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山東省青島市城陽第十三中學(xué)2024屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.生活中處處有化學(xué)。如圖是某礦泉水的標(biāo)簽,下列對(duì)該礦泉水的敘述有誤的是()A.從物質(zhì)組成上看,屬于混合物B.從化學(xué)性質(zhì)上看,溶液顯酸性C.可以用肥皂水來檢驗(yàn)其硬度D.從構(gòu)成上看,該礦泉水中不含離子2.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨3.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.分類回收垃圾B.隨意焚燒秸稈C.愛護(hù)花草樹木D.綠色低碳出行4.根據(jù)圖中信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是A.鈉的原子序數(shù)為11B.鎂離子的符號(hào)Mg2+C.化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子易得電子D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.995.在“宏觀·微觀·符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是元素周期表中的一部分,X、Y、Z、W是相鄰的四種元素,對(duì)下列圖示信息的分析中,正確的是()A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期B.由①②兩種元素組成的物質(zhì),是由NaCl分子構(gòu)成的C.若W是②代表的元素,則X對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2D.若Z是①代表的元素,則Y對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素6.一帶一路國(guó)際合作高峰論壇在北京召開,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代成產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是A.燒制瓷器 B.冶煉生鐵 C.紡紗織布 D.糧食釀酒7.下列事例屬于化學(xué)變化的是()A.金屬拉成絲 B.鹽酸除鐵銹 C.空氣液化 D.石油分餾8.現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法()①該樣品的顏色為黑色;②向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;③濾渣中一定有銅,不一定有鐵;④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)9.下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對(duì)應(yīng)不相符的是A.Hg-水銀B.NaOH-苛性鈉C.NaHCO3-蘇打D.C2H5OH-酒精10.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A.2H2+O22H2OB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D.Mg+2HCl=MgC12+H2↑11.能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是()A.風(fēng)能屬于“綠色能源”B.化石燃料的使用不會(huì)污染環(huán)境C.使用農(nóng)藥和化肥不會(huì)污染水D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念12.下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)分子的是()A.2H B.2CO C.SO42﹣ D.SO2二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是______填寫字母序號(hào),下同;屬于有機(jī)合成材料的是______。
家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。食用米飯和面食,主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是______。洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_____功能。14.用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:(1)3個(gè)氧氣分子_________;(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________;(3)燒堿的化學(xué)式為_________;(4)帶兩個(gè)正電荷的銅離子_________;15.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)按要求回答下列問題:(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。(2)打開盛裝醋酸的瓶蓋,會(huì)聞到刺鼻的氣味,這是由于分子具有____________的性質(zhì)。(3)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素(4)許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時(shí),要及時(shí)移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下16.魚是很多人喜歡的觀賞動(dòng)物,魚缸養(yǎng)魚有門道。魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵,能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中,其凈化原理是_____自來水常用二氧化氯做消毒劑,所以自來水不宜直接用來養(yǎng)魚,二氧化氯的化學(xué)式為_____。為保證魚的正常生活,魚缸需要增氧。①過氧化氫是一種綠色增氧劑,其增氧原理用化學(xué)方程式表示為______②過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)在緩慢釋放氧氣的同時(shí),生成一種白色固體物質(zhì)。該白色固體不可能是____ACaCO3BCa(OH)2CCaO三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。(1)寫出圖1標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____、②_____。(2)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;收集得到較純凈的氧氣選_____(填序號(hào))。(3)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào)):若選擇上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,則選用圖1中的_____作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,選_____作為反應(yīng)的收集裝置。(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母)。a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入_____。18.化學(xué)小組同學(xué)利用下圖裝置分別完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)。序號(hào)甲乙分液漏斗1大理石澄清石灰水稀鹽酸2二氧化錳80℃熱水及一小塊白磷過氧化氫溶液(1)實(shí)驗(yàn)1:打開b和a,將分液漏斗中過量的鹽酸注入,關(guān)閉a,此時(shí)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,一段時(shí)間后,關(guān)閉b,觀察到乙中液體變澄清,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。(2)實(shí)驗(yàn)2:觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是_____;打開b和a,當(dāng)分液漏斗中的過氧化氫溶液全部注入后,關(guān)閉a,觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是_____。關(guān)閉b,一段時(shí)間后,白磷的現(xiàn)象及原因是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)生鐵是鐵和碳的合金.為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù)):(1)反應(yīng)放出的氫氣是多少?(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少?
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無機(jī)鹽,屬于混合物,選項(xiàng)A正確;B、該礦泉水的pH為5.6,小于7,顯酸性,選項(xiàng)B正確;C、可以用肥皂水來檢驗(yàn)其硬度,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少,確定水是硬水還是軟水,選項(xiàng)C正確;D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】
A、氨水易揮發(fā),暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減少,符合題意;B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,質(zhì)量增加,故不合題意;C、生石灰吸空氣中水蒸氣質(zhì)量增加,故不合題意;D、硝酸銨在空氣中質(zhì)量一般不變,故不合題意。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題是考查化學(xué)中常見的物質(zhì)在露置空氣中,自身質(zhì)量的變化情況,由該題我們也聯(lián)想到在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一些藥品的保存一定要注意正確保存,否則會(huì)發(fā)生變化或者變質(zhì),帶來不便。3、B【解析】
A、分類回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染,利于環(huán)境保護(hù);B、隨意焚燒秸稈,會(huì)污染空氣,不利于環(huán)境保護(hù);C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,利于環(huán)境保護(hù);D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,使生態(tài)變得更好,利于環(huán)境保護(hù)。故選:B。4、C【解析】
A、在元素周期表中,元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù),故鈉的原子序數(shù)為11,不符合題意;B、鎂原子的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子,從而帶上2個(gè)單位的正電荷,故鎂離子的符號(hào)為:Mg2+;C、鎂原子的最外層電子數(shù)為2,少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,符合題意;D、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí),元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號(hào),中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。5、D【解析】
A、③原子核外有4個(gè)電子層,在元素周期表中,原子層數(shù)與周期數(shù)相等,③代表的元素位于元素周期表中第四周期,故A錯(cuò)誤;B、①鈉元素,②是氯元素,由①②兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;C、若W是②代表的元素,則W是氯元素,Y與W位于同一族,則Y是氟元素,X位于Y的左側(cè),則X是氧元素,其對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3,故C錯(cuò)誤;D、若Z是①代表的元素,則Z是鈉元素,Z與X位于同一族,X是鋰元素,Y位于X的右側(cè),則Y對(duì)應(yīng)的元素是鈹元素,屬于金屬元素,故D正確。故選D。6、C【解析】
A、陶土與瓷器不是同一種物質(zhì),燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、冶煉生鐵過程中有鐵和二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、紡紗織布過程中只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,符合題意;D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。7、B【解析】
A、金屬拉成絲只是金屬的形狀發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鹽酸除鐵銹是三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;C、空氣液化只是空氣的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、石油分餾是利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同來分離,得到汽油等,是分離物質(zhì)的過程,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B?!军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。8、A【解析】氧化銅與鐵粉都是呈黑色,所以①正確。該題中發(fā)生的反應(yīng)有:氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅(溶液呈藍(lán)色)和水;鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵(淺綠色);可能還會(huì)發(fā)生鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;所以錯(cuò)誤。反應(yīng)后的濾液中加入鐵絲,表面無明顯變化,說明溶液中不存在硫酸銅和硫酸,濾液則為硫酸亞鐵的溶液。則銅一定被鐵完全置換。所以③正確,④⑤不正確。點(diǎn)評(píng):根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答。9、C【解析】
A、Hg是汞的元素符號(hào),俗稱是水銀,故正確;B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉,故正確;C、NaHCO3的俗名是小蘇打,故錯(cuò)誤;D、C2H5OH的化學(xué)名稱是乙醇,俗名是酒精,故正確。故選C。10、C【解析】
復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。11、A【解析】
A、綠色能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。風(fēng)能屬于綠色能源,故A正確;B、化石燃料的使用會(huì)產(chǎn)生SO2、氮氧化物和粉塵,造成空氣污染,故B錯(cuò)誤;C、施用農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體污染,故C錯(cuò)誤;D、大量使用天然氣會(huì)增加空氣中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故D錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H可表示2個(gè)氫原子;B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO可表示2個(gè)一氧化碳分子;C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故SO42﹣表示的是硫酸根離子;D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則SO2可表示1個(gè)二氧化硫分子。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、(1)C,D(2)CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O(3)糖類(4)乳化【解析】試題分析:(1)A、紫砂鍋是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具,屬于無機(jī)非金屬材料.B、陶瓷碗是土燒制而成的瓷器,屬于無機(jī)非金屬材料.C、不銹鋼水瓢是用鐵合金制成的,屬于金屬材料.D、塑料盆是用塑料制成的,屬于有機(jī)合成材料.(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O.(3)米飯和面食中富含淀粉,淀粉屬于糖類.(4)洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,可清洗餐具上的油污.考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用;乳化現(xiàn)象與乳化作用;甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途;合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響;生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素.14、3O2H2ONaOHCu2+【解析】
(1)氧分子是雙原子分子,表示為O2,若要表示多個(gè)氧分子,在O2前加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故3個(gè)氧氣分子表示為3O2;(2)氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,化學(xué)式是H2O;(3)燒堿是氫氧化鈉,化學(xué)式為NaOH;(4)離子是在原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號(hào)來表示,帶兩個(gè)正電荷的銅離子表示為Cu2+。15、元素不斷運(yùn)動(dòng)B不可再生A【解析】
(1)一切物質(zhì)都是由元素組成的。強(qiáng)化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。(2)聞到醋酸有刺鼻的氣味,這是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)。(3)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì),故選B。(4)①石油化石燃料之一,它屬于不可再生能源。②若廚房失火時(shí),要及時(shí)移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物,故選A。16、過濾ClO22H2O2=2H2O+O2↑A【解析】
(1)魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵,能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中,其凈化原理是過濾,通過過濾可除去水中難溶解的固體物質(zhì)。(2)根據(jù)物質(zhì)的命名規(guī)則,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。(3)為保證魚的正常生活,魚缸需要增氧。①過氧化氫能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、水,是一種綠色增氧劑,其增氧原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2=2H2O+O2↑;②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,過氧化鈣(CaO2)與水是反應(yīng)物,反應(yīng)物中含有鈣、氧、氫三種元素,所以過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)生成氧氣的同時(shí),另一種白色固體物質(zhì)不可能是CaCO3,故選A。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶水槽2KClO32KCl+3O2↑EBDbCa2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【解析】
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶、②水槽。(2)固體加熱裝置A(試管口未放置棉花)可用來制取氧氣,氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;用排水可以收集得到較純凈的氧氣,選擇裝置E。(3)若用CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2選擇上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,則選用圖1中固液發(fā)生裝置B作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,NH3極易溶于水,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,選擇裝置D作為反應(yīng)的收集裝置。(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳密度大于空氣,不能與圖2中的Ⅱ裝置收集二氧化碳?xì)怏w;b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于固體與液體反應(yīng)產(chǎn),不需要加熱,且氫氣的密度小于空氣,可以用圖2裝置進(jìn)行制取和收集;故選:b.②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式是:Ca2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯
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