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文檔簡介
Goforit!Unit1:What’sthematter?01教材解析本課是人教版八年級下冊第一單元的第一課時,本單元的學習主題是學習對疾病的表達。主要學習內容是掌握身體各部位英文名稱、總結各種疾病及如何詢問的句型??荚囍?,主要以選擇題出現(xiàn)。02學生情況分析1.針對學生:10-15人寒假V課班2.學生基礎一般,新授課03教學目標
知識目標:掌握有關身體的詞匯以及有關疾病的詞匯,并學會描述身體的不適。
語言目標:能聽懂本課學習活動中的問題及回答,能在本課的任務型活動中進行簡單的交流,能正確朗讀本的對和句型。
情感目標:學會描述自己的身體的不適,表達自己的看法,使學生在人際交往中學會關心別人,增進情誼。04教學重難點
教學重點:本節(jié)課主要學習身體部位的單詞和一些疾病的詞匯,以及對身體不適的不同詢問和表達。
教學難點:身體不適的表達,學習have的用法6任務型教學法游戲教學法情景教學法多媒體輔助教學法教學方法7
創(chuàng)設情境導入新課課堂小結布置作業(yè)教學過程新知講解學生對練課堂檢測板書設計What'sthematter?1.身體部位的表達2.疾病的表達1)havea+病癥2)haveasore+發(fā)病部位3)havea部位+ache9Iamnotfeelingwell.Canyouguesswhy?bodyfeettoothteethnewwords:
胃:stomache喉嚨:throat脖子:neck后背:backFollowme:EverybodymovesyourbodyNodyour
head
touchyour
faceTouchyour
nose
closeyour
eyesTouchyour
ears
clapyour
handsRaiseyour
arms
lookatyour
backTouchyour
stomach
tapyourfootMoveyour
legssitdownIhavea(bad)cold.What’sthematterwithyou?
=What’s
the
troublewithyou?=What’swrongwithyou?=what’sup?你怎么啦?我感冒了。注:with為介詞,后跟人稱代詞賓格,如her,him,them等。GrammarFocus在英語中,表達“疼痛或不舒服”時的常用結構:(1)havea+病癥
havea(bad)cold/havea(high)fever
(2)havea+sore+發(fā)病部位
sore是一個獨立的形容詞,指的是身體某一部位的酸痛。如:soreback,sorethroat,sorefoot,soreneck.(3)havea+部位-ache
-ache作后綴,常與表示身體部位的名詞合成一個新詞,表身體某部位疼痛,如:toothache,headache,stomachache.1.haveacold2.haveafever3.haveaheadache4.haveastomachache5.haveatoothache6.haveasorethroat7.haveasorebacka.喉嚨痛b.背痛c.牙痛d.頭痛e.胃痛f.感冒g.發(fā)燒Lookandmatchhavea(bad)coldhaveastomachache感冒胃痛What’sthematter?
(你)怎么了?haveasorebackhaveasorethroat背痛喉嚨痛181.---________________________?---Ihaveasoreback.A.What’sthematter?B.What’swrongwithyou?C.Doyouhaveasoreback?D.eitherAorB課堂檢測2.Billyhada_____fever,sohedidn’tgotoschooltoday.A.tallB.bigC.highD.height
3.--What’sthematter____you,Lucy?--Nothingmuch.A.onBwithC.toD.of19總結What'sthematter?
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