(完整)小學(xué)三年級語文閱讀及答案

小學(xué)三年級語文閱讀及答案【篇一】看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。n)冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于1.全文有個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個自然段講到的內(nèi)容。2.請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號里。濃--()慢--()3.閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。露(露水看見顯現(xiàn))蹦(出跳照)(2)本自然段共有話。第二句的意思是講。第七句的意思觀日出參考答案(2)7句、大海和天空的顏色、太陽出來后大海和天空的(3)太陽出來的過程，整個過程【篇二】“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼樱憬又f:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，1、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語，并填在括號里。③心里不明白，不理解。()2、造句。不僅……還……。3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是:。分的句子;我們學(xué)語文該怎樣“煮書”?請用“”畫出相關(guān)部“煮書”參考答案2、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語，并填(得心應(yīng)手)2、造句。不僅……還……她不僅舉止優(yōu)雅大方，還平3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是:只有做到博覽群書的人，寫作時才能妙筆生花?！酒看髩ο碌男』绱猴L(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草“你干嗎哭呀?”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢1.全文共有()個自然段，其中第()段是小花苗和蜜蜂的對3.在大墻的陰影里，小花苗()，它靠自己的()爬到墻頂上以后，小花苗()，孩子們夸小花苗()。(12)4.寫出下面詞的反義詞(4)溫暖--()難過--()5.假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么?(2)大墻下的小花苗參考答案1春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。2不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小3“你干嗎哭呀?”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟猓L得太小墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了。4“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。6孩子們從大墻下走過，都說:“瞧，這棵小花能爬上那么高的大墻，真勇敢!”1.全文共有(6)個自然段，其中第(3)段是小花苗和蜜蜂的/開出