成都市外國語學(xué)校初中物理八年級下冊期中測試(含答案解析)

一、選擇題1．如圖所示，小明將壓強計的金屬盒分別放入深度相同的甲、乙兩種液體中，從圖中可以得到的結(jié)論是（）A．甲液體的密度大于乙液體的密度B．甲金屬盒處的壓強等于乙金屬盒處的壓強C．甲液體的密度等于乙液體的密度D．甲金屬盒處的壓強小于乙金屬盒處的壓強2．兩個完全相同的量筒內(nèi)都盛有水，將質(zhì)量相等的實心鋁球和銅球分別放入量筒內(nèi)浸沒、此時水對量筒底部壓強相等，則量筒對桌面的壓強（）A．放鋁球的最大 B．放銅球的最大C．一樣大 D．以上三種情況都有可能3．下列實例中運用科學(xué)方法與“通過彈簧發(fā)生形變的大小來判斷它受力的大小”相同的是：（）A．用力的示意圖表示力的三要素B．由增大壓強想到減小壓強C．探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，保持探頭在液體中的深度不變D．通過小桌在海綿上的下陷情況顯示壓力作用效果的大小4．如圖所示的四個實例中，利用到了大氣壓強的是（）A．給病人注射藥液 B．風(fēng)車轉(zhuǎn)動C．吸盤掛衣鉤 D．鷹在空中翱翔5．如圖所示是小明用彈簧測力計測量鉤碼重力時的情形，當(dāng)鉤碼靜止時，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．手對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對手的拉力B．手對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計的重力C．手對彈簧測力計的拉力和鉤碼對彈簧測力計的拉力D．彈簧測力計對鉤碼的拉力和鉤碼的重力6．用大小不變的水平拉力拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示。木塊在運動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力是一對平衡力C．繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力7．魚兒在水里游動時也蘊含了許多物理知識，下列說法正確的是（）A．魚浮在水中時不受重力作用B．魚身體上的鱗片會增大水的阻力C．魚擺尾前行利用了物體間力的作用是相互的D．魚前進的施力物體是地球8．如圖所示，對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車，下列說法中正確的是（）A．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力B．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力C．列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力D．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力9．下列說法正確的是（）A．空中飛行的飛機不受重力的作用B．重力的方向總是豎直向下的C．物體上最重的點就是重心D．只要物體質(zhì)量分布均勻，重心就在它的幾何中心上10．在圖所示實驗中將一小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的 B．力可以使小鐵球發(fā)生形變C．力可以改變小鐵球的運動方向 D．力的三要素是大小、方向和作用點11．如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧，此時彈簧壓縮了2cm。已知細線受到的拉力為3N，地面對B的支持力為5N，則A、B兩物體的重力分別是(提示：勁度系數(shù)為100N/m，即該輕彈簧每受到100N的力，壓縮或伸長1m)A．5N和3N B．7N和3NC．1N和5N D．1N和7N12．能正確描述物理量間關(guān)系的圖象是A．水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B．鐵的密度與體積的關(guān)系C．液體壓強與深度的關(guān)系D．勻速直線運動二、填空題13．今年6月受降雨影響，我市綦江區(qū)江邊部分房屋被水淹沒，船只成了主要的疏散逃生工具，若一艘小船船底離水面0.6m，水對船底的壓強為______Pa；若船底有一面積為3cm2的小洞被一木塞堵住，水對該木塞的壓力為______N。14．三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示。船閘是根據(jù)___________原理工作的。當(dāng)閘室內(nèi)的水深為46米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為___________Pa。15．放于水平窗臺上的花盆總質(zhì)量為2kg，花盆底面與水平窗臺的接觸面積為200cm2，則該花盆對窗臺的壓強為_________Pa。小華給花澆水，澆水后與澆水前相比較，花盆對窗臺的壓強將_____。（填“變大”、“變小”或“不變”）16．如圖所示，木塊A在推力F=15N的作用下，水平向右做勻速直線運動；若只將推力F的大小增加到20N，此時木塊A在水平方向上所受的合力F合=____N，方向水平向____。17．如圖所示，木塊豎立在小車上，剛開始靜止不動，小車對木塊的支持力是由于______(選填“小車”或“木塊”)發(fā)生彈性形變后力圖恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，小車對木塊的支持力和木塊所受的重力是一對______(選填“平衡力”或“相互作用力”)，接著推動小車，當(dāng)木塊隨小車一起向右做勻速直線運動的過程中，木塊______(選填“受到”或“不受”)摩擦力作用。18．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝______N。19．如圖為一種“水上飛行器”的精彩表演，其原理是“飛行器”噴射水柱的同時，水柱同時對人也有力的作用，說明力的作用是___________的；通過操縱水柱噴射的方向，人可以實現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動作，說明力的作用效果與力的___________有關(guān)。20．宇宙飛船在太空運行時，關(guān)閉所有發(fā)動機，飛船由于______仍會繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌和變速，______選填“向前”或“向后”噴氣時飛船受到向前的力而減速，這說明力的作用是______的，同時也說明力能改變物體的______．三、解答題21．質(zhì)量為1kg的平底水桶，底面積為700cm2，水桶內(nèi)裝有質(zhì)量為27kg、深度為30cm的水，放在水平地面上，如圖甲所示，則（g取10N/kg）（1）水對桶底的壓強為多大?水對桶底的壓力為多大?（2）水桶對地面的壓強為多大?（3）當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時，如圖乙所示，水桶對地面的壓強為1800Pa，求F的大小。22．水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底0.4m，求：(1)水對容器底的壓強是多少？(2)物塊B受到的拉力為多少？(3)剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了多少？23．如圖所示，用2N的水平拉力使物體沿水平桌面在5s內(nèi)勻速直線移動0.5m。求：（1）物體受到的摩擦力？（2）物體運動速度？（3）當(dāng)拉力變?yōu)?N，其他條件不變時，物體在水平方向上受到的合力是多少N？24．“三月三”又叫歌圩節(jié)，是中國多個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是弘揚民族文化的盛會，也是民族之間進行經(jīng)濟交流的慶典．今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車外出游玩．已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為8×104N，在平直公路上勻速行駛48km，用時0.6h．若該車行駛過程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的0.05倍．求：（1）該汽車行駛的速度；（2）該汽車的總質(zhì)量；（3）該汽車勻速直線運動時受到的牽引力．25．如圖所示，A、B兩個完全相同的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面積為4×10-2m2。容器A中盛有一定量的水，水面距容器底部0.1m；B容器中盛有煤油。求：(1)A容器中水的質(zhì)量是多少？所受重力的大小是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）(2)若B容器中煤油的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等，煤油的體積是多大？（ρ煤油=0.8×103kg/m3）(3)將5.4kg的鋁塊浸沒在A容器的水中，質(zhì)量未知的鐵塊浸沒在B容器的煤油中后，A容器中液面上升的高度是B容器中液面上升的高度的2倍（水未溢出），鐵塊的質(zhì)量是多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3）26．一輛貨車長16m。從甲地往乙地運送貨物，中途經(jīng)過全長400m的隧道，若空車和貨物的總重為3.5×106N.求:(1)該貨車總質(zhì)量為多少t?(2)從車頭進隧道直到車尾出隧道，一共行駛26s,貨車的平均速度多少?【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：ABD．由圖可知，圖甲中Ｕ形管兩側(cè)液面高度差較大，所以甲金屬盒處的壓強大于乙金屬盒處的壓強，故BD不符合題意；AC．兩圖中，金屬盒在液體中所處的深度相同，甲金屬盒處的壓強大于乙金屬盒處的壓強，根據(jù)可知，，故A符合題意，C不符合題意。故選A。2．B解析：B因為m鋁=m銅，且ρ銅>ρ鋁，根據(jù)ρ=可得V銅<V鋁。因為兩者水對量筒底部壓強相等，所以，根據(jù)p=ρgh可知，兩容器內(nèi)球和水的總體積相等，所以放銅球量筒中水的體積大、水的質(zhì)量大；水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，放銅球的量筒對桌面的壓強大，由于兩個量筒完全相同，所以兩者的底面積相等，根據(jù)p=可知，量筒對桌面的壓強放銅球的最大。故B符合題意，ABD不符合題意。故選B。3．D解析：D通過彈簧發(fā)生形變的大小來判斷它受力的大小的實驗采用的是轉(zhuǎn)換法。A．用力的示意圖表示力的三要素，采用的是模型法，故A不符合題意；B．由增大壓強想到減小壓強采用的是逆向思維法，故B不符合題意；C．探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，保持探頭在液體中的深度不變，采用的是控制變量法，故C不符合題意；D．通過小桌在海綿上的下陷情況顯示壓力作用效果的大小運用的是轉(zhuǎn)換法，故D符合題意。故選D。4．C解析：CA．注射藥液是靠外力將藥液壓進人體的，與大氣壓無關(guān)，故A不符合題意；B．風(fēng)車的轉(zhuǎn)動是空氣流動形成的，與大氣壓無關(guān)，故B不符合題意；C．掛衣鉤的吸盤是將空氣擠出后，靠吸盤外的大氣壓將其壓緊的，故C題意；D．鷹在空中是利用流速大的位置壓強小來翱翔的，故D不符合題意。故選C。5．D解析：D作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，連線在同一條直線上，則這兩個力是一對平衡力。A．手對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對手的拉力，這兩個力是一對相互作用的力，故A不符合題意；B．由題意知手對彈簧測力計的拉力等于彈簧測力計的重力和鉤碼的重力之和，大小不相等的兩個力不是平衡力，故B不符合題意；C．手對彈簧測力計的拉力等于彈簧測力計的重力和鉤碼的重力之和，鉤碼對彈簧測力計的拉力等于鉤碼重力，大小不相等的兩個力不是平衡力，故C不符合題意；D．鉤碼靜止，彈簧測力計對鉤碼的拉力和鉤碼的重力是一對平衡力，故D符合題意。故選D。6．C解析：CA．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力，二力方向相同，作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，故A錯誤；B．木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力，二力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，故B錯誤；C．繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力，二力大小相等、方向相反、同一物體、同一直線，因此是一對平衡力，故C正確；D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力，二力大小相等、方向相反、不同物體、同一直線，因此是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。7．C解析：CA．重力是指物體由于地球的吸引而使物體受到的力，那么浮在水中的魚也受到重力的作用，故A錯誤；B．魚的鱗片會讓魚身體更光滑，所以水對魚的阻力更小，故B錯誤；C．魚擺尾時，對水有向后的作用力，反過來水對魚有向前的作用力，即物體間力的作用是相互的，故C正確；D．魚前進的力是水給予的，這個力的施力物是水，故D錯誤。故選C。8．A解析：ABAD．列車所受的重力和鐵軌對列車的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確，D錯誤；B．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力，作用在兩個不同的物體上，大小相等，方向相反，是一對相互作用力，故B正確；C．列車所受的重力和列車對鐵軌的壓力，方向都向下，所以不是相互作用力，故C錯誤。故選AB。9．B解析：BA．地球?qū)ζ浔砻婕案浇囊磺形矬w都受到重力的作用，所以空中的飛機始終受到重力的作用，故A錯誤；B．重力的方向總是豎直向下的，故B正確；C．重心是物體受到的重力的作用點，并不是物體上最重的點，故C錯誤；D．物體的重心位置由物體的幾何形狀和質(zhì)量分布情況決定，物體的重心可以不在這個物體上，質(zhì)量均勻分布的形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心上，故D錯誤。故選B。10．C解析：C小球從斜面頂端下落時沿直線運動，若放置磁體時，運動方向改變，說明磁力改變物體的運動方向，可以探究力可以改變物體的運動方向；不能得出結(jié)論物體間力的作用是相互的；小鐵球沒有發(fā)生形變，不能得出結(jié)論力可以使小鐵球發(fā)生形變；也不能得出結(jié)論力的三要素是大小、方向和作用點。故選C。11．A解析：A彈簧的彈力為：物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么它受到向上的彈力F，細線的拉力，向下的重力，即：代入數(shù)據(jù)解得：物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到向下的重力，向下的彈力F，向上的支持力，即：代入數(shù)據(jù)解得：故選A。12．D解析：DA．根據(jù)G=mg知，重力與質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故A不符合題意；B．密度是物質(zhì)的一種特性，同一種狀下，密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，圖像應(yīng)為水平直線，故B不符合題意；C．根據(jù)液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，壓強隨深度的增加而增大，成正比關(guān)系，圖像應(yīng)為過原點的傾斜直線，故C錯誤不符合題意；D．勻速直線運動時，速度與時間無關(guān)，圖線是平行于時間軸的直線，故D正確符合題意。二、填空題13．6×10318解析：6×1031.8[1]水對船底的壓強為[2]水對該木塞的壓力為14．連通器46×105解析：連通器4.6×105[1]船閘是根據(jù)連通器的原理工作的。[2]當(dāng)閘室內(nèi)的水深為46米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強15．變大解析：變大[1]花盆對窗臺的壓強為[2]澆水后，花盆的重力變大，對窗臺的壓力變大，所以壓強也變大。16．水平向右解析：水平向右[1][2]木塊水平向右做勻速直線運動，木塊所受推力F與摩擦力f為一對平衡力，則摩擦力大小為15N，方向向左，將推力的大小增加到20N時，摩擦力不變，合力為[2]合力方向與大力方向一致，所以合力方向與推力方向一致，水平向右。17．小車平衡力不受解析：小車平衡力不受(1)[1]木塊豎立在小車上，小車對木塊的支持力是由于小車發(fā)生彈性形變試圖恢復(fù)原狀而對另一個物體產(chǎn)生的力。(2)[2]木塊在豎直方向上受到重力和支持力，這兩個力是一對平衡力。(3)[3]木塊在水平方向如果受到摩擦力，沒有第二力與之構(gòu)成二力平衡，所以水平方向上不受摩擦力的作用。18．12解析：12[1]由于A、B一起作勻速直線運動，則A、B保持相對靜止，A、B之間沒有摩擦力，故此時木塊B所受摩擦力為0N。[2]由于均是推著物體做勻速直線運動，由二力平衡可知，推力等于動摩擦力，動摩擦大小與接觸面粗糙程度以及壓力有關(guān)，對比甲、乙兩圖，壓力和接觸面粗糙程度均相同，則動摩擦相同，故推力相同，為12N。19．相互方向解析：相互方向[1]飛行器給水柱力的同時，水柱也會給飛行器力，說明物體間力的作用是相互的。[2]通過操縱水柱噴射的方向，改變了飛行器受到力的方向，可以實現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動作，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。20．慣性向后相互運動狀態(tài)【解析】宇宙飛船在太空運行時關(guān)閉所有發(fā)動機飛船由于慣性仍會保持原來的運動狀態(tài)所以會繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌和變速向后噴氣時飛船受到向前的力而減速這說明力的作用是相互的同解析：慣性向后相互運動狀態(tài)【解析】宇宙飛船在太空運行時，關(guān)閉所有發(fā)動機，飛船由于慣性仍會保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌和變速，向后噴氣時飛船受到向前的力而減速，這說明力的作用是相互的，同時也說明力能改變物體的運動狀態(tài)．故答案為：慣性；向后；相互；運動狀態(tài)．三、解答題21．(1)3000Pa，210N；(2)4000Pa；(3)154N解：(1)水對桶底的壓強p1=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000PaS=700cm2=7×10-2m2水對桶底的壓力F1=p1S=3000Pa×7×10-2m2=210N(2)水桶對桌面的壓力為F2=G總=(m水+m桶)g=（27kg+1kg）10N/kg=280N水桶對地面的壓強=4000Pa(3)水桶對地面的壓力F3=p3S=1800Pa×7×10-2m2=126N水桶受到豎直向上的拉力F、豎直向下的重力、豎直向上的支持力，因為對面水水桶的支持力和水桶對地面的壓力使一對相互作用力，大小相等，即支持力為126N，拉力F的大小為F=G總-F3=280N-126N=154N答：(1)水對桶底的壓強為3000Pa，水對桶底的壓力為210N；(2)水桶對地面的壓強為4000Pa；(3)F的大小是154N。22．(1)；(2)；(3)(1)水對容器底的壓強：；(2)物體B的質(zhì)量為：m=400g=0.4kg，則物體B所受重力：物體B浸沒在水中，則則物體B所受浮力為：則繩子所受拉力為：；(3)剪斷繩子后，物體B上浮后漂浮于水面上，則則此時物塊排出水的體積是：所以水面下降的