《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第1頁
《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第2頁
《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第3頁
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《浣溪沙（身向云山那畔行）-納蘭性德》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案詩詞名稱：《浣溪沙（身向云山那畔行）/納蘭性德》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解詩人納蘭性德及其作品《浣溪沙》的背景和特點。2.理解詩人表達(dá)的情感和意境。3.分析詩歌的結(jié)構(gòu)和修辭手法。4.提升學(xué)生對古詩詞的欣賞能力和表達(dá)能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩人納蘭性德簡介納蘭性德（1655-1685），清代聞名詩人，號潛夫，字性德，號潛夫，山東濟(jì)南人。他的詩作以豪放、清新、婉約而著稱，尤以七言絕句見長。他的詩歌多寫離別、愛情、人生滄桑等主題，情感真摯感人，廣為傳誦。2.詩歌賞析《浣溪沙》是納蘭性德的代表作之一，全詩描繪了一個離別的場景，表達(dá)了詩人對離別的深情思念之情。通過對自然景物的描繪和對心里情感的抒發(fā)，展現(xiàn)了詩人奇特的情感表達(dá)和藝術(shù)魅力。3.詩歌解析首聯(lián)：“身向云山那畔行，倚杖長歌向晚晴。”這兩句描寫了詩人在山間行走的情景，倚杖長歌，心情悠然自得。次聯(lián)：“煙深水闊風(fēng)生雨，臥看春日暮云生?！边@兩句描寫了詩人在山間的寧靜之地，觀賞自然景色，感受春日的美好。三聯(lián)：“鳥過斜陽花悄悄，日高人懶酒初醒?！边@兩句描寫了詩人在山間感受到的寧靜與美好，以及對酒的暢飲。四聯(lián)：“別后無因見明月，寒江獨釣已三更。”這兩句表達(dá)了詩人對離別的惆悵和孤獨之情。4.詩歌表達(dá)《浣溪沙》以婉約清新的語言，描繪了詩人心里深處的離愁別緒，通過對自然景物的描寫，表達(dá)了詩人對親人的深情思念。整首詩情感真摯感人，意境漂亮，堪稱一首佳作。導(dǎo)學(xué)活動：1.詩歌朗誦：讓學(xué)生分組朗誦《浣溪沙》，感受詩歌的韻律和情感。2.詩歌賞析：讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，分析詩歌的意境和修辭手法。3.詩歌創(chuàng)作：讓學(xué)生仿寫《浣溪沙》，表達(dá)自己的情感和思想。4.詩歌討論：組織學(xué)生進(jìn)行詩歌討論，交流對詩歌的理解和感悟。5.詩歌欣賞：播放相關(guān)音樂，配合詩歌朗誦，提升學(xué)生對詩歌的審美感受。通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將能夠更深入地了解納蘭性德及其作品《浣溪沙》，提升對古詩詞的欣賞能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)

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