下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)高級(jí)教師職稱的述職報(bào)告尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!我是××小學(xué)的××老師,非常榮幸能夠在此為大家分享我擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和成就。首先,我要感謝評(píng)委會(huì)給予我這次機(jī)會(huì),也要感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。一、教學(xué)工作作為一名小學(xué)高級(jí)教師,首要的任務(wù)就是搞好教學(xué)工作。過去一年里,我積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績(jī)。具體而言,以下是我在教學(xué)方面的主要成績(jī):1.教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高我認(rèn)真?zhèn)湔n、研討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略。通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用,我能夠使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。我的課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,注重興趣培養(yǎng)和啟發(fā)思維。上課時(shí),我注重引導(dǎo)學(xué)生理解問題、解決問題的能力。通過多種評(píng)價(jià)手段,我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法和解題思路,提高了他們的學(xué)習(xí)效果。2.參與并指導(dǎo)校本課程研究為了增強(qiáng)自己的教學(xué)水平,我積極參與學(xué)校的校本課程研究,并擔(dān)任了一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)的職務(wù)。在這個(gè)過程中,我深入研究了一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和教材,組織教研組成員共同備課、研討,探索有效教學(xué)方法和策略。通過校本課程研究,我提高了自己的教學(xué)水平,也為學(xué)校的教學(xué)改革提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。3.參與教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)為了拓寬自己的視野,我積極參加各類教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)。通過參加各種學(xué)科培訓(xùn)和交流班,我聽取了其他學(xué)科優(yōu)秀教師的講座,了解了其他學(xué)科的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也分享了自己在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的心得和體會(huì),得到了其他教師的認(rèn)可和反饋。這些培訓(xùn)和交流活動(dòng),使我更加深入地了解了教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),提高了自己的教學(xué)水平。以上是我在教學(xué)工作方面的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但同時(shí)也存在一些不足之處:一是在教學(xué)過程中,有時(shí)候我與一些學(xué)生的溝通不夠順暢,沒有完全滿足他們的學(xué)習(xí)需求;二是我對(duì)于一些新的教育理念和教學(xué)方法的運(yùn)用還不夠熟練,需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。二、思想政治工作作為一名小學(xué)高級(jí)教師,我們的工作不僅僅是教書育人,還要積極參與學(xué)校的思想政治工作。具體而言,以下是我在思想政治工作方面的主要成績(jī):1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育作為學(xué)生的思想道德引領(lǐng)者,我始終把思想道德教育放在首位,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過組織形式多樣的活動(dòng),我向?qū)W生傳授了健康向上的思想,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自信心,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。2.參與學(xué)校的德育活動(dòng)在學(xué)校的德育活動(dòng)中,我積極參與并負(fù)責(zé)一些活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。通過這些活動(dòng),我與學(xué)生之間建立了良好的關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感。同時(shí),通過這些活動(dòng),學(xué)生的道德素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的提高。以上是我在思想政治工作方面的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但同時(shí)也存在一些不足之處:一是對(duì)于一些復(fù)雜的學(xué)生問題處理時(shí),沒有完全滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求;二是在處理學(xué)生之間的關(guān)系時(shí),有時(shí)候沒有做到公正、公平、公開。三、獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)在過去一年里,由于在教學(xué)和思想政治工作中的較好表現(xiàn),我獲得了一些獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。具體而言,以下是我獲得的主要獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù):1.小學(xué)高級(jí)教師職稱作為我最自豪的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),小學(xué)高級(jí)教師職稱的獲得是我多年教育教學(xué)工作的成果和收獲。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)我教育教學(xué)工作的肯定,也是我進(jìn)一步提高自己的動(dòng)力和信心。2.優(yōu)秀教師在學(xué)校的評(píng)比中,我被評(píng)為優(yōu)秀教師。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)我教育教學(xué)工作的認(rèn)可,也是我進(jìn)一步完善自己工作的鞭策。四、工作總結(jié)與展望作為一名小學(xué)高級(jí)教師,我深知自己的不足和欠缺,也深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。因此,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。具體而言,以下是我今后工作的主要計(jì)劃:1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)我將繼續(xù)參加各類教師培訓(xùn)和交流活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)新教育理念和教學(xué)方法的學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。2.關(guān)注學(xué)生發(fā)展我將進(jìn)一步了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求,注重個(gè)性化教育,幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的潛能,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)成果。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通我將積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解學(xué)生在家庭生活中的情況,與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。4.參與學(xué)校改革我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)改革探索工作,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。以上是我今后工作的主要計(jì)劃,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版摩托車出口業(yè)務(wù)代理與物流服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能農(nóng)業(yè)自動(dòng)化技術(shù)服務(wù)合作合同4篇
- 二零二五年度金融理財(cái)產(chǎn)品銷售代理合同范本4篇
- 部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第11課《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)4
- 部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《賣油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 融合班課程設(shè)計(jì)動(dòng)畫視頻
- 精裝施工方案全套圖紙
- 2024年新高考現(xiàn)代文閱讀創(chuàng)新題型
- 課程設(shè)計(jì)歐拉圖的判斷
- 年度光伏發(fā)電用測(cè)量設(shè)備市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- GB/T 37238-2018篡改(污損)文件鑒定技術(shù)規(guī)范
- 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介(湘教版)
- 河道治理工程監(jiān)理通知單、回復(fù)單范本
- 超分子化學(xué)簡(jiǎn)介課件
- 高二下學(xué)期英語(yǔ)閱讀提升練習(xí)(一)
- 易制爆化學(xué)品合法用途說(shuō)明
- 【PPT】壓力性損傷預(yù)防敷料選擇和剪裁技巧
- 大氣喜慶迎新元旦晚會(huì)PPT背景
- DB13(J)∕T 242-2019 鋼絲網(wǎng)架復(fù)合保溫板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 心電圖中的pan-tompkins算法介紹
- 羊絨性能對(duì)織物起球的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論