《習(xí)作-故事新編作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《習(xí)作_故事新編》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)背景分析故事編寫是學(xué)生進(jìn)修語言的重要環(huán)節(jié)之一，通過編寫故事，學(xué)生可以提升語言表達(dá)能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。本次作業(yè)設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)語言知識，創(chuàng)作一篇富有想象力和情感的故事，展現(xiàn)他們奇特的文學(xué)才華。二、教學(xué)目標(biāo)1.提升學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和情感表達(dá)能力。3.提高學(xué)生對故事結(jié)構(gòu)和情節(jié)設(shè)計的理解。4.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。三、教學(xué)內(nèi)容1.教師向?qū)W生介紹故事編寫的基本因素，包括人物設(shè)定、情節(jié)設(shè)計、結(jié)構(gòu)安排等。2.學(xué)生閱讀范例故事，分析其結(jié)構(gòu)和情節(jié)發(fā)展，理解優(yōu)秀故事的特點。3.學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，確定故事的主題和基本情節(jié)。4.學(xué)生展開故事編寫，包括人物設(shè)定、情節(jié)展開、高潮部分和結(jié)尾部分。5.學(xué)生互相交流，互相評判，提出改進(jìn)建議。四、教學(xué)過程1.教師介紹故事編寫的基本因素，講解人物設(shè)定、情節(jié)設(shè)計和結(jié)構(gòu)安排的重要性。2.學(xué)生閱讀范例故事，分析其結(jié)構(gòu)和情節(jié)發(fā)展，理解優(yōu)秀故事的特點。3.學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，確定故事的主題和基本情節(jié)，寫出故事梗概。4.學(xué)生展開故事編寫，包括人物設(shè)定、情節(jié)展開、高潮部分和結(jié)尾部分，形成完備的故事。5.學(xué)生互相交流，互相評判，提出改進(jìn)建議，修改自己的故事稿。6.學(xué)生進(jìn)行最終的整理和修改，提交最終版本的故事。五、教學(xué)評判1.學(xué)生提交的故事將根據(jù)情節(jié)設(shè)計、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排等方面進(jìn)行評判。2.學(xué)生之間互相評判，提出改進(jìn)建議，增進(jìn)彼此的進(jìn)步。3.教師對學(xué)生的故事進(jìn)行評判和點評，幫助學(xué)生提升寫作水平。4.最終評判將綜合思量學(xué)生的盡力水平和成績表現(xiàn)，給予鼓勵和認(rèn)可。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.故事編寫范例故事。2.教師準(zhǔn)備的故事編寫指導(dǎo)手冊。3.學(xué)生準(zhǔn)備的筆記本和筆。4.學(xué)生準(zhǔn)備的故事梗概和故事草稿。七、教學(xué)反思通過本次故事編寫作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將有機(jī)緣展現(xiàn)自己的文學(xué)才華，提升語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。同時，學(xué)生將在交流和互相評判中進(jìn)修他人的優(yōu)點，提高自己的寫作