《鳳仙花開花了作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》

《鳳仙花開花了》作業(yè)設(shè)計(jì)方案《鳳仙花吐花了》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解并背誦《鳳仙花吐花了》這首兒歌。2.能夠運(yùn)用簡單的音樂樂器伴奏這首兒歌。3.能夠用自己的語言描述鳳仙花的特點(diǎn)和發(fā)展過程。4.能夠通過觀察實(shí)驗(yàn)，了解鳳仙花的發(fā)展環(huán)境和需求。二、教學(xué)內(nèi)容：1.兒歌《鳳仙花吐花了》的進(jìn)修和演唱。2.鳳仙花的發(fā)展環(huán)境和特點(diǎn)的介紹。3.鳳仙花的發(fā)展實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠準(zhǔn)確地演唱《鳳仙花吐花了》這首兒歌。2.能夠描述鳳仙花的特點(diǎn)和發(fā)展過程。四、教學(xué)難點(diǎn)：1.能夠用簡單的音樂樂器伴奏《鳳仙花吐花了》這首兒歌。2.能夠通過觀察實(shí)驗(yàn)，了解鳳仙花的發(fā)展環(huán)境和需求。五、教學(xué)準(zhǔn)備：1.鳳仙花的圖片和實(shí)物。2.音樂樂器如小鼓、木琴等。3.實(shí)驗(yàn)用具如土壤、種子等。六、教學(xué)過程：1.開場導(dǎo)入（5分鐘）教師播放《鳳仙花吐花了》這首兒歌的音樂，讓學(xué)生跟著節(jié)奏搖擺，熱身氛圍。2.進(jìn)修兒歌（15分鐘）教師教學(xué)生進(jìn)修《鳳仙花吐花了》這首兒歌的歌詞和旋律，讓學(xué)生跟著唱。3.音樂伴奏（15分鐘）教師示范如何用簡單的音樂樂器如小鼓、木琴等伴奏這首兒歌，讓學(xué)生跟著進(jìn)修。4.講解鳳仙花（15分鐘）教師介紹鳳仙花的特點(diǎn)和發(fā)展過程，讓學(xué)生了解這種美麗的花朵。5.發(fā)展實(shí)驗(yàn)（20分鐘）教師指揮學(xué)生進(jìn)行鳳仙花的發(fā)展實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動手種植鳳仙花，并觀察其發(fā)展情況。6.總結(jié)與展示（10分鐘）教師指揮學(xué)生回顧今天的進(jìn)修內(nèi)容，讓學(xué)生展示自己種植的鳳仙花，并分享自己的心得體會。七、教學(xué)延伸：1.讓學(xué)生用手工制作鳳仙花的工藝品。2.觀察其他種類的花朵，比較它們的特點(diǎn)和發(fā)展環(huán)境。八、作業(yè)安置：1.背誦《鳳仙花吐花了》這首兒歌。2.描述鳳仙花的特點(diǎn)和發(fā)展過程。3.用圖片或手工制作一份鳳仙花的發(fā)展報(bào)告。九、教學(xué)反思：通過這堂課的教學(xué)，學(xué)生不僅學(xué)會了一首美妙的兒歌，還了解了鳳仙花的特點(diǎn)和發(fā)展過程。通過實(shí)驗(yàn)，他們也親身體驗(yàn)了種植