職工安全技術(shù)知識(shí)和技能培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)交流材料

職工安全技術(shù)知識(shí)和技能培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)交流材料近年來，我們始終把開展安全技術(shù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、打造本質(zhì)安全型礦井、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的重要手段來抓，堅(jiān)持圍繞機(jī)制抓創(chuàng)新，提高質(zhì)量求實(shí)效，使職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。先后榮獲煤炭工業(yè)“科技創(chuàng)新礦井”、煤炭工業(yè)科技進(jìn)步“雙十佳礦井”、特級(jí)“高產(chǎn)高效礦井”、全國“文明煤礦”、全國企業(yè)文化示范礦、全國煤礦“安全思想宣傳教育先進(jìn)單位”以及省煤炭系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、安全評(píng)估“AAA”級(jí)礦井等榮譽(yù)稱號(hào)，并先后被評(píng)為“安全培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“安全教育培訓(xùn)優(yōu)秀單位”。我們的主要做法是：一、推行“631”模式，激活教育培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新是一切工作的動(dòng)力和源泉。為確保培訓(xùn)計(jì)劃和任務(wù)的有效落實(shí)，我們著力在機(jī)制創(chuàng)新、狠抓運(yùn)行上下功夫、做文章。我們在學(xué)習(xí)先進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我礦實(shí)際，探索運(yùn)行了“631”培訓(xùn)模式，這是根據(jù)職工不同崗位、不同工種，區(qū)分層次、劃分類別，分級(jí)實(shí)施安全培訓(xùn)的運(yùn)行機(jī)制，是把崗位安全技術(shù)培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放到基層單位，落實(shí)到區(qū)隊(duì)、班組和現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)重心下移的一種培訓(xùn)模式?！?”，就是把60％的職工培訓(xùn)任務(wù)分配到基層，由區(qū)隊(duì)、班組組織教育培訓(xùn)。區(qū)隊(duì)每月根據(jù)礦上的統(tǒng)一安排排定詳細(xì)的月度培訓(xùn)計(jì)劃，利用“一三五”班前安全教育和星期天上安全技術(shù)課的時(shí)間，由區(qū)隊(duì)黨支部書記、隊(duì)長或技術(shù)人員結(jié)合工種實(shí)際，本著干什么、學(xué)什么、精什么的原則，采取每日一主題、每周一案例、每月一測試等方法，進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、煤礦安全法律法規(guī)等內(nèi)容的自培。礦上制定了相關(guān)的督察考核制度，職工人人建立了學(xué)習(xí)筆記，達(dá)到了學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容和質(zhì)量的“四個(gè)保證”；班組參照區(qū)隊(duì)計(jì)劃，結(jié)合職工工作崗位制定旬培訓(xùn)計(jì)劃，由班組長或工人技師擔(dān)任“教師”，在現(xiàn)場同職工“手把手”地進(jìn)行實(shí)物安全技能培訓(xùn)?！?”，就是30％的職工培訓(xùn)任務(wù)由礦負(fù)責(zé)落實(shí)。充分發(fā)揮三級(jí)培訓(xùn)中心的職能作用，在嚴(yán)格按照安全監(jiān)察局計(jì)劃指標(biāo)和規(guī)定課時(shí)要求，采取電化教育、模擬演示、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育手段，認(rèn)真對(duì)特殊工種進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持對(duì)本礦新工人、轉(zhuǎn)崗人員、“三違”人員、一般工種的定期培訓(xùn)和全員脫產(chǎn)輪訓(xùn)。新工人入礦后，首先進(jìn)行為期72課時(shí)的煤礦法規(guī)、職業(yè)道德、礦規(guī)礦紀(jì)、入井須知等井下安全常識(shí)和安全防護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。然后，按照一徒三師的標(biāo)準(zhǔn)人人簽訂師徒合同，由師傅帶入井下進(jìn)行實(shí)踐操作實(shí)習(xí)，滿四個(gè)月再次培訓(xùn)，考試合格后方可上崗獨(dú)立作業(yè)；凡是調(diào)整工作的人員，根據(jù)新崗位工種特點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容，必須進(jìn)行不少于32課時(shí)的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，不進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的，一律不得上崗；每月組織一次違章人員集中培訓(xùn)。所有發(fā)生違章行為的職工，除由區(qū)隊(duì)按照程序進(jìn)行“三違”幫教外，根據(jù)違章性質(zhì)的不同分類進(jìn)行24課時(shí)的集中培訓(xùn)；對(duì)于全員脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們按照法規(guī)的培訓(xùn)時(shí)間要求，采用分期脫產(chǎn)5天的培訓(xùn)形式進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)導(dǎo)入了16課時(shí)的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練項(xiàng)目，使職工在接受安全理念、法規(guī)體系、企業(yè)制度、職業(yè)道德、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、事故案例、事故救護(hù)、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等安全技術(shù)知識(shí)教育的同時(shí)，受到良好的行為規(guī)范訓(xùn)練，全礦x多名職工年年保持輪訓(xùn)一遍。先后組織新工人培訓(xùn)434人次，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)154人次，培訓(xùn)“三違”人員1476人次；全員培訓(xùn)5239人次。年年超額完成培訓(xùn)計(jì)劃，期期培訓(xùn)合格率達(dá)到98％以上?！?”，就是將10％的安全管理人員、特種作業(yè)人員和青工，送到上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各大院校進(jìn)行培訓(xùn)教育。礦按年度計(jì)劃定期組織安全管理干部、特種作業(yè)人員接受外委培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2023年至今派送安全管理人員99人次，特種作業(yè)人員244人次，輸送30多名青工分赴中國礦大、山東礦院等院校進(jìn)行培訓(xùn)深造。為確?！?31”培訓(xùn)模式的有效運(yùn)行，我們逐步建立完善起了一整套教育培訓(xùn)精細(xì)化管理制度，不斷加大責(zé)任落實(shí)和獎(jiǎng)懲考核力度，促進(jìn)了職工培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。一是實(shí)施教考分離，保證培訓(xùn)質(zhì)量。我們始終堅(jiān)持教考分離制度，即培訓(xùn)中心只負(fù)責(zé)日常教育，安監(jiān)處負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)行階段考試，考試不及格的進(jìn)行補(bǔ)考，一次補(bǔ)考不合格的重新進(jìn)行培訓(xùn)。并將班級(jí)培訓(xùn)合格率直接與包班教師收入掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)，建立了特種作業(yè)人員計(jì)算機(jī)考試局域網(wǎng)絡(luò)機(jī)考程序，實(shí)現(xiàn)了出題、閱卷隨機(jī)自動(dòng)化，保證了培訓(xùn)考核質(zhì)量。二是強(qiáng)化監(jiān)督考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。狠抓日常培訓(xùn)，做到礦考核組根據(jù)“631”實(shí)施意見的運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)和考核要求，每天分三班對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行督查，詳細(xì)檢查區(qū)隊(duì)正職授課、培訓(xùn)內(nèi)容、參加人數(shù)和培訓(xùn)方法等落實(shí)情況。每月對(duì)“三違”比率、工程質(zhì)量、運(yùn)作記錄的培訓(xùn)效果進(jìn)行一次檢查，將日巡查和月檢查的考核計(jì)分情況，一并納入季度考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。僅今年一季度，就對(duì)培訓(xùn)效果好的綜采一隊(duì)、綜采二隊(duì)等8個(gè)單位獎(jiǎng)勵(lì)5600元，對(duì)綜掘一隊(duì)、重點(diǎn)一隊(duì)等4個(gè)運(yùn)作不規(guī)范單位罰款3750元。同時(shí)，按照年度目標(biāo)責(zé)任書規(guī)定，每月對(duì)辦班計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃配檔、教案、職工組織管理、理論與實(shí)踐考核、結(jié)業(yè)鑒定、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估七個(gè)程序入檔情況進(jìn)行一次集中檢查，落實(shí)責(zé)任，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。三是堅(jiān)持分析調(diào)研，完善改進(jìn)方法。考核小組通過召開職工座談會(huì)等形式，積極征求職工對(duì)培訓(xùn)組織的意見和建議，以及職工掌握安全技術(shù)知識(shí)情況和基層單位對(duì)培訓(xùn)組織的意見和建議，并根據(jù)反饋意見，及時(shí)完善和改進(jìn)工作，從而促進(jìn)了培訓(xùn)教學(xué)。二、圍繞“三實(shí)”抓運(yùn)行，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果我們始終堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，不斷創(chuàng)新思路，豐富培訓(xùn)內(nèi)涵，構(gòu)建教育載體，著力在培訓(xùn)教育的針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。一是建立了培訓(xùn)教育網(wǎng)，使培訓(xùn)教育形象更直觀。我們在原“局域網(wǎng)”的基礎(chǔ)上，為各區(qū)隊(duì)配置了計(jì)算機(jī)和背投電視，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)緩存處理技術(shù)，開發(fā)形成了集媒體資源上載、網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播、系統(tǒng)管理三大模塊于一體，具有卓越訪問速度和負(fù)載能力的“培訓(xùn)教育網(wǎng)”，并設(shè)置了視頻點(diǎn)播、安全文化、安全信息快報(bào)、安全法律法規(guī)、安全知識(shí)以及違章曝光亮相等多個(gè)目錄，上傳了包含裝巖機(jī)維修、行車調(diào)度和礦井通風(fēng)等大量安全培訓(xùn)視頻資料，使區(qū)隊(duì)可以根據(jù)本單位的工種特點(diǎn)，本著“干什么、學(xué)什么”的原則，上網(wǎng)進(jìn)行選擇性專題培訓(xùn)。網(wǎng)站內(nèi)的培訓(xùn)內(nèi)容都是由業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行講解，對(duì)各工種的操作要領(lǐng)表達(dá)準(zhǔn)確、點(diǎn)評(píng)到位，配以形象逼真的視頻，職工看得見、聽的懂，改變了過去生搬硬套的講解模式，實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)的形象化、直觀化教學(xué)。職工普遍感到，形式新、方法活，不抽象、記得牢，達(dá)到了事半功倍的培訓(xùn)效果。二是建立實(shí)物教學(xué)基地，強(qiáng)化操作性培訓(xùn)。為提升培訓(xùn)的效果，使職工的安全技術(shù)操作水平和安全意識(shí)得到同步提升，我們依托機(jī)廠的電氣維修車間、機(jī)械維修車間和智能機(jī)電系統(tǒng)，建立了設(shè)備運(yùn)行、電氣配修、機(jī)械安全操作與故障排除、絞車操作、提升運(yùn)輸、電機(jī)車運(yùn)行等實(shí)物教學(xué)基地。培訓(xùn)中心在抓好日常理論培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容聘請高級(jí)技師兼任教師，組織職工到培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)物教學(xué)。區(qū)隊(duì)每月至少組織職工進(jìn)行2次基地現(xiàn)場實(shí)物培訓(xùn)，有效解決了學(xué)與干脫節(jié)的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了理性教育向有形教育、實(shí)效型教育轉(zhuǎn)變。同時(shí)，培訓(xùn)中心運(yùn)用聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)，建立了事故案例展室，形成案例警示教育教學(xué)區(qū)；配備了通風(fēng)、機(jī)電、提升和瓦斯、煤塵爆燃實(shí)驗(yàn)室，多媒體教學(xué)電教室，職工安全技術(shù)資料閱覽室以及計(jì)算機(jī)室等教育設(shè)施，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施和手段。三是開展競賽活動(dòng)，激發(fā)職工學(xué)知識(shí)、練技能的積極性。為提升職工的崗位安全操作技能，結(jié)合礦井實(shí)際，廣泛開展了職工技能年活動(dòng)。各區(qū)隊(duì)按照工種、專業(yè)，每月至少組織2次現(xiàn)場崗位練兵活動(dòng)；礦每季組織一次實(shí)際操作技術(shù)大比武，評(píng)選季度“武狀元”，僅2005年就組織各類技術(shù)比武112項(xiàng)次，有1173人參加了比武。同時(shí)，還不間斷地組織開展搶答賽、接力賽、互動(dòng)賽、知識(shí)競猜等形式多樣的安全知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)職工主動(dòng)掌握安全技能的積極性。去年共組織各種安全知識(shí)競賽16場次，參加職工達(dá)3000余人次。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓保證，促進(jìn)培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行職工培訓(xùn)工作重在質(zhì)量，貴在效果，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。我們始終堅(jiān)持做到了“三同時(shí)”，即把職工培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)同時(shí)部署、同時(shí)研究、同時(shí)考核，確保了職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作的有效運(yùn)行。一是建立了強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)。礦成立了以黨委書記、安監(jiān)處長為核心的安全技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了安全技術(shù)培訓(xùn)專職機(jī)構(gòu)。各區(qū)隊(duì)也相應(yīng)建立了安全技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了目標(biāo)責(zé)任制，明確了工作職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，培訓(xùn)中心、安監(jiān)處具體抓的管理體系。特別是礦主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)靠前具體安排、指導(dǎo)培訓(xùn)工作，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”。即堅(jiān)持指導(dǎo)確定教學(xué)計(jì)劃，檢查教學(xué)進(jìn)度；堅(jiān)持隨堂聽課，評(píng)課抽查，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)；堅(jiān)持定期召開培訓(xùn)工作會(huì)、職工座談會(huì)，了解分析培訓(xùn)情況；堅(jiān)持審定年度培訓(xùn)計(jì)劃，研究部署年度工作。二是完善嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地運(yùn)行考核機(jī)制。在嚴(yán)格運(yùn)行安全教育培訓(xùn)制度、安全技術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、教考分離、安全教育培訓(xùn)管理規(guī)范和“631”安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案等制度的同時(shí)，礦每年都下發(fā)文件，對(duì)職工安全培訓(xùn)進(jìn)行專項(xiàng)部署，提出明確的目標(biāo)、方法和措施；制定和完善了月考核、季檢查、年總評(píng)的工作法，考核結(jié)果同職工收入直接掛鉤，作為部門或單位評(píng)先選優(yōu)和干部提拔使用的重要依據(jù)，從而使職工安全培訓(xùn)納入了制度化、正?；⒁?guī)范化的運(yùn)行軌道。三是不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。為達(dá)到三級(jí)兼四級(jí)安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資標(biāo)準(zhǔn)要求，按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和管理能力的教師任教，不斷擴(kuò)大安全技術(shù)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，培訓(xùn)中心配備了2名管理人員、7名專職教師、兼職教師10余名。通過學(xué)歷提升、師資培訓(xùn)等渠道，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)。圍繞適應(yīng)和解決職工培訓(xùn)面臨的新課題、新任務(wù)，不間斷地組織教師進(jìn)行集體備課、下井調(diào)研、聽評(píng)課等培訓(xùn)教研活動(dòng)。在實(shí)踐教學(xué)中探索研究以教師為中心正面講述、以職工為中心討論提問訓(xùn)練、以案例為中心分析學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，定期組織培訓(xùn)教師深入到生產(chǎn)一線，熟悉現(xiàn)場環(huán)境，掌握新工藝、新技術(shù)，積累崗位安全技術(shù)知識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教師的執(zhí)教水平和綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的教學(xué)主動(dòng)性、積極性。四是強(qiáng)化職工培訓(xùn)組織管理。教學(xué)管理是安全培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié)和生命線。為此，我們通過狠抓日常培訓(xùn)各項(xiàng)管理制度，推進(jìn)職工安全培訓(xùn)工作的落實(shí)。制定實(shí)施了以學(xué)員管理、教學(xué)質(zhì)量管理、跟蹤調(diào)查等24項(xiàng)培訓(xùn)管理制度為主要內(nèi)容的教學(xué)管理規(guī)范，對(duì)職工培訓(xùn)教育實(shí)行精細(xì)化、程序化管理。堅(jiān)持每期培訓(xùn)班都嚴(yán)格選配班主