高考歷史選擇題答題技巧

高考歷史選擇題答題技巧高考歷史選擇題答題技巧第2頁,共41頁，2024年2月25日，星期天1.概念型選擇題【題型特征】概念型選擇題主要依據(jù)基本歷史概念來命題，主要考查學(xué)生對歷史概念的再認再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求學(xué)生對歷史概念準確理解，并對其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)屬性進行準確把握。此類題題干中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語有“內(nèi)容是”“標志是”“性質(zhì)是”“特點是”“準確的理解是”等。第3頁,共41頁，2024年2月25日，星期天概念型選擇題的考查形式主要有以下三種：一是題干概念類，即題干提供一個概念，選項提供與此概念相關(guān)的四個闡釋，要求從中找出一個最符合題干概念的闡釋。二是選項概念類，即題干提供某種現(xiàn)象的闡釋，選擇提供四個概念，要求從中找出符合題干闡釋的概念。三是隱性概念類，即題干和選項均不出現(xiàn)概念，但解題時要使用概念。第4頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【典例分析】《說文解字》記載：“宗，尊祖廟也?！边@說明宗法制得以維系的重要因素是 （）A.血緣 B.地域C.信仰 D.出身第5頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解析】“宗，尊祖廟也”，意思是“宗”的本義就是祭祀祖先的場所。這說明宗法制是通過血緣關(guān)系來維系的。【答案】A第6頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解題對策】解答概念型選擇題的常用方法有以下幾種：（1）背景法。歷史概念有其客觀存在的特定背景，根據(jù)歷史時間和歷史空間，聯(lián)系所學(xué)知識，直接選取合適的答案。（2）定性法。就是對歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等屬性上的界定，即分析“該概念是什么”。凡是與題目所考查的概念性質(zhì)不同的選項就要被淘汰。比如，題干提供的是政治制度方面的概念，而某選項的闡釋卻是經(jīng)濟方面的內(nèi)容，明顯可以排除。第7頁,共41頁，2024年2月25日，星期天（3）定量法。就是對歷史概念的時間、適用范圍等量度上的界定，即分析“該概念在什么時空區(qū)間內(nèi)存在，在什么范圍內(nèi)適用”。（4）理論法。運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑等辯證關(guān)系原理，階級分析法等基本原理可以迅速解答。（5）史論結(jié)合法。運用唯物史觀、辯證法的相應(yīng)理論與觀點對題干與備選項進行分析，再結(jié)合相關(guān)歷史知識進行印證，從而找出最符合題意的選項。第8頁,共41頁，2024年2月25日，星期天2.因果型選擇題【題型特征】因果型選擇題就是考查歷史事件或歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選擇題。因果型選擇題著重考查學(xué)生對歷史事件或歷史現(xiàn)象中存在的因果關(guān)系的描述和闡釋能力、調(diào)動和運用知識的能力。該類型題通常有以下兩種表現(xiàn)形式：第9頁,共41頁，2024年2月25日，星期天一種是由結(jié)果推出原因，結(jié)構(gòu)是題干為果、備選項為因。題干中的標志性詞語有“主要原因”“最主要原因”“內(nèi)因”“外因”“根本原因”“直接原因”“主要是因為”“主要是由于”“決定性因素”“主要理由”“主要依據(jù)”“政治因素”“主觀原因”“客觀原因”“導(dǎo)火線”“目的”“主要目的”“根本目的”“直接目的”等，或出現(xiàn)“為了”“主要是為了”“意圖”“動機”等關(guān)鍵詞語。另一種是由原因推出結(jié)果或影響，結(jié)構(gòu)是題干為因、備選項為果，題干中常出現(xiàn)的標志性詞語有“影響”“結(jié)果”等。第10頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【典例分析】右圖人物被當時的人們稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”這主要是因為（）A.他和牛頓分別在生物學(xué)領(lǐng)域和物理學(xué)領(lǐng)域取得了重大貢獻B.他和牛頓對科學(xué)的發(fā)展貢獻是巨大的C.他和牛頓的學(xué)說都否定了基督教神學(xué)的權(quán)威D.他和牛頓的學(xué)說是一脈相承的第11頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解析】

解答本題首先要明確圖示人物是達爾文。牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)是人類認識自然，在歷史上對自然規(guī)律第一次進行的理論大綜合，使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛；達爾文的進化論論證了植物、動物，包括人類，都是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，給上帝造人說以致命的打擊?！敬鸢浮緾第12頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解題對策】解答因果型選擇題的基本方法主要有以下三種：（1）根據(jù)時間順序判斷因果關(guān)系，時間在前的一定是因。（2）運用基本原理判斷，如，社會存在決定社會意識（社會存在是因，社會意識是果）、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑等。第13頁,共41頁，2024年2月25日，星期天（3）限定詞法，即要正確理解相關(guān)概念的含義，能夠正確區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因和次要原因、直接原因和根本原因、積極影響和消極影響、國內(nèi)影響和世界影響、政治影響和經(jīng)濟文化影響等。解答此類選擇題時注意以下幾點：一是正確理解概念的含義，如原因方面要弄清楚客觀原因與主觀原因、主要原因與次要原因、直接原因與間接原因、歷史原因、根本原因等概念；二是弄清歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素；三是準確把握題干與備選項之間的邏輯關(guān)系，弄清哪個是因、哪個是果。第14頁,共41頁，2024年2月25日，星期天3.比較型選擇題【題型特征】比較型選擇題是將兩個或兩個以上的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映作為對象進行比較分析的選擇題。它是對教材內(nèi)容的重新整合，備選項中的表述基本上是教材中沒有的，因此同學(xué)們在做題時要注意辨別備選項表述的正誤。第15頁,共41頁，2024年2月25日，星期天從形式上看，比較型選擇題有顯性和隱性之分，顯性比較型選擇題在題干中一般有“相同點”“不同點”“共同之處”“相似之處”“最大的不同點”“最根本的不同”“本質(zhì)上的相似之處”等詞語出現(xiàn)；隱性比較型選擇題則沒有明確的提示語。從內(nèi)容上看，這類選擇題既有對歷史事件或歷史現(xiàn)象的表面問題進行分析比較的，也有對歷史事件或歷史現(xiàn)象的本質(zhì)問題進行分析比較的，而后一種更常見。第16頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【典例分析】革命時期以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索出了一條“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的道路；社會主義建設(shè)新時期，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人探索出一條“建設(shè)有中國特色社會主義”的道路。二者根本的共同點在于（）A.堅定不移地走中國特色社會主義建設(shè)道路B.實事求是，從中國的國情出發(fā)C.推翻了三座大山D.都使中國實現(xiàn)了共同富裕第17頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解析】解答本題用限定詞法和排除法。兩種探索最根本的共同點在于從中國國情出發(fā)，把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，開創(chuàng)了指導(dǎo)革命和建設(shè)的道路，體現(xiàn)了“實事求是”的思想。A項只符合后者；C項只符合前者；D項錯誤，毛澤東探索的道路使中國人民站起來，鄧小平雖然主張共同富裕，但是現(xiàn)在來看，中國還沒有實現(xiàn)共同富裕?！敬鸢浮緽第18頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解題對策】解答比較型選擇題主要分為四個步驟：一審，仔細審題，明確題干的要求，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系，或者是考查兩者的所有關(guān)系即包括區(qū)別與聯(lián)系。二聯(lián)，聯(lián)系教材中相關(guān)的知識，抽取、儲備與題意相關(guān)的知識，并進行對比。第19頁,共41頁，2024年2月25日，星期天三比，把備選項和題干進行聯(lián)系比較，先看備選項的表述是否錯誤，再看備選項觀點是否符合題干考查的角度。四查，審查備選項，只有本身是正確的且符合題干要求的備選項，才能最后入選。第20頁,共41頁，2024年2月25日，星期天4.評價型選擇題【題型特征】歷史學(xué)習(xí)的目標之一是在掌握史實的基礎(chǔ)上形成一定的認識和結(jié)論，運用基本的歷史理論和方法去分析和評價歷史現(xiàn)象、歷史人物。評價型選擇題是考查學(xué)生評價能力的題型之一。此類題側(cè)重對歷史概念、歷史觀點和歷史結(jié)論等進行分析、判斷和評價，不著眼于“是什么”，而著眼于“為什第21頁,共41頁，2024年2月25日，星期天么”，而且題干所展現(xiàn)的內(nèi)容往往以全新的結(jié)論（或表述）出現(xiàn)，即在知識框架下注重對能力的考查，在史實框架下注重對歷史理論運用的考查，在舊知識框架下注重對創(chuàng)新和思維能力的考查，注重對情感、態(tài)度和價值觀的考查。隨著新課改的進行，評價型選擇題日益成為高考考查的重要題型之一。第22頁,共41頁，2024年2月25日，星期天評價型選擇題的常見命題形式有：一是主體+評價類，即題干給出被評價的主體，選項提供對該主體的評價，從中選擇最合適的評價。經(jīng)常呈現(xiàn)的形式是“關(guān)于某某（可以是歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史概念）的評價（或者說法、解釋、表述、分析）正確（或錯誤）的是”。二是評價+主體類，即題干給出對某事物的評價，選項提供與評價相關(guān)的主體，從中選擇最合適的主體。第23頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【典例分析】張裕公司由清末著名愛國華僑張弼士創(chuàng)辦于1892年，是中國第一家葡萄釀酒企業(yè)。它的發(fā)展歷程是中國民族資本主義艱難發(fā)展的見證。圖為地窖“鎮(zhèn)窖之寶”，這個酒桶能容納15噸葡萄酒，號稱亞洲桶王。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列對張裕公司的評述正確的是 （）第24頁,共41頁，2024年2月25日，星期天A.其性質(zhì)是民族資本主義企業(yè)B.其創(chuàng)辦受民主共和與“實業(yè)救國”思潮的推動C.張裕公司的創(chuàng)辦是中國資本主義萌芽發(fā)展的結(jié)果D.其創(chuàng)辦受清政府鼓勵發(fā)展實業(yè)政策的推動第25頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解析】解答本題用材料解析法和史實支撐法。本題是對中國民族工業(yè)的考查，注意材料中的時間限定。B項發(fā)生在20世紀初；近代中國民族資本主義與產(chǎn)生于明朝中后期的資本主義萌芽無關(guān)，排除C項；D項發(fā)生于甲午戰(zhàn)爭后，不符合史實。【答案】A第26頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解題對策】解答評價型選擇題的常用方法有以下幾種：（1）背景法。此方法適用于與所學(xué)知識聯(lián)系比較緊密的題目。（2）理論法。這是解答此類題目最常用的方法。對歷史的評價離不開歷史理論和方法的支撐，許多題目命制的目的就是考查學(xué)生對基本的歷史理論和方法的掌握情況，因此學(xué)生應(yīng)該掌握一些基本的歷史理論（如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑等辯證關(guān)系原理）。第27頁,共41頁，2024年2月25日，星期天（3）史學(xué)法。即按歷史學(xué)中常用的方法進行分析解答，如一分為二法、階段評價法、階級分析法、矛盾分析法等。（4）史論結(jié)合法。弄清結(jié)論和史實的關(guān)系，根據(jù)題干給出的結(jié)論，分析其與選項中的史實的關(guān)系，然后進行綜合分析。直選法等方法有時也會用到，如解答非組合型否定式評價型選擇題時常用此法。第28頁,共41頁，2024年2月25日，星期天5.文字類材料選擇題【題型特征】在題干中引入一些材料創(chuàng)造新的問題情景，結(jié)合材料設(shè)計選項，考查閱讀、分析、概括材料的能力。由于受“一標多本”的影響，選擇題偏重于提供新情景、新材料，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問題的能力。明顯的以“能力立意”為主，強調(diào)與現(xiàn)實生活的緊密結(jié)合，關(guān)注社會，以史為鑒。第29頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【典題分析】1998年，美國總統(tǒng)克林頓訪華，觀摩了西安城郊的一個村莊村委會選舉后說：“我了解到，像其他遍及中國的近50萬個村莊一樣，你們很快就要通過選舉推舉你們當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)……只要有選舉，人民就有決定權(quán)……你們的成就是一個窗口?！边@個“窗口”是指 （）A.人民真正實現(xiàn)了當家作主B.為政府機構(gòu)的產(chǎn)生提供依據(jù)C.直接選舉制度全面推行D.基層民主得以進一步擴大第30頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解析】

這是關(guān)于改革開放后，中國農(nóng)村基層民主制度建設(shè)情景的描述，說明基層民主得以進一步擴大。人民真正當家作主的實現(xiàn)是1949年新中國成立，故A項錯誤；農(nóng)村基層選舉和政府機構(gòu)無關(guān)，也不能說明直接選舉全面展開，故B、C兩項錯誤?！敬鸢浮緿第31頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解題對策】（1）一般采用信息推斷法：讀懂材料，提取有效信息，由表及里，去偽存真，結(jié)合教材知識遷移分析。對四個選項進行分析比較，排除與材料明顯不符的選項或結(jié)論正確但在材料中沒有體現(xiàn)的選項。（2）注意細節(jié)：有時材料太長，觀點隱藏在后半部分，需要完整閱讀；有時設(shè)問為否定式，需要標記設(shè)問關(guān)鍵詞；常見的名詞在材料中有特定含義；注意材料中的時空限制和材料出處。第32頁,共41頁，2024年2月25日，星期天6.圖表類材料選擇題【題型特征】（1）近幾年高考大量將圖表作為材料引入試題，擴大了歷史資料的來源，活躍了命題形式。（2）歷史表格類材料選擇題主要以數(shù)字表格、各種柱狀圖及坐標曲線等為載體，借助于具體數(shù)字信息考查學(xué)生對表格材料的處理能力及靈活遷移所學(xué)知識的能力。第33頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解題對策】在解答本類題型時，第一步，要仔細讀表格，對表格要“三看”：一看表格所反映的時間、空間，界定答題范圍；二看表格反映的問題實質(zhì)，確定答題方向；三看表格的關(guān)鍵信息，尤其是一些關(guān)鍵的數(shù)字信息，明確內(nèi)涵和外延。第二步，要高度關(guān)注提示語，提示語是指題干中的限定詞和答題要求等，表格類題目中的提示語是解題的關(guān)鍵，很大程度上也是最終答案的組成部分。第三步，捕捉表格中潛在的動態(tài)信息，即讀出表格中所蘊含的變化、態(tài)勢等。第四步，聯(lián)系所學(xué)知識，利用階段特征，分析信息的真實性、有效性，最后綜合判斷，得出答案。第34頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【典例分析】讀《清代中期農(nóng)業(yè)稅與工商雜稅變化趨勢圖》，從中我們可得到的信息包括 （）第35頁,共41頁，2024年2月25日，星期天①農(nóng)業(yè)稅相對穩(wěn)定②工商雜稅逐漸增長并超過農(nóng)業(yè)稅③商品經(jīng)濟發(fā)展④導(dǎo)致了資本主義萌芽的出現(xiàn)A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④第36頁,共41頁，2024年2月25日，星期天【解析】

從趨勢圖中看出，農(nóng)業(yè)稅基本在2000萬兩多一點，①正確；工商雜稅增長較快達到將近6000萬兩，并超過農(nóng)業(yè)稅，這是商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，所以②③正確。資本主義萌芽出現(xiàn)在明朝中后期，且從圖中不能得出資本主義萌芽這一信息，④錯誤?！敬鸢浮緽第3