版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
河南省周口市淮陽縣重點達標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是()A.稀硫酸 B.二氧化碳C.碳酸鈣 D.紫色石蕊溶液2.下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C.用熟石灰改良酸性土壤D.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多3.下列實驗操作正確的是()A.用紙槽取固體粉末 B.驗滿氧氣C.稀釋濃硫酸 D.測溶液pH4.下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是()A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入適量的Mg(OH)2,充分?jǐn)嚢韬筮^濾C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣5.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選試劑錯誤的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑A炭粉鐵粉稀鹽酸B一氧化碳二氧化碳灼熱的氧化銅C氯化鉀固體二氧化錳水D氧化銅銅氧氣A.A B.B C.C D.D6.已知
20℃時,氯化鈉和硝酸鈉的溶解度分別為
36g
和
88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNNaNNaN固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100①~⑤所得溶液屬于飽和溶液的是(A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑤7.某興趣小組同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下,用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料,涂在雞蛋外面,制成松花蛋,并對剩余敷料成分進行探究,過程如下:下列說法正確的是()A.步驟②中的現(xiàn)象說明濾渣中存在純堿B.步驟③的現(xiàn)象說明濾液中一定有氫氧化鈣C.濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D.上述過程沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)8.下列物質(zhì)中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A.KNO3B.NaOHC.Na2CO3D.HCl9.“綠水青山就是金山銀山”下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B.雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)D.水體雖然有一定的自凈功能,工業(yè)污水仍需處理達標(biāo)后才能排放10.美麗中國,幸福高新。為了改善高新區(qū)轄區(qū)內(nèi)的居住環(huán)境,以下舉措涉及化學(xué)變化的是()A.主要道路鋪設(shè)瀝青 B.生活污水集中處理C.垃圾分類回收 D.夜景亮化工程11.人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué),下列化工產(chǎn)品都是重要的材料。其中屬于復(fù)合材料的是()A.鋼筋混凝土 B.玻璃C.PE塑料袋 D.銅絲12.如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是()A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用化學(xué)符號或化學(xué)方程式表示3個氨氣分子_____。兩個銀離子_____。碳酸鈣中鈣元素為正二價_____。工業(yè)煉鐵最主要的原理反應(yīng)方程式_____。酒精燃燒的化學(xué)方程式:_____。14.氧元素是地殼中含量最高的元素,請回答下列問題畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖______________;根據(jù)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(選填“得到”“失去”)電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).元素周期表中氧元素的信息如圖所示,從圖中能直接獲得的信息是________.(填序號)A氧元素屬于非金屬元素B氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16C氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)D氧的相對原子質(zhì)量為16.00如圖是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________.15.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:①從微觀角度看,B圖表示:_____(填化學(xué)符號);②從宏觀角度看,圖中表示化合物的是_____(填字母符號,下同);在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其中F是單質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。16.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。溫度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)上表中的兩種物質(zhì)在40℃時,_______(填化學(xué)式)的溶解度較大。請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法____________________。20℃時,將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是______g。從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是________。請用表格中的數(shù)據(jù)計算20℃時,NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)如圖實驗裝置,回答問題。圖中儀器a的名稱是________;裝置A中,長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是___________。實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時,如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是__________。18.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________。A、E連接,制取的氧氣不純的原因是____________(寫一點即可)。若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是______,氣體應(yīng)從________端通入(填“a”或“b”)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的原因是____________。若用F裝置檢驗二氧化碳氣體,F(xiàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高,會造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過實驗發(fā)現(xiàn),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸銨溶液不會導(dǎo)致植物燒苗。(1)硫酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。(2)用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液,需要加水_____mL。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、稀硫酸與稀鹽酸不反應(yīng),無現(xiàn)象;稀硫酸與氯化鈉溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象;稀硫酸與澄清石灰水反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物,溶液渾濁,選項無法一步鑒別;B、二氧化碳與稀鹽酸不反應(yīng),無現(xiàn)象;二氧化碳與氯化鈉溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,選項無法一步鑒別;C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生;碳酸鈣不溶于水,與氯化鈉溶液不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;碳酸鈣不溶于水,與澄清石灰水不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,選項無法一步鑒別;D、稀鹽酸顯酸性,紫色石蕊溶液滴加到稀鹽酸溶液中,溶液顏色變紅;氯化鈉溶液顯中性,紫色石蕊溶液滴加到氯化鈉溶液中,紫色石蕊試液不變色;澄清石灰水顯堿性,紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中,溶液顏色變藍,選項可一步鑒別。故本題選D。2、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣,利用的濃硫酸具有吸水性,與中和反應(yīng)原理無關(guān),正確;B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸,氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),錯誤;C、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),錯誤;D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多,氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),錯誤。故選A。點睛:掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水)是正確解答本題的關(guān)鍵。3、A【解析】
A、用紙槽將固體粉末加到試管中的方法是將試管平放,將盛有粉末的紙槽送到試管的底部,再將試管慢慢豎立起來,使粉末樣品落到試管底部,選項正確;B、驗滿氧氣時應(yīng)將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,不能伸到集氣瓶中,選項錯誤;C、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸緩緩注入水中,不能將水注入濃硫酸中,易發(fā)生酸液飛濺引發(fā)事故,選項錯誤;D、將pH試紙浸入待測溶液測溶液的pH會造成待測溶液被污染,應(yīng)將待測溶液滴到pH試紙上測溶液的pH,選項錯誤,故選A。4、C【解析】試題分析:A、鹽酸與活潑金屬反應(yīng)會生成氫氣,與碳酸鹽會生成二氧化碳氣體,故A錯誤;B、氫氧化鎂是不溶性堿,不會與氯化銅反應(yīng),故B錯誤;C、pH=12的溶液中存在大量的氫氧根離子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子彼此之間不會反應(yīng),也不會與氫氧根離子反應(yīng),故C正確;D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,只能說明氧氣的濃度小,并不能說明不含氧氣,故D錯誤??键c:考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;氧氣的檢驗和驗滿;酸的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì);離子或物質(zhì)的共存問題。5、B【解析】試題分析:A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,炭粉不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確。B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤。C、氯化鉀固體易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的試劑正確。D、銅在氧氣中加熱生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確。故選B??键c:物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì)6、C【解析】
20℃時,NaCl的溶解度為36g,即20℃時,100g水中最多能溶解36gNaCl形成飽和溶液,所以①溶液為不飽和溶液;②溶液為飽和溶液;20℃時,NaNO3的溶解度為88g,即20℃時,100g水中最多能溶解88gNaNO3形成飽和溶液,③溶液為不飽和溶液;④溶液為不飽和溶液;⑤溶液為飽和溶液;飽和溶液為②⑤,故選C?!军c睛】確定溶液是否屬于飽和溶液,一定要指明溫度,因為溫度影響固體物質(zhì)的溶解度,即不指明溫度無法判斷溶液是否飽和。7、D【解析】
A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟②是向濾渣中加入稀鹽酸,冒出氣泡,只能說明濾渣中一定含有碳酸鈣,碳酸鈉易溶于水,一定存在純堿,故選項A不正確;B、步驟③是向濾液中加入酚酞溶液,溶液變紅,只能說明濾液顯堿性,濾液顯堿性,可能是濾液中有氫氧化鈉,也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項B不正確;C、加入足量的鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中沒有碳酸鈉,通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中存在氫氧化鈣。過濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項C不正確;D、上述過程中涉及到的反應(yīng)有:①氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是化合反應(yīng);②氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉,是復(fù)分解反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)和置換反應(yīng),故選項D正確。故選:D。8、A【解析】
A、因鉀鹽和硝酸鹽都溶于水,KNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成水、氣體、沉淀,則不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
B、因NaOH能與酸反應(yīng)生成水、與某些鹽(如氯化銅、氯化鐵等)生成沉淀,則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
C、因Na2CO3能與酸反應(yīng)生成水和二氧化碳,能與某些鹽(如氯化鈣、氯化鋇等)生成沉淀,則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);D、因HCl能與堿生成水,與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,與碳酸鹽等生成氣體,則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);故選:A?!军c睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分生成水、氣體、沉淀,則能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。9、B【解析】
A、六大基本營養(yǎng)素是:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水,故選項A正確;B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的,而不是空氣中的二氧化碳造成的,故選項B不正確;C、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣是單質(zhì),故選項C正確;D、為了防止水體受到污染,工業(yè)污水要處理達標(biāo)后才能排放,故選項D正確。故選:B。10、B【解析】
A、鋪設(shè)瀝青過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故選項錯誤;B、生活污水集中處理過程中,物質(zhì)之間相互作用生成新物質(zhì),是化學(xué)變化,故選項正確;C、垃圾分類回收過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故選項錯誤;D、夜景亮化工程過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故選項錯誤。故選B?!军c睛】判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。11、A【解析】
A、鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子、石子,屬于復(fù)合材料,故符合題意;B、玻璃屬于無機非金屬材料,故不合題意;C、PE塑料屬于有機高分子合成材料,故不合題意;D、銅絲屬于金屬材料,故不合題意。故選A。12、C【解析】
A.紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液,此選項正確;B.硫酸鐵溶液是黃色,若X是稀硫酸,b可能是氧化鐵,氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵溶液,氧化鐵屬于氧化物,此選項正確;C.亞鐵離子形成的溶液是淺綠色,含銅離子的溶液為藍色,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成淺綠色的亞鐵鹽溶液與單質(zhì)銅,若X是稀鹽酸,稀鹽酸可與鐵反應(yīng)生成淺綠色的亞鐵鹽溶液,c是單質(zhì)鐵,此選項錯誤;D.銅不能與稀鹽酸反應(yīng),若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)銅,此選項正確。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、3NH32NH4+Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】
每個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成;每個氨根離子帶1個單位正電荷;元素化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。【詳解】(1)3個氨氣分子可以表示為3NH3。(2)兩個銀離子可以表示為2NH4+。(3)碳酸鈣中鈣元素為正二價,可以表示為(4)工業(yè)煉鐵最主要的原理:高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(5)酒精燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:【點睛】元素化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。14、得到AD2H2S+O22H2O+2S.【解析】
(1)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為;最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子,達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。(2)A、氧元素屬于非金屬元素,故A正確;B、氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,故B不正確;C、O2和O3是氧元素組成的兩種單質(zhì),故C不正確;D氧的相對原子質(zhì)量為16.00,故D正確。故選AD。(3)由硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)是硫化氫和氧氣點燃生成水和硫單質(zhì),的化學(xué)方程式。15、3NH3B3O2+4NH36H2O+2N2【解析】
(1)①圖示中所示B中含有三個氨氣的分子可表示為:3NH3②由不同種元素組成的純凈物為化合物,從微觀上看,由分子構(gòu)成的物質(zhì)中分子由不同種原子構(gòu)成,故圖中表示化合物的是B;(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知E是水,F(xiàn)是單質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則F是氮氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3O2+4NH36H2O+2N2。16、KNO3增加KNO3(或降低溫度或蒸發(fā)溶劑)68蒸發(fā)結(jié)晶26.5%【解析】
(1)由上表可看出,上表中的兩種物質(zhì)在40℃時,KNO3的溶解度較大。(2)由于KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有降低溫度(或增加KNO3或蒸發(fā)溶劑)。(3)20℃時,NaCl的溶解度是36.0g,則50g水中最多能溶解18gNaCl,故將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是50g+18g=68g。(4)NaCl的溶解度受溫度變化影響不大,故從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。(5)20℃時,NaCl的溶解度是36.0g,則20℃時,NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈26.5%三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、水槽防止生成的氣體從漏斗逸出2KClO32KCl+3O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條立即復(fù)燃,說明氧氣已收集滿AD反應(yīng)物不足(或漏氣等,合理即可)【解析】
(1)a的儀器名稱為水槽,A裝置可以制取液體,長頸漏斗伸入液面以下可以防止生成氣體從長頸漏斗溢出;加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)方程式為,排水法收集氧氣驗滿方法為將帶火星的木條放在瓶口,若木條立即復(fù)燃,那么證明氧氣集滿;實驗室制取二氧化碳方法為固液反應(yīng),向上排空氣法收集,故選擇AD,若二氧化碳收集不滿,原因可能是反應(yīng)物不足,或者氣密性差,不能產(chǎn)生足夠氣體。18、2KClO32KCl+3O2↑沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《翡翠培訓(xùn)資料》課件
- 《證券買賣技巧教案》課件
- 《證券基金銷售培訓(xùn)》課件
- 單位管理制度集粹匯編員工管理篇
- 單位管理制度分享大全【人力資源管理篇】
- 《社區(qū)工作實務(wù)》課件
- 單位管理制度范例選集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度范例合集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【人事管理】十篇
- 寒假自習(xí)課 25春初中地理八年級下冊人教版教學(xué)課件 第八章 第二節(jié) 干旱的寶地-塔里木盆地 第2課時 油氣資源的開發(fā)
- 山里的夜(2022年浙江金華中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 安全保衛(wèi)工作方案和滅火,應(yīng)急疏散預(yù)案
- DBJ15 31-2016建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范(廣東省標(biāo)準(zhǔn))
- 基于PLC的食品包裝機控制系統(tǒng)設(shè)計
- 保密協(xié)議簡單合同范本
- 機械設(shè)計作業(yè)集
- 食品快速檢測實驗室要求
- 冬季心血管病預(yù)防知識
- DB36-T 720-2013 汽車加油站防雷裝置檢測技術(shù)規(guī)范
- 鐵路護路巡防服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 奧數(shù)試題(試題)-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)人教版
評論
0/150
提交評論