廣西百色市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺卷含解析

廣西百色市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．他鄉(xiāng)埋忠骨，悲壯留青史。2018年3月29日第五批在韓志愿軍遺骸上午回國(guó)。下列事實(shí)與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有直接聯(lián)系的是（）A．美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)海峽 B．西藏和平解放C．上甘嶺戰(zhàn)役 D．《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽訂2．中國(guó)的封建社會(huì)出現(xiàn)之初就形成了“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，清朝時(shí)期在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不斷出現(xiàn)沖擊“重農(nóng)抑商”傳統(tǒng)的新形式，這種新形式表現(xiàn)在A．耕地面積擴(kuò)大 B．手工工場(chǎng)出現(xiàn) C．八股取士實(shí)行 D．昆曲走向衰落3．“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多，將30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn).....飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)......戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雙方死傷達(dá)3000余萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元”對(duì)，上述材料解讀正確的是()。①這場(chǎng)“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)②這場(chǎng)“大戰(zhàn)”以協(xié)約國(guó)的失敗而告終③科技的不當(dāng)應(yīng)用會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難④戰(zhàn)爭(zhēng)危害巨大，我們要珍愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)A．②③B．③④C．②③④D．①④4．1921到1925年之間，福特汽車價(jià)格下降了六分之五，購(gòu)買(mǎi)一輛福特汽車還不到一般工人三個(gè)月的工資；1929年，美國(guó)幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A．生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)B．蒸汽機(jī)的發(fā)明C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D．計(jì)算機(jī)的普及5．第一次把生物學(xué)放在了科學(xué)的基礎(chǔ)之上，為生物學(xué)和其他學(xué)科的研究奠定了理論基礎(chǔ)的是A．萬(wàn)有引力定律B．生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)C．牛頓力學(xué)D．電磁場(chǎng)理論6．下列關(guān)于儒家學(xué)說(shuō)的演變正確的是（）A．元朝統(tǒng)一后，為選拔人才，規(guī)定考試只許在儒家經(jīng)典“四書(shū)”范圍內(nèi)命題，儒家學(xué)生達(dá)到頂峰B．春秋時(shí)期孔子確立的儒家學(xué)說(shuō)其核心思想是“法制”C．五四運(yùn)動(dòng)中，儒家學(xué)說(shuō)在“打倒孔家店”的攻擊中動(dòng)搖了統(tǒng)治地位D．西漢漢武帝時(shí)期，儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)儒生董仲舒的完善，被確立為正統(tǒng)思想7．1929年，資本主義世界爆發(fā)空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。對(duì)此次危機(jī)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．導(dǎo)致德國(guó)和日本走上了法西斯道路B．是資本主義國(guó)家推行干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的惡果C．激化了各主要資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾D．從美國(guó)開(kāi)始席卷了整個(gè)資本主義世界8．近代帝國(guó)主義國(guó)家曾迫使中國(guó)簽訂了一系列不平等條約。列強(qiáng)將中國(guó)完全推入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》9．非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國(guó)人的巨大失敗”；美國(guó)承認(rèn)：“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國(guó)”。上述場(chǎng)景反映的是A．抗美援朝的勝利B．1955年的萬(wàn)隆會(huì)議C．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)D．1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署10．“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段?！边@主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢(shì)力 B．占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進(jìn)攻 D．鞏固了法國(guó)大革命成果11．下面是中國(guó)古代政治制度的示意圖，其中對(duì)下列示意圖解讀錯(cuò)誤的是A．圖一是分封制，目的是鞏固西周奴隸主統(tǒng)治B．圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度，最早建立縣制C．圖三是元朝行省制，加強(qiáng)了元朝的統(tǒng)治D．圖四是明朝君主集權(quán)強(qiáng)化，六部指吏、戶、禮、兵、刑、工12．下列情景符合1935年英法兩國(guó)生產(chǎn)或生活狀況的有（）①漢姆利用電燈照明②卡爾用筆記本電腦作課件③珍妮在學(xué)校用油印機(jī)印試卷④瑪麗坐在汽車上用留聲機(jī)播放音樂(lè)A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．英、美、法三國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命期間分別頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》等法律文件。這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是A．法治取代人治 B．限制王權(quán) C．否定封建專制制度 D．反對(duì)殖民統(tǒng)治14．17世紀(jì)英國(guó)革命因反抗一個(gè)人的專制開(kāi)始，卻造成了另一個(gè)人的獨(dú)裁。這里的“另一個(gè)人”指的是（）A．查理一世 B．克倫威爾 C．查理二世 D．詹姆士二世15．小趙從歷史辨析欄目中下載了四句話，請(qǐng)你幫他找出與歷史事實(shí)相符的一句（）A．春秋時(shí)，有人在野外行走，帶著司南辨識(shí)方向B．秦朝時(shí)有人在紙上書(shū)寫(xiě)一種小篆的字體C．西漢時(shí)有人用活字排版《傷寒雜病論》D．唐朝時(shí)，有人使用火藥武器與阿拉伯人交戰(zhàn)16．根據(jù)下圖內(nèi)容判斷，可以確定的文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》17．“這一事件本身并沒(méi)有什么實(shí)際作用，不過(guò)，它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開(kāi)了轟轟烈烈的法國(guó)大革命的序幕?！辈牧现械摹捌矫裥哪恐袎浩鹊南笳鳌笔侵窤．路易十六B．法蘭西第一帝國(guó)C．巴士底監(jiān)獄D．歐洲反法聯(lián)軍18．中國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功的時(shí)間是A．1964年B．1966年C．1967年D．1970年19．宋代有“蘇常（州）熟，天下足”的諺語(yǔ)；另外，南宋陸游曾提到：“朝廷在故都（東京開(kāi)封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦”這說(shuō)明宋代A．南方絲織業(yè)超過(guò)北方B．江南地區(qū)成為制瓷業(yè)中心C．南宋的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)D．江南地區(qū)成為經(jīng)濟(jì)的重心20．某校初三（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命的過(guò)程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們?cè)O(shè)計(jì)的情節(jié)不合理的是A．美國(guó)人首先造出蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機(jī)車圖紙C．卡爾本茨向人們展示他制造的汽車D．美國(guó)的萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功21．宣告帝國(guó)主義殖民體系結(jié)束的事件是A．印度獨(dú)立B．新中國(guó)成立C．古巴獨(dú)立D．納米比亞獨(dú)立22．托克維爾指出：“1774年，當(dāng)路易十六執(zhí)政時(shí)，法國(guó)就已經(jīng)達(dá)到空前鼎盛的專制的王朝……在大革命之前，歐洲國(guó)家?guī)缀跞慷际蔷髦坪娃r(nóng)奴制，而法國(guó)在14至15世紀(jì)就廢除了農(nóng)奴制。法國(guó)大革命前二十年，人口在增加，財(cái)富增長(zhǎng)得更快……經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)于一個(gè)壞政府來(lái)說(shuō)，最危險(xiǎn)的時(shí)刻通常就是它開(kāi)始改革的時(shí)候?！睂?duì)作者觀點(diǎn)的理解最準(zhǔn)確的是A．專制社會(huì)的君主來(lái)改革容易引發(fā)危險(xiǎn)B．政治改革落后于經(jīng)濟(jì)將加速革命爆發(fā)C．專制王權(quán)推動(dòng)了法國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)繁榮是法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因23．某班同學(xué)擬舉辦辛亥革命105周年系列紀(jì)念活動(dòng)，活動(dòng)的主題分別確立為“構(gòu)想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護(hù)共和”。以“浴血共和”為主題的紀(jì)念活動(dòng)最應(yīng)該選擇在A．南京B．武昌C．廣州D．東京24．1970年12月，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了一則“毛主席語(yǔ)錄”世界人民包括美國(guó)人民都是我們的朋友。1972年尼克松總統(tǒng)在見(jiàn)到毛主席和周總理時(shí)講道：“在我任第二屆總統(tǒng)期間，我一定要實(shí)現(xiàn)中美關(guān)系正?；??！边@說(shuō)明推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系改善的原因是A．民間交往的推動(dòng) B．國(guó)際形勢(shì)的變化C．兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的努力 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)代表作《________》抨擊教會(huì)的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感和理想；法國(guó)著名作家________的“人間喜劇”小說(shuō)集，體現(xiàn)了19世紀(jì)法國(guó)資本主義轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)圖景，作品包含《歐也妮葛朗臺(tái)》、《高老頭》等。26．德國(guó)偉大的作曲家_____，《英雄交響曲》是他的代表作之一。27．南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人三位：________、________、________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以“美國(guó)的歷史”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問(wèn)題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來(lái)支配？是由第一次浪潮勢(shì)力還是由第二次浪潮勢(shì)力來(lái)統(tǒng)治？美國(guó)的未來(lái)基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄罚?）材料一中，為什么說(shuō)“北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？（危機(jī)與調(diào)整）材料二漫畫(huà)《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據(jù)材料二漫畫(huà)的寓意，指出國(guó)會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問(wèn)題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在美國(guó)海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國(guó)要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹?guó)西海岸，有世界一半的人口有美國(guó)信賴的盟友，有中國(guó)、印度、印尼等新興國(guó)家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國(guó)必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國(guó)的太平洋世紀(jì)”。（3）結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國(guó)“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國(guó)采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國(guó)國(guó)家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說(shuō)，到2030年，美國(guó)的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料二哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料三不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚?xiě)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)派兵侵略朝鮮。美國(guó)第七艦隊(duì)入侵海峽，阻止解放；美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全；朝鮮請(qǐng)求中國(guó)派兵援助。為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮，抗擊美國(guó)侵略者。上甘嶺戰(zhàn)役是發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模戰(zhàn)役之一；1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。選項(xiàng)ACD與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)聯(lián)，但是不符合題意；西藏和平解放是在1951年，與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有直接聯(lián)系，符合題意，故選B。2、B【解析】

清朝前期中國(guó)古代出現(xiàn)比較成熟的手工業(yè)工場(chǎng)，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不斷出現(xiàn)沖擊“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)，B正確；耕地面積擴(kuò)大是重農(nóng)的表現(xiàn)，A排除；八股取士實(shí)行屬于政府加強(qiáng)思想統(tǒng)治的措施，C排除；昆曲走向衰落屬于藝術(shù)范疇，D排除。故選B。3、B【解析】

依據(jù)題干信息“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多”“飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)合所學(xué)可知，材料中的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，故①項(xiàng)不正確，不符合題意，應(yīng)排除；第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終，②項(xiàng)不正確；科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，但科技應(yīng)用不當(dāng)會(huì)給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難，例如一戰(zhàn)中飛機(jī)、毒氣等的使用直接導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)的增多，故③項(xiàng)符合題意；由材料“雙方死傷達(dá)3000余萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3400多億美元”分析可知，戰(zhàn)爭(zhēng)危害巨大，故④項(xiàng)符合題意。由此可知③④正確，B項(xiàng)符合題意，ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。4、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興的燃料。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，德國(guó)的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功。美國(guó)人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn)，使福特汽車價(jià)格不斷下降。因此，題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)。故A符合題意；蒸汽機(jī)的發(fā)明和汽車無(wú)關(guān)，故B不符合題意；內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用促進(jìn)了汽車的發(fā)明，但不是主要原因。故C不符合題意；計(jì)算機(jī)的普及和題干現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)第一次把生物學(xué)放在了科學(xué)的基礎(chǔ)之上。為生物學(xué)和其他學(xué)科的研究奠定了理論基礎(chǔ)，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

元朝科舉考試內(nèi)容僅從四書(shū)五經(jīng)中命題，不準(zhǔn)個(gè)人發(fā)揮。答卷文體規(guī)定為八個(gè)部分，就是眾所周知的“八股文”，儒家學(xué)生達(dá)到頂峰這樣的說(shuō)法也不對(duì)，排除A，“法制”屬于法家，B不正確，C“打倒孔家店”是新文化運(yùn)動(dòng)，西漢漢武帝時(shí)期，儒家學(xué)說(shuō)成為主流思想，所以答案選D。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)宣告資本主義國(guó)家自由放任經(jīng)濟(jì)政策的失靈，1933年美國(guó)實(shí)施羅斯福新政后，采取了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤，符合題意；面對(duì)1929年到1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，俄國(guó)和日本走上了法西斯的道路，A項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了各主要資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾，C項(xiàng)表述正確；1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國(guó)開(kāi)始爆發(fā)，迅速席卷了整個(gè)資本主義世界，D項(xiàng)表述正確。故選B。8、D【解析】

《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全成為“洋人的朝廷”，故選D。9、C【解析】

1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國(guó)提出的接納中華人民共和國(guó)并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決，結(jié)果該項(xiàng)提案以壓倒多數(shù)票獲得通過(guò)，中華人民共和國(guó)政府成為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，C選項(xiàng)符合題意。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，不符合題意。故答案選C。10、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段”可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是法國(guó)大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，對(duì)外打擊了歐洲的封建勢(shì)力，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，具有積極意義，D符合題意；ABC項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)的相關(guān)史實(shí)。11、B【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué)，為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。在地方上，推行郡縣制；“縣制”是商鞅變法的措施，最早建立縣制。B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。A項(xiàng)正確，不合題意；元朝疆域空前遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝實(shí)行行省制。C項(xiàng)正確，不合題意；明太祖繼位后，為加強(qiáng)君主權(quán)力，在地方廢除行中書(shū)省，設(shè)立直屬中央的三司。在中央廢丞相，設(shè)六部分理朝政。D項(xiàng)正確，不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。點(diǎn)睛：“解讀錯(cuò)誤的是”是解題的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。在地方上，推行郡縣制。這里強(qiáng)調(diào)一個(gè)易混淆的知識(shí)點(diǎn)。“縣制”是商鞅變法的政治措施，最早在地方確立縣制，由國(guó)君直接派管理治理。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，電燈、油印機(jī)、留聲機(jī)、汽車都是第二次工業(yè)革命的成果，到1935年都已發(fā)明使用。故①③④符合題意。筆記本電腦是第三次科技革命的成果，到1935年，尚未發(fā)明，故②不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，限制王權(quán)是《權(quán)利法案》的頒布目的，與《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》不符。故B不符合題意；否定封建專制制度與《獨(dú)立宣言》不符，《獨(dú)立宣言》標(biāo)志著美國(guó)的誕生，與封建制度無(wú)關(guān)。故C不符合題意；《獨(dú)立宣言》反對(duì)的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》反對(duì)的是封建專制制度。故D不符合題意；《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保障；《獨(dú)立宣言》宣布美國(guó)擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立；《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)在權(quán)利方面，人們生來(lái)而且始終是自由平等的。由此可知，《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是法治取代人治。故A符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是熟悉《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的目的、內(nèi)容和影響，通過(guò)對(duì)比，找出三個(gè)文獻(xiàn)的共同點(diǎn)。14、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中，推翻了君主專制獨(dú)裁者查理一世，而革命之后克倫威爾卻不顧議會(huì)反對(duì)，就任護(hù)國(guó)主，建立起軍事獨(dú)裁政權(quán)，選項(xiàng)B符合題意；查理一世是資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王，選項(xiàng)A不符合題意；1660年查理二世復(fù)辟，恢復(fù)了君主制，選項(xiàng)C不符合題意；查理二世的繼任者是他的弟弟—一詹姆士二世。詹姆士二世是個(gè)天主教徒，他在英國(guó)恢復(fù)天主教和專制制度，進(jìn)行反攻倒算，激起了人民的反抗，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。15、D【解析】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們發(fā)現(xiàn)了磁石指示南北的特征，制成了司南。春秋在戰(zhàn)國(guó)前所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有司南。A不對(duì)。秦朝統(tǒng)一文字把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一文字，但是紙是西漢時(shí)候發(fā)明，秦朝還沒(méi)有紙，B表述不對(duì)?！秱s病論》是東漢末年張仲景寫(xiě)成的。C表述是錯(cuò)誤的?；鹚幨俏覈?guó)煉丹家發(fā)明的，唐朝末年火藥開(kāi)始用于軍事。故正確的是答案D。16、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)了由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國(guó)殖民統(tǒng)治的種種暴政，號(hào)召殖民地人民反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立?！丢?dú)立宣言》是第一個(gè)以國(guó)家名義明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。選項(xiàng)B符合題意，選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動(dòng)武裝起義，攻占了象征封建專制王權(quán)的堡壘——巴士底監(jiān)獄，法國(guó)大革命開(kāi)始。結(jié)合這一事件本身并沒(méi)有什么實(shí)際作用，不過(guò)，它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開(kāi)了轟轟烈烈的法國(guó)大革命的序幕。”可知，材料中的“平民心目中壓迫的象征”是指巴士底監(jiān)獄，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)與題干“平民心目中壓迫的象征”無(wú)關(guān)。故選C。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1964年10月16日，在我國(guó)西北地區(qū)，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，鄧稼先為“兩彈一星”作出巨大貢獻(xiàn)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、D【解析】

依據(jù)題干“蘇常（州）熟，天下足”、“朝廷在故都（東京開(kāi)封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，宋朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移，江南地區(qū)成為經(jīng)濟(jì)的重心，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，D符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除；故選D。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1879年10月21日，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈，是第二次工業(yè)革命的成果。斯蒂芬森發(fā)明第一輛蒸汽機(jī)車是1814年，這是第一次工業(yè)革命的成果。所以斯蒂芬森在第一次工業(yè)革命時(shí)期不可能在電燈下繪制火車機(jī)車圖紙，情節(jié)不合理，因此B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)表述均符合史實(shí)，不符合題意，排除，故選B。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1990年納米比亞獨(dú)立，宣告帝國(guó)主義殖民體系結(jié)束，故D符合題意；印度獨(dú)立、新中國(guó)成立、古巴獨(dú)立與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)改革主要看其是否符合歷史潮流，而不是改革的領(lǐng)導(dǎo)者，故A不符合題意。依據(jù)題干“法國(guó)大革命前二十年，人口在增加，財(cái)富增長(zhǎng)得更快……經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)于一個(gè)壞政府來(lái)說(shuō)，最危險(xiǎn)的時(shí)刻通常就是它開(kāi)始改革的時(shí)候?！?，可以得出其基本觀點(diǎn)為，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要相應(yīng)的政治上的變革，否則就容易導(dǎo)致社會(huì)矛盾的激化，故B符合題意。題干的主旨是分析法國(guó)大革命爆發(fā)的原因，不是分析專制王權(quán)的作用，故C不符合題意。題干的主旨是政治改革與法國(guó)大革命爆發(fā)的關(guān)系，不是經(jīng)濟(jì)繁榮，故D不符合題意。故選B。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“浴血共和”指的是武昌起義，故B正確?！熬喸旃埠汀敝傅氖侵腥A民國(guó)的建立，地點(diǎn)在南京，故排除A項(xiàng)。“維護(hù)共和”指的是二次革命和護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，地點(diǎn)較廣，如江西云南廣州等。故排除C項(xiàng)?！皹?gòu)想共和”指的是同盟會(huì)的創(chuàng)立，地點(diǎn)應(yīng)該是在東京，故排除D項(xiàng)。故選B。24、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“毛主席語(yǔ)錄：世界人民包括美國(guó)人民都是我們的朋友”“1972年尼克松總統(tǒng)……我一定要實(shí)現(xiàn)中美關(guān)系正常化?！笨芍苿?dòng)兩國(guó)關(guān)系改善的原因是兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的努力，選項(xiàng)C符合題意；A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；BD項(xiàng)材料內(nèi)容沒(méi)有涉及。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、神曲巴爾扎克【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)代表作《神曲》抨擊教會(huì)的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感和理想；法國(guó)著名作家巴爾扎克的“人間喜劇”小說(shuō)集，體現(xiàn)了19世紀(jì)法國(guó)資本主義轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)圖景，作品包含《歐也妮葛朗臺(tái)》、《高老頭》等。26、貝多芬【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，貝多芬是德國(guó)音樂(lè)家，也是19世紀(jì)初期世界近代史上最偉大的音樂(lè)家。貝多芬的作品，具有高度的思想性和藝術(shù)性?！队⑿劢豁懬罚?804年）是貝多芬的代表作之一，是貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè)作品，標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。27、周恩來(lái)賀龍朱德【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國(guó)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力；變化：中國(guó)正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)啟了近代化開(kāi)端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑；通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對(duì)抗社會(huì)主義陣營(yíng)、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強(qiáng)；中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家崛起；中、俄軍事實(shí)力加強(qiáng)，美國(guó)軍事霸主地位受到影響；美國(guó)自身實(shí)力衰落；聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大；和平與發(fā)展是時(shí)代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說(shuō)的是美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。聯(lián)系所學(xué)可知，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動(dòng)力。這就決定了美國(guó)工業(yè)化的道路成為必然。此時(shí)的中國(guó)正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)啟了近代化開(kāi)端。（2）依據(jù)材料二的漫畫(huà)“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國(guó)會(huì)在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯?？偨y(tǒng)為化解美國(guó)的危機(jī)，實(shí)行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國(guó)會(huì)通過(guò)《國(guó)家產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》等。（3）依據(jù)課本所學(xué)可知，美國(guó)調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實(shí)施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是美國(guó)推行霸權(quán)主義政策，美國(guó)作為當(dāng)今世界的唯一超級(jí)大國(guó)，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國(guó)采取了“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對(duì)抗社會(huì)主義陣營(yíng)、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我贊同“霸權(quán)主義將失去生存空間”這一觀點(diǎn)。因?yàn)槭澜缯胃窬侄鄻O化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)；中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家日益崛起；俄羅斯、中國(guó)等的軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)，也會(huì)影響美國(guó)的軍事霸主地位；美國(guó)自身實(shí)力的衰落；聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、1929--1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關(guān)史實(shí)。29、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫(xiě)觀點(diǎn)，不寫(xiě)理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配