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廣西貴港市港北區(qū)第四初級(jí)中學(xué)2024年中考適應(yīng)性考試生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、根據(jù)生物進(jìn)化的歷程,說(shuō)出下列植物中最高等的是A. B. C. D.2、如圖為心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.該圖表示心室收縮,血液泵至動(dòng)脈B.和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動(dòng)脈C.[②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)D.心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②和③3、“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),我們正是通過(guò)比較來(lái)理解世界上的一切的?!毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無(wú)),其中不正確的是()種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲(chóng)×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.變形蟲(chóng) D.衣藻4、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.它們都是由受精卵發(fā)育而來(lái)C.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)5、呼吸是生命的標(biāo)志。生物體通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,提供自身生命活動(dòng)所需的A.二氧化碳 B.氧氣 C.水 D.能量6、人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖來(lái)表示。以下流程圖正確的是A.尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液B.外界空氣進(jìn)入人體肺部:鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺C.食物通過(guò)消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門(mén)D.血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室7、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列對(duì)調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的B.要制定合理的調(diào)查方案C.調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺(jué)記錄D.調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析8、關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說(shuō)法不確切的是()A.生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生B.北京猿人屬于直立人C.原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物D.古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育9、水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是(
)A.漂浮 B.游泳 C.倒退 D.爬行10、下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述,錯(cuò)誤的是:A.有性生殖必須經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.由種子萌發(fā)成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖C.人屬于高等動(dòng)物一定不能進(jìn)行無(wú)性生殖D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖11、下列有關(guān)顯微鏡知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.弱光時(shí),要用凹面鏡和大光圈B.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上C.兩臺(tái)顯微鏡,1號(hào)顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號(hào)顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,視野最亮,應(yīng)選用2號(hào)顯微鏡D.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡12、下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是()A.腔腸動(dòng)物的體表有刺細(xì)胞,如海蜇等B.線形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層,如血吸蟲(chóng)等C.爬行動(dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,如龜?shù)菵.哺乳動(dòng)物的體表大多被毛,如蝙蝠等13、下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B.“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是遺傳現(xiàn)象C.“一母生九子,連母十個(gè)樣”描述的是變異現(xiàn)象D.變異對(duì)生物的生存都是有利的14、目前世界上最大的鳥(niǎo)和最小的鳥(niǎo)分別是(
)A.啄木鳥(niǎo)、金絲燕 B.鴕鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo) C.大山雀、翠鳥(niǎo) D.丹頂鶴、黃鸝15、下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.細(xì)胞不斷分化產(chǎn)生了不同的組織B.細(xì)胞分裂時(shí),先是細(xì)胞核一分為二,再進(jìn)行染色體的復(fù)制C.細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化都沒(méi)有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D.在結(jié)構(gòu)層次上,動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)16、下列動(dòng)物當(dāng)中,親緣關(guān)系相對(duì)最近的是()A.同屬動(dòng)物 B.同科動(dòng)物 C.同目動(dòng)物 D.同綱動(dòng)物17、“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲由誰(shuí)發(fā)出的?鳴叫的目的是?()A.雄蛙求偶B.雌蛙戲水C.雄蛙報(bào)警D.雌蛙呼吸18、以下動(dòng)物的行為,屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶B.黑猩猩釣取白蟻C.菜青蟲(chóng)總是只取食白菜等十字花科植物D.失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)19、人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,使得機(jī)體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài),如圖曲線代表一段時(shí)間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能代表()A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化B.從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化C.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化D.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量變化20、以下流程圖不正確的是()A.細(xì)胞分裂染色體的變化:染色體復(fù)制→染色體均分→染色體進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞B.難分解的有毒物沿食物鏈積累:水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)C.淀粉在消化道中被分解的順序:口腔→胃→小腸D.光線進(jìn)入眼球:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜21、下列動(dòng)物行為中,與“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”屬于同一類型的是A.工蟻建筑蟻巢,喂養(yǎng)幼蟻 B.白鼠走迷宮C.幼仔吮吸乳汁 D.黑猩猩釣取白蟻22、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,第一道防線是()A.皮膚和黏膜 B.免疫器官 C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D.免疫細(xì)胞23、以下關(guān)于人體生殖和遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是()A.禁止近親結(jié)婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施B.女性體細(xì)胞中只含有X一種染色體,男性體細(xì)胞中含有X、Y兩種染色體C.青春期男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象D.人的胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的24、如圖表示新生命的孕育過(guò)程,敘述不正確的是()A.卵細(xì)胞是在①中產(chǎn)生的 B.精子在②與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C.懷孕是指受精卵植入③的過(guò)程 D.胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧25、大腸桿菌、桑樹(shù)、家鴿和大熊貓共有的基本特征不包括的是()A.都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) B.都能進(jìn)行新陳代謝C.都有生長(zhǎng)和生殖現(xiàn)象 D.都能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射26、如圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是________。(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__________,圖中未表示出的生物成分是______________。(3)該食物鏈中,兔子是____級(jí)消費(fèi)者;吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)是______級(jí)消費(fèi)者。(4)圖中共有________條食物鏈,請(qǐng)用箭頭和文字寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈__________。(5)貓頭鷹在該食物網(wǎng)中共占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);青蛙是第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是:蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速__________。27、“顫栗”是一種反射活動(dòng),完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣反射弧如圖結(jié)構(gòu)[a]功能是_________________________________。結(jié)構(gòu)[b]是由________________組成的。若[B]處受到損傷,刺激[A]處,[b]無(wú)反應(yīng);刺激[c]處[b]有反應(yīng),說(shuō)明神經(jīng)[d]的功能是________________________。汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下,屬于________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于________________________。28、“綠水青山就是金山銀山”如圖是漣源龍山家森林公園的一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,生物間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的共有______組。圖中最高等的動(dòng)物是_____________。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是_________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中______體內(nèi)汞的含量最高。29、閱讀下列資料,回答問(wèn)題:青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū),是全國(guó)乃至世界重要的候鳥(niǎo)研究基地。每年春夏約有10萬(wàn)只鳥(niǎo)飛來(lái)度夏,主要有斑頭雁、魚(yú)鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等,景象十分壯觀,吸引了大量中外游客。然而,游客撿鳥(niǎo)蛋、破壞鳥(niǎo)巢、亂扔垃圾的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。
蜂擁而至的游客,打破了鳥(niǎo)島的靜謐,給鳥(niǎo)島帶來(lái)了生態(tài)災(zāi)難。2017年8月29曰起,青海湖景區(qū)保護(hù)利用管理局為減少旅游活動(dòng)對(duì)于青海湖生態(tài)環(huán)境的影響、保護(hù)青海湖生態(tài)環(huán)境和自然資源,關(guān)停了青海湖鳥(niǎo)島景區(qū),并停止了一切旅游經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。請(qǐng)回答:鳥(niǎo)類的前肢變成______,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣;身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相同,起到輔助呼吸的作用,為飛行提供了充足的氧氣。鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中將來(lái)可能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是______。資料中體現(xiàn)了生物多樣性中______的多樣性。游客對(duì)青海湖鳥(niǎo)島的破壞,警示我們:保護(hù)生物多樣性,人人有責(zé)。你有什么好的建議,既能正常開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游,又不破壞生物多樣性。______30、閱讀材料,回答問(wèn)題。H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。它是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,至2013年4月初尚未有疫苗推出,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。目前,尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性。檢疫部門(mén)在某活禽市場(chǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒,立即將這個(gè)區(qū)域的所有禽類全部殺死并深埋。H7N9型禽流感病毒屬于_______(選填“病原體”或“傳染源”);從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,上述舉措屬于_________。若研制出相應(yīng)的疫苗,疫苗屬于________,將它接種于人體后,它可以剌激人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_______,從免疫角度分析,這屬于_______免疫,是_____形成的(選填“先天”或“后天”)。31、閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:資料一水痘是一種呼吸道傳染病,由帶狀皰疹病毒感染引起,通過(guò)空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘,為防止疫情擴(kuò)散,學(xué)校迅速采取了如下措施:①讓該6名同學(xué)離校診治,待痊愈后再返校;②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液:③要求沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主,為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料,分析回答:(1)從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_(kāi)_________。與細(xì)菌相比,病毒不具有________結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。(2)學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析,措施③中接種的疫苗屬于________,通過(guò)措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成________。(5)以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:__________________________。
參考答案1、A【解析】
生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等。【詳解】植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高等。A向日葵屬于被子植物,B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,C腎蕨屬于蕨類植物,D衣藻屬于藻類植物,因此這幾種植物中最高等的是A向日葵??梢?jiàn)A符合題意。2、D【解析】
心臟的結(jié)構(gòu)如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液不能倒流?!驹斀狻坑蓤D可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動(dòng)脈,④右心室連通肺動(dòng)脈,B正確;②是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn),C正確;心臟的四個(gè)腔中,左心流的是動(dòng)脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動(dòng)脈血,③④流的是靜脈血,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán)。3、B【解析】考點(diǎn):細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;(2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。(3)植物和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體。解答:A、埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確。B、酵母菌屬于真菌,結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤。C、變形蟲(chóng)屬于動(dòng)物,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,C正確。D、衣藻屬于植物,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡,D正確。故選:B4、D【解析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,A正確;它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,B正確;番茄的果實(shí)和牛的心臟,都是由多種組織構(gòu)成的,行使一定功能的器官,C正確;番茄是植物,它的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;牛是動(dòng)物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,番茄沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。5、D【解析】試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量,供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。考點(diǎn):本題考查的是呼吸作用。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。6、A【解析】
根據(jù)尿液的形成過(guò)程、呼吸系統(tǒng)的組成、食物消化的過(guò)程、血液循環(huán)等知識(shí)分析解答?!驹斀狻磕虻男纬芍饕▋蓚€(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用,即血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,A正確;外界空氣進(jìn)入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,B錯(cuò)誤;食物通過(guò)消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén),C錯(cuò)誤;血液循環(huán)都是從心室出發(fā),終止于對(duì)側(cè)的心房,其規(guī)律為:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握人體的各種生理活動(dòng)的流程是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】
調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄?!驹斀狻空{(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問(wèn)題,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式,不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工,調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄。故選C。8、C【解析】生物進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生,A正確;北京猿人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,應(yīng)屬于直立人階段,B正確;米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;古人類用火燒烤食物,改善身體的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)了腦的發(fā)育,D正確。9、B【解析】試題分析:水生動(dòng)物有很多,包括魚(yú)類、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等,它們的形態(tài)各異,但由于在水中受水生環(huán)境的影響,它們的運(yùn)動(dòng)方式有:爬行、游泳、倒退、漂浮等,但在水生動(dòng)物中魚(yú)類占主要位置,它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.考點(diǎn):本題主要考查考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).10、C【解析】
無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式?!驹斀狻坑行陨潮仨毥?jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育為新的個(gè)體,受精卵來(lái)自于雙親的遺傳物質(zhì),故A正確;由種子萌發(fā)成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖,種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的,種子的胚由受精卵發(fā)育來(lái),受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,故B正確;人屬于高等動(dòng)物,可以進(jìn)行有性生殖,也可以進(jìn)行無(wú)性生殖,如進(jìn)行克隆技術(shù),屬于無(wú)性生殖,但是由于倫理關(guān)系,一般不能進(jìn)行人類的克隆繁殖后代,故C錯(cuò)誤;利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖,不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)。11、B【解析】
1、光學(xué)顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放:①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。(2)對(duì)光:①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離;②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。(3)觀察:①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔;②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。(4)整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察時(shí),當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)選擇平面鏡和小光圈;當(dāng)光線較弱時(shí),應(yīng)選擇凹面鏡和大光圈,A正確;顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡上,不動(dòng)就不在目鏡上;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片上,不動(dòng)就不在載玻片上;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,B錯(cuò)誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。C正確;在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。D正確。依據(jù)題意,故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點(diǎn)以及判斷視野中污點(diǎn)位置的方法。12、B【解析】
動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊椎骨,可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩類?!驹斀狻壳荒c動(dòng)物由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成,輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛,體表一般有刺細(xì)胞。如水螅、水母、海蜇、??蜕汉飨x(chóng)等,A正確。血吸蟲(chóng)不屬于線形動(dòng)物,扁形動(dòng)物身體背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛,如渦蟲(chóng)、豬帶絳蟲(chóng)(幼蟲(chóng)寄生在豬體內(nèi),即米豬肉,成蟲(chóng)寄生在人體內(nèi))和血吸蟲(chóng)等,B錯(cuò)誤。爬行類體表覆蓋鱗片或甲,在陸地產(chǎn)卵,卵的表面具有堅(jiān)硬的卵殼,如龜、蛇、揚(yáng)子鱷、壁虎等,C正確。哺乳動(dòng)物的體表一般有體毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生,胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行。能哺乳,幼體依靠母乳作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,D正確。【點(diǎn)睛】掌握不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。13、D【解析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?!驹斀狻緼.生物具有遺傳和變異的特性,這是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的現(xiàn)象,A正確。B.種瓜得瓜,種豆得豆,說(shuō)明了親子代之間在性狀上的相似性,屬于生物的遺傳現(xiàn)象,B正確。C.一母生九子,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異,屬于變異現(xiàn)象,C正確。D.對(duì)于生物自身來(lái)說(shuō),有的變異有利于它的生存,叫做有利變異;有些變異對(duì)生物的生存是不利的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念。14、B【解析】
鴕鳥(niǎo)是現(xiàn)存體型最大的鳥(niǎo),蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)。【詳解】鴕鳥(niǎo)是現(xiàn)存體型最大的鳥(niǎo),一只鴕鳥(niǎo)的體重約是120千克。蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo),一只蜂鳥(niǎo)的體重約2克。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟記鳥(niǎo)類之最即可解答。15、B【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?!驹斀狻考?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目,而細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核分裂時(shí)染色體變化最明顯。染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同(恒定),從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定,B正確;細(xì)胞的分化只是改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有被改變,相反細(xì)胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次。即細(xì)胞→組織→器官→植物體,由此可見(jiàn):植物沒(méi)有系統(tǒng),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】細(xì)胞分化的關(guān)鍵在于不只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,而細(xì)胞的功能也發(fā)生了改變,這樣才能產(chǎn)生出不同的細(xì)胞群。16、A【解析】
生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種?!驹斀狻可锏姆诸惖燃?jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,題干親緣關(guān)系相對(duì)最近的是同屬的動(dòng)物。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查生物分類單位的知識(shí)。明確所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多是解答的關(guān)鍵。17、A【解析】
雄蛙在稻田里高聲?shū)Q叫以吸引雌蛙,這種行為屬于生殖行為?!驹斀狻吭趦蓷悷o(wú)尾類的許多種類的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個(gè)囊稱為鳴囊,由很小的開(kāi)口與咽頭相連,鳴叫時(shí)膨脹,起共鳴器的作用?!暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。
故選:A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。18、B【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失;(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻緼CD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲(chóng)總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú),都是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;B、黑猩猩釣取白蟻是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為;因此屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩釣取白蟻,故選B?!军c(diǎn)睛】理解掌握動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念及區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。19、D【解析】為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為:左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過(guò)體循環(huán),血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換,由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此,血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的增加,A不符合題意;
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。當(dāng)海拔高度越高時(shí),大氣壓力就越低,空氣的密度越小,所以空氣中的含氧量也就越少。為了結(jié)合更多的氧氣,血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多。因此,從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的增加,B不符合題意;
當(dāng)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用,將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。這樣,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少的靜脈血。因此,血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的增加,C不符合題意;
當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加,D符合題意。點(diǎn)睛:該題有一定的難度,根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵。20、C【解析】試題分析:A、細(xì)胞分裂染色體的變化:染色體復(fù)制→染色體均分→染色體進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞;B、難分解的有毒物沿食物鏈積累:水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú);C、淀粉在消化道中被分解的順序:口腔→小腸;D、在眼球的結(jié)構(gòu)中,要想使得光線能夠通過(guò),眼球的結(jié)構(gòu)必須是無(wú)色透明的.視覺(jué)的形成路線為:外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜(形成物像)→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞(形成視覺(jué)).考點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過(guò)程;近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法.21、C【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為?!驹斀狻抗は伣ㄖ伋?,喂養(yǎng)幼蟻,體現(xiàn)了螞蟻群內(nèi)成員間有明顯的組織,有明確的分工,屬于社會(huì)行為;白鼠走迷宮、黑猩猩釣取白蟻都是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為;而幼仔吮吸乳汁和蜘蛛織網(wǎng)都是生來(lái)就有的先天性行為??梢?jiàn)C符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。22、A【解析】試題分析:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線。因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選A。人體的免疫功能?!久麕燑c(diǎn)睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。23、B【解析】試題分析:A、禁止近親結(jié)婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施,A正確;B、女性體細(xì)胞中只含有X一種性染色體,男性體細(xì)胞中含有X、Y兩種性染色體,還有22對(duì)常染色體,B錯(cuò)誤;C、青春期正常生理現(xiàn)象是:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),C正確;D、胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的,D正確.故選B考點(diǎn):此題考察的是優(yōu)生優(yōu)育(禁止近親結(jié)婚);人的性別遺傳.24、C【解析】試題分析:卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官。A正確。精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。B正確。受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。C錯(cuò)誤。懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。D正確??键c(diǎn):人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。25、D【解析】
反射是具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才具有的應(yīng)激形式。反射分為條件反射和非條件反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?!驹斀狻看竽c桿菌是原核生物、桑樹(shù)是植物屬于真核生物、家鴿是動(dòng)物屬于真核生物,都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),A不符合題意;大腸桿菌、桑樹(shù)和家鴿都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此都能進(jìn)行新陳代謝,B不符合題意;大腸桿菌、桑樹(shù)和家鴿都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此都有生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象,C不符合題意;產(chǎn)生反射需要有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才有,因此只有家鴿才有,D符合題意。【點(diǎn)睛】本題要求學(xué)生能夠看出問(wèn)題的本質(zhì),實(shí)質(zhì)要求學(xué)生能夠區(qū)分原核生物、真核生物的區(qū)別。26、太陽(yáng)能生產(chǎn)者分解者初次、三9草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹4三、四增加【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,該該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能。
(2)圖中草是生產(chǎn)者、各種動(dòng)物是消費(fèi)者,因此從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中未表示出的生物部分是分解者。
(3)該食物網(wǎng)中,兔子是初級(jí)級(jí)消費(fèi)者;吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)在草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹分別是三、四級(jí)消費(fèi)者。
(4)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→狐、草→兔→貓頭鷹;草→鼠→狐、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹,因此圖中共有9條食物鏈。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈:草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。
(5)在“草→鼠→貓頭鷹”中貓頭鷹是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí),在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”和“草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹”中貓頭鷹是第4營(yíng)養(yǎng)級(jí),在“草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹”“草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹”中貓頭鷹是第5營(yíng)養(yǎng)級(jí),在“草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹”中貓頭鷹是第6營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看,貓頭鷹同時(shí)占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。青蛙在草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹是第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是:蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速增加。27、接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳出神經(jīng)末梢及相應(yīng)的肌肉傳導(dǎo)沖動(dòng)復(fù)雜大腦皮層【解析】
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括a感受器、d傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和b效應(yīng)器;反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)。【詳解】(1)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺(jué)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi).感覺(jué)神經(jīng)末梢分布的a如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)傳出神經(jīng),能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器;
(2)效應(yīng)器是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢以及支配的肌肉組成的,效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng);
(3)d上有神經(jīng)節(jié)因此d是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞,若[B]處受到損傷,刺激[A]處,[b]無(wú)反應(yīng);刺激[c]處,[b]有反應(yīng).說(shuō)明神經(jīng)[d]的功能是傳導(dǎo)沖動(dòng);
(4)汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下,這是人對(duì)具體的信號(hào)(紅燈)刺激做出的反應(yīng),有大腦皮層的參與,屬于條件反射,也叫復(fù)雜反射?!军c(diǎn)睛】理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和脊髓的功能。28、42鼠太陽(yáng)能貓頭鷹【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻浚?)圖中食物鏈有:草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,草→鳥(niǎo)→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹,該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。由該食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知:貓頭鷹和蛇之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食鼠,所以還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食草,所以還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,可見(jiàn)生物間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的共有2組。(2)脊椎動(dòng)物從低等到高等的排列為:魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類。此圖中蛇、鳥(niǎo)、貓頭鷹、鼠、蛇是脊椎動(dòng)物,其中蛇屬于爬行類,鳥(niǎo)、貓頭鷹屬于鳥(niǎo)類,鼠屬于哺乳類,所以圖中最高等的動(dòng)物是鼠。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能。(4)有毒物質(zhì)沿食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹,因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中貓頭鷹體內(nèi)汞的含量最高?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和組成、生物富集的特點(diǎn)。29、翼氣囊胚盤(pán)生物種類植樹(shù)造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng)【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻浚?)家鴿的前肢變成翼,呈扇形,利于飛行。家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,使它在飛翔時(shí)獲得足夠的氧氣,家鴿的
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