山東省臨沭縣2024屆十校聯考最后化學試題含解析

山東省臨沭縣2024屆十校聯考最后化學試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）,在碘酸鉀中碘元素的質量分數是（）A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪2．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗滿 D．液體過濾3．進行化學實驗操作考核時，下列四位同學的操作中正確的是（）A．檢驗溶液酸堿性 B．溶解固體C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈4．下列化學用語正確的是()A．汞元素：Ag B．鐵離子：Fe2+ C．氨分子：NH3 D．氧化鋁：AlO5．化學在生產、生活中應用廣泛。下列過程不涉及化學變化的是A．木炭燃燒 B．裁切玻璃C．鐵釘生銹 D．醋除水垢6．下表中列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是選項物質雜質除去雜質的方法ACO2H2ONaOH固體干燥BCuO粉末Cu粉加入足量的稀硫酸，過濾CKCl粉末MnO2加水溶解，過濾，洗滌，烘干DCaCl2溶液HCl加入過量的CaCO3，過濾A．A B．B C．C D．D7．新裝修房室內存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質。下列敘述正確的是A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素質量分數為40%C．苯中碳元素與氫元素的質量比為1:1D．甲醛和苯都屬于無機化合物8．下列關于甲醛（化學式為CH2O）的說法中，正確的是A．甲醛是一種氧化物 B．甲醛中含有水C．甲醛的相對分子質量為30g D．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成9．下列有關燃燒的說法正確的是A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D．天然氣、乙醇均是可再生能源10．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹11．取碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅的固體混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀鹽酸中，充分反應后，蒸干溶液得到8.27g固體。則原混合物中金屬元素的質量分數為A．50%B．44%C．35%D．12.9%12．以下實驗能達到實驗目的是（）A．證明燃燒需要氧氣參加B．驗證質量守恒定律C．驗證鐵生銹的條件D．測定空氣中氧氣的含量13．下列做法有利于環(huán)境保護的是A．農村就地焚燒秸稈B．民間私自開采礦產資源C．積極開發(fā)新能源D．廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄14．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺15．區(qū)分下列各組物質的兩種方法中部分正確的是（）選項需要區(qū)分的物質方法一方法二A氯化鈉和蔗糖取樣，分別加入到飽和食鹽水中分別加水溶解，加入硝酸銀溶液B棉花和羊毛灼燒聞氣味灼燒觀察產物C飽和碳酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液降溫觀察加入稀鹽酸D稀鹽酸和稀硫酸加水后測溫度變化加入氯化鋇溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學符號填空：⑴3個氫分子_____；⑵鎂元素_____；⑶2個硝酸根離子_____；⑷氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____；⑸硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應產生白色沉淀，從微觀角度分析，其原因是它們的溶液中都含有（填離子符號）_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學對CaH2的制備和性質進行探究。①用H2與鈣加熱制得CaH2②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體③CaH2要密封保存，遇水反應也生成一種堿和一種氣體設計的制取裝置如圖所示．裝置B的作用是____________________________；制備CaH2實驗結束后，取少量產物，小心加入水中，觀察有氣泡產生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學據此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學提出結論不一定正確，原因是________________________。取少量上述制得的CaH2樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。點燃產生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產物通入澄清石灰水中，無現象。則該氣體為_________(寫化學式)。對濾液中溶質的成分做出如下猜測并進行實驗：猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因___________________實驗現象結論實驗一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液____________猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸________________猜想三成立（定量分析）取制得的CaH2樣品1g(雜質為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質量為2.4g，則該樣品中CaH2的質量分數為__________(寫出計算過程).18．（8分）分析圖中內容回答問題。如圖中海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成。在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_____（填字母序號，下同）。A水分子不斷運動B水分子之間間隔不變C水分子大小不發(fā)生變化D水分子可以保持水的物理性質在電解水的過程中，下列說法正確的是_____A水分子本身發(fā)生了改變B氫原子和氧原子數目沒有發(fā)生變化C氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變D氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化如圖所示，在電解時，在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質。①若加入的是Na2SO4或NaOH時，它們均不會參與反應，僅起增加水的導電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2gNa2SO4進行電解時，A管中某元素的化合價會_____（填“升高”、“降低”或“不變”）；當電解得到2g氫氣時，停止實驗。此時剩余溶液中Na2SO4的質量分數是_____（直接寫出結果）。②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時，則NaCl也會參與反應，化學方程式為：2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。電解過程中Cl2在_____管（選填：A或B）中產生；若要電解生成16gNaOH時，則至少要加入多少質量的NaCl？_____（請寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學設計了以下實驗，請你參與探究。銅生銹是銅與氧氣、___和___共同作用的結果。為驗證假設，小明同學設計了如圖1實驗方案：B的實驗目的是___。裝置C中有一處明顯錯誤，用文字敘述加以改正___；NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)___。小明同學的這個實驗方案不完整，還需要再補充一個實驗。請在圖2框中繪出該實驗的裝置圖。____經過探究，得知了銅生銹的條件。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質量分數是=59.3%。選A?？键c：化合物中元素質量分數的計算。點評：化合物中元素質量分數的計算是考試的重要考點，某元素的質量分數=。2、D【解析】

A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能吹滅，圖中操作錯誤，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、氣體驗滿，應將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內，圖中操作錯誤，不符合題意；D、液體過濾，要用玻璃棒引流，要“一低、二貼、三靠”，圖中操作正確，符合題意。故選D。3、D【解析】

A、檢驗溶液酸堿性的方法，指示劑不能直接滴入試劑瓶，會污染試劑，選項A錯誤；B、量筒只能量取液體，不能用來溶解配制溶液，可以用燒杯配制，選項B錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，選項D正確。故選D。4、C【解析】A、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；汞元素：Hg；Ag是銀元素；錯誤；B、右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，鐵離子：Fe3+；Fe2+是亞鐵離子，錯誤；C、氨分子由一個氮原子和三個氫原子構成，所以表示為NH3，正確；D、氧化鋁中鋁元素為+3價，而氧元素為-2價，所以可以根據化合物中化合價的代數和為零書寫，得化學式為Al2O3，AlO錯誤。故選C。5、B【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、裁切玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、鐵釘生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意；D、醋除水垢過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別:是否有新物質生成。6、D【解析】除雜質的要求是：要把雜質除去，但不能除去了需要的物質，更不能帶入新的雜質。A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，把需要的物質除去了，錯誤；B、氧化銅粉末能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，把需要的物質除去了，錯誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到氯化鉀，錯誤；D、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，正確。故選D。點睛：除雜質的要求是：要把雜質除去，但不能除去了需要的物質，更不能帶入新的雜質。最直接的方法是加入某種試劑與雜質發(fā)生反應后生成需要的物質。7、B【解析】試題分析：根據所學知識可知，A．甲醛分子中含有2個氫原子，1個氧原子；B．甲醛中碳元素質量分數為12/30×100%=40%是正確的敘述；C．苯中碳元素與氫元素的原子個數比為1:1D．甲醛和苯都屬于有機化合物；故答案選擇B考點：有機物、有關化學式的計算8、D【解析】

根據題目中所給的甲醛的化學式作答即可?！驹斀狻緼、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，甲醛有三種元素組成，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、甲醛是由甲醛分子構成的，一個甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構成，沒有水分子，因此不含有水，選項B錯誤；C、根據甲醛的化學式，可計算相對分子質量為30，單位是“1”，不是“g”，選項C錯誤；D、根據甲醛的化學式CH2O，甲醛有碳、氫、氧三種元素組成，選項D正確。故選D。9、C【解析】

A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法，是降低溫度到著火點以下，故錯誤；B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述，燃燒的達到著火點，故錯誤；C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述，增大了接觸面積，故正確；D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述，天然氣不是可再生能源，故錯誤。故選C10、D【解析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。11、B【解析】

碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與稀鹽酸反應的化學方程式分別為：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑。由上述化學方程式可知，碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與鹽酸完全反應后，可看成碳酸根離子被兩個氯離子取代。兩個氯離子的相對原子質量的和是71，碳酸根的相對原子質量的和是60，差是11，即完全反應后質量增加了11份質量。實際反應后固體質量增加了8.27g-7.5g=0.77g，設原混合物中含碳酸根的質量為x，則60:11=x：0.77g，解得x=4.2g。則所含金屬元素的質量為7.5g-4.2g=3.3g。則原混合物中金屬元素的質量分數為。故選B。12、A【解析】

A、燒杯中的蠟燭一會兒熄滅，放在空氣中的蠟燭正常燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，能達到實驗目的，符合題意；B、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會散逸到空氣中，反應后燒杯中的物質質量減小，不能用來驗證質量守恒定律，不符合題意；C、一段時間后，兩只試管中的鐵釘均不能生銹，不能驗證鐵生銹的條件，不能達到實驗目的，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相同，冷卻后，不能形成壓強差，不能達到實驗目的，不符合題意。故選A?！军c睛】鐵生銹的條件是：鐵和氧氣、水接觸；燃燒需要同時滿足三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。13、C【解析】

A、農村就地焚燒秸稈，會產生大量的有害氣體和粉塵，故A錯誤；B、民間私自開采礦產資源，會浪費礦產資源，故B錯誤；C、積極開發(fā)新能源，能緩解化石資源枯竭，故C正確；D、廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄，會污染地下水和土壤，故D錯誤；故選C。14、D【解析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D15、D【解析】

A、飽和食鹽水不能再溶解氯化鈉，能溶解蔗糖，取樣，分別加入到飽和食鹽水中能溶解是是蔗糖，不能再溶解的是氯化鈉；氯化鈉能與硝酸銀溶液產生白色沉淀，蔗糖不能與硝酸銀溶液產生白色沉淀，分別加水溶解，加入硝酸銀溶液，能產生白色沉淀的是氯化鈉，無明顯變化的是蔗糖。兩種方法都是正確，不符合題意；B、棉花灼燒產生燒紙的氣味，產生的灰呈白色；，羊毛灼燒有燒焦的羽毛味，產生的灰呈黑色，灼燒聞氣味，灼燒觀察產物都能區(qū)分棉花和羊毛。兩種方法都是正確，不符合題意；C、碳酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，氫氧化鈣的溶解隨溫度的升高而減小，飽和碳酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，降溫觀察，無明顯變化的是氫氧化鈣溶液，出現渾濁的是飽和碳酸鉀溶液；碳酸鉀能與稀鹽酸反應產生二氧化碳，氫氧化鈣與鹽酸能反應但無明顯的實驗現象，兩種溶液，加入稀鹽酸能產生氣泡的是碳酸鉀溶液，無明顯變化的是氫氧化鈣溶液。兩種方法都是正確，不符合題意；D、稀鹽酸和稀硫酸，加水后測溫度變化，兩溶液均無明顯的變化，不能區(qū)分；硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，鹽酸與氯化鋇不能反應，兩種溶液中分別滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成的硫酸，無明顯變化的是鹽酸。兩種方法中部分正確，符合題意。故選D?！军c睛】在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據性質的不同，選擇適當的試劑，根據出現不同的現象才能鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【解析】

⑴由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氫分子為。⑵元素符號是用來標記元素的特有符號,寫法是第一個字母必須用大寫第二個字母必須用小寫，故鎂元素為。⑶離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個硝酸根離子為。⑷確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氫氧化鋁中鋁元素的化合價為。⑸硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應產生白色沉淀，原因是它們的溶液中都含有。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、吸收水蒸氣藍色可能是鈣和水反應H2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

無明顯現象過一會兒有氣泡產生84%【解析】本題在對CaH2的制備和性質進行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應后物質的成分，酸、堿、鹽的性質和化學綜合計算，綜合性較強。首先分析題目中所給的信息，然后結合學過的知識對信息加以整合，依據題意分析問題、解決問題。CaH2的制備：（1）閱讀信息資料中鈣與氫氣反應時必須是干燥的氫氣，氫化鈣不能與水接觸，所以裝置B的作用是吸收水蒸氣；（2）氫化鈣和水反應會生成堿，堿能使石蕊變藍色，所以在溶液中滴入石蕊試液后顯藍色；鈣和水反應也會生成堿，實驗中不能確定確有氫化鈣生成；CaH2的性質探究：（1）點燃產生的氣體，火焰淡藍色，說明氣體具有可燃性，將燃燒產物通入澄清石灰水中，無現象，說明產物不是二氧化碳，該氣體不含碳元素，根據質量守恒定律該氣體為H2；（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以猜想四不合理，化學方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH；實驗驗證：碳酸鹽和鈣離子接觸會生成沉淀，酸和碳酸鹽反應會生成二氧化碳氣體，NaOH、Na2CO3的混合物中加入鹽酸時，鹽酸先消耗氫氧化鈉，氫氧化鈉完全消耗后，再消耗碳酸鈉，所以混合物中加入鹽酸后開始不產生氣泡，過一會兒有氣泡產生。因此：實驗現象結論實驗一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液無明顯現象猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

過一會兒有氣泡產生猜想三成立【定量分析】設參加反應的氫化鈣質量為x，依據元素守恒可知，氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以CaH2→Ca(OH)2→CaCO342100x2gx=0.84g樣品中CaH2的質量分數×100%=84%。18、混合物離子ACAB降低2.5％B23.4g【解析】

（1）海水中含有水、鹽、泥沙等物質，屬于混合物，故填混合物；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物，故填離子。（2）A在水的蒸發(fā)過程中，水分子不斷運動，選項正確；