總結(jié)范文二

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以

生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員

齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成

績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保

育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的

每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心「關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心"。

在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)

餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童

的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

2、"每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。

加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工

作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾

病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持

性、規(guī)范性-------每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自

己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中

之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也

從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻

刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的

發(fā)生。

4保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上

報并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正

常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己

安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向

上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、

每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移

默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組

長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教

師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

（-1加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、

教研和各科教學(xué)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，

發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)

范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保

證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課檢查一日生活常規(guī)管理工作，

發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析

小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄才巴平時的工作納入學(xué)年考核，

使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過

綠色幼兒園驗收、申報學(xué)籍管理先進(jìn)單位等。

（二）、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：

在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，

做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教

師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率

和運動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉

水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大

地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性

2、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了"環(huán)

?，F(xiàn)在。綠色未來"親子制作活動;小班段開展了"清明時節(jié)青團(tuán)香"

制作活動;大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進(jìn)行

了回報表演;讓幼兒在各類活動中體驗、提高。

3、舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了"可愛的家園"幼兒

美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，

很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。

4、開展了"環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒印樽尯⒆舆^一個愉快

難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全

園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。

5、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、

唱歌比賽、個表演賽等活動，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。

6、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。

進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積

累等方面評價暨分析報告、改進(jìn)措施

（三）、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作（師訓(xùn)處另作總結(jié)）

（四）、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園

三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園

地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會（6六月份大班家長會）和親子活

動（中班段"環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來"親子制作活動;小班段"清明時

節(jié)青團(tuán)香"制作活動）、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等

形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征

集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

幼兒園保教工作總結(jié)范文三

本學(xué)年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的

正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園的實際，認(rèn)真

執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹"科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，全面完成了各

項教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為

宗旨，以創(chuàng)造性游戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實為突

破口，以"一切為了孩子的成長和發(fā)展"為出發(fā)點，致力于教學(xué)和管

理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取

得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，

讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，

包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三月份，部分老師參加了在安海幼兒園舉辦的"音樂專題講座一

開啟兒童智能的另一把金鑰匙"，從中對奧爾夫音樂有了初步的了解;

清安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進(jìn)行"從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)

造一童心童畫"的美術(shù)講座,（本次活動還請我們的拉手園—新朋幼

兒園的老師前來一起學(xué)習(xí)）讓教師從另一個角度來看待美術(shù)教學(xué);四

月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的"專題培訓(xùn)講座一幼兒園游戲活動的指導(dǎo)"，

晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運用理論和實際相結(jié)合的方法，深入淺出

地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略，幫助我們老師解決

在實際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié),

這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老

師撰寫的論文榮獲"安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評選"二、三等獎，這無疑

給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的榜樣，促使老師們以后能多寫多看,

提高自己的理論和書寫水平。

二、強(qiáng)化管理，落實措施，提高教學(xué)實效。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實際問題，分年段

確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各

年段參加他們的教研活動，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使活動具

體化、經(jīng)?；?，并有實效性。

2、有了內(nèi)部管理，也要有上級領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江

市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，了解本園的班生規(guī)模和師

資情況，并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園

進(jìn)行督導(dǎo)，對園里存在的問題提出了實質(zhì)性的改進(jìn)措施;同時鎮(zhèn)里組

織人員多次對本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面促進(jìn)本園的發(fā)

展。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循

的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始,

我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是

園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活

動進(jìn)行評析;聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個月要有觀

察記錄，活動前要制定好教學(xué)計劃……所有這些從檢查的情況來看，

大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班

級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得

開展。

4、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的

辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提

升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，班級兩

位老師和一位保育員齊心協(xié)力，展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好

的審美能力;在六月份"安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀"比賽中，我園的施

麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎，特別是許清清老師通過

本次比賽，我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長。本學(xué)期我們舉行

了大型的"六一文藝匯演"，本次活動我們提出的口號是："人人上

六一，班班比實力"，讓每位孩子都上臺展現(xiàn)自己，每個班級的節(jié)目

進(jìn)行評比（包括舞臺上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級秩序等方面進(jìn)行了評

比），本次活動獲得了成功，而且會場秩序良好，得到了家長和社會

各界人士的好評。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現(xiàn)了我們老

師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒

參賽成績可以說是碩果累累。在"安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、

書法現(xiàn)場比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉0K比賽、20xx年安海

鎮(zhèn)"雙飛燕杯"少兒棋類比賽、晉江市第七屆‘世興達(dá)’杯中小學(xué)生

幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績。其

中獲得市級一等獎一人、二等獎兩人、三等獎兩人、優(yōu)秀獎一人;獲

得鎮(zhèn)級一等獎四人、二等獎四人、三等獎七人;特別是由蔡爾霜和陳

紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲"安海鎮(zhèn)弘揚雷鋒精神，

共建和諧校園"六一文藝匯演一等獎，這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)

和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是老師孩子努力的結(jié)果，

也是家長的支持程度的體現(xiàn)。

三、重視研討，扎實開展各種活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

"在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會"。這是我們

研討的目的所在。

1、堅持開展每師一課，并做到"每聽必記，每聽必評"，保證

每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成

良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會。

2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以"創(chuàng)造性游戲的有效開

展”為園本教研的主題，通過兩學(xué)期的探討和教研活動，各班老師能

扎實地開展創(chuàng)造性游戲，有的班級在創(chuàng)造性游戲的開展上確實也達(dá)到

了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對本園的園本教

研進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。

3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動，共25人次，取

長補短，促進(jìn)教師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。

4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳

幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參與到我們的研討中來,

這不僅對她們有幫助，同時對我們也是一種促進(jìn)，她們的意見和建議

促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。

5、利用各種節(jié)日開展各種活動。以"雷鋒精神在我身邊"為主

題，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著;中班

孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒

制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種

活動來表達(dá)對老師阿姨媽媽奶奶的愛清明節(jié)教師和大班幼兒共同制

作花圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。開展六一節(jié)系

列活動，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展"交

警與苗苗幼兒牽手過六一”活動，由交警向中班幼兒講解交通知識,

本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟(jì)報》上;小班幼兒制作

水果沙拉，來感受節(jié)日的氣氛。

四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。

1、一學(xué)年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動活

動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，特別是今年六一

節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來

園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了快

樂，也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況

提供了條件，受到家長的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長會，促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育

兒經(jīng)驗交流會”把家長會的主動權(quán)交到家長手里，讓家長暢所欲言,

使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促

進(jìn)了家長之間的交流。

3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育

教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，并

舉辦相應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)

力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。

加顧一學(xué)年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工

作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大

的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足，特

別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把表演游戲

做為重點進(jìn)行研討。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動。

3、鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。

展望新學(xué)年，我們信心滿懷，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我

們苗苗一定會茁壯成長！

幼兒園教師保教工作總結(jié)

這一年來始終堅持以人為本的原則，對幼兒進(jìn)行以自身為基

礎(chǔ)的、促進(jìn)全面發(fā)展系列教育教學(xué)活動，讓幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)新

形勢下的家長工作班級工作得到了家長信任和支持，現(xiàn)將主要的工作

思路，方法進(jìn)行回顧小結(jié)，以利今后取長補短，不斷進(jìn)取。

一年來，我始終自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，以主人翁的態(tài)

度對待一切事情，力爭出色完成各項任務(wù)，常常帶病堅持工作，堅持

出滿勤，出全勤。時時提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對每

一個孩子，用我的愛心、耐心和細(xì)心去澆灌他們。

一、保育工作方面：

在日常的保教工作中，我堅持安全第一，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)

習(xí)、生活習(xí)慣，主動配合班主任的各項工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下

期，孩子之間愛打鬧，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事

故為零，這與幼兒園常以安全第一作為宗旨及我們保教人員的付出是

分不開的。在平時我們除了每天早上入園的時候認(rèn)真地做好晨檢工作,

杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險小物品，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性

行為，還針對中班幼兒已較懂理這一特點，在集中教育活動中對幼兒

進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,這樣既讓孩子養(yǎng)成

了好的習(xí)慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。班級中兩位

教師及時溝通，保持教育的一致。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項

工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。環(huán)境上，熱愛、關(guān)心、

尊重每一位幼兒。注意觀察每個幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒

間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不

愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合

本班幼兒的年齡特點?；顒訁^(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自

制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角，并進(jìn)行一

定的更換。

二、家園聯(lián)系方面:

俗話說:百姓百姓百條心家長也如此，無論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)

差的家長我們都給予真誠的對待。對他們提的建議，困難我們都盡力

幫助解決?，F(xiàn)在家長碰到問題愿意找我們商量，連上什么類型的小學(xué)

也來征求我們的意見。班級的進(jìn)步跟家長的配合分不開，家長的配合

跟老師的家長工作做的如何分不開。只有在良性循環(huán)下才能扎實的做

好教育孩子的工作。

三、在幼兒行為養(yǎng)成方面：

通過老師與保育員的努力，孩布門在這方面有了一定的進(jìn)步，具

有了一定的是非判斷能力，能做到團(tuán)結(jié)友愛與其他幼兒友好相處了;

孩子們也能自己做自己的事了，比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋;

另外，我們堅持從小事入手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但本學(xué)

期在對一些膽怯幼兒不愿喊老師的問題上教育得不是很好，希望來期

改正。

四、教學(xué)方面：

根據(jù)兒童成長目標(biāo)，制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動。根據(jù)幼

兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進(jìn)行教育。

努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定

的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫,

真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身

邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒

翁。數(shù)學(xué)活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣

不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。。但在自

制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操

作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書籍、閱

讀和書寫的興趣。

能在每年工作結(jié)束時回過頭來公正地評價自己本年的工作，會給

今后的工作帶來更多的幫助，也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時要

能做到改正,因為只有這樣，每期的反省總結(jié)才是有必要的，所以相

信在下期的工作中我會努力去克服本期的不足,爭取在下期的工作中

能見到自己對自己工作評價滿意的語句。

年度幼兒園保教工作總結(jié)

本學(xué)年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委

辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園的實際,

認(rèn)真執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹"科學(xué)發(fā)展觀"的重要思想，全面完成

了各項教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)

量為宗旨，以創(chuàng)造性游戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實

為突破口，以"一切為了孩子的成長和發(fā)展"為出發(fā)點，致力于教學(xué)

和管理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作

都取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,

讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，

包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份，部分老師參加了在安海幼兒園舉

辦的"音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”從中對奧

爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園

教師進(jìn)行"從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術(shù)講座，（本次活動還

請我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學(xué)習(xí)）讓教師從另一

個角度來看待美術(shù)教學(xué);四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的"專題培訓(xùn)講座

——幼兒園游戲活動的指導(dǎo)"，晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運用理論

和實際相結(jié)合的方法，深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一

些指導(dǎo)策略，幫助我們老師解決在實際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫

論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié)，這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼

兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲"安海

鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評選"二、三等獎，這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了

學(xué)習(xí)的榜樣，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水

平。

二、強(qiáng)化管理，落實措施，提高教學(xué)實效。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實際問題，分年段

確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各

年段參加他們的教研活動，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使活動具

體化、經(jīng)?；?，并有實效性。

2、有了內(nèi)部管理，也要有上級領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江

市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，了解本園的班生規(guī)模和師

資情況，并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園

進(jìn)行督導(dǎo)，對園里存在的問題提出了實質(zhì)性的改進(jìn)措施;同時鎮(zhèn)里組

織人員多次對本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面促進(jìn)本園的發(fā)

展。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循

的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始,

我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是

園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活

動進(jìn)行評析;聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個月要有觀

察記錄，活動前要制定好教學(xué)計劃……所有這些從檢查的情況來看，

大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班

級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得

開展。

4、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的

辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提

升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，班級兩

位老師和一位保育員齊心協(xié)力，展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好

的審美能力;在六月份"安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀"比賽中，我園的施

麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎，特別是許清清老師通過

本次比賽，我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長。本學(xué)期我們舉行

了大型的"六一文藝匯演"，本次活動我們提出的口號是："人人上

六一，班班比實力"，讓每位孩子都上臺展現(xiàn)自己，每個班級的節(jié)目

進(jìn)行評比（包括舞臺上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級秩序等方面進(jìn)行了評

比），本次活動獲得了成功，而且會場秩序良好，得到了家長和社會

各界人士的好評。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現(xiàn)了我們老

師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒

參賽成績可以說是碩果累累。在"安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、

書法現(xiàn)場比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉0K比賽、20xx年安海

鎮(zhèn)"雙飛燕杯"少兒棋類比賽、晉江市第七屆‘世興達(dá)’杯中小學(xué)生

幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績。其

中獲得市級一等獎一人、二等獎兩人、三等獎兩人、優(yōu)秀獎一人;獲

得鎮(zhèn)級一等獎四人、二等獎四人、三等獎七人;特別是由蔡爾霜和陳

紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲"安海鎮(zhèn)弘揚雷鋒精神，

共建和諧校園"六一文藝匯演一等獎，這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)

和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是老師孩子努力的結(jié)果，

也是家長的支持程度的體現(xiàn)。

三、重視研討，扎實開展各種活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

"在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會"。這是我們

研討的目的所在。

1、堅持開展每師一課，并做到"每聽必記，每聽必評"，保證

每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成

良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會。

2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以"創(chuàng)造性游戲的有效開

展”為園本教研的主題，通過兩學(xué)期的探討和教研活動，各班老師能

扎實地開展創(chuàng)造性游戲，有的班級在創(chuàng)造性游戲的開展上確實也達(dá)到

了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對本園的園本教

研進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。

3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動，共25人次，取

長補短，促進(jìn)教師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。

4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳

幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參與到我們的研討中來,

這不僅對她們有幫助，同時對我們也是一種促進(jìn)，她們的意見和建議

促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。

5、利用各種節(jié)日開展各種活動。以"雷鋒精神在我身邊"為主

題，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著;中班

孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒

制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種

活動來表達(dá)對老師阿姨媽媽奶奶的愛清明節(jié)教師和大班幼兒共同制

作花圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。開展六一節(jié)系

列活動，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展"交

警與苗苗幼兒牽手過六一”活動，由交警向中班幼兒講解交通知識,

本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟(jì)報》上;小班幼兒制作

水果沙拉，來感受節(jié)日的氣氛。

四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。

1、一學(xué)年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動活

動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，特別是今年六一

節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來

園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了快

樂，也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況

提供了條件，受到家長的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長會，促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育

兒經(jīng)驗交流會”把家長會的主動權(quán)交到家長手里，讓家長暢所欲言,

使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促

進(jìn)了家長之間的交流。

3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育

教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，并

舉辦相應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)

力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。

加顧一學(xué)年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工

作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大

的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足，特

別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把表演游戲

做為重點進(jìn)行研討。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動。

3、鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。

展望新學(xué)年，我們信心滿懷，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我

們苗苗一定會茁壯成長！

秋季幼兒園保教工作總結(jié)

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。

為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),

我園歷來重視保教質(zhì)量。在園長的統(tǒng)一部署、組織下，在全體保教人

員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下?，F(xiàn)將學(xué)期保教如下

—s全面落實保教常規(guī)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)

計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到

認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課兩月一大檢查，加

大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，做好充

分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日

生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)

總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時

的工作納入學(xué)期考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照園務(wù)計劃定期組織

開展教研學(xué)習(xí)活動，堅持開展每教研，并做到每聽必記，每聽必評。

在學(xué)習(xí)交流活動中，各位教師都能認(rèn)真對待，在觀摩中，聽課教師都

能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討中使

自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊伍。

二、保健衛(wèi)生工作

1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重，我們時

刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，今年9月5日，我園保安員到

派出所參加培訓(xùn)。通過定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識。雖然有專門

領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施

設(shè)備到活動場地到對教師時時亥！J刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、

防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過每天檢查，每周匯總，

每月考核的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度，提高

保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促

力度，通過加強(qiáng)培訓(xùn)，我園的生活老師在12月12日參加安海鎮(zhèn)保

育員技能大賽，并榮獲二等獎。各班利用親子家園聯(lián)系冊，向家長宣

傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好

的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅

持性、規(guī)范性，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為

先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心,

我們首先要做到四心，即關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心。從每日的各個環(huán)

節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加

強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性--每

天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖

三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動

抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組

長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教

師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮

隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活^認(rèn)知的基本條件。一方面，各

班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩

具一組。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精

神環(huán)境（如每周一早上舉行升國旗儀式和國旗下的致詞，讓幼兒對祖

國的崇敬之情），到社區(qū)參加節(jié)目演出，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默

化的影響，起到了良好的教育效果，使活動都舉行的圓滿成功。

10月份，我園小朋友參加晉江市第51屆中小學(xué)生田徑運動會文

藝演出；

11月份，我園舉行講故事比賽，并推選出優(yōu)秀的小朋友參加安

海鎮(zhèn)的講故事比賽；

12月份，我園舉行中國夢，我的夢的主題繪畫活動。

四、師資培訓(xùn)工作

1.這學(xué)期我園又推兩名教師參加農(nóng)村教師全員培訓(xùn);

2.9月4日，我園教師參加幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｎ}講座；

3.11月21日，我園教師參加安幼的教學(xué)觀摩活動；

4.11月29日，我園教師參加內(nèi)坑國才中心幼兒園半日活動；

5.12月5日，我園教師參加新教師教學(xué)觀摩活動；

6.12月6日，我園教師參加《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn)；

7.12月18日，我園教師參加北師大高級研修班二次培訓(xùn)；

8.12月28日，我園老師參加《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》游戲?qū)ｎ}

講座。

五、家長工作：

本學(xué)期我園通過幼兒園園務(wù)公開欄及家園聯(lián)系欄、家長開放日、

家長會等，贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了

解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動,

搭建了良好的家園共育模式。

學(xué)期大班組保教工作總結(jié)

伴隨著孩子們的成長，細(xì)心品味著他們的點點進(jìn)步，一學(xué)期

又在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開學(xué)初制定的各項

計劃，扎扎實實，認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)期工作，在各種活動中留下了

我們一串串腳印、一份份收獲。一學(xué)期來，通過各種豐富多彩的活動，

使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高，這些成績的取得讓我們

全組老師感到因工作而美麗著，因合作而快樂著，充分感到了大班組

的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。下面就本學(xué)期工作做一簡要的總結(jié)。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入保育教學(xué)工作

1.大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實，互

相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成

了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項工作。從中

班升到大班，老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個幼兒期的學(xué)習(xí)是為

了孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備，而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準(zhǔn)備中的精髓。因

此，孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項知識和能力，如：學(xué)習(xí)

習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，健康的身體和，作息時間的調(diào)整和適應(yīng)，認(rèn)知能

力，思維，情感等諸多方面。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點和發(fā)展水

平，設(shè)計主題活動，豐富幼兒的知識面，培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的喜愛

和憧憬，變好奇為動力，從而更加努力的學(xué)習(xí)。

2.本期我們的工作主要圍繞申報等級園開展。大班三個班是評定

測查對象，按照幼兒四育測試標(biāo)準(zhǔn)，我們加強(qiáng)了對幼兒各方面素質(zhì)的

培養(yǎng)和教育，注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，在專家們來我

園評定時，大班幼兒得到好評。

3.結(jié)合等級園驗收檢查工作，我們組每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)課，開

展理論與實踐相結(jié)合的示范觀摩研究活動，在教學(xué)活動中大膽創(chuàng)新、

勇于實踐，將學(xué)習(xí)理論與工作經(jīng)驗融合、采取多形式組織教學(xué)，教師

們在觀摩活動后反思提練，對新的教學(xué)觀、教育理論和教學(xué)策略有了

更深的認(rèn)識。

4.認(rèn)真參加十月的教師玩教具制作比賽，大一班和大二班分別獲

二等獎和三等獎

二、積極參與園本培訓(xùn)，促進(jìn)自身發(fā)展，提升教育理念和業(yè)務(wù)水

平

根據(jù)教育局綜合素質(zhì)培訓(xùn)實施方案，結(jié)合幼兒園教育特點，按照

園領(lǐng)導(dǎo)組制度的方案我們進(jìn)行了園本培訓(xùn)I,具體開展以下幾方面的培

訓(xùn)：

(1)6—8月自學(xué)《課程的反思與重建》、《教師教學(xué)究竟靠什么》兩

個科目教材內(nèi)容，領(lǐng)會其中新的兒童觀、教育觀，變教幼兒學(xué)習(xí)為引

導(dǎo)、促進(jìn)幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，完成讀書

筆記6篇，心得6篇，教學(xué)論文一篇。

(2)集中培訓(xùn)6次，培訓(xùn)內(nèi)容和形式包括專題講座、案例分析、

小組討論、教學(xué)交流等形式進(jìn)行，并將活動記錄。

三、豐富多彩的家園工作

1.本期各班組織召開家長座談會一次，進(jìn)行了家長問卷調(diào)查，

并將情況總結(jié)成書面材料上交辦公室。

2.各班舉行了慶元旦親子開放日活動，教師、孩子和家長們在愉

悅的氣氛中迎接新的一年的到來。

總之，在大班組全體教師的努力下，我們的孩子健康、快樂地成

長著，他們的進(jìn)步是喜人的。面對成績，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是

壓力，學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。更加科學(xué)

的組織幼兒一日活動，更加才良地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮

斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!每一年的總結(jié)都使我們滿

懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的

心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂地工作和生活！

幼兒園春季小班保教工作總結(jié)

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的

工作，真是有喜有憂。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將

這學(xué)期的一下。

一、班級概況

本班幼兒共29人，男孩17人，女孩12人，這班大部分都是舊

生，只有幾個幼兒是本學(xué)期來的，新來的幼兒不但沒有不適應(yīng)反而更

快的跟班上的小朋友做好朋友，還一起玩游戲、學(xué)習(xí)。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上

好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解

幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)

新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個

別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉

快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。

多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活

力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件，提供充足的操

作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使

之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動

中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決

問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的

個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動

目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的

游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全

面發(fā)展能力。我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡、生心特點，制定教育

目標(biāo)及計劃，合理組織教學(xué)活動。

三、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是

每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的

環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全

意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，

不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼

救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，

避免幼兒吃錯藥。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活

的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，

認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

充份利用了晨間和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子

在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這

使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,

而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我

的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并

制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,

提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工

作：

1、每天做好三檢工作。

2、注意天氣變化為幼兒增減衣服。

3、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

相信在我們的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們工作將做得更好，

使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配

合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

年度幼兒園教師保教工作總結(jié)

對于整整一學(xué)年的保教工作,我園帶動全園教師，積極地去

參加保教工作，為了能加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的保教工作，使孩子們健康

協(xié)調(diào)成長，我們堅持按照《幼兒園工作規(guī)程》指明的方向走，并結(jié)合

鎮(zhèn)科教辦所訂的幼兒園學(xué)期工作意見以及園里的學(xué)期工作計劃來開

展保教工作，下面談一談我園這學(xué)期以來開展保教工作的點滴。

一、首先從我園的教研工作抓起。

根據(jù)幼兒園的教研目標(biāo)及在實際工作中的問題，有步驟地開展一

些實際操作活動。在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)教師對教案的設(shè)計、教育

活動評析方面比較薄弱，于是開展了書面點評教案活動。這樣的活動

使教師們對如何設(shè)計教案，如何評析教育活動有了比較清晰的了解,

認(rèn)識到一節(jié)成功的教育活動，必須根據(jù)幼兒的年齡特點，認(rèn)真地分析

教材，運用多種形式的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積

極性和創(chuàng)造性。另外，我們還根據(jù)教研課題”開展多種形式的語言和

數(shù)學(xué)活動，促進(jìn)幼兒的開展"，組織教師進(jìn)行多種形式的語言和數(shù)學(xué)

活動現(xiàn)場交流會。以往，我們的語言教學(xué)多以講故事為主，數(shù)學(xué)

教學(xué)多以認(rèn)識為主，形式單調(diào)。為了讓教師對各種形式的語言活動的

特點有一定的了解，我們在組織教師聽專題講座和經(jīng)驗介紹后，進(jìn)行

語言和數(shù)學(xué)現(xiàn)場交流。在教育活動中根據(jù)幼JL年齡特點采取了不同的

形式開展教學(xué)活動?，F(xiàn)在豐富多彩的語言和數(shù)學(xué)活動已在我園普遍開

展起來，幼兒對語言、數(shù)學(xué)活動興趣盎然。

二、發(fā)展幼