詩歌結(jié)構(gòu)技巧

詩歌結(jié)構(gòu)技巧初見嵩山張耒

年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來?！咀ⅰ繌堮?，北宋時(shí)人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。8．作者初見嵩山是什么心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)析。（5分）初見嵩山，作者心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的。①作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊胸懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；②接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感撲面而來。第2頁,共47頁，2024年2月25日，星期天表達(dá)技巧之結(jié)構(gòu)技巧古詩詞的結(jié)構(gòu)是體現(xiàn)詩歌形式之美、反映社會(huì)內(nèi)容、表現(xiàn)詩人感情的重要手段。賞析其結(jié)構(gòu)形式要整體分析詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會(huì)詩人這樣寫的意圖和對(duì)詩詞表情達(dá)意所起到的作用。第3頁,共47頁，2024年2月25日，星期天篇章結(jié)構(gòu)常見提問方式

（1）……句在全詩中有何作用？（2）這首詩以什么為線索來寫的？（3）這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）……在結(jié)構(gòu)上有何作用？第4頁,共47頁，2024年2月25日，星期天123起承轉(zhuǎn)合/層層深入/先抑后揚(yáng)/對(duì)比/線索

首尾呼應(yīng)/開篇點(diǎn)題、卒章顯志/以景結(jié)情

全局先后篇章結(jié)構(gòu)一覽表首尾中轉(zhuǎn)鋪墊、照應(yīng)、承上啟下、過渡先敘后議、先實(shí)后虛、先寫景后抒情、先詠古后議論抒情4第5頁,共47頁，2024年2月25日，星期天篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（1）古詩詞通常的結(jié)構(gòu)形式是先寫景敘事后議論抒情，寫景敘事為議論抒情作鋪墊，而觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情也一定在寫景敘事的基礎(chǔ)上闡發(fā)。第6頁,共47頁，2024年2月25日，星期天（2）絕句的四句、律詩的四聯(lián)在寫作上的要求起承轉(zhuǎn)合。起，用一個(gè)話頭，引出下面想說的話。承，即緊承上句(聯(lián))的詩意，進(jìn)一步描寫或鋪陳，要承接得自然、緊密；轉(zhuǎn)，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，是指詩的內(nèi)容宕開一筆，使詩內(nèi)容更加豐富或境界更加開闊；合，對(duì)全詩的“收束”，要對(duì)前面的描寫起到收束的作用，要“收”得有力，并傳達(dá)出詩的思想感情，一般要在此句(聯(lián))點(diǎn)出詩意或主題。第7頁,共47頁，2024年2月25日，星期天一、“起”定基調(diào)

“起”句為一詩之首句，地位很重要。常見的作用有：

交待人、時(shí)、地、事、環(huán)境；

渲染氣氛，烘托感情，奠定基調(diào)；統(tǒng)領(lǐng)全篇，為下文做鋪墊，設(shè)置線索，照應(yīng)題目等；與其他詩句構(gòu)成對(duì)比、襯托等。如果首句設(shè)問，那么就有引人入勝或發(fā)人深省的作用第8頁,共47頁，2024年2月25日，星期天2005年天津卷：閱讀下面一首詩，然后回答問題。湖州歌(其六)(南宋?汪元量)

北望燕云不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。[注］此詩是元滅南宋時(shí)，作者被元軍押解北上途中所作。●簡(jiǎn)析“望”在詩中的作用。

“望”字起到全詩景物描寫的統(tǒng)領(lǐng)作用。也寫出了詩人不勝依戀與痛惜之情，奠定了全詩的基調(diào)。

第9頁,共47頁，2024年2月25日，星期天二、“承”“起”續(xù)境

“承”句與“起”句語意接近，關(guān)聯(lián)極為密切。它不是對(duì)“起”句簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是“起”句的延續(xù)、深化，兩句之間的意思可互為佐證。在結(jié)構(gòu)上，還有承上啟下、前后照應(yīng)的作用。第10頁,共47頁，2024年2月25日，星期天登岳陽樓

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。敘事、點(diǎn)題

寫景：廣闊，浩蕩抒情：一、孤抒情：國勢(shì)動(dòng)蕩反襯

頷聯(lián)緊承首聯(lián)的敘事進(jìn)一步寫景，描繪了洞庭湖的煙波浩渺、浩蕩氣勢(shì)，視野開闊，同時(shí)為下文抒發(fā)老病孤愁、國憂家恨做了鋪墊。第11頁,共47頁，2024年2月25日，星期天三、“轉(zhuǎn)”開生面

元人楊載在談到絕句的結(jié)構(gòu)安排時(shí)說：“大抵起承二句固難，然不過平直敘起為佳，從容承之為是。至如宛轉(zhuǎn)變化工夫，全在第三句，若于此轉(zhuǎn)變得好，則第四句如順?biāo)垡??！彼栽姼璧摹稗D(zhuǎn)”句最為關(guān)鍵，而詩歌命題也常在“轉(zhuǎn)”句上做文章。

“轉(zhuǎn)”是指結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)折，往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換。前面鋪墊蓄勢(shì)已足，陡然一轉(zhuǎn)，別開生面，讓詩歌頓生波瀾。

關(guān)注“轉(zhuǎn)”句，能使我們盡快明了作者思路，它也是我們體察詩歌主旨的重要線索。詩歌的“轉(zhuǎn)”句最為關(guān)鍵，而詩歌命題也常在“轉(zhuǎn)”句上做文章。

第12頁,共47頁，2024年2月25日，星期天

杜甫《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，由頷聯(lián)寫景轉(zhuǎn)而抒情，抒發(fā)自己羈旅漂泊之苦，晚年抱病登臺(tái)的孤獨(dú)。第13頁,共47頁，2024年2月25日，星期天詠柳賀之章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。虛實(shí)的轉(zhuǎn)折

邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。

注意詩歌中的“遙知”“不知”“何當(dāng)”“何時(shí)”“若”

“知有”第14頁,共47頁，2024年2月25日，星期天哀樂的轉(zhuǎn)折別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰認(rèn)不識(shí)君。絕句杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。閨怨閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。第15頁,共47頁，2024年2月25日，星期天揚(yáng)抑的轉(zhuǎn)折

賈生宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。第16頁,共47頁，2024年2月25日，星期天

《絕句》杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。動(dòng)靜的轉(zhuǎn)折第17頁,共47頁，2024年2月25日，星期天

絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。點(diǎn)面的轉(zhuǎn)折第18頁,共47頁，2024年2月25日，星期天轉(zhuǎn)一般在第三句，但也有特例。越中覽古越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。由古到今由盛到衰由人到物由敘事到描寫第19頁,共47頁，2024年2月25日，星期天四、妙合主旨明結(jié)：直接抒情、言志、闡理。淋漓盡致，強(qiáng)烈。暗結(jié)：以景結(jié)情。使得詩歌“此時(shí)無情勝有情”，顯得意猶未盡，可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩的意境，產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。以景作結(jié)，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。第20頁,共47頁，2024年2月25日，星期天以景結(jié)情

以景結(jié)情”是指詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以寫景句結(jié)束全詩的一種方法。它是詩歌結(jié)句的一種技巧，也是借景抒情的方式之一。結(jié)句寫景，可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩的意境，從而產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。第21頁,共47頁，2024年2月25日，星期天2005年重慶卷從軍行七首(其二)(王昌齡)琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?（4分）

詩人前三句都在敘事抒情，到最后一句卻忽然宕開一筆，以景結(jié)情：秋月高高照在古老雄偉莽莽蒼蒼的長(zhǎng)城之上，景象何其壯闊蒼涼!這奇絕的結(jié)句留給讀者無盡的聯(lián)想。此題答案為：“前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。”

第22頁,共47頁，2024年2月25日，星期天（結(jié)構(gòu)作用）提問方式某句詩在全詩中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。某句詩，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？在結(jié)構(gòu)上起什么作用？解題要點(diǎn)1、描繪或解說詩句（描寫或敘述）2、確定詩句在詩中所處的位置，確定其在全詩中的結(jié)構(gòu)作用3、對(duì)抒發(fā)詩人的何種情感起到作用第23頁,共47頁，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)精練1賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。

相送情無限，沾襟比散絲。詩歌的首聯(lián)在全詩起了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。第24頁,共47頁，2024年2月25日，星期天賦得暮雨送李胄

韋應(yīng)物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。

相送情無限，沾襟比散絲。

①首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分，詩人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊。（描繪詩句）

②起句點(diǎn)“雨”，次句點(diǎn)“暮”，直切詩題中的“暮雨”二字。以楚江點(diǎn)“雨”，表明詩人正佇立江邊，這就暗切了題中的“送”字。同時(shí)，為二、三聯(lián)畫面的出現(xiàn)，涂上一層灰暗的底色。（確定位置及作用）

③刻畫了送別的情景，緊扣依依惜別之情。（表達(dá)效果：落實(shí)到作者的感情、詩歌的主旨上）

第25頁,共47頁，2024年2月25日，星期天柳梢青?送盧梅坡

劉過

泛菊①杯深，吹梅②角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。

教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢(mèng)驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。

[注]①泛菊：飲菊花酒。

②吹梅:吹奏《梅花落》。

“聚散匆匆”一句，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用？

考點(diǎn)精練2第26頁,共47頁，2024年2月25日，星期天

柳梢青?送盧梅坡劉過

泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢(mèng)驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。

“聚散匆匆”一句，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用？①“聚散匆匆”意為短暫相聚又匆匆離別。強(qiáng)調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉促。（描繪、解說詩句）②在寫聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下。上承“同在京城”的聚，下啟“云邊孤雁，水上浮萍”的散。（確定位置及作用）

③表達(dá)了作者離別的傷感之情。（表達(dá)效果：落實(shí)到作者的感情、詩歌的主旨上）第27頁,共47頁，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)精練3從軍行其四王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還最后一句在全詩中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。①末句是說“戰(zhàn)士們不攻破樓蘭誓不還家”。（描繪詩句）②在詩歌的結(jié)尾起了卒章顯志的作用（確定位置及作用）③表明征戰(zhàn)將士誓平邊患的決心。（表達(dá)效果：落實(shí)到作者的感情、詩歌的主旨上）第28頁,共47頁，2024年2月25日，星期天起——明點(diǎn)、暗示——情承——正襯、反襯——情轉(zhuǎn)——突出、鋪墊——情合——直抒、間抒——情起承轉(zhuǎn)合總關(guān)情第29頁,共47頁，2024年2月25日，星期天技法分解古詩詞形象與情感的關(guān)系：其中心是景（事、物）情（或主旨）的關(guān)系按照景與情的先后順序：a先景（事）后情（大多如此）

b先情后景

c以景結(jié)情第30頁,共47頁，2024年2月25日，星期天1、先景后情詩歌多先寫景造境，而后再在此基礎(chǔ)上抒懷。2、先情后景下筆即寫情，對(duì)詩歌而言，有點(diǎn)類似開門見山。望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。第31頁,共47頁，2024年2月25日，星期天

古詩詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

其內(nèi)容是前句（聯(lián)）與后句（聯(lián)）的關(guān)系鋪墊、照應(yīng)、過渡（承上啟下）、抑揚(yáng)、線索第32頁,共47頁，2024年2月25日，星期天1、鋪墊

即以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來前的氣氛醞釀。運(yùn)用鋪墊，有助于渲染氣氛，蓄積氣勢(shì)，凸現(xiàn)主要形象，突出主旨，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。

東坡①蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲?！咀ⅰ竣俅嗽姙樘K軾貶官貴州時(shí)所作。東坡,是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山石大而多的樣子（地貌）。（1）第一句在全詩中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。第33頁,共47頁，2024年2月25日，星期天2、照應(yīng)

指詩中對(duì)前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。照應(yīng)在古典詩歌中的運(yùn)用可分為三類，即首尾照應(yīng)、扣題照應(yīng)、伏筆照應(yīng)。照應(yīng)可以使詩歌前后貫串，情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊，使讀者容易掌握全詩的脈絡(luò)，對(duì)表情達(dá)意起到很大的作用。第34頁,共47頁，2024年2月25日，星期天月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

分析本詩的詩句間是如何照應(yīng)的。

全詩層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！拔葱荼眲t“斷人行”，望月則“憶舍弟”，“無家”則“寄書不達(dá)”，人“分散”則“死生”不明，一句一轉(zhuǎn)，一氣呵成。在安史之亂中，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既懷家愁，又憂國難，真是感慨萬端。第35頁,共47頁，2024年2月25日，星期天3、過渡（即承上啟下）柳州榕葉落盡偶題宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。找出詩中承上啟下的語句，并具體說明。

“春半如秋意轉(zhuǎn)迷”承上啟下，“意轉(zhuǎn)迷”上承前一句，極言意緒的迷亂繁雜，“春半如秋”下啟后兩句，春光正濃之際反呈現(xiàn)百花凋零、榕葉滿庭的暮秋景象，從而在我與物、物與境之間起到了結(jié)合作用。第36頁,共47頁，2024年2月25日，星期天4、抑揚(yáng)

欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)是行文結(jié)構(gòu)方式之一，指不從正面平鋪直敘，先從反面著筆，加以貶抑或褒揚(yáng)，而后透露出自己的真實(shí)意圖，抑揚(yáng)按形式可分為欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)兩種。

欲揚(yáng)先抑(或欲抑先揚(yáng))的表達(dá)效果：欲擒故縱，曲折生動(dòng)，引人入勝；設(shè)置懸念，形成波瀾。第37頁,共47頁，2024年2月25日，星期天詠山泉儲(chǔ)光羲山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。恬淡無人見，年年長(zhǎng)自清。這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）的效果。前兩句寫山泉的平凡無名，為抑；這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，為揚(yáng)。第38頁,共47頁，2024年2月25日，星期天

賈

生

李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！咀ⅰ抠Z生：指賈宜。宣室：漢代未央宮前殿正室，漢文帝于此接見賈宜。這首詩主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。詩人運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法，開頭一句貌似歌頌漢文帝求賢若渴，虛懷若谷，次句贊美賈生才華橫溢，第三句把漢文帝求賢若渴的誠意推至頂峰，第四句筆鋒一轉(zhuǎn)，漢文帝求賢不是為了蒼生，而是詢問鬼神故事。舉得高摔得重，極辛辣地諷刺了漢文帝的昏庸無能。第39頁,共47頁，2024年2月25日，星期天5、線索線索是勾連全詩的脈絡(luò)，從內(nèi)容上來說，它在詩歌中往往表現(xiàn)為“人”“物”“景”“情”“時(shí)間空間”等。線索有理清詩文結(jié)構(gòu)，揭示主題，使行文富于變化的作用。關(guān)河令周邦彥①秋陰時(shí)作漸向暝。變一庭凄冷。佇聽寒聲②，云深無雁影③。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】①周邦彥（1056-1121）：字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人認(rèn)為雁能傳書。從上、下兩闕的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。是以時(shí)間推移為線索來寫的，上闋寫的情景是在日間“漸向溟”時(shí)。下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時(shí)。第40頁,共47頁，2024年2月25日，星期天古詩詞主旨的體現(xiàn)內(nèi)容體現(xiàn)主旨的手法：

開門見山、卒章顯志以小見大、對(duì)比第41頁,共47頁，2024年2月25日，星期天1.開門見山開宗明義，直接點(diǎn)題。這個(gè)“山”就是詩歌的主題，運(yùn)用這種方法開頭，就為全文指明了“航標(biāo)”。和晉陵陸丞早春游望唐杜審言獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。請(qǐng)具體分析詩歌開門見山手法的使用。詩歌開門見山，直接點(diǎn)出詩人的感慨：只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子，才會(huì)對(duì)異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪?！蔼?dú)有”、“偏驚”的強(qiáng)調(diào)語氣，點(diǎn)出作者處處“驚新”處處懷鄉(xiāng)的宦游之慨。第42頁,共47頁，2024年2月25日，星期天2.卒章顯志

卒章顯志是指詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達(dá)自己的心志或情懷。

例一：李白《夢(mèng)游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”句，表達(dá)詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。

例二：《行路難》尾句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保磉_(dá)實(shí)現(xiàn)理想的豁達(dá)。

第43頁,共47頁，2024年2月25日，星期天在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？注：這首詩是駱賓王任侍御史時(shí)，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。卒章顯志，直抒胸臆，明確表達(dá)希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點(diǎn)明主旨。第44頁,共