2024屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文校中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁(yè)
2024屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文校中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁(yè)
2024屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文校中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁(yè)
2024屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文校中考三模化學(xué)試題含解析_第4頁(yè)
2024屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文校中考三模化學(xué)試題含解析_第5頁(yè)
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2024屆江蘇省南京市二十九中學(xué)、匯文校中考三模化學(xué)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.如圖是MgS04和NaCl的溶解度曲線圖,下列說法正確的是()A.t1℃時(shí),MgS04和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.t2℃時(shí)的MgS04飽和溶液,不管溫度升高還是降低均有晶體析出C.t2℃時(shí),MgS04飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤篋.t2℃時(shí)的NaCl飽和溶液升溫至t3℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大2.美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用B.太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D.鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H23.下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是ABCD待區(qū)分物質(zhì)BaCO3NaCl棉線滌綸酒精白醋食鹽水稀鹽酸鑒別方法加水點(diǎn)燃,聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液A.A B.B C.C D.D4.小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張A.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管??墒占揭黄緾O25.下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是A.氮?dú)庠诤附咏饘贂r(shí)作保護(hù)氣B.氧氣可作燃料C.二氧化碳固體作制冷劑D.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣6.在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列說法正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)10813A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g B.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1:3C.該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y D.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1:17.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是A.用氯化鈉做調(diào)味品B.用氫氧化鈣配制波爾多液C.用灼燒法鑒別棉線與羊毛D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛8.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B化學(xué)用語氧氣支持燃燒,可用作氣體燃料熟石灰有堿性,可用來改良酸性土壤2H-------2個(gè)氫元素A13+------1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷C元素與健康D安全常識(shí)人體缺維生素A會(huì)患夜盲癥人體缺碘元素會(huì)患大脖子病廚房發(fā)生燃?xì)庑孤?yīng)馬上打開排氣扇圖書館著火用二氧化碳滅火器滅火A.A B.B C.C D.D9.在pH<7的無色溶液中,下列離子可以大量共存的是()A.Na+Ca2+NO3-CO32-B.NH4+Cu2+C1-SO42-C.Ba2+K+OH-NO3-D.Na+K+NO3-Cl-10.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.等質(zhì)量不同形狀的石灰石中分別加入足量相同濃度的稀鹽酸B.向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸C.向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體D.向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液11.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④12.取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).原混合物中氧元素的質(zhì)量是()A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.聯(lián)合國(guó)大會(huì)2017年12月20日將2019年指定為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”,紀(jì)念獨(dú)俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫編制化學(xué)元素周期表150周年。下表是元素周期表中1號(hào)-18號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答以下問題。(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________。(2)鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為________________。(3)鋁制品材料表面常有一層致密的氧化膜,阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化,故鋁制品經(jīng)久耐用。用化學(xué)方程式表示該氧化膜的形成:_______________。14.化學(xué)源于生活。家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)問:柴:有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代,寫出天然氣主要成分的化學(xué)式_____;米:大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的_____;油:餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____;鹽:食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指_____(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”);糖:小紅在家做糖塊溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋:①糖塊怎么不見了_____;②液面為何降低了_____。15.化學(xué)使世界變得絢麗多彩。根據(jù)以下信息回答問題。港珠澳大橋是迄今為止世界上最長(zhǎng)的鋼結(jié)構(gòu)跨海大橋,在這些鋼結(jié)構(gòu)的外表面還涂上了四氟型氟碳面漆樹脂。其中,鋼屬于_____(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”),使用鋼的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一點(diǎn)即可);在其表面涂上面漆樹脂的目的是_____。海洋是一個(gè)“藍(lán)色聚寶盆”,不僅有魚、蝦等海產(chǎn)品;還有豐富的油氣、海底礦產(chǎn)、可燃冰等能源資源。①魚、蝦類等富含人體需要的營(yíng)養(yǎng)素是_____。②可燃冰主要成分是甲烷,寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式_____。16.歡迎進(jìn)入化學(xué)“魔法世界”?!包c(diǎn)石成金”:現(xiàn)代工藝可將石墨加工成金剛石,此過程發(fā)生______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)?!包c(diǎn)石為紙”:“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石,制作成本低。①“石頭紙”屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”)。②鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是:取樣,點(diǎn)燃兩種紙張,邊熔化邊燃燒并放出特殊氣味的是______。③你認(rèn)為“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是______(寫一點(diǎn))。某同學(xué)模仿2019春晚的魔術(shù)節(jié)目——“魔壺”,也設(shè)計(jì)一個(gè)“化學(xué)魔壺”(如圖):壺內(nèi)盛有的藥品和茶杯內(nèi)壁預(yù)先涂有某種無色液體如下表所示?!澳亍笔⒂兴幤凡璞瓋?nèi)壁涂有的液體茶杯中形成的“飲料”①碳酸鈉溶液“雪碧”氫氧化鈉溶液②“紅葡萄酒”請(qǐng)解秘物質(zhì):①______;②______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.在師生聯(lián)誼晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個(gè)魔術(shù)的秘密,進(jìn)行了如下探究。(相關(guān)信息)①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2);②吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣;③過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng);④碳酸鈉溶液呈堿性。(分析討論)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(提出猜想)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燃燒后殘留固體呈白色,對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想:猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應(yīng)。猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應(yīng)。猜想Ⅲ:固體成分是,CO2和H2O均參加反應(yīng)。(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應(yīng)后,取白色固體于試管中配成溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3。驗(yàn)證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH。另外有同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是:。驗(yàn)證Ⅲ:先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應(yīng)方程式;然后向上層清液中加入溶液,看到溶液呈紅色,驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。(實(shí)驗(yàn)反思)由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦拇嬖凇?8.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:②儀器的名稱是:______________。若在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用石灰石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,那么制取和收集裝置應(yīng)該選擇_________(填字母),寫出該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。該組合也可用于制取氧氣,為獲得平穩(wěn)氧氣流可將①更換為____________________。使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳時(shí)氣體,從d端通入,在另一端接入_____________(填寫儀器名稱)可實(shí)現(xiàn)測(cè)量氣體的體積。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)小王同學(xué)為了測(cè)定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該溶液于燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如表。請(qǐng)計(jì)算:第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的質(zhì)量/g100100100100生成沉淀的質(zhì)量/g0.4m1.01.0(1)表中m的值為_____。Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】試題分析:A、t1℃時(shí),MgS04和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故A錯(cuò)誤;B、硫酸鎂溶液在溫度低于t2℃時(shí),溶解度隨溫度升高而增大,可以采用降溫的方法使之由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;在高于t2℃時(shí),溶解度隨溫度升高而減小,可以采用升高溫度的方法使之由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海蔅正確;C、t2℃時(shí),MgS04飽和溶液升溫后有晶體析出,仍然是飽和溶液,故C錯(cuò)誤;D、t2℃時(shí)的NaCl飽和溶液升溫至t3℃時(shí),溶液組成不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D錯(cuò)誤;故選B.考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.點(diǎn)評(píng):本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行.2、D【解析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金,最終的生成物是鋁鎵合金,所以鋁鎵合金能循環(huán)使用,選項(xiàng)A正確;B、太陽(yáng)能的利用,減少了化石燃料的使用,因此可以部分解決能源危機(jī)問題,選項(xiàng)B正確;C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,而氧氣屬于單質(zhì),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵,相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng),所以實(shí)際上發(fā)生的反應(yīng)是2Al+3H2O一定條件Al23、D【解析】

A、氯化鈉易溶于水,碳酸鋇難溶于水,用水可以鑒別,不符合題意;B、點(diǎn)燃,聞氣味,產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線,可以鑒別,不符合題意;C、聞氣味,有芳香氣味的是酒精,有酸味的是白醋,可以鑒別,不符合題意;D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性,均不能使酚酞溶液變紅色,不能鑒別,符合題意。故選D。4、C【解析】

A、CO2可溶于水,只是一體積水溶解一體積的二氧化碳,如達(dá)到飽和就不會(huì)再溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d不能收集到一瓶CO2,當(dāng)二氧化碳從b進(jìn)入集氣瓶,無法將水排出,二氧化碳又從c逸出收集不到二氧化碳,故B錯(cuò)誤;C、選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2,因?yàn)槎趸紡腸進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)形成氣壓,把水從b排出而收集到二氧化碳,故C正確;D、裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗沒伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳?xì)怏w就從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,所以收集不到二氧化碳,故D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以在焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣,正確;

B、氧氣不具有可燃性,不能作燃料,錯(cuò)誤;

C、二氧化碳固體升華吸熱,可以作制冷劑,正確;

D、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,正確;

故選:B。6、B【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g?10g?8g?13g=4g,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為(8g?4g):(20g?8g)=1:3,選項(xiàng)正確;C、由圖可知,X的質(zhì)量在反應(yīng)后減少,屬于反應(yīng)物,Z的質(zhì)量在反應(yīng)后增加,屬于生成物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、Y、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為(10g?2g):(13g?5g)=1:1,但它們的相對(duì)分子質(zhì)量比不一定為1:1,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。7、D【解析】

A、用氯化鈉做調(diào)味品,正確;

B、用氫氧化鈣配制波爾多液,正確;

C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛,嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線,故選項(xiàng)說法正確;

D、因?yàn)榧兹┠芎偷鞍踪|(zhì)反應(yīng),使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;

故選:D。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】

A、氧氣支持燃燒,不能用作氣體燃料,可以做助燃劑,不符合題意;B、2H表示兩個(gè)氫原子,不符合題意;C、人體缺維生素A會(huì)患夜盲癥,人體缺碘元素會(huì)患大脖子病,符合題意;D、廚房發(fā)生燃?xì)庑孤┎荒荞R上打開排氣扇,以防電火花點(diǎn)燃?xì)怏w,引發(fā)火災(zāi),不符合題意。故選C。9、D【解析】

pH<7的無色溶液顯酸性,溶液中存在大量的氫離子。A、Ca2+與CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但銅離子的水溶液顯藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確。故選:D。10、C【解析】

A、等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸中時(shí),生成的二氧化碳的質(zhì)量相等,但是由于粉末狀的石灰石與稀鹽酸的接觸面積大,所以反應(yīng)速率快,故正確;B、向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸,氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成了沉淀,當(dāng)氯化鋇完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀,故正確;C、向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體,還能再溶解KNO3固體,溶液的質(zhì)量不斷增加,故C錯(cuò)誤;D、向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液,溶液的pH不斷增加,當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7,再加入氫氧化鈉溶液pH大于7,故正確。故選C。11、C【解析】

放置時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)①濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質(zhì)量減小,②濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,③燒堿會(huì)潮解并與二氧化碳反應(yīng),自身質(zhì)量變大,發(fā)生化學(xué)變化,④食鹽的質(zhì)量基本無變化,⑤生石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質(zhì)量變大,⑥稀硫酸的質(zhì)量基本沒有變化.故選C12、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鐵和水;氧化鋁和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,可知,硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同,而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得到如下關(guān)系:設(shè)水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、最外層電子數(shù)相同4Al+3O2=2Al2O3【解析】

(1)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系密切,氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同;(2)鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,最外層電子數(shù)為3,少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)易失去3個(gè)電子形成鋁離子,鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為;(3)鋁制品材料表面常有一層致密的氧化膜,阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化,故鋁制品經(jīng)久耐用。其反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:4Al+3O2=2Al2O3。14、CH4糖類乳化作用元素分子總在不停地運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔【解析】

天然氣的主要成分是甲烷;淀粉屬于糖類物質(zhì);洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;碘鹽、鈣鹽、鋅鹽中的碘、鈣、鋅通常是指元素;微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,之間有間隔?!驹斀狻浚?)天然氣主要成分是甲烷,甲烷的化學(xué)式是(2)淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類。(3)餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?。?)食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指元素。(5)①糖塊不見了的原因是:分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。②液面降低的原因是:分子之間有間隔。15、金屬材料硬度大防銹蛋白質(zhì)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)鋼是一種鐵合金,屬于金屬材料;鋼具有硬度大、彈性好、耐腐蝕的特性;噴漆可以阻止鋼與氧氣、水的接觸,達(dá)到防銹的目的;(2)①魚、蝦類等富含人體需要的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);②甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。16、化學(xué)變化復(fù)合材料石頭紙不可再生(或不可降解、不環(huán)保等合理即可)稀硫酸(合理均可)酚酞溶液【解析】

(1)石墨加工成金剛石,金剛石與石墨是不同的物質(zhì),變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;(2)①“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石,“石頭紙”屬于復(fù)合材料;②塑料和樹脂燃燒時(shí)產(chǎn)生特殊氣味,普通紙燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是:取樣,點(diǎn)燃兩種紙張,邊熔化、邊燃燒并放出特殊氣味的是石頭紙;③“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是不可再生(或不可降解、不環(huán)保等合理即可);(3)碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)所得無色透明溶液中存在二氧化碳,形成類似于雪碧的液體;酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,氫氧化鈉溶液呈堿性,酚酞溶液與氫氧化鈉混合形成類似于紅葡萄酒液體。因此:“魔壺”盛有藥品茶杯內(nèi)壁涂有的液體茶杯中形成的“飲料”①稀硫酸碳酸鈉溶液“雪碧”氫氧化鈉溶液②酚酞溶液“紅葡萄酒”三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、【分析討論】放熱,猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH的混合物驗(yàn)證Ⅱ:可能有碳酸鈉存在;驗(yàn)證Ⅲ

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