浙江省溫州市瑞安市2024屆中考化學(xué)仿真試卷含解析

浙江省溫州市瑞安市2024屆中考化學(xué)仿真試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．2．如圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是（）A．鋁的原子序數(shù)為13B．鋁原子的核外電子數(shù)為13C．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98D．鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊3．下列符號(hào)中，能表示2個(gè)氧氣分子的是A．2O B．2O2- C．2O2 D．2O34．如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀，則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是（）A．甲：稀鹽酸①鐵；乙：水②生石灰B．甲：水①硝酸銨；乙：稀鹽酸②鐵C．甲：水①氫氧化鈉；乙：稀硫酸②鋅D．甲：水①生石灰乙：稀鹽酸②氫氧化鈉5．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)發(fā)生了改變B．甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物6．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)；②能源開(kāi)發(fā)利用；③新材料研制；④生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④7．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．用滴管滴加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁B．加熱試管中的液體應(yīng)直接加熱，不必進(jìn)行預(yù)熱C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若固體藥品的用量沒(méi)有說(shuō)明時(shí)，應(yīng)取1g~2gD．向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶緊挨試管口8．“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈B．缺鈣會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，生長(zhǎng)遲鈍，發(fā)育不良C．正是因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均溫度才提高到目前適合人類(lèi)生存的15℃D．人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源9．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油10．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氮 B．蒸餾水 C．碘酒 D．五氧化二磷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．中考前，小明的媽媽為了給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，準(zhǔn)備的午餐食譜如圖所示，請(qǐng)回答：菜譜中含糖類(lèi)的是_____；食堂使用加鐵醬油，醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止_____；從合理膳食的角度分析，他的午餐食譜中應(yīng)增加_____。（填一種食物名稱(chēng)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸36.5g。計(jì)算：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式硫在氧氣中燃燒_____；鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)_____；氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣_____。14．用化學(xué)知識(shí)可以解釋許多生活生產(chǎn)中的問(wèn)題和現(xiàn)象?！半绾V鮮”是春天的一道時(shí)令美食。下列制作“腌篤鮮”的食材中，能提供蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號(hào)).A春筍B蝦C豆腐D排骨食堂要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過(guò)_____操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成重要的有機(jī)物甲醇(CH3OH)等多種不同的物質(zhì)。上述信息說(shuō)明：_____，生成物不同。汽車(chē)已經(jīng)成為人們出行的常用交通工具。①制造汽車(chē)使用了多種材料，屬于合成材料的是_____（填字母）。A鎂鋁合金B(yǎng)玻璃鋼C聚氯乙烯②“鎂合金”被譽(yù)為21世紀(jì)綠色金屬工程材料。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____（任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式）。③汽車(chē)的鉛蓄電池放電工作時(shí)，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Pb+PbO2+2H2SO4＝2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的pH不斷_____（填增大、不變或減小）。④車(chē)載滅火器使用時(shí)會(huì)噴出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火的原理是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在學(xué)習(xí)了鹽的性質(zhì)后，同學(xué)們分組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。（查閱資料）碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物；碳酸鈉受熱不分解。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙的探究（提出問(wèn)題）碳酸氫鈉溶液的酸堿性？碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有氫離子，溶液顯酸性猜想二：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有碳酸根離子，溶液顯堿性猜想一：碳酸鈉、水和二氧化碳猜想二：氫氧化鈉、水和二氧化碳（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）（1）小紅將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認(rèn)為小紅的操作有誤，請(qǐng)你簡(jiǎn)述錯(cuò)誤所在及對(duì)檢驗(yàn)碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響？_____（2）小明取少量碳酸氫鈉溶液，滴入酚酞溶液，溶液____________，證明猜想二正確（1）取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進(jìn)行操作：觀察到試管A的試管口有無(wú)色流體，試管B澄清石灰水變渾濁，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________（2）待完全反應(yīng)后，取冷卻后的白色粉末溶于水，滴入氫氧化鈣溶液，觀察到_________，猜想一成立（反思交流）乙組的實(shí)驗(yàn)(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。（拓展遷移）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡(jiǎn)易方案：________________________。16．如圖是某食品包裝中的干燥劑。下面是興趣小組對(duì)干燥劑的探究過(guò)程，請(qǐng)參與到其中去，回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（2）同學(xué)們對(duì)放置一段時(shí)間干燥劑的成分進(jìn)行探究（提出問(wèn)題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？（猜想）猜想1：含有CaO猜想2：含有Ca（OH）2猜想3：含有CaCO3（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有_____2．向步驟1加水后的試管中滴入無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅色含有Ca（OH）23．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的___________含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類(lèi)

物質(zhì)種類(lèi)

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類(lèi)可判斷物質(zhì)的種類(lèi)。2、D【解析】

A、在元素周期表中，元素名稱(chēng)左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱(chēng)下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個(gè)電子層，位于第三周期，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。3、C【解析】

A、“2O”表示2個(gè)氧原子，不符合題意；B、“2O2-”表示2個(gè)氧離子，不符合題意；C、“2O2”表示2個(gè)氧分子，符合題意；D、“2O3”表示2個(gè)臭氧分子，不符合題意。故選C。4、C【解析】

A、稀鹽酸滴入鐵粉中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，反應(yīng)放熱，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后不會(huì)恢復(fù)原狀，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、水滴入硝酸銨中，硝酸銨溶解吸熱，內(nèi)部溫度降低，氣壓減小，氣球變得更癟，不會(huì)膨脹，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、水滴入氫氧化鈉中，氫氧化鈉溶解放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，再將稀硫酸滴入鋅中，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，反應(yīng)放熱，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后不會(huì)恢復(fù)原狀，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、水滴入生石灰中，氧化鈣與水反應(yīng)放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，再將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中，中和反應(yīng)放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。5、C【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故選項(xiàng)A不正確；B、該反應(yīng)中甲是混合物，乙、丙是單質(zhì)，故選項(xiàng)B不正確；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)C正確；D、甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲是氧化物，丙是單質(zhì)，故選項(xiàng)D不正確。故選：C。6、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說(shuō)化學(xué)是研究物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會(huì)，如何做才能不污染環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很?chē)?yán)重，所以化學(xué)在研究開(kāi)發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過(guò)程探索也是離不開(kāi)我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。7、D【解析】

A、滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)懸于試管上方，不得與試管內(nèi)壁接觸，避免污染試劑，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、試管加熱液體前應(yīng)先預(yù)熱，避免局部過(guò)熱引起試管炸裂，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、取用固體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量一般取蓋滿(mǎn)試管底部，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨試管壁，以免液體灑出，選項(xiàng)D正確。故選D。8、B【解析】

A、空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)正常為0.03%，達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈，正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，思維遲鈍，缺鈣使人骨質(zhì)疏松或患佝僂病，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、溫室效應(yīng)有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類(lèi)生存的15℃，故正確；D、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源，正確；故選B。9、C【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不能和水形成溶液。故A錯(cuò)；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故B錯(cuò)；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液。故C正確；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。10、C【解析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、米飯缺鐵性貧血蘋(píng)果【解析】

（1）根據(jù)食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答即可；（2）根據(jù)人體缺乏鐵元素容易患缺鐵性貧血進(jìn)行分析；（3）根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）米飯中主要含有淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；故填：米飯；（2）使用鐵強(qiáng)化醬油可以為人體提供鐵元素，能夠防止缺鐵性貧血；故填：缺鐵性貧血；（3）人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，紅燒肉、蒸雞蛋、清蒸魚(yú)中含有油脂、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽；豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)及水和無(wú)機(jī)鹽；可知食物中維生素含量較少，為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，蔬菜、水果中含有豐富的維生素。故填：蘋(píng)果?！军c(diǎn)睛】掌握食物中的六大營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、80%10%【解析】

（1）設(shè)：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為y==得x=4.0g，y=5.85g故樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==80%；（2）原樣品中氯化鈉的質(zhì)量為5g-4g=1g，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g+5.85g=6.85g反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為5g+27g+36.5g=68.5g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為S+O2SO2，故填：S+O2SO2；（2）鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，故填：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；（3）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，故填：2KClO32KCl+3O2↑。14、BCD過(guò)濾C+H2OCO+H2催化劑種類(lèi)不同C2Mg+O22MgO增大隔絕空氣或氧氣【解析】

（1）春筍富含維生素，蝦、豆腐、排骨都富含蛋白質(zhì)，故填：BCD。（2）將菜渣與菜汁分離，是固液分離，通常用過(guò)濾法，故填：過(guò)濾。（3）①由圖片知，碳和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式填：C+H2OCO+H2。②水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成重要的有機(jī)物甲醇(CH3OH)等多種不同的物質(zhì)。上述信息說(shuō)明催化劑種類(lèi)不同，生成物不同，故填：催化劑種類(lèi)。（4）①制造汽車(chē)的材料中鎂鋁合金是金屬材料，玻璃鋼是復(fù)合材料，聚氯乙烯是合成材料，故填：C。②選擇真空熔煉的原因是鎂或鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化物，如：2Mg+O22MgO。③鉛蓄電池在放電時(shí)，硫酸參與反應(yīng)后，質(zhì)量減少，所以溶液的pH不斷增大，故填：增大。④車(chē)載滅火器使用時(shí)會(huì)噴出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火的原理是隔絕空氣或氧氣來(lái)破壞燃燒的條件實(shí)現(xiàn)滅火，故填：隔絕空氣或氧氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后，測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH有誤差但不影響結(jié)論(只要答不能用水潤(rùn)濕pH試紙，無(wú)影響即可給分)變紅Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O有白色沉淀生成排除對(duì)檢驗(yàn)有水生成的干擾加熱后用澄清石灰水檢驗(yàn)生成物【解析】

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]甲組探究：(1)將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后，測(cè)得的碳酸氫鈉溶液的pH會(huì)偏小，但是堿性溶液無(wú)論怎么稀釋?zhuān)允菈A性溶液，pH永遠(yuǎn)大于7，因此，濕潤(rùn)的pH試紙不會(huì)影響對(duì)于酸堿性的檢測(cè)，故填寫(xiě)：將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后，測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH有誤差但不影響結(jié)論；(2)猜想二正確，說(shuō)明溶液顯堿性，因此，當(dāng)碳酸氫鈉溶液，滴入酚酞溶液，溶液變紅，故填寫(xiě)：變紅；乙組探究：(1)澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，它與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣和水，故填寫(xiě)：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(2)猜想一成立，說(shuō)明白色粉末為碳酸鈉，溶于水，滴入氫氧化鈣溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，因此，觀察到：有白色沉淀生成，故填寫(xiě)：有白色沉淀生成；[反思交流]該實(shí)驗(yàn)猜想中生成物有水，實(shí)驗(yàn)(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末可以避免對(duì)生成物水的檢測(cè)干擾，故填寫(xiě)：排除對(duì)檢驗(yàn)有水生成的干擾；[拓展遷移]由資料可知，碳酸鈉受熱不分解，而碳酸氫鈉受熱易分解，可以對(duì)兩者進(jìn)行加熱，加熱后，用澄清石灰水檢驗(yàn)生成氣體，產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁的粉末為碳酸氫鈉，故填寫(xiě)：加熱后用澄清石灰水檢驗(yàn)生成物。16、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化鈣稀鹽酸產(chǎn)生氣泡CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑氧化鈣與水反應(yīng)也產(chǎn)生