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文檔簡介
2017年4月美學自考真題及答案解析
(1/20)單項選擇題
第1題
“美學的根本問題是研究人對現(xiàn)實的審美關(guān)系”這一命題出自蔣孔陽的
A.《美學新論》
B,《美的歷程》
C.《美學散步》
D.《新美學》
下一題
(2/20)單項選擇題
第2題
“寧可食無肉,不可居無竹”,這說明
A.肉體享受高于精神享受
B.精神享受高于肉體享受
C.精神享受與肉體享受密不可分
D.肉體享受與精神享受毫不相干
上一題下一題
(3/20)單項選擇題
第3題
美學中貫穿始終的理論基石是
A.審美形態(tài)
B.審美經(jīng)驗
C.審美關(guān)系
D.審美活動
上一題下一題
(4/20)單項選擇題
第4題
審美發(fā)生的“生物本能說”中影響最大的理論家是
A.席勒
B.達爾文
C.康德
D.盧卡奇
上一題下一題
(5/20)單項選擇題
第5題
主體在審美活動中的精神存在特征主要體現(xiàn)在
A.呈現(xiàn)、構(gòu)成、評價三個階段
B.呈現(xiàn)、創(chuàng)造、評論三個階段
C.驚異、體驗、澄明三個基本環(huán)節(jié)
D.驚詫、感受、澄明三個基本環(huán)節(jié)
上一題下一題
(6/20)單項選擇題
第6題
最具有人的本質(zhì)性的存在方式是
A.審美活動
B.審美經(jīng)驗
C.審美關(guān)系
D.審美評價
上一題下一題
(7/20)單項選擇題
第7題
提出“勞動先于藝術(shù)”的理論家是
A.格羅塞
B.泰勒
C.畢歇爾
D.普列漢諾夫
上一題下一題
(8/20)單項選擇題
第8題
康德認為崇高對象的特征是
A.無內(nèi)容
B.無形式
C.內(nèi)容壓倒形式
D.形式壓倒內(nèi)容
上一題下一題
(9/20)單項選擇題
第9題
對荒誕審美范疇的形成產(chǎn)生重要影響的哲學派別是
A.人本主義
B.存在主義
C.結(jié)構(gòu)主義
D.實用主義
上一題下一題
(10/20)單項選擇題
第10題
美育作為一門獨立學科在人類文化史上正式形成于
A.17世紀
B.18世紀
C.19世紀
D.20世紀
上一題下一題
(11/20)單項選擇題
第11題
孔子主張“興于詩,立于禮,成于樂”,說明他把樂的感化作用看成是育人的
A.最高境界
B.現(xiàn)實途徑
C.基本手段
D.根本目的
上一題下一題
(12/20)單項選擇題
第12題
中國古代詩論中提到的“不著一字,盡得風流”,所涉及的審美理解的特點是
A.非情感性
B.非概念性
C.非直觀性
D.非感知性
上一題下一題
(13/20)單項選擇題
第13題
西方美學史上提出“本質(zhì)直觀”學說的思想家是
A.謝林
B.馬克思
C.胡塞爾
D.德里達
上一題下一題
(14/20)單項選擇題
第14題
藝術(shù)品是
A.精神產(chǎn)品
B.自然產(chǎn)品
C.物質(zhì)產(chǎn)品
D.抽象產(chǎn)品
上一題下一題
(15/20)單項選擇題
第15題
下列不屬于意象基本特征的是
A.情感性
B.想象性
C.目的性
D.虛擬性
上一題下一題
(16/20)單項選擇題
第16題
宗白華所說“中國文化史上最中心也最具有世界貢獻的一方面”是指
A.意象
B.形象
C.意境
D.情境
上一題下一題
(17/20)單項選擇題
第17題
藝術(shù)的形式符號層直接指示、負載著藝術(shù)的
A.情趣世界
B.趣味世界
C.意象世界
D.意境世界
上一題下一題
(18/20)單項選擇題
第18題
從存在方式說,藝術(shù)只能存在于藝術(shù)品的
A.外觀形式中
B.內(nèi)在結(jié)構(gòu)中
C.審美構(gòu)思中
D.意象世界中
上一題下一題
(19/20)單項選擇題
第19題
意象的產(chǎn)生過程是一種
A.由此及彼的過程
B.從無到有的過程
C.由表及里的過程
D.從小到大的過程
上一題下一題
(20/20)單項選擇題
第20題
藝術(shù)技巧的操作在質(zhì)料上留下的痕跡就是
A.藝術(shù)的形態(tài)
B.藝術(shù)的形象
C.藝術(shù)的形式
D.藝術(shù)的形成
上一題下一題
(1/5)多項選擇題
第21題
關(guān)于審美活動作為特殊的價值活動表述正確的有
A.它追求的是一般的價值
B.它追求的是一般的精神價值
C.它追求的是創(chuàng)造一個個性豐滿的人的世界
D.它啟迪人領(lǐng)悟人生真諦
E.它滿足人的心靈需要
上一題下一題
(2/5)多項選擇題
第22題
在西方美學史上,對悲劇理論的發(fā)展做出重要貢獻的有
A.亞里士多德
B.博克
C.黑格爾
D.尼采
E.馬克思
上一題下一題
(3/5)多項選擇題
第23題
席勒在《美育書簡》中第一次明確提出了“美育”的概念,其貢獻主要在于
A.解釋了美育的目的
B.揭示了美育的價值
C.提出了美育的任務(wù)
D.說明了美育的復雜性
E.分析了美育與德育的差異
上一題下一題
(4/5)多項選擇題
第24題
關(guān)于審美經(jīng)驗的性質(zhì)表述正確的有
A.審美經(jīng)驗是人在與對象的審美關(guān)系中,構(gòu)成并評價審美對象的過程
B.審美經(jīng)驗構(gòu)成了人生實踐的一種重要形式
C.審美經(jīng)驗具有濃厚的非理性色彩
D.審美經(jīng)驗具有濃厚的理性色彩
E.審美經(jīng)驗是一種低層次的認識活動,帶有神秘主義色彩
上一題下一題
(5/5)多項選擇題
第25題
天才獨特的藝術(shù)創(chuàng)造力主要表現(xiàn)為
A.藝術(shù)敏感
B.藝術(shù)想象力
C.藝術(shù)技巧
D.靈感
E.藝術(shù)語言
上一題下一題
(1/4)名詞解釋題
第26題
審美趣味
上一題下一題
(2/4)名詞解釋題
第27題
凈化說
上一題下一題
(3/4)名詞解釋題
第28題
意境
上一題下一題
(4/4)名詞解釋題
第29題
意象的生產(chǎn)
上一題下一題
(1/5)簡答題
第30題
簡述自由是美學與實踐存在論之間的中介。
上一題下一題
(2/5)簡答題
第31題
簡述巫術(shù)活動對審美原始發(fā)生的重要意義。
上一題下一題
(3/5)簡答題
第32題
簡述梁啟超的美育觀。
上一題下一題
(4/5)簡答題
第33題
簡述藝術(shù)品與非藝術(shù)品的聯(lián)系。
上一題下一題
(5/5)簡答題
第34題
簡述獨特的藝術(shù)意象與客觀對象的原型的區(qū)別。
上一題下一題
(1/2)論述題
第35題
魯迅說:“喜劇是將那人生無價值的東西撕破給人看”。請舉例分析喜劇的特點。
上一題下一題
(2/2)論述題
第36題
結(jié)合具體作品論述審美經(jīng)驗的超越性。
上一題交卷
交卷
答題卡
答案及解析
(1/20)單項選擇題
第1題
“美學的根本問題是研究人對現(xiàn)實的審美關(guān)系”這一命題出自蔣孔陽的
A.《美學新論》
B,《美的歷程》
C.《美學散步》
D.《新美學》
參考答案:A您的答案:未作答
答案解析:[解析]中國著名美學家蔣孔陽先生在他晚年的著作《美學新論》中,提出美
學的根本問題是研究人對現(xiàn)實的審美關(guān)系。他認為,人對現(xiàn)實的審美關(guān)系就是美學研究的出
發(fā)點和根本問題,但主要是通過藝術(shù)來進行研究的。
下一題
(2/20)單項選擇題
第2題
“寧可食無肉,不可居無竹”,這說明
A.肉體享受高于精神享受
B.精神享受高于肉體享受
C.精神享受與肉體享受密不可分
D.肉體享受與精神享受毫不相干
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(3/20)單項選擇題
第3題
美學中貫穿始終的理論基石是
A.審美形態(tài)
B.審美經(jīng)驗
C.審美關(guān)系
D.審美活動
參考答案:D您的答案:未作答
答案解析:[解析]美學的主要研究對象是審美活動,審美活動是美學中貫穿始終的理論
基石。
上一題下一題
(4/20)單項選擇題
第4題
審美發(fā)生的“生物本能說”中影響最大的理論家是
A.席勒
B.達爾文
C.康德
D.盧卡奇
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:[解析]“生物本能說”認為審美的發(fā)生導源于人的某種本能,這一派理論中,
影響最大的應(yīng)首推達爾文的觀點。他是一位生物學家,通過對動物生活的實際觀察和研究,
提出動物也有美感能力的觀點。
上一題下一題
(5/20)單項選擇題
第5題
主體在審美活動中的精神存在特征主要體現(xiàn)在
A.呈現(xiàn)、構(gòu)成、評價三個階段
B.呈現(xiàn)、創(chuàng)造、評論三個階段
C.驚異、體驗、澄明三個基本環(huán)節(jié)
D.驚詫、感受、澄明三個基本環(huán)節(jié)
參考答案:C您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(6/20)單項選擇題
第6題
最具有人的本質(zhì)性的存在方式是
A.審美活動
B.審美經(jīng)驗
C.審美關(guān)系
D.審美評價
參考答案:A您的答案:未作答
答案解析:[解析]審美作為人類一種基本的活動方式,它就存在于人類豐富的現(xiàn)實生活
中,從根本上說,審美的需要就內(nèi)在于人類特殊的生命活動中,審美活動就是人之所以為人
的一種最具本質(zhì)性的存在方式。
上一題下一題
(7/20)單項選擇題
第7題
提出“勞動先于藝術(shù)”的理論家是
A.格羅塞
B.泰勒
C.畢歇爾
D.普列漢諾夫
參考答案:D您的答案:未作答
答案解析:[解析]普列漢諾夫曾經(jīng)提出過一個十分著名的觀點,即“勞動先于藝術(shù)、功
利先于審美”。在他看來,一個事物首先是因為它對人有用,然后才變得對人具有審美的意
義,他把“功利性的觀念”作為審美在勞動基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種中介性因素。
上一題下一題
(8/20)單項選擇題
第8題
康德認為崇高對象的特征是
A.無內(nèi)容
B.無形式
C.內(nèi)容壓倒形式
D.形式壓倒內(nèi)容
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:[解析]康德在《判斷力批判》中專章分析崇高,提出崇高對象的特征是“無
形式”,即對象的形式無規(guī)律、無限大、無比有力和無法把握,這些對人有巨大威脅的對象
是人難以抗拒的。
上一題下一題
(9/20)單項選擇題
第9題
對荒誕審美范疇的形成產(chǎn)生重要影響的哲學派別是
A.人本主義
B.存在主義
C.結(jié)構(gòu)主義
D.實用主義
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(10/20)單項選擇題
第10題
美育作為一門獨立學科在人類文化史上正式形成于
A.17世紀
B.18世紀
C.19世紀
D.20世紀
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:[解析]1795年,席勒發(fā)表《美育書簡》,美育作為一門獨立學科在人類文化史
上正式出現(xiàn),在書中,席勒第一次提出了“審美教育”的概念,并對美育的性質(zhì)、特征和社
會作用作了系統(tǒng)的闡述。故應(yīng)選B。
上一題下一題
(11/20)單項選擇題
第11題
孔子主張“興于詩,立于禮,成于樂”,說明他把樂的感化作用看成是育人的
A.最高境界
B.現(xiàn)實途徑
C.基本手段
D.根本目的
參考答案:A您的答案:未作答
答案解析:[解析]孔子將禮、樂并重,將樂的感化放在人的最高境界造就的位置上,與
禮相輔相成。他提出“興于詩,立于禮,成于樂”,把“樂”提高到至高無上的地位。
上一題下一題
(12/20)單項選擇題
第12題
中國古代詩論中提到的“不著一字,盡得風流”,所涉及的審美理解的特點是
A.非情感性
B.非概念性
C.非直觀性
D.非感知性
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:[解析]所謂不著一字,顯然不是要求詩人不要使用文字,而是說要不必使用
概念性的語詞,就能表現(xiàn)出深刻的含義和豐富的意蘊。這體現(xiàn)了審美理解非概念性的特點。
上一題下一題
(13/20)單項選擇題
第13題
西方美學史上提出“本質(zhì)直觀”學說的思想家是
A.謝林
B.馬克思
C.胡塞爾
D.德里達
參考答案:C您的答案:未作答
答案解析:[解析]胡塞爾對直觀活動的內(nèi)在機制進行了深入的研究,從而提出自己的本
質(zhì)直觀理論。他認為,本質(zhì)直觀可以不借助于抽象思維和理性概念而直接把握到事物的本質(zhì)。
上一題下一題
(14/20)單項選擇題
第14題
藝術(shù)品是
A.精神產(chǎn)品
B.自然產(chǎn)品
C.物質(zhì)產(chǎn)品
D.抽象產(chǎn)品
參考答案:A您的答案:未作答
答案解析:[解析]藝術(shù)品是人工制品中一種審美的精神產(chǎn)品,它以創(chuàng)造非現(xiàn)實的意象世
界來傳達人類的審美經(jīng)驗。
上一題下一題
(15/20)單項選擇題
第15題
下列不屬于意象基本特征的是
A.情感性
B.想象性
C.目的性
D.虛擬性
參考答案:C您的答案:未作答
答案解析:[解析]藝術(shù)意象之所以集中體現(xiàn)藝術(shù)品的審美特質(zhì),是由它的基本特征決定
的,這些特征主要是:虛擬性、感性、想象性和情感性。故應(yīng)選C。
上一題下一題
(16/20)單項選擇題
第16題
宗白華所說“中國文化史上最中心也最具有世界貢獻的一方面”是指
A.意象
B.形象
C.意境
D.情境
參考答案:C您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(17/20)單項選擇題
第17題
藝術(shù)的形式符號層直接指示、負載著藝術(shù)的
A.情趣世界
B.趣味世界
C.意象世界
D.意境世界
參考答案:C您的答案:未作答
答案解析:[解析]形式符號層的重要作用在于它直接指示、負載著藝術(shù)的意象世界,在
藝術(shù)品的整體結(jié)構(gòu)中,形式符號層指示、負載意象的功能遠大于其獨立的審美價值。
上一題下一題
(18/20)單項選擇題
第18題
從存在方式說,藝術(shù)只能存在于藝術(shù)品的
A.外觀形式中
B.內(nèi)在結(jié)構(gòu)中
C.審美構(gòu)思中
D.意象世界中
參考答案:D您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(19/20)單項選擇題
第19題
意象的產(chǎn)生過程是一種
A.由此及彼的過程
B.從無到有的過程
C.由表及里的過程
D.從小到大的過程
參考答案:B您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(20/20)單項選擇題
第20題
藝術(shù)技巧的操作在質(zhì)料上留下的痕跡就是
A.藝術(shù)的形態(tài)
B.藝術(shù)的形象
C.藝術(shù)的形式
D.藝術(shù)的形成
參考答案:C您的答案:未作答
答案解析:[解析]藝術(shù)技巧的操作在質(zhì)料上留下的痕跡就是藝術(shù)的形式,它是藝術(shù)技巧
運動的物態(tài)化和凝定。
上一題下一題
(1/5)多項選擇題
第21題
關(guān)于審美活動作為特殊的價值活動表述正確的有
A.它追求的是一般的價值
B.它追求的是一般的精神價值
C.它追求的是創(chuàng)造一個個性豐滿的人的世界
D.它啟迪人領(lǐng)悟人生真諦
E.它滿足人的心靈需要
參考答案:CDE您的答案:未作答
答案解析:[解析]審美活動所追求的不是一般的價值,而是能滿足人的心靈需要的精神
價值,能啟迪人領(lǐng)悟人生真諦,并激勵人不斷去創(chuàng)造自己生活意義的一種獨特的精神價值。
上一題下一題
(2/5)多項選擇題
第22題
在西方美學史上,對悲劇理論的發(fā)展做出重要貢獻的有
A.亞里士多德
B.博克
C.黑格爾
D.尼采
E.馬克思
參考答案:ACDE您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(3/5)多項選擇題
第23題
席勒在《美育書簡》中第一次明確提出了“美育”的概念,其貢獻主要在于
A.解釋了美育的目的
B.揭示了美育的價值
C.提出了美育的任務(wù)
D.說明了美育的復雜性
E.分析了美育與德育的差異
參考答案:ABC您的答案:未作答
答案解析:[解析]席勒的《美育書簡》對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述,
其貢獻主要體現(xiàn)在:第一,從哲學的高度解釋審美教育不同于其他教育形式的獨特目的;第
二,明確揭示審美教育的價值是完滿人性;第三,回答完滿人性的方式一一人性統(tǒng)一的根據(jù)
就在于自身。
上一題下一題
(4/5)多項選擇題
第24題
關(guān)于審美經(jīng)驗的性質(zhì)表述正確的有
A.審美經(jīng)驗是人在與對象的審美關(guān)系中,構(gòu)成并評價審美對象的過程
B.審美經(jīng)驗構(gòu)成了人生實踐的一種重要形式
C.審美經(jīng)驗具有濃厚的非理性色彩
D.審美經(jīng)驗具有濃厚的理性色彩
E.審美經(jīng)驗是一種低層次的認識活動,帶有神秘主義色彩
參考答案:ABC您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(5/5)多項選擇題
第25題
天才獨特的藝術(shù)創(chuàng)造力主要表現(xiàn)為
A.藝術(shù)敏感
B.藝術(shù)想象力
C.藝術(shù)技巧
D.靈感
E.藝術(shù)語言
參考答案:ABCD您的答案:未作答
答案解析:
上一題下一題
(1/4)名詞解釋題
第26題
審美趣味
參考答案:(1)審美趣味是個人在審美活動和審美評價中所表現(xiàn)出來的主觀愛好和傾向。
(2)能力或鑒賞力是審美趣味的內(nèi)在方面,興趣和品位是審美趣味的外在表現(xiàn)。
⑶審美趣味呈現(xiàn)明顯個性差異,后天因素或社會條件是影響審美趣味的主要因素。
詳細解答:
上一題下一題
(2/4)名詞解釋題
第27題
凈化說
參考答案:(1)是亞里士多德在分析悲劇時提出來的。
(2)他認為,悲劇能引起人的憐憫與恐懼之情,并使這種情感得到凈化,也就是使情感得到
陶冶。
詳細解答:
上一題下一題
(3/4)名詞解釋題
第28題
意境
參考答案:(1)中國古典美學的獨特范疇。
(2)指運用藝術(shù)意象,在主客體交融、物我兩忘的基礎(chǔ)上,將接受者引向一個超越現(xiàn)實時空,
富有形上本體意味的境界中。
詳細解答:
上一題下一題
(4/4)名詞解釋題
第29題
意象的生產(chǎn)
參考答案:(1)意象的生產(chǎn)意味著藝術(shù)家心中的意象得到物態(tài)化和物化的表達。
(2)這里的生產(chǎn)既有生命孕育分娩的意思,即事物的從無到有,存在的由隱到顯。
⑶同時又有工藝制作、生產(chǎn)之含義。
詳細解答:
上一題下一題
(1/5)簡答題
第30題
簡述自由是美學與實踐存在論之間的中介。
參考答案:(1)自由是從美學的哲學基礎(chǔ)向美學的內(nèi)在問題過渡的中介概念。
(2)自由也是從人的實踐一存在向?qū)徝垃F(xiàn)象、審美活動過渡的中介環(huán)節(jié)。
⑶人生在世一旦達到自由狀態(tài),審美情境就會應(yīng)運而生。
詳細解答:
上一題下一題
(2/5)簡答題
第31題
簡述巫術(shù)活動對審美原始發(fā)生的重要意義。
參考答案:(1)巫術(shù)的神圣性與嚴肅性,強化并提高了人的意識與意志等主體的精神
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