2024年河南省周口市中考物理模擬試卷

第1頁（共1頁）2024年河南省周口市中考物理模擬試卷附解析一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）科技的發(fā)展離不開科技工作者的不斷探索，他們?yōu)樯鐣M(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。比如：物理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關(guān)系；科學(xué)家首先通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值。2．（2分）如圖所示，某人跑步時(shí)，鞋與地面之間的摩擦屬于（選填“有益”或“有害”）摩擦，此時(shí)后腳摩擦力的方向（選填“向前”或“向后”）。3．（2分）如圖所示是在上海交響樂團(tuán)音樂廳獻(xiàn)演的《紅旗頌》大型合唱交響音樂會。在音樂會上，現(xiàn)場觀眾需要將手機(jī)關(guān)機(jī)或?qū)⑩徛曊{(diào)成振動，其目的是在減弱噪聲；演奏長笛的音樂家通過改變長笛管中空氣柱的長度來改變聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。4．（3分）北龍湖濕地公園被稱為鄭州最大的人工濕地公園，是市民郊游的好地方。湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的較大。秋天漫步在湖邊的林陰道上，能聞到陣陣花香，這屬于現(xiàn)象。如圖所示的N95口罩，其濾網(wǎng)中間的熔噴布對于較小的顆粒起到靜電吸附作用，能吸附含有病毒的飛沫；一只符合規(guī)格的N95口罩還可以吸起小紙屑，其原因是。5．（2分）如圖所示，體育課上老師讓學(xué)生做深蹲訓(xùn)練，當(dāng)一名學(xué)生正蹲在操場的水平地面上靜止時(shí)，在不調(diào)整重心的情況下，若他此時(shí)抬起右腳，該學(xué)生（選填“能”或“不能”）保持靜止不動，原因是。6．（3分）如圖所示，電阻R2的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.0A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，則通過電阻R1的電流為A，電源電壓為V，電阻R1的阻值為Ω。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13～14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7．（2分）下列說法中正確的是（）A．超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗 B．核電站是通過核聚變釋放能量進(jìn)行發(fā)電的 C．新能源的開發(fā)和利用技術(shù)難、成本高，無實(shí)用價(jià)值 D．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體8．（2分）物理知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。下列應(yīng)用正確的是（）A．①船槳——省力杠桿 B．②孔明燈升空—大氣壓 C．③賽車安裝尾翼——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 D．④活塞式抽水機(jī)——連通器9．（2分）如圖所示，是春節(jié)后小敏在上海東方明珠游玩時(shí)拍攝的一張照片，下列說法中正確的是（）A．電視塔的倒影是實(shí)像——光的反射 B．看到水中游動的魚是虛像——光的折射 C．電視塔的倒影是影子——光的直線傳播 D．電視塔的倒影是虛像——光的折射10．（2分）如圖所示是2023年9月25日在杭州電子科技大學(xué)體育館舉行的杭州第19屆亞運(yùn)會女子個(gè)人花劍決賽的情景。在花劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍（圖中用“S”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮：反之，當(dāng)乙擊中甲時(shí)，甲方指示燈亮。下列電路符合要求是（）A． B． C． D．11．（2分）甲、乙兩車在水平路面上由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動，其運(yùn)動的圖像如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．0～5s，甲車的速度是2m/s B．0～5s，乙車的速度是1m/s C．10s內(nèi)兩車的平均速度相等 D．10s后乙車相對于甲車后退12．（2分）如圖甲所示的電動機(jī)在生活中的應(yīng)用越來越廣泛，圖乙為電動機(jī)的工作原理圖。線圈abcd處于水平向右的磁場中，兩個(gè)銅半環(huán)E和F跟線圈兩端相連，可隨線圈一起轉(zhuǎn)動，兩半環(huán)中間斷開，彼此絕緣；A和B是電刷，它們分別跟兩個(gè)半環(huán)接觸，使電源和線圈組成閉合電路。下列分析正確的是（）A．線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動是靠電流做功實(shí)現(xiàn)的 B．電動機(jī)通電后不轉(zhuǎn)，一定是電路斷路 C．圖乙中，線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動180°時(shí)，ab邊受力方向改變 D．電動機(jī)在工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（多選）13．（2分）如圖所示，放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B、C三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待它們靜止后，三個(gè)容器內(nèi)的水面高度相同。下列說法中正確的是（）A．三個(gè)正方體的密度大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC B．三個(gè)正方體受到的浮力大小關(guān)系為FA＜FB＜FC C．三個(gè)容器對水平桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲＝p乙＝p丙 D．將B正方體露出水面的部分切去后，剩余部分將懸浮在水中（多選）14．（2分）2024年1月9日15時(shí)03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運(yùn)載火箭，成功將愛因斯坦探針衛(wèi)星發(fā)射升空。如圖所示，火箭在發(fā)射升空的過程中，下列說法中正確的是（）A．火箭升空時(shí)被點(diǎn)燃的燃料熱值很小 B．火箭的動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大 C．電視直播火箭發(fā)射，是通過電磁波傳輸信息的 D．火箭升空利用了物體間力的作用是相互的三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）如圖所示，某小車沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與光滑的豎直車廂壁剛好接觸，若小車突然剎車，請?jiān)贑點(diǎn)畫出此時(shí)小球受力的示意圖。16．（2分）如圖所示，閉合開關(guān)時(shí)，螺線管右側(cè)的小磁針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)。請標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、負(fù)極。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題8分，共19分）17．（4分）圖甲為某同學(xué)“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。（1）在上述兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測量儀器是秒表和。（2）由圖像可知，物質(zhì)在BC段處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（3）從圖像中可以看出冰在熔化和水在沸騰過程中的共同特點(diǎn)是。（4）從圖像中還可以看出實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高”或“低”）。18．（7分）在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是使杠桿自重對杠桿的平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高（如圖所示），此時(shí)小明應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是向移動右端的，使杠桿重新在水平位置平衡，再讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。小明總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過分析數(shù)據(jù)，同組的小強(qiáng)指出：杠桿的平衡條件也可以是“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。小明想了想對小強(qiáng)進(jìn)行了如下的理論分析：“力和支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離”只包括了影響力作用效果的兩個(gè)因素，沒有包括力的這一因素，所以小強(qiáng)的結(jié)論不對。（4）為了使小強(qiáng)信服，小明取下一側(cè)的鉤碼，用彈簧測力計(jì)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并用刻度尺測出力臂的大小，進(jìn)行對比。19．（8分）在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲的電阻約為12Ω）。（1）為了順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用。A.“10Ω0.5A”的滑動變阻器；B.“30Ω0.5A”的滑動變阻器。（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)，小燈泡變亮）。（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)。閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中的滑動變阻器的滑片移到最（選填“左”或“右”）端。（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障原因是。（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）端移動。（6）通過小燈泡的電流隨它兩端的電壓變化的關(guān)系如圖丙所示。分析圖像可知：小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω，小燈泡的額定功率為W。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20．（8分）我省焦作青龍峽氣候獨(dú)特、山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，是一處天然“氧吧”，被譽(yù)為“中原第一峽”。去往青龍峽景區(qū)的這條最美盤山公路，依著山谷，盤旋曲折，像一條帶子，纏繞著翡翠般的山巒，如圖所示。其中一段從山底到山頂?shù)谋P山公路長4km，山高300m，一輛質(zhì)量為2t的小型汽車從山底開上山頂，牽引力保持5×103N不變。g取10N/kg。（1）盤山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的。乘車時(shí)，有乘客發(fā)現(xiàn)在爬山過程中司機(jī)往往速度很慢，這是為了。（2）該段盤山公路的機(jī)械效率是多少？（3）汽車行駛過程中受到的阻力是多大？21．（9分）為保證師生就餐安全，學(xué)校食堂配備了為餐具消毒、烘干的保潔消毒柜，如圖甲所示。圖乙是其內(nèi)部簡化電路圖，S1為溫控開關(guān)，S2為門控開關(guān)，R1為阻值不變的加熱管。消毒柜加熱管的電功率為2200W，臭氧發(fā)生器的電功率為200W。（1）消毒柜是常見的家用電器，它是根據(jù)電流的效應(yīng)工作的；從安全角度考慮，它應(yīng)使用三孔插座，這樣做是為了讓它的與地線相連，防止觸電。（2）正常工作時(shí)，通過加熱管的電流和臭氧發(fā)生器的阻值分別是多少？（3）若餐后完成一次工作流程，加熱管需工作30min，臭氧發(fā)生器需工作15min，則它們所消耗的電能是多少？

2024年河南省周口市中考物理模擬試卷參考答案與試題解析一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）科技的發(fā)展離不開科技工作者的不斷探索，他們?yōu)樯鐣M(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。比如：物理學(xué)家歐姆研究發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關(guān)系；科學(xué)家托里拆利首先通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值?！敬鸢浮繗W姆；托里拆利?！痉治觥扛鶕?jù)物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)解答?！窘獯稹拷猓何锢韺W(xué)家歐姆研究發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關(guān)系；科學(xué)家托里拆利首先通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值。故答案為：歐姆；托里拆利?！军c(diǎn)評】本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一。2．（2分）如圖所示，某人跑步時(shí)，鞋與地面之間的摩擦屬于靜（選填“有益”或“有害”）摩擦，此時(shí)后腳摩擦力的方向向前（選填“向前”或“向后”）?！敬鸢浮快o；向前?！痉治觥恳粋€(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力；一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力；兩個(gè)物體未發(fā)生相對運(yùn)動，但有相對運(yùn)動趨勢時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力；摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向或有相對運(yùn)動趨勢的方向相反。【解答】解：如圖所示，是某運(yùn)動員跑步時(shí)的情形，鞋子相對于地面有向后運(yùn)動的趨勢，則地面對鞋底的摩擦力方向是向前，沒有滑動是相對靜止的，是靜摩擦。故答案為：靜；向前。【點(diǎn)評】此題考查了摩擦力的種類和摩擦力方向的判斷，關(guān)鍵是分析出物體發(fā)生的相對運(yùn)動是何種運(yùn)動方式﹣﹣滑動、滾動、有運(yùn)動趨勢（相對靜止）。3．（2分）如圖所示是在上海交響樂團(tuán)音樂廳獻(xiàn)演的《紅旗頌》大型合唱交響音樂會。在音樂會上，現(xiàn)場觀眾需要將手機(jī)關(guān)機(jī)或?qū)⑩徛曊{(diào)成振動，其目的是在聲源處減弱噪聲；演奏長笛的音樂家通過改變長笛管中空氣柱的長度來改變聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）?！敬鸢浮柯曉刺帲灰粽{(diào)。【分析】減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高?！窘獯稹拷猓阂魳窌F(xiàn)場需要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是在聲源處減弱噪聲。長笛演奏者吹奏時(shí)抬起不同的手指，就會改變振動的空氣柱長度，長度改變，振動的頻率會發(fā)生變化，音調(diào)會改變。故答案為：聲源處；音調(diào)。【點(diǎn)評】解決此類問題要結(jié)合音調(diào)與振動快慢的關(guān)系以及減弱噪聲的途徑進(jìn)行分析解答。4．（3分）北龍湖濕地公園被稱為鄭州最大的人工濕地公園，是市民郊游的好地方。湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較大。秋天漫步在湖邊的林陰道上，能聞到陣陣花香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。如圖所示的N95口罩，其濾網(wǎng)中間的熔噴布對于較小的顆粒起到靜電吸附作用，能吸附含有病毒的飛沫；一只符合規(guī)格的N95口罩還可以吸起小紙屑，其原因是帶電體能夠吸引輕小的物體?！敬鸢浮勘葻崛?；擴(kuò)散；帶電體能夠吸引輕小的物體?！痉治觥克谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動；帶電體能夠吸引輕小物體?！窘獯稹拷猓阂?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，故湖水能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫；漫步在湖邊小道上，人們聞到陣陣荷花香，這是花的香味分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動造成的，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；帶電體能夠吸引輕小的物體，平時(shí)的小紙屑是不帶電的，一只符合規(guī)格的N95口罩可以吸起小紙屑，說明N95口罩帶電。故答案為：比熱容；擴(kuò)散；帶電體能夠吸引輕小的物體。【點(diǎn)評】本題考查了水的比熱容大的應(yīng)用、擴(kuò)散現(xiàn)象及帶電體的性質(zhì)，貼近生活實(shí)際，便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，也體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。5．（2分）如圖所示，體育課上老師讓學(xué)生做深蹲訓(xùn)練，當(dāng)一名學(xué)生正蹲在操場的水平地面上靜止時(shí)，在不調(diào)整重心的情況下，若他此時(shí)抬起右腳，該學(xué)生不能（選填“能”或“不能”）保持靜止不動，原因是重力和支持力不在同一直線上，受力不平衡?！敬鸢浮坎荒?；重力和支持力不在同一直線上，受力不平衡?！痉治觥咳遂o止不動，受力平衡；在豎直方向上人受到重力和地面的支持力的作用，地面對人的支持力分別作用在人的兩只腳上，抬起一只腳，則人受力不平衡，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓簩W(xué)生正蹲在操場的水平地面上靜止時(shí)，人受力平衡，在豎直方向上人受到重力和地面的支持力的作用，地面對人的支持力分別作用在人的兩只腳上，抬起一只腳，此時(shí)重力和支持力不在同一直線上，人受力不平衡，所以人不能保持靜止不動。故答案為：不能；重力和支持力不在同一直線上，受力不平衡?！军c(diǎn)評】本題考查了物體的受力分析，能運(yùn)用二力平衡的條件進(jìn)行判斷，是解答的關(guān)鍵。6．（3分）如圖所示，電阻R2的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.0A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，則通過電阻R1的電流為0.4A，電源電壓為6V，電阻R1的阻值為15Ω?！敬鸢浮?.4；6；15?！痉治觥坑蓤D可知兩電阻并聯(lián)，A1測量干路電流，A2測量流過R2的電流，則由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可求得通過R1的電流；因兩電阻并聯(lián)在電源兩端，故由歐姆定律求得R2兩端的電壓即為電源電壓；由歐姆定律可求得R1的阻值?！窘獯稹拷猓河蓤D可知兩電阻并聯(lián)，A1測量干路電流，A2測量流過R2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可得通過R1的電流：I1＝I﹣I2＝1.0A﹣0.6A＝0.4A；根據(jù)I＝可得，電源電壓：U＝U1＝U2＝I2R2＝0.6A×10Ω＝6V；R1的阻值：R1＝＝＝15Ω；故答案為：0.4；6；15。【點(diǎn)評】本題考查歐姆定律的應(yīng)用和并聯(lián)電路的電流規(guī)律，以上內(nèi)容均為考查的重點(diǎn)及熱點(diǎn)，要求能做到熟練應(yīng)用。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13～14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7．（2分）下列說法中正確的是（）A．超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗 B．核電站是通過核聚變釋放能量進(jìn)行發(fā)電的 C．新能源的開發(fā)和利用技術(shù)難、成本高，無實(shí)用價(jià)值 D．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體【答案】A【分析】（1）超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料。人們可以利用超導(dǎo)體的零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電；（2）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的。核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆是通過可控裂變（鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）釋放能量的；（3）新能源的開發(fā)和利用技術(shù)難、成本高，但有利用價(jià)值；（4）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，電子帶負(fù)電荷?！窘獯稹拷猓篈.超導(dǎo)材料的主要性能是電阻為零，如果用超導(dǎo)材料制成輸電線，就可以大大降低輸電過程中的電能損耗，故A正確；B.核電站是利用可控的核裂變釋放的能量發(fā)電的，故B錯(cuò)誤；C.新能源的開發(fā)和利用技術(shù)難、成本高，但有利用價(jià)值，故C錯(cuò)誤；D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，電子帶負(fù)電荷，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】此題考查了超導(dǎo)體、核電站、新能源、摩擦起電等知識，是一道基礎(chǔ)題。8．（2分）物理知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。下列應(yīng)用正確的是（）A．①船槳——省力杠桿 B．②孔明燈升空—大氣壓 C．③賽車安裝尾翼——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 D．④活塞式抽水機(jī)——連通器【答案】C【分析】（1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（2）孔明燈冉冉升空是因?yàn)闊峥諝饷芏刃∮诳諝獾拿芏龋酌鳠粝蛳碌闹亓π∮谙蛏系母×?；?）在流體中，流動速度越大的位置，壓強(qiáng)越?。唬?）連通器：上端開口下端連通的容器?！窘獯稹拷猓篈、劃水時(shí)槳的動力臂小于阻力臂為費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；B、孔明燈升空是燈罩內(nèi)氣體膨脹，密度變小，孔明燈向下的重力小于向上的浮力，從而升起來，利用的是浮力，故B錯(cuò)誤；C、賽車在高速運(yùn)動的時(shí)候，尾翼的下凸結(jié)構(gòu)使它的上方的空氣在相等的時(shí)間內(nèi)流速小于下方空氣，則跑車就可以得到一個(gè)額外的下壓力，增大抓地力，利用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C正確；D、抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用的是大氣壓，沒有利用連通器原理，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】此題考查的是物理知識在生活中的應(yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實(shí)際問題的能力。9．（2分）如圖所示，是春節(jié)后小敏在上海東方明珠游玩時(shí)拍攝的一張照片，下列說法中正確的是（）A．電視塔的倒影是實(shí)像——光的反射 B．看到水中游動的魚是虛像——光的折射 C．電視塔的倒影是影子——光的直線傳播 D．電視塔的倒影是虛像——光的折射【答案】B【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，生活中的現(xiàn)象有：影子、小孔成像；日食和月食、平面鏡成像等；逐項(xiàng)分析各情景運(yùn)用的光學(xué)知識進(jìn)行作答?！窘獯稹拷猓篈CD、電視塔的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的虛像，故ACD錯(cuò)誤；B、看到水中游動的魚是光的折射形成的虛像，故B正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射，屬于基礎(chǔ)知識。10．（2分）如圖所示是2023年9月25日在杭州電子科技大學(xué)體育館舉行的杭州第19屆亞運(yùn)會女子個(gè)人花劍決賽的情景。在花劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍（圖中用“S”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮：反之，當(dāng)乙擊中甲時(shí)，甲方指示燈亮。下列電路符合要求是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，乙方指示燈亮，而甲方指示燈不會亮；同理，當(dāng)乙方運(yùn)動員的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，甲方指示燈亮，而乙方指示燈不會亮，由此可知這兩盞燈的連接方式為并聯(lián)，且S甲與乙方的燈串聯(lián)，S乙與甲方的燈串聯(lián)?！窘獯稹拷猓寒?dāng)甲方運(yùn)動員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，乙方指示燈亮，而甲方指示燈不會亮；同理，當(dāng)乙方運(yùn)動員的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，甲方指示燈亮，而乙方指示燈不會亮，由此可知甲方指示燈和乙方指示燈可以單獨(dú)工作，并且互不影響，因此甲、乙指示燈為并聯(lián)連接；同時(shí)甲方開關(guān)控制乙方指示燈的工作；乙方開關(guān)控制甲方指示燈的工作；所以A選項(xiàng)電路符合要求。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題需要根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)分析出兩燈的連接方式，并根據(jù)題意判定出這兩燈分別與哪個(gè)開關(guān)串聯(lián)。11．（2分）甲、乙兩車在水平路面上由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動，其運(yùn)動的圖像如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．0～5s，甲車的速度是2m/s B．0～5s，乙車的速度是1m/s C．10s內(nèi)兩車的平均速度相等 D．10s后乙車相對于甲車后退【答案】D【分析】（1）從圖像中得出0～5s內(nèi)甲車通過的路程，利用速度公式可求甲車0～5s內(nèi)的速度；（2）根據(jù)圖像可知，乙的s﹣t圖像是一條斜直線，則乙做勻速直線運(yùn)動，讀出任意一組路程和時(shí)間對應(yīng)的值，根據(jù)v＝求出乙車的速度；（3）根據(jù)圖像求出甲車10s內(nèi)的平均速度，然后比較速度關(guān)系；（4）5s后，甲車的路程保持不變，處于靜止?！窘獯稹拷猓篈、由圖示知，甲車在0～5s，通過的路程為10m，速度，故A正確；B、乙的s﹣t圖線是過原點(diǎn)的傾斜直線，做勻速直線運(yùn)動，10s，通過的路程為10m，速度，0～5s，乙車的速度為1m/s，故B正確；C、乙的速度保持為1m/s不變，5s后，甲車的路程保持不變，處于靜止，10s內(nèi)，甲的平均速度＝＝1m/s，故C正確；D、乙的速度保持為1m/s不變，5s后，甲車的路程保持不變，處于靜止，以甲車為參照物，乙車以原來的方向運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是讀懂圖像，并能從圖像中獲取相關(guān)信息。12．（2分）如圖甲所示的電動機(jī)在生活中的應(yīng)用越來越廣泛，圖乙為電動機(jī)的工作原理圖。線圈abcd處于水平向右的磁場中，兩個(gè)銅半環(huán)E和F跟線圈兩端相連，可隨線圈一起轉(zhuǎn)動，兩半環(huán)中間斷開，彼此絕緣；A和B是電刷，它們分別跟兩個(gè)半環(huán)接觸，使電源和線圈組成閉合電路。下列分析正確的是（）A．線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動是靠電流做功實(shí)現(xiàn)的 B．電動機(jī)通電后不轉(zhuǎn)，一定是電路斷路 C．圖乙中，線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動180°時(shí)，ab邊受力方向改變 D．電動機(jī)在工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【答案】C【分析】（1）電動機(jī)工作時(shí)，主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（2）電動機(jī)不轉(zhuǎn)可能是電路斷路、可能是電流過小、可能是線圈在平衡位置等。（3）線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置，自動改變線圈中的電流方向來完成線圈的連續(xù)轉(zhuǎn)動。（4）通電線圈受力方向跟磁場方向和電流方向有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈D、電動機(jī)工作過程中，消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是電流做功的過程，但持續(xù)轉(zhuǎn)動依靠換向器實(shí)現(xiàn)的，故AD錯(cuò)誤。B、電動機(jī)通電后不轉(zhuǎn)，可能是電路斷路、可能是電流過小、可能是線圈在平衡位置，故B錯(cuò)誤。C、線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動180°時(shí)，ab邊的電流方向改變，故受力方向改變，故C正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查電動機(jī)工作過程分析，屬于中檔題。（多選）13．（2分）如圖所示，放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B、C三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待它們靜止后，三個(gè)容器內(nèi)的水面高度相同。下列說法中正確的是（）A．三個(gè)正方體的密度大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC B．三個(gè)正方體受到的浮力大小關(guān)系為FA＜FB＜FC C．三個(gè)容器對水平桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲＝p乙＝p丙 D．將B正方體露出水面的部分切去后，剩余部分將懸浮在水中【答案】BC【分析】（1）由圖得出A、B、C三個(gè)正方體排開水的體積關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理即可判斷物體受到的浮力大小關(guān)系；（2）由圖A、B、C三個(gè)正方體所處的狀態(tài)，判定其浮力和重力的關(guān)系；然后根據(jù)三者的浮力大小、利用浮沉條件判斷物體密度與水的密度大小關(guān)系；（3）根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，分析出整個(gè)裝置的壓力的大小關(guān)系，根據(jù)p＝分析壓強(qiáng)的大??；（4）物體的密度是不變的?！窘獯稹拷猓築、由題知，A、B、C三個(gè)正方體的體積相同；由圖可知，A、B、C三個(gè)正方體排開水的體積關(guān)系為VA排＜VB排＜VC排，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知，浮力的大小關(guān)系為：FA＜FB＜FC，故B正確；A、由圖可知，A和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知：GA＝FA，GB＝FB，GC＝FC，由于FA＜FB＜FC，所以GA＜GB＜GC；由于正方體A、B、C的體積相同，所以根據(jù)ρ＝＝可知，物體密度的大小關(guān)系：ρA＜ρB＜ρC，故A錯(cuò)誤；C、因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，即可以理解為，容器中正方體的重力補(bǔ)充了它排開的水的重力，能看出三個(gè)容器內(nèi)總重力相等；由于容器相同，所以三個(gè)容器對桌面的壓力關(guān)系為F甲＝F乙＝F丙，根據(jù)p＝可知，壓強(qiáng)也是相同的，故C正確；D、將B正方體露出部分切去后，物體的密度不變，剩余部分將漂浮在水中，故D錯(cuò)誤。故選：BC。【點(diǎn)評】此題考查阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式和密度公式的應(yīng)用等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但難度不是很大。（多選）14．（2分）2024年1月9日15時(shí)03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運(yùn)載火箭，成功將愛因斯坦探針衛(wèi)星發(fā)射升空。如圖所示，火箭在發(fā)射升空的過程中，下列說法中正確的是（）A．火箭升空時(shí)被點(diǎn)燃的燃料熱值很小 B．火箭的動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大 C．電視直播火箭發(fā)射，是通過電磁波傳輸信息的 D．火箭升空利用了物體間力的作用是相互的【答案】CD【分析】（1）火箭燃料的熱值很大，一定質(zhì)量的燃料能夠放出更多的熱量。（2）火箭上升時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（3）電磁波可以傳遞信息。（4）物體間力的作用是相互的?！窘獯稹拷猓篈、火箭升空時(shí)被點(diǎn)燃的燃料熱值很大，故A錯(cuò)誤；B、火箭在發(fā)射升空的過程中。動能、重力勢能、機(jī)械能均變大，故B錯(cuò)誤；C、電視直播火箭發(fā)射，是通過電磁波傳輸信息的，故C正確；D、火箭升空利用了物體間力的作用是相互的，燃?xì)獾姆醋饔昧ψ尰鸺?，故D正確。故選：CD?！军c(diǎn)評】本題考查的是電磁波、熱值和力作用的相互性；知道動能和勢能的轉(zhuǎn)化。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）如圖所示，某小車沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與光滑的豎直車廂壁剛好接觸，若小車突然剎車，請?jiān)贑點(diǎn)畫出此時(shí)小球受力的示意圖。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個(gè)力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上；（2）小車突然剎車時(shí)，由于慣性，小球會繼續(xù)向前運(yùn)動，從而和車廂壁接觸發(fā)生擠壓，車廂壁會對小球產(chǎn)生向左的支持力?！窘獯稹拷猓盒≤囃蝗粍x車時(shí)，小球由于慣性會繼續(xù)保持向前運(yùn)動的狀態(tài)，因此會對車廂壁產(chǎn)生向右的壓力，車廂壁就會對球產(chǎn)生向左的支持力，因此小球受到三個(gè)力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，水平向左的支持力，根據(jù)力的示意圖的做法，如下圖所示：【點(diǎn)評】本題考查了力的示意圖的畫法，注意力的作用點(diǎn)和方向，是中考作圖題常考的內(nèi)容。16．（2分）如圖所示，閉合開關(guān)時(shí)，螺線管右側(cè)的小磁針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)。請標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、負(fù)極?！敬鸢浮俊痉治觥浚?）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；（2）安培定則的內(nèi)容是：用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指所指的就是N極?！窘獯稹拷猓洪]合開關(guān)后，小磁針順時(shí)針轉(zhuǎn)動，即最終小磁針的左端是S極，故該螺線管的右端一定是N極，所以據(jù)安培定則可以判斷，此時(shí)電流從左端流入，從右端流出，如下圖：【點(diǎn)評】知道磁極間的作用規(guī)律和安培定則的內(nèi)容是解決該題的關(guān)鍵。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題8分，共19分）17．（4分）圖甲為某同學(xué)“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。（1）在上述兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測量儀器是秒表和溫度計(jì)。（2）由圖像可知，物質(zhì)在BC段處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（3）從圖像中可以看出冰在熔化和水在沸騰過程中的共同特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。（4）從圖像中還可以看出實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低（選填“高”或“低”）?！敬鸢浮浚?）溫度計(jì)；（2）固液共存態(tài)；（3）吸收熱量；溫度不變；（4）低。【分析】（1）在水沸騰實(shí)驗(yàn)中，需要觀察記錄不同時(shí)段的溫度，因此需要的測量儀器有秒表和溫度計(jì)；（2）晶體在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，在熔化過程中處于固液共存態(tài)；（3）水在沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，該不變的溫度就是沸點(diǎn)；（4）沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低?！窘獯稹拷猓海?）在水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，需要觀察記錄不同時(shí)段水的溫度，因此除了秒表之外，還需要溫度計(jì)；（2）由圖乙中可知，BC段是冰熔化的過程，冰屬于晶體，在熔化過程中處于固液共存態(tài)；（3）水在沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，晶體在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，冰在熔化和水在沸騰過程中的共同特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變；（4）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，由圖可知水的沸點(diǎn)為98℃，故當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)低于100℃的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。故答案為：（1）溫度計(jì)；（2）固液共存態(tài)；（3）吸收熱量；溫度不變；（4）低?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。18．（7分）在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是使杠桿自重對杠桿的平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為0。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高（如圖所示），此時(shí)小明應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是向右移動右端的鉤碼，使杠桿重新在水平位置平衡，再讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。小明總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是便于測力臂。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過分析數(shù)據(jù)，同組的小強(qiáng)指出：杠桿的平衡條件也可以是“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。小明想了想對小強(qiáng)進(jìn)行了如下的理論分析：“力和支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離”只包括了影響力作用效果的兩個(gè)因素，沒有包括力的方向這一因素，所以小強(qiáng)的結(jié)論不對。（4）為了使小強(qiáng)信服，小明取下一側(cè)的鉤碼，用彈簧測力計(jì)斜拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并用刻度尺測出力臂的大小，進(jìn)行對比?！敬鸢浮浚?）左；0；（2）右；鉤碼；便于測力臂；（3）方向；（3）斜拉。【分析】（1）杠桿左端高右端低，說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移。當(dāng)杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，杠桿的重心在支點(diǎn)上，杠桿的重力力臂為0，避免了杠桿重力對杠桿平衡的影響；（2）在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡；選取杠桿的水平平衡狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)殂^碼的拉力方向豎直向下，作用點(diǎn)在杠桿上，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離等于力臂；（3）在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，也就是實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變動力或阻力的方向；（4）杠桿處于水平平衡狀態(tài)，此狀態(tài)下支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離與支點(diǎn)到力的作用線的距離相等，不具有普遍性?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè)，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的重力不對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為0；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小賀給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼后發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，如圖所示，此時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是：應(yīng)增大右端力臂，向右移動右端的鉤碼，使杠桿重新在水平位置平衡，再讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)；杠桿水平平衡，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離即為力臂，可以從杠桿所標(biāo)的刻度直接讀出力臂；（3）小強(qiáng)的結(jié)論是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，也就是實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變動力或阻力的方向，小賀對小強(qiáng)進(jìn)行了如下的理論分析：“力和支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離只包括了影響力作用效果的兩個(gè)因素，沒有包括力的方向這一因素，所以小強(qiáng)的結(jié)論不對；（4）實(shí)驗(yàn)步驟：取下一側(cè)的鉤碼，用測力計(jì)斜拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，測出此力的力臂，記下測力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)行對比。故答案為：（1）左；0；（2）右；鉤碼；便于測力臂；（3）方向；（3）斜拉。【點(diǎn)評】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)，重要的是考查杠桿實(shí)驗(yàn)的操作，有一定難度。19．（8分）在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲的電阻約為12Ω）。（1）為了順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B。A.“10Ω0.5A”的滑動變阻器；B.“30Ω0.5A”的滑動變阻器。（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)，小燈泡變亮）。（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開。閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中的滑動變阻器的滑片移到最左（選填“左”或“右”）端。（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障原因是小燈泡短路。（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）端移動。（6）通過小燈泡的電流隨它兩端的電壓變化的關(guān)系如圖丙所示。分析圖像可知：小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω，小燈泡的額定功率為0.5W?！敬鸢浮浚?）B；（2）見解答；（3）斷開；左；（4）小燈泡短路；（5）右；（6）12.5；0.5?！痉治觥浚?）由圖像讀出燈泡兩端電壓為2.8V時(shí)通過燈泡的電流，根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動變阻器連入的阻值，然后結(jié)合燈泡的額定電流選擇合適的滑動變阻器；（2）滑動變阻器滑片向右移動時(shí)小燈泡變亮，說明電路中電流變大，滑動變阻器阻值變小，據(jù)此確定滑動變阻器選用的下端接線柱；（3）為了保護(hù)電路，連接電路過程中，應(yīng)斷開開關(guān)，且應(yīng)把滑動變阻器的滑片P移動到阻值最大處；（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路為通路，但小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)；如果電路中只有一處故障，則故障原因可能是小燈泡（或電壓表）短路；（5）燈在額定電壓下正常發(fā)光，根據(jù)圖中電壓表小量程讀數(shù)，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動的方向；（6）根據(jù)圖丙確定燈泡額定電壓對應(yīng)的額定電流，利用R＝和P＝UI分別求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和額定功率?！窘獯稹拷猓海?）由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得，燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動變阻器連入阻值：R滑＝＝17.5Ω＞10Ω，所以選擇滑動變阻器B；（2）滑動變阻器滑片向右移動時(shí)小燈泡變亮，說明電路中電流變大，滑動變阻器阻值變小，故滑動變阻器選用右下接線柱與開關(guān)串聯(lián)在電路中，如下圖所示：（3）為了保護(hù)電路，連接電路過程中，應(yīng)斷開開關(guān)，且應(yīng)把滑動變阻器的滑片P移動到阻值最大處，即左端；（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路為通路，但小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)；如果電路中只有一處故障，則故障原因可能是小燈泡短路；（5）燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V，其讀數(shù)是1.8V，小于燈的額定電壓2.5V，應(yīng)增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向右移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；（6）由圖丙可知，當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，通過燈泡的額定電流為0.2A，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為：R＝＝12.5Ω；小燈泡額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。故答案為：（1）B；（2）見解答；（3）斷開；左；（4）小燈泡短路；（5）右；（6）12.5；0.5?！军c(diǎn)評】本題測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，考查了器材選擇、電路連接、注意事項(xiàng)、電路故障、電壓表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、電阻的計(jì)算和功率的計(jì)算等知識。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20．（8分）我省焦作青龍峽