兒童福利院心得體會及收獲大全（24篇）

兒童福利院心得體會及收獲大全（24篇）通過寫心得體會，可以幫助自己更好地理解和汲取所學學問，并加深對某個問題的相識。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以培育自己的寫作思維和表達實力。

兒童福利院工作者心得體會

作為兒童福利院工作者，我深深地感受到自己的責任和使命，因為我們的職責不僅是為兒童供應肯定的生活和學習條件，更重要的是要賜予他們關愛和希望，幫助他們建立自信、自尊和獨立的意識。在這個工作崗位上，我不僅學到了如何有效地與孩子們相處，還深刻理解了教化的意義，教化不僅僅是為了讓孩子們駕馭學問和技能，更是在教授他們一種生活的看法和價值觀的同時，激發(fā)他們的內(nèi)在動力和創(chuàng)建力。

其次段：職責。

在兒童福利院工作須要我們具備許多技能和責任，我們首先要成為孩子們的愛護者。我們要想方設法為他們供應一個美妙的家，確保他們的平安、健康和歡樂。孩子們遇到問題時，我們必需支配適當?shù)膸椭唾Y源，使他們得到所需的救濟和支持。除此之外，我們還必需指導他們方向和賜予他們良好的引導，讓他們擁有主動的人生看法和價值觀。

第三段：挑戰(zhàn)。

在兒童福利院工作中，我們經(jīng)常面臨許多的挑戰(zhàn)，其中包括：家庭背景的不同，孩子們的心情波動，以及生活、學習方面的問題等。我們須要耐性和才智去協(xié)調(diào)這些問題。在這個過程中，我們要學會傾聽孩子們的心聲，理解他們的感受，并且依據(jù)不憐憫況來確定如何幫助他們。我們還要了解孩子們的特性特征，因為每個孩子都有不同的性格和發(fā)展需求，在此過程中，我們須要選擇合適的方法來給出支持和建議。

第四段：成就。

在兒童福利院的工作過程中，有許多時候會讓我們感到滿意和驕傲。看到孩子們從一起先的閉塞和抵觸走向主動、樂觀和自信，我們感覺到了自己的工作和努力得到了回報。他們的改變不僅是在學習成果上的提高，還體現(xiàn)在了他們的心理健康和自我認知上。看到他們擁有了自己的目標和幻想，我們更加堅決了自己在這個工作崗位上的重要性。

第五段：結語。

總之，作為兒童福利院工作者，我們須要具備高度的責任感和專業(yè)素養(yǎng)。我們的目標不僅是為孩子們供應生活和學習的支持，還要幫助他們建立自信、自尊和獨立的意識。我們要盡力為孩子們創(chuàng)建一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到來自社會、家庭和工作的愛心和關注。在這個過程中，我們要不斷地學習、成長和調(diào)整，不斷挑戰(zhàn)自己的實力和水平，為這個無盡的事業(yè)做出自己的貢獻。

兒童福利院工作者心得體會

兒童福利院是為貧困、失去家庭支持或受家庭虐待的兒童供應幫助和庇護的機構。而其工作人員也擔當著重要的責任和角色，他們須要關注和支持孩子們的物質(zhì)和精神成長，以及幫助他們克服各種逆境。在這篇文章中，我將共享一些我在兒童福利院工作期間獲得的心得和體會。

其次段：了解孩子們的需求。

在兒童福利院，孩子們的需求是各不相同的。有些孩子可能須要更多的關注和照看，而另一些則須要更多的隱私和空間。因此，了解每個孩子的需求和背景是特別重要的。我們必需了解他們的家庭背景、性格和情感狀態(tài)，以便為他們供應最好的支持和治療服務。同時，我們也須要幫助孩子們建立相互敬重和支持的關系，幫助他們適應新環(huán)境，融入正常社會。

第三段：關注孩子們的心理健康。

許多孩子在由福利院轉(zhuǎn)入或逗留期間經(jīng)驗了較大的心理創(chuàng)傷，須要額外的關注和治療。我發(fā)覺，在與這些孩子互動時，我們須要耐性傾聽他們的疑慮和感受，并盡可能供應幫助和撫慰。我們必需學會關注他們的心情健康，預防各種負面心情的發(fā)展。例如，我們可以為他們供應康復治療，或在生活中供應必要的支持和監(jiān)護，幫助他們克服心理問題。

第四段：為孩子們帶來希望和激勵。

孩子們在福利院經(jīng)驗的困難和挑戰(zhàn)或許是常人無法想象的。這時，我們作為福利院工作者，須要向孩子們傳達樂觀與激勵的看法。帶他們旅游，參與賽事的組織，組織捐獻活動和其他消遣和文化活動，都是這樣的一個過程。這些活動可以給孩子們帶來愉悅的體驗和內(nèi)心的滿意感，激勵他們主動地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。

第五段：教授孩子們?nèi)松寄堋?/p>

作者發(fā)覺，構建孩子們的前景和增進福利院的發(fā)展，是他們的將來勝利的主要因素。作為福利院工作者，我們須要給孩子們教基本的人生技能，包括日常自理，讀書技能，職業(yè)技能，社交技能等方面。在全部這些活動中，我們都必需激勵孩子們主動參加其中，添加正面和建設性的反饋看法，并關注其應用，幫助他們做出最佳的人生決策。

結論。

總之，與孩子們在福利院互動和工作是一項具有挑戰(zhàn)性但特別有價值的工作。我們必需學會敬重孩子們的需求和信念，供應真誠的關注和支持，以及激勵他們在將來的生活中實現(xiàn)幻想。當我們看到孩子們的微笑，并了解他們的勝利故事時，這些經(jīng)驗將帶給我們深刻的歡樂感和滿意感。

兒童福利院社會實踐心得體會

暑假里的一天下午，我和我的小伙伴們在某某社會福利院進行“關愛孤兒，助人為樂”活動。接待我們的是一個跟我們年齡相仿的小伙，覺得他全身都是暖和的光線，親善可親!福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會實踐中關愛孤兒時的留意事項。因為小摯友大多是有先天性疾病的棄嬰，所以我們在與他們互動時要特別地當心和特殊地愛護。

他把我們帶到小摯友們的地方，說實話，剛進去還是有點驚到，雖然早已做好各種心理打算。

一個字都說不出來的我，手足無措，呆呆地站在門口，手足無措，手都不知道放在哪里，感覺全是多余。反倒是朱琳，瀟灑地笑著和他們打招呼。我也依葫蘆畫瓢，呆頭呆腦地說了句:“小摯友好，嘿嘿!”天知道我有多傻。

剛起先有什么都幫不了的無力感，和他們一起看喜羊羊。老師看出了我們的窘迫，要我們給他們發(fā)小饅頭，可句是一袋小饅頭，忽然拉近了我們的距離。一個個小手，從我手里當心的拿過去，沒拿到的只是充溢渴望的眼神望著我。

我發(fā)覺一個第一眼就喜愛的寶寶。萌萌的。他是一個愛笑的男孩，你走過去，他就笑。后來我問老師，她說他只知道笑和吃。望見人就笑，我喜愛愛笑的也喜愛萌萌的，他應當是我最偏愛的一個吧?？粗男Γ陀X得心疼，或許什么都不懂才會有如此純真漂亮的笑容，可他的笑容背后，會有難受嗎?我始終堅信，愛笑的人運氣應當不會太差。惋惜的是，他們解散后便再也沒有見過他，找遍了我能去的地方，還是未望見他小小的身影，就連他們吃飯時，我都沒有再看到他。

有一個愛笑的小姑娘，她長得都是滿臉微笑的模樣，看到的時候，她在一個有嬰兒的房間里要寶寶，煞是喜愛。我走過去，她伸出她肉嘟嘟小手，牽得我好緊。另一只手搖著寶寶。她吃飯的時候，望見我，笑得超快樂，舉起小碗，還是有些害羞。害羞爾內(nèi)向的姑娘，面對喜愛的想要去爭取，可面對其他的人群，還是縮在角落里，靜默的看著，像及了有時候的自己。不喜愛爭搶，自己靜默的，不喜愛大群人，做好自己的事。

那四個月大的寶寶，我逗她，她把沒一顆牙的牙齦給我看。我出去一會兒后再回來，她就始終打飽嗝，喝多了牛奶。

有一個老喜愛扯著我亂跑的小男孩，喜愛扯我的手表。我一說好疼誒，他就松手，接著亂跑。

有一個老喜愛裝老成的，一副什么都懂的樣子。我說狗，他就扯著你始終說他喜愛狗，電視里演烏龜，他就告知我烏龜小時候是紅眼睛，長大了是黑眼睛，說實話我不知道。炯炯而談的樣子，只把你忽悠。他答應我和我練羽毛球，哈哈。

有一個真老成，他叫羅林峰。當其他人都向后望是，我坐在他后面他都不理我。后來他告知小日日寫他的名字，期初，他用手比劃，我點頭示意我懂了，他卻堅持要用筆寫。好吧。我告知他他和我奶奶一個姓，我問他知道奶奶是什么意思嗎?他說不知道。心疼，看著他，不知道自己是怎樣扯出一個牽強的笑容。他特別好學，喜愛讀書。但好像我把他教壞了，我告知他說逗比小青年。小日日說明說，我是蘇逗比，逗比就長我這樣，因為是我首先告知他這個詞的所以他就叫羅逗比。聽后，他雙手緊按耳朵，嘴里哇哇叫著:“啊，太難聽了!真難聽!”左手扶額，45度角仰視天花板，仰天長嘯，一副怎么可以這么有這么丑的名字的模樣。小日日唱歌，他的反應更劇烈，起先的時候一副欲死不能，欲生不得的表情，再過兩秒，或許是本著“忍無可忍，無需再忍”的心態(tài)，干脆跪下求她，還差點磕下頭:你別唱了，好不好?悲切之情，溢于言表，難以掩飾。得提一下另一個小姑娘，原來她死死的拉著小日日，毫無擺脫之力，微笑的望著她，小日日唱了一句，她就低下頭，緩緩松開手。我得為小日日說句公道話，其實她唱得挺好的，只是聽的人有點難過。他吃飯去的時候，對我們說:“姐姐，你們不要先走，等我吃完飯?！毕挛?點，我們要打算回去了。小木木寫的時候，他說了句，姐姐你好美麗啊!走出門的時候，最終說出了自己的心聲，干脆告白:姐姐，我好喜愛你啊!

最逗的是裝老成的和老成的找我和小木木要qq，電話和地址，還要寫的一模一樣。

最感動的是，我問他們“你們喜愛我嗎?”真誠而爽快的答道“喜愛”。

最心疼的是，他們眨著眼睛當心翼翼的問我們"你們明天還會來嗎?”還仔細的要我寫下時間。

再見，小天使們。我們明天還會來的。

我不想說他們是腦癱，他們依舊真誠和善而美妙，他們不應當被卑視，不應當因為先天的正常而持一種優(yōu)越感?；蛟S你不知道自己的一個眼神或舉動對他們有多大的影響。

每個孩子都應當被愛，而不是遺棄。他們的單純影響著我，也傳遞給我純真的歡樂。天才與他們只有一線之隔，他們只是因為受到上帝特別的偏愛，而被咬了一口的蘋果!

以前，有個摯友對我說:感覺社會好冷漠，全是負能量。其實我想說的是:因為我還沒進入社會，不好妄自評論，不懂其中的紛雜?？墒钦芰恳琅f是滿滿的，假如你更多的關注社會的正能量，你也會是一個滿滿暖和且正能量的人。劉同說:你要越來越能接受現(xiàn)實，而不是變得越來越現(xiàn)實。雖然變得現(xiàn)實是你自己選擇，我們無權妄自評論，但你同時會失去許多美妙。

“助人為樂”雖然從小聽到大，可卻未真正理解過，最近才感受到。

感謝他們讓我有種滿滿的被須要感。

大家都是棒棒的，一起加油!

世界以痛吻你，你要回報以歌!

文檔為doc格式。

兒童福利院工作者心得體會

兒童福利院是一個很多人一提起便會感到哀痛和心疼的地方。在這里生活的孩子們，因為各種不同的緣由無法和家人在一起，須要福利院工作者的照看和關注。我是一名兒童福利院的工作者，在這里工作已經(jīng)有五年了，雖然工作壓力很大，但也讓我從中體會到了許多人生的真諦，值得借此機會與大家共享。

其次段：相識孤兒院孩子們。

我的工作主要是照看孤兒院里的孩子們，那些天真爛漫的笑容和活潑的動作已經(jīng)深深地印在了我的心里。雖然他們的成長環(huán)境不如一般孩子般暖和，但是在這里孩子們也同樣充溢了歡樂和華蜜。從小照看孩子們，我學到了很多身為一個成年人都不曾領悟過的生命真諦，也更加珍惜來之不易的每一個華蜜瞬間。

第三段：面對孩子們的成長問題。

在兒童福利院里，孩子們生活的一切要素都非常的有限，因此他們的成長不如常態(tài)孩子般在規(guī)定的架構暢順。面對這些問題，我們作為工作人員首先要做的就是關注他們的心理健康狀況，因為這對孩子們以后的成長有特別大的影響。此外，也要為他們創(chuàng)建一種有利于成長的環(huán)境，比如供應良好的學習空間、豐富的文化學問及生活技能的指導等等。這是我們每個福利院工作人員共同的使命。

第四段：面對挑戰(zhàn)。

雖然我們盡力為孩子們營造一個相對暖和平安的成長環(huán)境，但是福利院在運作上也面臨各種挑戰(zhàn)，例如經(jīng)費問題、人力不足等等，這些問題須要我們不斷找尋創(chuàng)新的解決方案，并且始終堅持下去，保證孩子們得到最基本的照看。踏實地堅持下去，更能幫助孩子們在不良環(huán)境中找到力氣，邁向?qū)淼慕酉聛淼穆贸獭?/p>

第五段：結語。

五年來，我在兒童福利院的工作閱歷，讓我體會到了孩子的可愛和陽光，也深刻體會到成為福利院工作者的使命感和責任感。我們要在以后的日子里，不斷超越自己的極限，創(chuàng)新工作模式，堅守使命，為孩子們的華蜜、健康成長貢獻自己微薄的力氣，最終成為這些孩子們的人生明燈。彼此的手中煥發(fā)著希望和愛心，也讓我們成為了彼此成長的力氣，讓我們一起，為這個世界帶來更多的美妙。

暑期兒童福利院社會實踐心得體會

白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們迎來了高校的第一個暑假。去年的這個時候，我們還是一個剛剛畢業(yè)的中學生，一張青澀的臉龐就這樣懵懵懂懂地敲開了高校的校門。這一年的時間里，不知何時，我們褪去了學弟學妹的無知，擔起了學長學姐的稱呼。來不及追憶大一的似水年華，來不及品讀大一的青澀無知，我們一頭鉆進了暑期社會實踐中來，就如這難遇的酷熱夏季悄然到來。

經(jīng)過細密的前期支配聯(lián)系，七月六號，我們同青年志愿者隊伍經(jīng)過輾轉(zhuǎn)乘車、步行，來到了福利院。這天正好趕上省里相關部門的人員來訪，我們同其一同參觀了小摯友們平常的活動場所：廚房間、發(fā)泄室、心理室、閱讀室……由此可見小摯友們的活動頗豐。

因福利院臨時有其它活動支配，參加活動的小摯友人數(shù)并不多，僅是兩位。但是我們并沒有懈怠，打起十萬分精神，耐性細致地起先講課。其中一個小摯友天生聾啞，我們透過手勢與文字進行溝通溝通，透過閱讀電腦屏幕上的ppt，他也能夠切實參加到我們的活動中來。另一個小摯友叫王強，曾是兔唇，經(jīng)過治療，已漸好轉(zhuǎn)，很是活潑開朗地參與進活動中來。時常他們小伙伴倆還會透過手語和文字進行探討溝通。我們隊友們一同向他們講解邪教的危害、反邪教的常識，普及科學學問，最終的學問問答更是讓他們興奮激揚，專心踴躍地舉手搶答。作為嘉獎，我們也打算了一些小禮品送給他們，絢麗的微笑甚是可愛。在簡潔愉悅的環(huán)境下，小摯友們學到了反邪教的常識，我們也收獲到了歡樂。

活動結尾，與福利院負責人溝通了解到了他們的一些詳細狀況，聾啞小摯友會被送進特別學校，在書法與認字方面會有所側重。福利院的小摯友與在14歲之前都能夠透過相關合法途徑進行領養(yǎng)。至于教化學習，只要情愿，福利院會供他們上至高校。來福利院參與志愿服務的人許多，但也有一些志愿者質(zhì)量不高，會導致小摯友的一些錯誤思想與行為。同時由于平常的志愿活動太多，小摯友們也有些許厭倦，參加度時常不高。

活動中與兩位小摯友的接觸中，隊友們也的確發(fā)覺了一些問題，比如鐘愛手機電腦燈電子產(chǎn)品，只要看到手機就會喊著搶著要，所帶的禮品被望見了就會主動上前來拿等一系列問題。

福利院是一個特別的群體，當然須要我們社會大群眾的關切與愛惜，但是在這個過程中，來自健全家庭的我們擁有健康完好身體的我們須要的是以一種正常的、同等的、敬重的、適度的心態(tài)去對待他們，去理解他們真實的須要，以正確的方式關愛他們。正如我們會自然地俯下身子去與小摯友對話，溝通中正是須要心靈上的同等。同等不是一味的退讓，不是因為年齡、遭受、家庭的差距而無原則地遷就。在他們犯錯時，照舊就應被嚴厲地指出，只有這樣才是真正的同等，真正的敬重，真正的對他們負責。

福利院、志愿者、整個社會就應教育他們以健全的人格、足夠的學問技能、良好的品德修養(yǎng)、正確的人生觀世界觀價值觀、心靈上的依靠與安慰。只有這樣，他們才不會因精神空虛、思想偏激、對社會悲觀消極等思想上的偏差而受到邪教蠱惑利用，才能遠離邪教，才能讓以前不幸的他們健康歡樂地成長。

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今年暑假已經(jīng)結束了，我又回到了校內(nèi)，在暑假中，我利用業(yè)余時間參與到了實習中，在不斷地實習中得到了更好的進步。今年暑假我實習的地方是兒童福利院，這是一個不被關注的地方，許多的現(xiàn)實狀況導致我們一向以來對他們的存在不實非常的關切，但是他們是須要社會的幫忙的，我就應去幫忙他們!以下是我的個人實習報告總結：

一、實習目的。

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性緣由不能依靠自己的力氣進入正常的社會生活的個人與群體帶給幫忙，使他們回復社會生活潛力，協(xié)調(diào)社會互動關系，提高社會生活質(zhì)量，增加社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深化社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的目的有：

2、深化學齡兒童中了解他們的生存狀況。

3、鞏固理論學問，熬煉實際工作潛力，增加了社會工作的愛好和熱忱。

二、實習單位介紹。

哈爾濱兒童福利院建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并實行家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了很多失依兒童，賜予他們生活以及教化幫忙。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個中學生，十幾個初中生，其余的為小學生。我的工作主要是在教化科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們閑聊等，間或會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作綻開。

三、實習資料與個人工作總結報告。

當是，我所經(jīng)驗的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡潔的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等緣由，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。在十天的實習中，我把他們的特點主要歸納為以下三點：

1、院里的孤獨與幻想。

濱還是很熟識的。我們發(fā)覺他們的志向也是繽紛美麗的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很仔細，我告知他們學習之變更自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與苦惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

2、他們大部分熱忱而脆弱。

3、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點悲傷的天使。

他們也很關注社會中的流行，我清晰地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出。

姐妹班的關系，大一點的孩子照看一二年級的孩子，這讓我很感動。

四、實習體會。

感，但我一向信任，他們，必需會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上高校，找工作，成家立業(yè)，成為千萬一般人中間的一位。我信任的!

以上是我的實習工作總結，透過這次實習，我明白了，我們的兒童須要更多的關懷和幫忙，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是須要更多的關愛才能夠讓他們歡樂的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我能夠自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進步。這次實習給我的觸動很大，我信任我會在今后的學習生活中記住這一次實習，在我畢業(yè)后為社會的發(fā)展做出更大的貢獻!

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一、實踐目的。

社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深化社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實踐的目的有：

1.深化了解他們的生存狀況;。

2.熬煉實際工作潛力，增加了社會工作的愛好和熱忱;。

二、實踐單位介紹。

永康市社會福利院主要經(jīng)營：“三無”對象托養(yǎng)，自費老人寄養(yǎng)等產(chǎn)品。

三、實踐資料與個人體會。

在社會實踐中。開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎樣把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它.假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。

在福利院里我接觸的有各類人，福利院了的老人，孤兒，各個崗位上的工作人員。去的第一天，我買了簇新的葡萄和香蕉送給老人吃，但是有一點我欠思索了，有些老人患有糖尿病，不能吃太甜的東西，所以我就把水果拿給那些孩子了。從這點小事中，我明白了做事真的要全方面思索，要為對方切實思索。

思索到那些老人在福利院里很孤寂，我就每一天上午陪老人們聊閑聊，剪剪指甲，我講我們這一代所經(jīng)驗的事，而那些老人們說說他們那個年頭的艱辛。最讓我感動的是，一個老人講了他和他的老伴從相知相識，相愛，但最終他的老伴因病去世離他而去。他們間的點點滴滴是那么的感人，我的眼不禁模糊了。在和老人們相處的這段時間里，他們讓我懂得了許多，我學習了許多。

而每一天下午我是在陪伴孩子們度過的，我的工作主要是在教化科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們閑聊等，接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。在他們空余的時間里我和他們玩玩嬉戲，聽聽歌，教他們一些簡潔的英語。雖然孩子們有時很頑皮，經(jīng)常搗亂，但每每想到他們自小無父無母，卻能如此堅毅的走下去，也就有耐性和他們相處下去了。

福利院工作人員給我一些簡潔的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。我也一向遵從。他們不是想像中那種封閉的怪異的孩子，他們也充溢這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個生疏人會帶著新奇心來端詳著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，望見常常來探望他們是的好心人為“媽媽”。每次見到我，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱忱叫“姐姐”，我最為感動是，他們都及其期望他們的擁抱，哪怕是牽手，也能夠讓他們快樂。往往，他們會稀里糊涂地哭起來，僅僅只是引起別人的留意而已。老師的略微的指責，他們也會放在心里。其實，簡潔地說，就是須要他人的關注。

他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，閑聊，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照看一二年級的孩子，這讓我很感動。只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，愁悶的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當時就震住了，那么小的孩子，怎樣會思索這樣深邃而沒有答案的悲觀的問題，我自己明白，人一旦思索了生與死的問題，他好像就成熟了，也就多了對有關自己生命的思索。我對她說了許多，記得最清晰的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎樣給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，很多時候我們難以理解、難以正確分析。

利院。我想像她這樣才是真真的回報社會。當然，回到福利院工作的人也許多，他們都覺得自己生活成長的機會是福利院和社會給他們的，他們有職責和義務回報福利院和社會。這讓我想到了一句話：滴水之恩當涌泉相報。

8月1日，是我社會實踐的最終一天，這天院長同意讓一些行動還較便利的老人和年齡較大的孩子們在一齊，我們坐在講笑話、玩嬉戲......天真的笑聲充滿整個福利院。我真期望他們能恒久像此刻一樣歡樂，真期望微笑能恒久駐留在他們心間。下午就要離開了，心中很不舍，在這十幾天的相處里，不管是和老人，孩子還是工作人員，我們都建立了友好的感情。短短的暑期社會實踐就這樣結束了，從中我僅收獲了歡樂，也熬煉了潛力。傳播社會關愛精神，關切社會弱勢群體，我用自己的努力為這次實踐畫上了圓滿的句號?！袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中華民族的優(yōu)良。我們應關注孤殘兒童，關切社會福利事業(yè)。讓我們攜起手共同關愛弱勢群體。

暑期兒童福利院社會實踐心得體會

社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，下面是整理的關于暑期兒童福利院社會實踐。

心得體會。

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暑假里的一天下午，我和我的小伙伴們在某某社會福利院進行“關愛孤兒，助人為樂”活動。接待我們的是一個跟我們年齡相仿的小伙，覺得他全身都是暖和的光線，親善可親!福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會實踐中關愛孤兒時的留意事項。因為小摯友大多是有先天性疾病的棄嬰，所以我們在與他們互動時要特別地當心和特殊地愛護。

他把我們帶到小摯友們的地方，說實話，剛進去還是有點驚到，雖然早已做好各種心理打算。

一個字都說不出來的我，手足無措，呆呆地站在門口，手足無措，手都不知道放在哪里，感覺全是多余。反倒是朱琳，瀟灑地笑著和他們打招呼。我也依葫蘆畫瓢，呆頭呆腦地說了句：“小摯友好，嘿嘿!”天知道我有多傻。

剛起先有什么都幫不了的無力感，和他們一起看喜羊羊。老師看出了我們的窘迫，要我們給他們發(fā)小饅頭，可句是一袋小饅頭，忽然拉近了我們的距離。一個個小手，從我手里當心的拿過去，沒拿到的只是充溢渴望的眼神望著我。

我發(fā)覺一個第一眼就喜愛的寶寶。萌萌的。他是一個愛笑的男孩，你走過去，他就笑。后來我問老師，她說他只知道笑和吃。望見人就笑，我喜愛愛笑的也喜愛萌萌的，他應當是我最偏愛的一個吧。看著他的笑，就覺得心疼，或許什么都不懂才會有如此純真漂亮的笑容，可他的笑容背后，會有難受嗎?我始終堅信，愛笑的人運氣應當不會太差。惋惜的是，他們解散后便再也沒有見過他，找遍了我能去的地方，還是未望見他小小的身影，就連他們吃飯時，我都沒有再看到他。

有一個愛笑的小姑娘，她長得都是滿臉微笑的模樣，看到的時候，她在一個有嬰兒的房間里要寶寶，煞是喜愛。我走過去，她伸出她肉嘟嘟小手，牽得我好緊。另一只手搖著寶寶。她吃飯的時候，望見我，笑得超快樂，舉起小碗，還是有些害羞。害羞爾內(nèi)向的姑娘，面對喜愛的想要去爭取，可面對其他的人群，還是縮在角落里，靜默的看著，像及了有時候的自己。不喜愛爭搶，自己靜默的，不喜愛大群人，做好自己的事。

那四個月大的寶寶，我逗她，她把沒一顆牙的牙齦給我看。我出去一會兒后再回來，她就始終打飽嗝，喝多了牛奶。

有一個老喜愛扯著我亂跑的小男孩，喜愛扯我的手表。我一說好疼誒，他就松手，接著亂跑。

有一個老喜愛裝老成的，一副什么都懂的樣子。我說狗，他就扯著你始終說他喜愛狗，電視里演烏龜，他就告知我烏龜小時候是紅眼睛，長大了是黑眼睛，說實話我不知道。炯炯而談的樣子，只把你忽悠。他答應我和我練羽毛球，哈哈。

有一個真老成，他叫羅林峰。當其他人都向后望是，我坐在他后面他都不理我。后來他告知小日日寫他的名字，期初，他用手比劃，我點頭示意我懂了，他卻堅持要用筆寫。好吧。我告知他他和我奶奶一個姓，我問他知道奶奶是什么意思嗎?他說不知道。心疼，看著他，不知道自己是怎樣扯出一個牽強的笑容。他特別好學，喜愛讀書。但好像我把他教壞了，我告知他說逗比小青年。小日日說明說，我是蘇逗比，逗比就長我這樣，因為是我首先告知他這個詞的所以他就叫羅逗比。聽后，他雙手緊按耳朵，嘴里哇哇叫著：“啊，太難聽了!真難聽!”左手扶額，45度角仰視天花板，仰天長嘯，一副怎么可以這么有這么丑的名字的模樣。小日日唱歌，他的反應更劇烈，起先的時候一副欲死不能，欲生不得的表情，再過兩秒，或許是本著“忍無可忍，無需再忍”的心態(tài)，干脆跪下求她，還差點磕下頭：你別唱了，好不好?悲切之情，溢于言表，難以掩飾。得提一下另一個小姑娘，原來她死死的拉著小日日，毫無擺脫之力，微笑的望著她，小日日唱了一句，她就低下頭，緩緩松開手。我得為小日日說句公道話，其實她唱得挺好的，只是聽的人有點難過。他吃飯去的時候，對我們說：“姐姐，你們不要先走，等我吃完飯?！毕挛?點，我們要打算回去了。小木木寫的時候，他說了句，姐姐你好美麗啊!走出門的時候，最終說出了自己的心聲，干脆告白:姐姐，我好喜愛你啊!

最逗的是裝老成的和老成的找我和小木木要qq，電話和地址，還要寫的一模一樣。

最感動的是，我問他們“你們喜愛我嗎?”真誠而爽快的答道“喜愛”。

最心疼的是，他們眨著眼睛當心翼翼的問我們"你們明天還會來嗎?”還仔細的要我寫下時間。

再見，小天使們。我們明天還會來的。

我不想說他們是腦癱，他們依舊真誠和善而美妙，他們不應當被卑視，不應當因為先天的正常而持一種優(yōu)越感。或許你不知道自己的一個眼神或舉動對他們有多大的影響。

每個孩子都應當被愛，而不是遺棄。他們的單純影響著我，也傳遞給我純真的歡樂。天才與他們只有一線之隔，他們只是因為受到上帝特別的偏愛，而被咬了一口的蘋果!

以前，有個摯友對我說：感覺社會好冷漠，全是負能量。其實我想說的是：因為我還沒進入社會，不好妄自評論，不懂其中的紛雜?？墒钦芰恳琅f是滿滿的，假如你更多的關注社會的正能量，你也會是一個滿滿暖和且正能量的人。劉同說：你要越來越能接受現(xiàn)實，而不是變得越來越現(xiàn)實。雖然變得現(xiàn)實是你自己選擇，我們無權妄自評論，但你同時會失去許多美妙。

“助人為樂”雖然從小聽到大，可卻未真正理解過，最近才感受到。

感謝他們讓我有種滿滿的被須要感。

大家都是棒棒的，一起加油!

兒童福利院社會實踐心得體會

20xx年7月24日至8月16日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參與了院里組織的暑期社會實踐活動，這將近半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

這次的社會實踐，讓我看到了一群孤苦無依的人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望學問、渴望關愛的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、丟失良知的人。

通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學到了許多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性相識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

這次短暫而又充溢的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代高校生應當具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技術有的實力，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。要在嚴密的思辯實力和理性的思索實力，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完備，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應當珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好學問、運用學問，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充溢自我。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的吸取各領域的學問，努力提高綜合素養(yǎng)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是起先，新的考驗和選擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時間留下太多缺憾!

兒童福利院心得體會

第一次摯友讓我來xx福利院探訪孩子，其實我是拒絕的。想到從沒照看孩子的經(jīng)驗、想到萬一發(fā)生的意外、想到不協(xié)作哭鬧等等，就很擔憂。

體驗過玩耍，10：30孩子們要吃飯了，特制的養(yǎng)分餐，瘦肉雞蛋青菜粥。小沐沐還算蠻協(xié)作的，一勺一勺喂他吃完飯，自己感覺像是完成了一個大任務。此時，我才相識到給這樣的孩子喂飯其實也是一項很艱難的任務呀。

希望今后有更多的志愿者可以走進xx福利院，可以獻出自己的一些時間和愛心幫助那些須要關切的孩子，同時也讓我們的心靈得到撫慰，讓我們的情感得到升華，讓我們的愛心得以釋放。

兒童福利院社會實踐心得體會

與老人交談是一種閱讀，從他們的話語中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書，同樣是豐富的閱歷，卻是不一樣的經(jīng)驗。盡管老人的話經(jīng)常是支離片語、羅嗦重復，甚至是語不達意，但假如你耐性地傾聽，會有所發(fā)覺，有所感悟，更會是一次巨大的收獲旅程。

該福利院的老人和工作人員存在較大沖突，部分工作人員會對老人惡語相加、背后漫罵，表面緣由是該院工作人員人手少、任務重，老人又經(jīng)常因為身體健康問題，事情不斷，比如老人失禁，工作人員不理解認為是老人與其作對有意所為。又比如老人身體難受不做下樓端飯等事，工作人員便認為是老人懶散，老人很想自己動手卻實在是有心無力。

其實，除了雙方缺乏溝通理解，更深層次的緣由是該院工作人員工資太低，如全日護工蔣阿姨，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年輕的廚師“小胡”也有意要離開福利院。我想長期存在這種不和諧的關系勢必讓老人處于驚慌焦慮之中，不和諧的關系也會不斷消磨著工作人員耐性和熱忱。

該福利院的老人，雖然和很多同齡人共處一室，但相互溝通卻很少，因此很多老人多有不同程度的老年抑郁，是老人長期孤獨的結果。所以老人應當主動地找尋自己的歡樂，主動與摯友、他人溝通，克服自己的孤獨感，這樣心情也會走向良性循環(huán)，也助于提高自身的`免疫實力。

僅僅在我們實踐的6天里，我所見到的社會各界對福利院的關切許多，他們送來了養(yǎng)分品，也送來了關懷和暖和。在目前，老人們的物質(zhì)生活上已經(jīng)令他們滿足，而他們最須要的是精神上的關懷。

令人驚喜的是，中學生已主動走進福利院來關切老人，尊老感恩得到很好地傳播，愛心的接力棒在不斷傳遞。許多同學和親人情愿加入我們，因此希望社區(qū)有一個完善的社會支持系統(tǒng)，便利志愿者供應服務。作志愿服務者，雖然短暫，但我們的綿薄之力星火之暖依舊讓老人倍感暖和。

暑期兒童福利院社會實踐心得體會

一、實踐目的。

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性緣由不能依靠自己的力氣進入正常的社會生活的個人與群體供應幫助，使他們回復社會生活實力，協(xié)調(diào)社會互動關系，提高社會生活質(zhì)量，增加社會福祉的專業(yè)方法。

社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深化社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實踐的目的有：

2.深化學齡兒童中了解他們的生存狀況。

3.鞏固理論學問，熬煉實際工作實力，增加了社會工作的愛好和熱忱。

二、實踐單位介紹。

兒童福利院年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并實行家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了很多失依兒童，賜予他們生活以及教化幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個中學生，十幾個初中生，其余的為小學生。

我的工作主要是在教化科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們閑聊等，間或會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作綻開。

三、實踐內(nèi)容與個人體會。

我原本是帶著懷疑與新奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)驗了一系列的程序才得償所愿地進入這個“神奇”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正起先工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳聞中的福利院心起懷疑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當是，我所經(jīng)驗的，卻顛覆了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡潔的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等緣由，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。

在十天的實踐中，我把他們的特點主要歸納為以下三點。

1.他們大部分熱忱而脆弱。

學前的兒童有特地的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。遇到我們這些生疏人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱忱叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們快樂。往往，他們會稀里糊涂地哭起來，僅僅只是引起別人的留意而已。老師的略微的指責，他們也會放在心里。其實，簡潔地說，就是須要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的珍寶，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱忱來自于對他人關注的渴望。這也讓我相識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體溝通的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體溝通的孩子，心理上比那些缺乏身體溝通的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順當、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個暖和的擁抱，很多苦痛，郁悶，委屈就可以釋懷。

2.他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點悲傷的天使。

他們不是想像中那種封閉的怪異的孩子，他們也充溢這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個生疏人會帶著新奇心來端詳著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，望見常常來探望他們是的好心人為“媽媽”。

我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教化，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在旁邊的學校正常上學，中午有特地的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由特地的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有特地的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰獨創(chuàng)了諸如“語文”“數(shù)學”“英語”等這些令人苦惱的學科。

他們也很關注社會中的流行，我清晰地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)覺，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟識。

他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，閑聊，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照看一二年級的孩子，這讓我很感動。

只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，愁悶的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深邃而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他好像就成熟了，也就多了對有關自己生命的思索。我對她說了許多，記得最清晰的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，很多時候我們難以理解、難以正確分析。

3.院里的孤獨與幻想。

因為孩子許多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特殊是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告知他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，其次天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦木粗匕?也是和他們進一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，間或有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般狀況下是斷然不準出去的?我問過他們，他們說間或有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對還是很熟識的。

我們發(fā)覺他們的志向也是繽紛美麗的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很仔細，我告知他們學習之變更自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與苦惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著新奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)覺，其實，自己始終是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新諦視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的苦惱，他們也會有，當然，或許回會有我所沒有經(jīng)驗的苦難或者傷感，但我始終信任，他們，肯定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上高校，找工作，成家立業(yè)，成為千萬一般人中間的一位。我信任的!

收銀員工作總結【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過，對于今日，就讓我們對過去工作來個回顧和總結。看看我們工作上的得與失，為以后工作取得更好的成果和突破打下良好的基礎。我從2個方面來談談上半年的工作總結。一方面我們來講講做得好的方面：第一、工作主動性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情，以主動主動的看法投入到工作中去，那么必定會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工，落實到位，責任到位，同時也做到了賞罰分明，并且我們會在工作中剛好對每項的分工進行剛好的調(diào)整，用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設立了值日生制度，每天都會有專人負責專項工作。值得興奮的是我們的小組成員會相互幫助，共同完成每天的收尾工作。這半年來，我們的工作失誤明顯削減了，出錯率降低了。其次、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步工作要做好，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務學問。在工作輕松之余，我們會進行相互的學習提問，并且我們會自己出試卷進行考核。考得最差的人得請客，學習和消遣相間，其樂融融。上半年店鋪有支配輪崗以及簇新血液的融入，正好也給了我們一個學習和進步的機會，不論是輪崗同事還是新員工，我們實行分人教育同時以舊帶新，相互學習，不論新老員工都有一份培訓安排。會的溫習一遍，還沒駕馭剛好提出來，共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好，要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成果證明白我們的努力沒有白費。第三、服務的熱忱服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿足我們的服務就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特殊卓真，她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪運用了服務評價系統(tǒng)，也讓我們的服務更上一個臺階。我們不會太去在意結果，但是這無形中給了我們一個工作的壓力，要求我們要服務好每一個顧客，無論熟識還是生疏的。還有我們也有我們的服務小竅門，就是利用短暫的交替輪番保證持續(xù)的服務熱忱。有做得好的，就有做得不好的。在總結我們做好的方面的同時，也說說我們做得不足的方面：1、作為組長的監(jiān)督力度不夠，特殊是我本身對自己的要求不夠嚴格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠仔細細致，導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯誤，這個次數(shù)相對還是比較常見的。其次在最近的兩個月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此，我們也作出了相應的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯誤，作為當班的組長，責無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯誤，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類狀況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓的過程中，我們忽視了根據(jù)公司的營運操作指然，而是根據(jù)我們平常的工作閱歷總結起來并采納了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指引下我們剛好改正并在新員工的培訓上嚴格根據(jù)操作指然，一步一步來，按部就班。再者，我們在一些細微環(huán)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神奇顧客的調(diào)查中一覽無余，像在服務過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通，提高這方面的意識，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提示，大家同心同德。總的來說，半年以來，工作上有成果也有過失，我們會接著保持我們做得好的方面，同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到全部同事的支持。

暑期兒童福利院社會實踐心得體會

高校生參與社會實踐，對于了解社會、熬煉毅力，對于增加歷史使命感和社會責任感，具有不行替代的。重要作用。因此我們制定了此次的社會實踐活動，以期能從其中獲得成長的閱歷與教訓，并從中吸取社會的思索，促進自身的思想進步。

本次福利院之行的目的：一是給老人們送去歡樂和暖和；二是通過走入社會，使我們高校生相識社會、增長社會閱歷；三是培育我們的愛心、熱心和善心。

我們小組為這次活動做了充分的打算。從一次又一次的探討到來回聯(lián)系福利院負責人，我們付出了許多，經(jīng)過不怕麻煩的重復再重復，我們制定了完善的活動安排，熟識了路途，為活動的順當進行供應了有力保障。

下午兩點左右，我們小組參與該活動的17名同學在地鐵站集合完畢。我們滿懷激烈地前往福利院進行公益勞動。

進入福利院，在領導阿姨的支配下，有的同學對墻壁、院落、窗戶等進行了仔細、徹底地打掃；有的同學與老人們親切、熱忱地閑聊，給老人們送上一份溫馨和華蜜；還有的同學攙扶老人下床走路，個個都很仔細的學著、干著。一些老人對我們贊嘆不已?？滟澪覀兏咝５膶W生真不錯！聽到這樣的贊揚，雖然辛苦，但是我們感到無比光榮。

下午五點左右，活動結束了，我們和老人們一一道別，有的老人說：你們還要再來呀！我當時就被這句話感動了，這是對我們最大的褒獎。

這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的實力把歡樂與暖和送給了他們，我真的很興奮；作為該活動的一員，活動這么勝利，這么有意義，我真的很欣慰。

我從中學到了一些深刻的`道理：

首先，關切照看老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建和諧社會的重要內(nèi)容。作為一名高校生，我們理應繼承并發(fā)揚這種美德。

每個人都會經(jīng)驗從年輕到年老的過程，老年人歷經(jīng)風吹雨打，千辛萬苦地培育出下一代，現(xiàn)在我們理所應當去關切照看他們。然而，在今日這個物質(zhì)愈加豐富的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，所以，現(xiàn)在的社會有了許多內(nèi)心孤獨無依的老人。我們作為新時代的高校生就特別有義務來擔起這個社會責任，接著發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們?nèi)ジ＠禾酵先思?，和他們拉拉家常，傾聽他們的訴說，他們會感到很興奮。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和暖和。我們樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培育和提升公民的社會公德意識。對此，我們感到很光榮、很驕傲。

其次，公益勞動是干脆服務于社會的有益的無償?shù)膭趧?，是不計酬勞、不謀私利，為了公共利益而進行的勞動。參與公益勞動，對于培育我們高校生一心一意為人民服務、為社會主義事業(yè)服務的思想，自覺自愿為公共利益而不計酬勞的共產(chǎn)主義勞動看法，以及團結互助、遵守紀律、愛惜公共財物等思想品德，都有重要的作用。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

市場經(jīng)濟在促進社會飛速發(fā)展的同時，也造成了一系列的社會問題。一些人片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實現(xiàn)，頭腦中裝滿了金錢的利益，做什么事都講錢，一切向錢看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢權交易、浮夸虛榮等等丑陋現(xiàn)象，對尚處于思想相識形成期的高校生，造成了志向信仰上的迷茫和思想行為上的嚴峻腐蝕。

此次南山福利院義務勞動作為一次公益勞動，我們毫不嫌臟，踏實、仔細地完成了領導布置的任務，盡可能地多和老人閑聊、談心，竭盡所能使老人感到暖和，并且沒有發(fā)生打鬧狀況。這體現(xiàn)了我們敬重公益勞動、酷愛公益勞動的看法，體現(xiàn)了我們作為深圳高校的學生的良好素養(yǎng)。

第三，我們17名同學團結協(xié)作，共同完成了領導布置的任務。我從中體會到了集體力氣無窮，個人力氣微小。試想，我們當中任何一個人都不行能把全部的墻壁都擦得一塵不染，把樓道的垃圾全部清掃，把每間屋子的地都擦得干干凈凈然而我們17名同學通過團結合作就做到了，這就是集體的力氣。

我們高校生將來要步入社會、參與工作。在競爭激烈的年頭，單位中的每個成員，若想把工作做好，想獲得勝利，首先就要想方設法盡快融入一個團隊，了解并熟識這個團隊的文化和規(guī)章制度，接受并認同這個團隊的價值觀念，在團隊中找到自己的位置和職責。

從現(xiàn)在起，我要培育自己的團隊精神，樹立大局意識、協(xié)作精神和服務精神，懂得通過團隊來充分發(fā)揮自己的才能。只有這樣我才能在工作上作出最優(yōu)秀的成果，為國家作出自己應有的貢獻。

第四，我體會到了社會實踐對于個人的無盡幫助?！凹埳系脕斫K覺淺”社會實踐讓我們把書本學問與實踐相統(tǒng)一是理論學問與實踐親密結合，發(fā)揮出了它的價值，完成了學問的真正使命，我們才能修補自身學問的欠缺！責任和使命不僅使我們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱忱，而且，使我們體驗到一種從未有過的華蜜感和成就感！

最終，總結這次福利院公益勞動的社會實踐，我覺得，雖然它是我真正意義上的第一次社會實踐，但我認為是一次勝利的，有用的，受益匪淺的社會實踐。雖然我們創(chuàng)建的社會效益難以用用金錢來衡量，但其對我們的影響和熬煉是難以計數(shù)的?？梢哉f，社會實踐是艱苦的，但收獲又是巨大的。它將成為我們?nèi)松幸还P珍貴財寶，因為它讓我們開闊了視野，深化社會了解生活。

兒童福利院社會實踐的心得體會

走進了兒童福利院的那一刻讓我很感受，那里竟有三十幾個孩子，望見他們的時候我心里一驚，突然我感覺有點不知所措。他們中大多數(shù)的孩子都是不怎樣正常的，要么是肢體的、要么是心理的。他們沒有我想象當中的那么正常，看到他們不明白怎樣的心里生出一絲恐驚感，但全部的恐驚都被一張張微笑的臉給消退了，他們對于我們沒有恐驚感，對我們微笑。但他們的`一些動作讓我感覺到了他們的一些內(nèi)心對愛的渴望，他們抱著我們，牽著我們的手，他們的內(nèi)心是多么期望得到愛、得到別人關切，或許這兒的環(huán)境不錯，但他們更渴望有一個家，他們也期望有自己的家，有自己的爸爸媽媽，有自己的兄弟姐妹，哪怕家里很苦，透過與工作人員的了解才明白他們許多已經(jīng)在這生活了很久很久，他們不能像其他正常的孩子一樣有自己的家，他們的內(nèi)心須要愛，他們大多都是因為身體的殘缺而被父母拋棄，命運對他們有著太多的不公允但他們還是很堅毅的活著。

工作人員支配我們負責幾個“正?！焙⒆拥膶W習輔導，這不得不讓我們把大多數(shù)時間花在這幾個孩子身上，這讓我感覺到對其他孩子有一絲隱隱的愧疚。我們同時也為他們播放了預防手足口病的視頻，給他們播放喜劇《人在途》。我們的動身點很簡潔期望透過我們所做的讓他們健康歡樂。

每一天中午，我們會和他們一齊吃飯，透過幾天的接觸，沒有望見他們當中有一個人哭過，應對命運的不公允他們還是很歡樂的活著，他們的飯菜也沒有我想象中這么好，而他們都吃的很快樂，雖然都有一些殘缺，但他們的許多事情都是自己解決的，在我們看來很簡潔的事，如：洗碗、洗衣、打掃衛(wèi)生，但對于他們都很不簡單，他們做到了，而且做得很好。

在幾天的接觸中我們發(fā)覺，他們與外面的孩子其實僅一墻之隔，但他們和外面的孩子有極大的不同。智力上有點障礙的孩子他們一天無憂無慮的，他們或許不懂，他們親昵的叫著我們，我們也陪他們玩，看著他們快樂的笑我們打心眼兒里興奮。最為特性的是智力不怎樣正常的那一小部分孩子，他們對生疏人極為劇烈的排斥。

另外我也發(fā)此刻這個大家庭中孩子們之間也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子會不愿和不正常的孩子在一齊。一些小一點的孩子往往會怕大點的孩子們，他們之間已有不同程度的隔閡。與此同時我們還了解到他們中有相當一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他們之中姓“桃”的孩子意味著他們到福利院時連自己姓什么都不明白。有相當一部分是誕生不久被發(fā)覺有這樣或那樣的疾病而被遺棄的，他們是幸運的，因為他們的父母沒有把他們?nèi)拥狡渌胤蕉火I死、凍死，他們被收留在福利院里撿回了一條命。但是他們又是不幸的，因為他們要承受本不該由他們承受的東西。

我們?nèi)斓膶嵺`活動并不能變更什么，我們只期望透過我們能給他們一點幫忙，給他們帶去一點歡樂就已經(jīng)足夠了。

他們承受著常人無法想象的壓力，面臨著更為嚴峻的人生挑戰(zhàn)，他們應對了本不該由他們應對的東西，但他們用樂觀化解著一切生活的苦難，他們快樂、他們樂觀、他們英勇的應對了一切，和他們比起來我們擁有的太多，有家、有關切自己的人、有舒適的環(huán)境，但我們還在埋怨我們沒有的太多的，我們總是怨天尤人，總是把全部的不滿推在別人身上，或許是我們得到了太多而不明白珍惜，不明白怎樣去珍惜自己此刻擁有的，我們許多事總期望別人幫我們解決好，依靠思想越來越嚴峻，沒有了挑戰(zhàn)性什么事情都順其自然，什么都聽天由命，我們已經(jīng)丟失了許多東西。他們雖然是孤兒但他們明白努力，他們明白怎樣去應對生活，他們明白樂觀的應對每一天，他們明白自己不認輸，他們不會怨天尤人，他們不會放棄自己。

在兒童福利院只待了短短的三天，但給了我太多的感受，許多感受是無法用言語表達出來的，只有一個小小的心愿，期望他們每一天都過得開快樂心的，有更多的人明白他們的存在，明白有這么一群可愛的孩子期望得到我們的愛，也期望更多的人能給他們一點點愛，對他們而言愛是最寶貴的，我們都幫忙他們一點點他們的世界就不會是黑色的，他們就不會在他們的世界感到無助、膽怯 。他們也不在握著別人的手不放。

這次社會實踐活動讓我學到了許多東西，讓我了解到一顆愛心是何等的重要。我有理由信任這次經(jīng)驗會讓我終身受益，我認為在畢業(yè)后的工作中應對病人與應對他們有必需的相同之處——都須要我懷著一顆愛心去對待。

收獲日心得體會

收獲日，作為常年工作的總結與反思，我們有機會再次回顧過去一年的努力與成果。如今，我站在回顧的終點，帶著對過去的感慨和對將來的期許，寫下這篇關于收獲日的體會。

首先，在籌備和打算的過程中，我意識到團隊的力氣是無可替代的。在這一年的努力中，我們團隊經(jīng)驗了多數(shù)的挑戰(zhàn)和艱辛，但令人傲慢的是，我們始終保持了團結和奮斗的精神。在面對項目推動中的困難和瓶頸時，我們從不退縮，相互激勵，共同找尋解決方案。正是團隊的力氣，讓我們在逆境中收獲了勝利的喜悅和成長的喜悅。

其次，我從收獲日中明白到持之以恒的重要性。一年來，我們的項目進展并不總是一帆風順，曾經(jīng)經(jīng)驗過高山和低谷，但我們從未停止前進的腳步。每一次的失敗和挫折，都讓我更加明白只有堅持不懈，才能迎來收獲的時刻。收獲日是我們堅持奮斗的見證，也是每個人不斷成長與進步的動力。

同時，收獲日也讓我深刻相識到人際關系的重要性。在工作的過程中，我結交了很多志同道合的摯友和合作伙伴。我們共同面對困難，彼此支持，共同進步。他們的出現(xiàn)賜予我巨大的鼓舞和激勵，不僅僅是在工作上，更是在生活中。通過溝通與合作，我更加明白了團隊合作的藝術，學會了傾聽他人的聲音，也將自己的觀點傳達給他人。這種合作精神讓我們的工作更加順暢，也為我們自己的成長和進步鋪就了堅實的基石。

另外，收獲日也讓我體會到努力的價值。在項目的推動中，我們常常會遇到各種困難和阻力，但只要我們英勇面對，付諸努力，就肯定能夠克服困難，取得勝利。收獲日就是我們努力的見證，也是我們努力賜予我們的回報。每一次的努力，都是為了成就更好的將來，為了給自己和他人帶來更多的價值。因此，只要我們保持努力，堅持追求，就能在收獲日中收獲更多的果實。

最終，收獲日提示我要保持虛心與感恩之心。我們?nèi)〉玫某晒x不開團隊的幫助和支持，離不開領導的關懷和指導，更離不開自己的努力和堅持。通過回顧和總結，我明白到每一次的收獲都是來之不易的，要珍惜并感謝這一切。同時，我也要保持虛心的心態(tài)，不驕不躁，不停止前進的腳步，為更美妙的將來接著努力奮斗。

收獲日是一個重要的時刻，它讓我們回顧過去，思索將來。在這一年的努力中，我意識到團隊的力氣、持之以恒的重要性、人際關系的重要性、努力的價值，以及保持虛心與感恩之心。這些體會將成為我接著前進的動力，助力我在將來的道路上取得更長足的發(fā)展。收獲日不僅僅是一種儀式，更是我們成長過程中的重要節(jié)點，帶給我們多數(shù)的體會和啟示。它讓我明白，只有在不斷努力和堅持的道路上，我們才能享受到最豐富的收獲。

收獲的心得體會

隨著人生不斷的成長和發(fā)展，我們在學習、工作和生活中都會有各種各樣的收獲和體會。這些收獲和體會不僅讓我們不斷進步，也讓我們更加明白生命的意義和價值所在。在這篇文章中，我將共享一些我個人在學習、工作和生活中所收獲的心得體會。

首先，在學習的過程中，我意識到了學問的重要性和無窮的力氣。通過不斷的學習和探究，我收獲了大量新的學問和技能，這些學問和技能讓我能夠更好地應對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。例如，通過不斷學習和積累，我駕馭了很多好用的工作技能，這讓我能夠更加高效地完成工作任務。同時，通過學習新的理論學問，我能夠更加深化地思索問題，拓寬了我的思維方式和視野。這些學習收獲讓我對將來充溢了信念和希望。

其次，在工作中，我深刻相識到了團隊合作的重要性。在工作中，我們經(jīng)常須要和不同背景和閱歷的人一起合作完成任務。通過與團隊成員緊密合作，我學會了傾聽他人的看法和建議，學會了敬重和信任他人。在這個過程中，我漸漸發(fā)覺，只有通過真誠的合作和相互支持，我們才能夠取得最好的結果。即使是在遇到困難和挫折時，團隊合作也能夠賜予我支持和激勵，讓我能夠堅持下去。通過工作中的團隊合作，我也更加理解了團隊合作的力氣和意義。

再次，在生活中，我學會了珍惜和感恩。生活中有太多的值得我們感恩和珍惜的事物，然而我們經(jīng)常在勞碌和追求的過程中忽視了它們。通過面對一些困難和挫折，我起先反思自己的生活方式和價值觀。我意識到，無論是健康、家人和摯友的陪伴，還是平凡的日常生活瑣事，都是那么寶貴和不行或缺。在勞碌的生活中，我起先學會停下來，靜下心來感受和享受生活中的每一個瞬間。這些寶貴的體驗讓我更加感恩和珍惜生活中的一切。

最終，在追求幻想的道路上，我慢慢明白了堅持和努力的重要性。無論是學習、工作還是追求個人幻想，都須要我們付出艱辛的努力和長久的堅持。在追求我的幻想的道路上，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅毅和努力。通過不斷的努力和奮斗，我最終實現(xiàn)了一些個人幻想。這些經(jīng)驗讓我明白，只有堅持和努力，我們才能夠真正地實現(xiàn)自己的幻想和目標。

總結起來，我的收獲的心得體會主要包括學習的重要性和無窮的力氣、團隊合作的重要性、珍惜和感恩生活，并且堅持和努力追求幻想。這些收獲和體會不僅讓我自身得到了成長和進步，也讓我更加明白了生命的意義和價值所在。通過這些體會，我信任我可以更加主動地面對將來的挑戰(zhàn)和機遇，迎接生命中的更多收獲和體會。

心得體會和收獲

心得體會是對一段經(jīng)驗或?qū)W習過程的總結和反思，是對自身成長和發(fā)展的認知和理解。在這段時間的學習和工作中，我收獲了許多，不僅提升了自己的實力，也培育了正確的思維方式和行為習慣。以下是我在這段時間所得到的心得和體會。

首先，在這段時間的學習和工作中，我明白了一個重要的道理，那就是價值觀的重要性。每個人都有自己的價值觀念，而這些觀念會影響我們的決策和行為。在團隊合作中，假如每個成員的價值觀有很大差異，很簡單導致看法不合和分歧，從而影響團隊的效率和成果。所以，我學會了敬重他人的觀點，仔細傾聽別人的想法，并與他們進行有效的溝通。這不僅使我更好地理解了他人，也使我能夠更好地適應和融入團隊。

其次，我也體會到了團隊合作的重要性。無論是在學習還是工作中，團隊的力氣總是比個人的力氣更強大。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過團隊合作，可以充分利用每個人的潛力和優(yōu)勢，發(fā)揮出更好的效果。而且，在團隊合作中，也能夠相互學習和取長補短，不斷提升自身的實力。通過這段時間的學習和工作，我更加明白了“團結就是力氣”的道理，懂得了與他人和諧相處的重要性。

第三，我發(fā)覺了自己在思維方式上的不足和須要改進的地方。在與他人的溝通和思維碰撞中，我的思維經(jīng)常受限于個人閱歷和思維慣性，簡單陷入狹隘的觀念中。所以，我在這段時間中主動嘗試拓寬思維的邊界，學習從不同的角度看待問題，并努力去理解和接納他人的觀點。通過這樣的努力，我發(fā)覺了自己在思維方式上的一些局限，并起先漸漸變更自己的思維方式和模式。這樣的努力不僅使我在學習和工作中更有啟發(fā)和創(chuàng)新，也使我變得更加開放和包涵。

第四，我還意識到了自己在時間管理上的不足和須要改進的地方。在學習和工作中，時間是特別珍貴的資源，合理利用時間對于提高效率和成果是至關重要的。但是，我經(jīng)常面臨的一個問題是時間支配上的困惑，簡單被瑣事和雜事所困擾，導致沒有充分利用好時間。為了解決這個問題，我起先學習時間管理的方法和技巧，例如制定合理的工作安排，分清主次，遵守時辰表等等。通過這樣的努力，我漸漸改善了自己的時間管理實力，提高了工作和學習的效率。

最終，我也相識到了自身在溝通實力上的不足和須要加強的地方。溝通是人際交往和合作的基礎，良好的溝通實力不僅能夠促進彼此的理解和協(xié)作，也能夠解決問題和化解沖突。但是，我經(jīng)常在溝通中遇到的問題是表達實力不足和理解實力有限，簡單導致信息傳達不精確和誤會的發(fā)生。為了改善這個問題，我起先主動學習如何提高自己的表達實力和傾聽實力，學習更加有效地與他人進行溝通。通過這樣的努力，我漸漸提升了自己的溝通實力，更好地與他人進行溝通和合作。

總的來說，在這段時間的學習和工作中，我收獲了許多。通過對自身的思索和反思，我不僅相識到了自身的不足和須要改進的地方，也明白了價值觀的重要性和團隊合作的力氣。通過不斷的努力和實踐，我漸漸提升了自己的實力和素養(yǎng)，也收獲了更多的成長和進步。我信任，在將來的學習和工作中，我會接著努力，不斷進取，實現(xiàn)更好的自己。

收獲心得體會

時間過得真快，冬奧會要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運動員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運現(xiàn)場看一看啊，這在這時，我的眼前一亮，美麗的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽陽同學吧，我們知道你想要去參觀奧運會，特意過來接你。

在冰墩墩和雪容融的帶領下，我來到了張家口，這里太喧鬧了，各個國家的運動員都在這里，大街上我看到許多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們在感嘆，中國的城市發(fā)展的太快了，中國好漂亮啊。

冰墩墩和雪容融給我介紹了參與奧運會的各個國家和項目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運項目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有許多我聽都沒聽過的運動項目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告知我，每名運動員都不簡潔，這都是他們平常努力付出的結果，我這一天過的太快樂了，我要向他們學習，好好學習，將來為國家爭光。

“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會祥瑞物和北京冬殘奧會祥瑞物?！氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇?，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)建、探究和沖向無限可能的將來?！把┤萑凇笔且粋€紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、暖和、熱忱。

20__年北京奧運會的勝利舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風洞試驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆絢爛的明珠。從冬奧會全部競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界呈現(xiàn)著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這