中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE1附件1：扎賚特旗中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）為了加快教育信息化建設(shè)步伐，全面提升我旗教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進教育信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合，更好地推動我旗教育改革發(fā)展。根據(jù)《國家教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃》及區(qū)、盟教育信息化部署會議精神,結(jié)合我旗教育信息化工作實際情況，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。一、指導(dǎo)思想以全面提高中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進教師在課堂教學(xué)中有效運用信息化手段提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，為全體教師應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建信息化教學(xué)體系，深入推進教育信息化提供師資保障。二、適用對象全旗中小學(xué)專任教師三、具體技能等級及標(biāo)準(zhǔn)堅持從教育信息化和教學(xué)實際出發(fā)，以教學(xué)應(yīng)用為主。根據(jù)我旗教師信息化應(yīng)用能力實際情況，具體分為初級、中級、高級三個應(yīng)用技能等級及標(biāo)準(zhǔn)。(一)初級應(yīng)用技能標(biāo)準(zhǔn)1.能夠了解和掌握計算機基本功能和操作，在計算機上對文件及文件夾操作（新建、重命名、復(fù)制、粘貼、移動、刪除等），能利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息（上傳、下載文件）；2.能夠使用OFFICE辦公軟件，用Word編寫教案，用Excel進行學(xué)生成績統(tǒng)計，用PowerPoint制作教學(xué)課件；3.能夠使用多媒體課件進行教學(xué)；4.能夠使用電子白板進行學(xué)科教學(xué)；5.能夠利用錄屏軟件（如屏幕錄像大師、LiveView等）制作微課；6.能利用網(wǎng)絡(luò)進行文件傳輸，會使用壓縮軟件對文件進行壓縮和解壓；信息化教學(xué)素養(yǎng)：樹立與教育信息化相適應(yīng)的信息意識；能夠?qū)逃Y源進行價值判斷，選擇與任教學(xué)科相適應(yīng)的教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)。（二）中級應(yīng)用技能標(biāo)準(zhǔn)除對初級應(yīng)用技能標(biāo)準(zhǔn)熟練掌握和應(yīng)用外，還須達到：1.能夠?qū)τ嬎銠C進行基本管理和維護，下載和安裝常用應(yīng)用程序，能夠使用安全衛(wèi)士軟件預(yù)防和查殺計算機病毒；2.能夠使用OFFICE辦公軟件，用Word編排所教學(xué)科試卷，用Excel進行較高級數(shù)據(jù)分析、篩選及其它數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用，用PowerPoint插入聲音、圖像、視頻、動畫等素材制作多媒體教學(xué)課件；3.能夠根據(jù)學(xué)科特點選擇合適的信息化學(xué)科工具開展教學(xué)；4.能夠充分利用電子白板的功能開展教學(xué)；5.能夠利用專業(yè)軟件（如CamtasiaStudio）制件微課并運用于教學(xué)中；6.能夠建立教師個人空間，上傳個人教育教學(xué)內(nèi)容進行展示和交流；7、能夠運用云教學(xué)平臺進行課堂教學(xué)。信息化教學(xué)素養(yǎng)：能夠根據(jù)所任學(xué)科特點編制課堂教學(xué)實施方案，將各類教育資源與日常教學(xué)進行整合并合理使用，能夠利用信息化技術(shù)突破教學(xué)重、難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三）高級應(yīng)用技能標(biāo)準(zhǔn)除對初級和中級應(yīng)用技能標(biāo)準(zhǔn)達到熟練掌握和應(yīng)用外，還須達到：1.能夠掌握基本計算機網(wǎng)絡(luò)知識，能對簡單網(wǎng)絡(luò)故障進行排除；2.能夠應(yīng)用視頻編輯軟件（如會聲會影、愛剪輯、AdobePremiere等）制作教學(xué)視頻；3.能利用云教學(xué)平臺進行教學(xué)，運用微課、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)；4.能夠熟練運用信息化專用教室（如錄播教室，同頻互動教室）開展教育教學(xué)應(yīng)用；信息化教學(xué)素養(yǎng)：能夠深入理解信息化與課堂教學(xué)深度融合的內(nèi)涵，并在教育教學(xué)中積極應(yīng)用，利用信息技術(shù)構(gòu)建有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，能夠指導(dǎo)學(xué)生運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生通過信息化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行自主學(xué)習(xí)的能力。四、考核辦法及結(jié)果運用各校根據(jù)考核內(nèi)容自行安排校本培訓(xùn)，根據(jù)本校實際情況上報學(xué)