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第六章碼垛示教編程高等院校公共課系列精品教材工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)編程與調(diào)試學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識目標(biāo)軌跡切換的概念及意義。(1)程序的應(yīng)用。(2)變量的使用。(3)循環(huán)嵌套指令的應(yīng)用。(4)案例綜合編程。(5)學(xué)習(xí)目標(biāo)2技能目標(biāo)掌握程序流程控制指令的應(yīng)用,并進(jìn)行合理地編程。(1)掌握數(shù)字輸入、輸出信號的連接。(2)掌握軌跡切換功能編程。(3)掌握碼垛的編程、調(diào)試及運(yùn)行。(4)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。(5)工作任務(wù)任務(wù)1碼垛綜合編程1。任務(wù)2碼垛綜合編程2。01碼垛綜合編程1PARTONE完成工業(yè)機(jī)器人碼垛編程,將物料從碼垛抓取位置搬運(yùn)到碼垛放置位置。碼垛示意圖如圖所示,方塊物料尺寸為45mm×45mm×35mm(長×寬×高)。任務(wù)1碼垛綜合編程1一任務(wù)描述本任務(wù)旨在讓學(xué)習(xí)者掌握碼垛綜合編程。因此完成這個任務(wù),首先要學(xué)習(xí)軌跡切換編程原理等相關(guān)知識。任務(wù)1碼垛綜合編程1二任務(wù)分析任務(wù)1碼垛綜合編程1三相關(guān)知識1.聯(lián)機(jī)表單SYNOUT中START/END選項軌跡切換可以以運(yùn)動語句的起始點(diǎn)或目標(biāo)點(diǎn)為基準(zhǔn)觸發(fā)切換動作。切換動作的時間可推移。參照動作語句可以是LIN、CIRC或PTP。(一)軌跡切換功能編程任務(wù)1碼垛綜合編程1三相關(guān)知識2.聯(lián)機(jī)表單SYNOUT中PATH選項用PATH選項可相對于運(yùn)動語句的目標(biāo)點(diǎn)觸發(fā)切換動作。切換動作的位置和(或)時間均可推移。動作語句可以是LIN或CIRC運(yùn)動,但不能是PTP運(yùn)動。任務(wù)1碼垛綜合編程1三相關(guān)知識3.選項Start/End(起始/終止)的作用(1)程序舉例1:選項Start(起始);(2)程序舉例2:選項Start(起始)帶CONT和正延遲;(3)程序舉例3:選項End(終止)帶負(fù)延遲;(4)程序舉例4:選項End(終止)帶CONT和負(fù)延遲;(5)程序舉例5:選項End(終止)帶CONT和正延遲。任務(wù)1碼垛綜合編程1三相關(guān)知識(二)碼垛工作流程圖02碼垛綜合編程2PARTONE完成工業(yè)機(jī)器人碼垛編程,將物料從固定位置搬運(yùn)到碼垛區(qū),進(jìn)行2行、3列、2層的碼垛工序。方塊物料尺寸為45mm×45mm×35mm(長×寬×高)。任務(wù)2碼垛綜合編程2一任務(wù)描述綜合應(yīng)用前文所學(xué)到的知識,應(yīng)用變量、流程順控指令、信號控制指令等,按要求完成機(jī)器人對方塊進(jìn)行碼垛。任務(wù)2碼垛綜合編程2二任務(wù)分析任務(wù)2碼垛綜合編程2三相關(guān)知識根據(jù)碼垛的工作流程,創(chuàng)建控制整個工作過程的主程序block_main、吸取放置吸盤工具程
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