2024年高考語文一輪復習小說文本考題探究13語言類題詞句內涵及作用

小說考題探究（13）：語言類題（詞句解讀）考題解讀考題式樣①（2023年新高考Ⅱ卷《社戲》）文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習慣”“照例”等，含有哪些意味？請結合全文談談你的理解。②請?zhí)骄啃≌f結尾畫線句中作者的情感態(tài)度。③文本中畫線部分用了多個“跑”字，請簡要分析這樣寫的好處。答題方略相關知識★理解文中重要詞語“理解文中重要詞語的含義”主要指理解表現(xiàn)文章主旨、反映深層含義、反映語言環(huán)境、具有臨時指代意義的詞語的含義。理解詞語的含義是指詞語在上下文具體語境中產(chǎn)生的比喻義、雙關義、象征義、反語義、色彩義（褒貶互換）等。小說閱讀中考查的重點“詞語”主要是以下五種：①體現(xiàn)作者情感態(tài)度或主旨的詞語；②運用象征、比喻、雙關等表現(xiàn)手法的詞語；③具有特殊指代意義的詞語；④在表情達意方面非常出色的動詞、形容詞、疊詞等；⑤有特殊用法的詞語，包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等?！锢斫馕闹兄匾渥铀^“重要句子”，是指那些對文章的結構、主旨、內容等有重要的作用或在語言、表達等方面具有特殊的藝術效果或深層含義的句子。具體指以下幾類：①揭示文章的主旨、內容，作者的觀點、思想等的句子。②表達功能特別強烈，具有特殊表達效果的句子。

③具有深刻含義而考生不易理解的句子。

④含有特殊表達作用的重要字詞的句子。答題角度或方法★理解文中重要詞語①審讀題干，鎖定區(qū)間分析詞語的含義要堅持“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，聯(lián)系詞語所在句子的內容及段落，明確詞語所關涉的范圍。②明確對象，篩選詞句要求分析的詞語都有對應的描寫對象，因此，弄清詞語所描述的對象，分析詞語是從哪個方面描述對象的。圍繞描寫對象從上下文中篩選出關鍵詞句，用來組合答案要點。③關注手法，規(guī)范表述為了突出表達效果，使語言生動形象或含蓄蘊藉，往往使用一些修辭、描寫手法。因此要依托修辭、描寫手法挖掘其背后作者要表達什么意思。比喻詞要在弄清本體與喻體的基礎上明確比喻義，借代詞要在弄清本體與借體基礎上明確借代義，語意雙關要在弄清本義與語境義基礎上明確雙關義，對比要在弄清兩個對比體或一個事物的兩個相反方面基礎上，明確突出強調的內容是什么?！锢斫馕闹兄匾渥有≌f中重要的文句賞析，就是賞析其中的內涵與作用。具體方法多種多樣，主要有下列幾種：①從句子中的重要詞語入手有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。②從分析句子的結構入手有許多句子，分析其結構，如果是單句，先找準主、謂、賓，如果是復句，先找準其第一層，就可以把握句子的基本意思。③從分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置，對理解句子的含意至關重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說，如果要求理解的句子是總領句，就要結合其領起的范圍作答；如果是總結句，就要結合起總結的范圍作分析；如果是重要的過渡句，就要聯(lián)系其承上啟下的文字作分析。這種方法的本質，就是分析相關的語境。④從分析其表達意圖入手這種方法主要適用于理解那些在表達上有特色的句子。用這種方法分析，便帶有鑒賞的性質。真題實踐1.（2023年新高考Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成后面試題。社戲（節(jié)選）沈從文蘿卜溪邀約的浦市戲班子，趕到了呂家坪，是九月二十二。一行十四個人，八個笨大衣箱，坐了只辰溪縣裝石灰的空船，到地時，便把船靠泊在碼頭邊。掌班依照老規(guī)矩，帶了個八寸大的朱紅拜帖，來拜會本村首事滕長順，商量看是在什么地方搭臺，哪一天起始開鑼。半月來省里向上調兵開拔的事，已傳遍了呂家坪。不過商會會長卻拿定了主意：照原來計劃裝了五船貨物向下游放去。長順因為兒子三黑子的船已到地卸貨，聽會長親家出主意，也預備裝一船橘子下常德府?？沾２丛诤舆?，隨時有人把黃澄澄的橘子挑上船，倒進艙里去。戲班子乘坐那只大空船，就?？吭陂僮訄@邊不多遠。兩個做丑角的浦市人，扳著船篷和三黑子說笑話，以為古來仙人坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙，世界既變了，什么都得變。可是三黑子卻想起保安隊隊長向家中訛詐事情，因此只向那個做丑角的戲子苦笑。長順約集本村人在伏波宮開會，商量看這戲演不演出。時局既不大好，集眾唱戲是不是影響治安？末了依照多數(shù)主張，班子既然接來了，酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例，出公份子演戲六天，定二十五開鑼。并由本村出名，具全紅帖子請了呂家坪的商會會長，和其他莊口上的有名人物，并保安隊隊長、排長、師爺、稅局主任、督察等，到時前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒席，款待這些人物。到開鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過的新衣服，荷包中裝滿零用錢，趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因為一有戲，照習慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭新洗過的首飾，或鍍金首飾，發(fā)藍點翠首飾，扛一條高腳長板凳，成群結伴跑來看戲，必到把入晚最后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花完，方又扛起那條凳子回家。有的來時還帶了飯籮和針線，有的又帶了香燭紙張順便敬神還愿。平時單純沉靜的蘿卜溪，于是忽然顯得空前活潑熱鬧起來。長順一家正忙著把橘子下樹上船，還要為款待遠來看戲親友，準備茶飯，因此更見得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來的客人，辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，供給普通鄉(xiāng)下人。長順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍寧綢長衫，罩一件玄青羽綾馬褂，舞著那個掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長煙桿，到處走動拜客。第一天開鑼時，由長順和其他三個上年紀的首事人，在伏波爺爺神像前磕頭焚香，殺了一只白羊，一只雄雞，燒了個申神黃表。戲還未開場，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要人，都已就座。開鑼后即照例“打加官”，由一個套白面具的判官，舞著個骯臟的紅緞巾幅，臺上打小鑼的檢場人叫一聲：“某大老爺?shù)撐桓呱?！”那判官即將巾幅展開，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個紅包封。有的把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那個賞金用力直向臺上摜去，惹得一片喝彩。當天第一個叫保安隊隊長。第一出戲象征吉祥性質，對神示敬，對人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關。到中午休息，勻出時間大吃大喝。休息時間，一些戲子頭上都罩著發(fā)網(wǎng)子，臉上顏料油膩也未去凈，爭到臺邊熟食棚子去喝酒，引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳，擱在高臺子踏板上，口中噓噓的吃辣子羊肉面，或一面剝葵花子，一面并談論做夢績麻瑣碎事情。下午開鑼重唱，戲文轉趨熱鬧活潑。掌班走到幾位要人身邊來請求賞臉，在排定戲目外額外點戲。大家都客氣謙讓，不肯開口。經(jīng)過一陣攛掇，隊長和稅局主任是遠客，少不了各點一出，會長也被迫點一出。隊長點“武松打虎”，因為武人點英雄，短而熱鬧，且合身份；會長卻點“王大娘補缸”，戲是趣劇，用意在于與民同樂。戲文經(jīng)點定后，照例也在臺柱邊水牌上寫明白，給看戲人知道。開鑼后正角上場，又是包封賞號，這個包封卻照例早由蘿卜溪辦會的預備好，不用貴客另外破鈔。最末一出雜戲多是短打，三個穿紅褲子的小花臉，在臺上不住翻跟斗，說渾話。收鑼時已天近黃昏，天上一片霞，照得人特別好看。一切人影子都被斜陽拉得長長的，臉龐被夕陽照炙得紅紅的。到處是笑語嘈雜，過呂家坪去的渡頭，尤其熱鬧。方頭平底大渡船，裝滿了從戲場回家的人，慢慢在平靜河水中移動，兩岸小山都成一片紫色，天上云影也逐漸在由黃而變紅，由紅而變紫。太空無云處但見一片深青，秋天來特有的澄清。在淡青色天末，一顆長庚星白金似的放著煜煜光亮，慢慢地向上升起。遠山野燒，因逼近薄暮，背景既轉成深藍色，已由一片白煙變成點點紅火?！磺泄饩盁o不神奇而動人。可是人人都融和在這種光景中，帶點快樂和疲倦的心情，等待還家。無一個人能遠離這個社會的快樂和疲倦，聲音與顏色，來領會贊賞這耳目官覺所感受的新奇。（有刪改）文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習慣”“照例”等，含有哪些意味？請結合全文談談你的理解?！敬鸢浮竣偕鐟蜃鳛楫?shù)孛袼谆顒?、民間儀式，傳承已久，各個步驟都有例可循；②社戲各步驟循例展開，代表著一種秩序井然、安穩(wěn)平和的生活常態(tài)；③多次強調"照例"，也暗示"例外"或將出現(xiàn)?！痉治觥勘疚膶懱}卜溪的社戲，多次出現(xiàn)"依照往年成例""照習慣""照例"這樣的字眼，未免有重復之感。重復，意味著強調；強調，就說明有意味存乎其間。有什么意味呢？首先，我們把"照例"落實到社戲過程中?？梢钥吹?，社戲的全過程是沒有所謂創(chuàng)新出奇之處的，任一個環(huán)節(jié)、步驟，都可以照例進行。跟《邊城》中的端午節(jié)一樣，歷來如此，"直到現(xiàn)在，還毫無什么變化"。這說明，端午也好，社戲也罷，都是古老的習俗，傳承已久。即參考答案中的第一點。其次，我們可以從社戲再擴展到蘿卜溪這個鄉(xiāng)村社會。儀式化的社戲沿襲慣例這么演著，人們年年歲歲這么看著，蘿卜溪人們的生活也就這么日復一日、年復一年地過著，平安無事，歲月靜好，構成了生活的常態(tài)。即參考答案中的第二點。最后，需要將思考擴展到"照例"的外延層面?？桃鈴娬{"照例",其實隱含著對"例外"的審視，也就是說，"例外"或將、甚至已經(jīng)出現(xiàn)了。如前文分析過的保安隊隊長的訛詐，"省里向上調兵開拔的事",都屬"例外"。這些"例外"打破了"照例"之"常"，彰顯了"變"的出現(xiàn)。這是參考答案中的第三點。為了更好地說明這一點，我們可以將這篇《社戲》再次同考生們學過的《邊城》做個"對照"。收入統(tǒng)編高中語文教材選擇性必修下冊的《邊城》節(jié)選部分，描寫了同樣是古老習俗的端午節(jié)，而且是一口氣寫了三個端午節(jié)，每個端午節(jié)都是同樣的賽龍船、捉鴨子，但如果有心檢視，就會發(fā)現(xiàn)，里面沒有一個"照例"字眼，頂多用"必"這樣的詞來表達，如"凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅、一塊小銀牌"，或者"好事的軍人，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮"。將"必"替換為"照例"，不也完全可以嗎？-﹣可對于主人公翠翠來說，每一天、每一年，日子雖貌似相同，但其實都是新的，每一個端午節(jié)都深深地帶給她新鮮的感受，根本無須去想那些老氣橫秋的"照例"。同時，沒有"照例","例外"就還比較遙遠，"邊城"就可以繼續(xù)沉浸在世外桃源般的夢里?！堕L河》正是在這個意義上，與《邊城》構成了對照，將"常"與"變"的悲劇性更替更加顯明地呈現(xiàn)了出來。該題為開放性試題，在所給答案之外，如有其他答案，只要言之成理，即可得分。2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。少男劉慶邦春節(jié)剛剛過去，地上還到處能看到破碎的炮屑。人們見面互相說的是“年又跑遠了”之類的話，散布的是失落的空氣。河生兩只手往兩只襖袖筒里互相一插，靠在院墻外的一棵苦楝樹下。從遠處很難分辨出他的實際年齡，只有走近了才會看清，他不過是個十二三歲的男孩子。他鼻子飽飽的，臉蛋兒鼓鼓的，一切還沒真正長開。只是他的眼神有些憂郁。他剛剛聽說了姐姐訂親的事。姐姐訂親，就意味著姐姐將變成別人家的人，這是河生不大容易接受的。河生是家里的長子，父親去世后，在母親的鄭重提議下，戶主換上了他的名字，從此他開始長心了，有事無事蹙著眉頭。在弟弟妹妹眼中，他儼然一副小父親的樣子。河生從剛會走路時，就由姐姐領著他玩。姐姐教他上樹摘果，下河摸魚。若是誰敢欺負他，姐姐躍起來就跟人家廝打。他到了上學年齡，母親就不許姐姐再上學，姐姐很快就理解了。姐姐退學后，天天到地里薅草，并用賣干草的錢補貼家用，或留著給河生交學費。姐姐訂親的事讓他情緒低落，沉悶，還有一些傷感。姐姐不訂親就不行嗎？干嗎非要訂親呢？后來，河生偶爾聽人說姐姐對象是河對岸那個村的，他還記住了他的名字。河生覺得那個人的名字生硬蹩腳得很，他在心里發(fā)誓，只承認姐姐，絕不承認姐夫。夏天的一個午后，河生跟同村的一幫人去河里摸魚。到了河邊，河生猶猶豫豫，沒有下水。不知為什么，他總是有些擔心，擔心那個人會突然從逮魚的隊伍里冒出來。真是怕鬼有鬼，他聽到了有人喊那個人的名字。那個人果然出現(xiàn)了！不僅出現(xiàn)了，還捕到了一條很大的黑魚。河生趕緊躲到一叢蓖麻下面的陰影里去了，他害怕有人看到他，對他說：“河生，你看，那個捉到黑魚的人就是你姐夫?！蹦菢铀麜o地自容的。嘈雜的人群漸漸遠去，河生還呆呆地站在蓖麻下不動。他熱得滿臉通紅，胸口出了不少汗。說實在話，那個人個頭不低，身體結實，可是他就是接受不了。他沒想過姐姐應該和什么樣的人訂親，也許配得上姐姐的人還不存在，反正不是像捉黑魚的人這樣的?；氐郊?，姐姐問了一句：逮魚的有沒有外村的人。河生一下子就把姐姐的心思猜到了，他裝作沒有聽見姐姐的話，裝作被太陽曬得有些頭蒙，躺在床上閉著眼，連嗯一聲也沒嗯。過了一會，河生悄悄起來，從窗戶里側往外一看，姐姐正獨自坐在樹蔭下面的小凳子上出神，姐姐摘下一片石榴葉，手捏著含在嘴邊，一副不辨榴葉是何葉的樣子。河生想，他對姐姐做得是不是過分。他有些后悔，有心跟姐姐說一句話，又想不起說什么好，只好蔫蔫地回到床上，真的睡去了。姐姐向母親建議，給河生做一條洋布褲子。河生說不要，連姐姐還沒舍得做一條洋布褲子，他怎么好意思花家里的錢呢？姐姐又說，學校里那么多女同學，別人家笑話呢。布買回來，姐姐比著河生的身體裁好，一針一線地縫制。河生看見姐姐縫褲子，想起姐姐說的關于女同學的話，心里悄悄泛起一種從未有過的東西，有些柔軟，有些滋潤，還有漫無邊際的憂愁……到了秋后，原來跟姐姐訂親的那個小伙子，到外地參加工作了一段時間后，讓家里人替他退親。起初，河生并不知道退親的事，只是發(fā)現(xiàn)姐姐做好了飯，卻不吃，在母親的再三勸說下，才端起飯碗，卻在剛端起碗的時候，眼淚就涌出來。在聽準了退親的事之后，他就像被當頭砸了一磚頭，頭發(fā)空，腿發(fā)軟，小臉頓時變得蒼白。河生覺得，這件事不僅對姐姐是一個侮辱，對母親、對他、對他們全家都是一個嚴重的耍弄和侮辱。姐姐是天下最好的姐姐，他不明白竟有人這樣無理地對待姐姐，實在讓人憤恨。河生真想為姐姐出這口氣，出氣找不到對象，他就轉向了委屈。他無端地想，父親去世后，一切責任都是他這個長子擔著，他這個長子當?shù)氖鞘裁矗∵@回輪到河生不吃飯了。母親問他心里到底有什么事，他只說不餓，不想吃。母親氣得要打他，沒打成，自己先哭了。母親哭的時候提到了父親，對父親有所埋怨，說他們父親要是還活著她哪至于遭這么大的罪。河生的委屈是一個大包，母親的話把他的委屈捅破了，他雖然咬著牙對自己說，我是長子，我不哭，我不哭，可他到底沒能咬住，嗷的一聲就哭倒在地。他哭了一會就不哭了，他心里突然升起一個莊嚴的念頭：從今以后，我要好好讀書……(選自《山花》1997年第1期，有刪改)請?zhí)骄啃≌f結尾畫線句中作者的情感態(tài)度。[解析]思考角度對應分析抓情節(jié)姐姐被人退親，河生真想為姐姐出這口氣，出氣找不到對象，他就轉向了委屈，所以“哭”，“哭了一會就不哭了”說明其心理發(fā)生了變化，這透露出作者對他的同情。抓作者對人物描寫語言的感情色彩“莊嚴的念頭”是河生不哭的原因，表明河生決定擔負起照顧家庭的責任，這透露出作者對他的贊許。抓人物形象“我要好好讀書”是河生的希望，也是作者對自己塑造的人物的期許，透露出作者對河生希望通過讀書改變命運這一價值觀的認同。[參考答案]①對河生遭受挫折又無能為力的同情；②對河生責任感和擔當意識的贊許；③對河生希望通過讀書改變命運這一價值觀的認同。三、隨堂演練1.閱讀下面的文字，完成后面試題。放猖廢名故鄉(xiāng)到處有五猖廟，其規(guī)模比土地廟還要得多，土地廟好比是一乘轎子，與之相比五猖廟則等于一個火柴匣子而已.猖神一共有五個，大約都是士兵階級，在春秋佳日常把他們放出去“猖”一下，所以驅疫也?！安钡囊馑季褪歉魈巵y跑一陣，故做母親的見了自己的孩子應歸家時未歸家，歸家了乃責備他道:“你在哪里“猖”了回來呢？猖神例以壯丁扮之，都是自愿的。有時又由小孩子扮之，這便等于額外兵，是父母替他許愿，當了猖兵便可以沒有災難，身體健康，我當時非常美慕這種小猖兵，心想我家大人何以不讓我也來做一個呢？猖兵赤膊，黃布背心，這算是制服，公備的、另外，誰做猖誰自己得去借一件女褲穿著，而且必須紅的，裝束好了以后，再來“打臉”打臉即是畫花臉，這是我最感興趣的，看著他打臉，羨慕已極，其中有小猖兵，更覺得天下只有他們有地位了，可以自豪了，像我天生的，本來如此的臉面，算什么呢？打臉之后，再來“”中田道士平領看在神畫符念咒，然后便是猖神了，他們再沒有人間的自由，即是不準他們說話，一說話便要子痛的這