第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招-《WPS表格》初步應(yīng)用教案

第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招——《WPS表格》初步應(yīng)用教案1課初識(shí)《WPS表格》山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山街道中心小學(xué)王剛〔2023〕課型：授教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)們把握啟動(dòng)WPS表格的方法。2、使同學(xué)們了解WPS表格窗口的組成。3WPS4WPS5WPS6.進(jìn)一步提高同學(xué)們利用信息技術(shù)解決問題的力量與興趣。教學(xué)重點(diǎn):使同學(xué)們把握WPS表格中單元格格式的調(diào)整設(shè)置方法。題的力量。WPS教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐操作教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:〔5〕〔學(xué)習(xí)之前，給學(xué)生分組〕中制作一個(gè)表格？這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)一個(gè)的制作表格的軟件“WPS，WPSoffice的格外好用的辦公軟件。WPSOfficeWPSWPSWPS“初識(shí)《WPS”〔板書標(biāo)題〕〕WPS〔5〕WPS，〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)引導(dǎo)補(bǔ)充。〕〔1、雙擊桌面“快捷方式”圖標(biāo)(適當(dāng)讓學(xué)生了解建立“快捷方式”圖標(biāo)的方法)23、選擇原程序(多媒體機(jī)房局部電腦配置太低，應(yīng)承受此方法)〕(二)、WPS〔10〕SWISHWPSWPS，〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)引導(dǎo)補(bǔ)充；讓學(xué)生找與其它軟件的不同〕(三)、WPS〔15〕明細(xì)表+姓名”為名保存在“我的文檔”中?！步處熆梢砸罁?jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！?四)、單元格格式的調(diào)整設(shè)置〔20〕1.1求.TXT”內(nèi)容、翻開桌面上的“五年級(jí)二班班費(fèi)治理明細(xì)表1.1“、把B4單元格的“學(xué)校救助”改為“學(xué)校補(bǔ)助”B6A11“972.30”輸入到表格中。、合并表格標(biāo)題A1:F1單元格，并使其居中顯示。、設(shè)置第1行和第2行為自己寵愛的字體字號(hào)和對齊效果。、把文檔另存在桌面上，文件名：“五年級(jí)二班班費(fèi)治理明細(xì)表+姓名“完成“1.1四、總結(jié)質(zhì)疑，多元評(píng)價(jià)。〔預(yù)設(shè)5分鐘〕通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？學(xué)生質(zhì)疑。教師或?qū)W生解疑。五、布置作業(yè)，智能延長。六、教后記：第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招——《WPS表格》初步應(yīng)用2課數(shù)據(jù)輸入有訣竅山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山街道中心小學(xué)王剛〔2023〕課型：授教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)們把握填充柄的使用方法。2、使同學(xué)們了解把數(shù)字轉(zhuǎn)換成文本格式的設(shè)置方法。3、使同學(xué)們了解數(shù)據(jù)的有效性設(shè)置方法。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):填充柄的使用方法WPS教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐操作教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:〔2〕師生競賽誰輸入得快？從1輸入到50這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)輸入有訣竅”〕1、填充柄的使用〔15〕”1.21求.TXT”內(nèi)容〔1.21.TXT：1、翻開桌面上的“1.22〔12〔審核〔例“阿爾法“、“阿爾法“、“阿爾法“……〕、星期〔例星期一、星期三、星期五、星期日、星期二、星期四……〕、日期(23242526……〕3001、002、……013、學(xué)生各自實(shí)踐、學(xué)生代表上臺(tái)演示溝通〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！?、“文本數(shù)據(jù)的輸入”和“設(shè)置數(shù)據(jù)的有效性”〔8〕成導(dǎo)學(xué)文件夾中的”1.22.TXT”內(nèi)容〔1.22.TXT：下任務(wù)〔1〕001、002、……013〔2〕D9:D136.5、6、3.5、2.5、100000-100你是土豪呀”〕〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充。〕三、爭論拓展〔7〕1P9P112、學(xué)生分組爭論3、學(xué)生各自實(shí)踐〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！乘?、總結(jié)質(zhì)疑，多元評(píng)價(jià)。〔3〕通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？學(xué)生質(zhì)疑。教師或?qū)W生解疑。五、教后記：第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招——《WPS表格》初步應(yīng)用3課數(shù)據(jù)計(jì)算有捷徑山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山街道中心小學(xué)王剛〔2023〕課型：授教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)們了解把握利用公式計(jì)算加減乘除運(yùn)算的方法。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):使同學(xué)們了解把握利用公式計(jì)算加減乘除運(yùn)算的方法WPS教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐操作教學(xué)過程:師生競賽誰算得快？這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)計(jì)算有捷徑”二、探究知:〔17〕”1.31.TXT”內(nèi)容2、學(xué)生自主探究3、學(xué)生小組爭論〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！橙幷撏卣梗骸?0〕”1.32.TXT”)內(nèi)容2、學(xué)生自主探究3、學(xué)生小組爭論〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充。〕四、總結(jié)質(zhì)疑，多元評(píng)價(jià)：〔5〕通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？學(xué)生質(zhì)疑。教師或?qū)W生解疑。五、教后記：第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招——《WPS表格》初步應(yīng)用4課巧用函數(shù)效率高山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山街道中心小學(xué)王剛〔2023〕課型：授教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)們了解并把握使用函數(shù)計(jì)算的方法。2、培育學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)計(jì)算的方法WPS教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐操作教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:〔2〕師生競賽誰算得快？〔計(jì)算“收入”和“支出”總和〕這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)“巧用函數(shù)效率高”二、探究知:〔13〕”1.41.TXT”內(nèi)容2、學(xué)生自主探究3、學(xué)生小組爭論〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！橙幷撏卣?〔5+10=15〕練習(xí)〔5〕1P21”1.42.TXT)內(nèi)容2、學(xué)生自主探究3、學(xué)生小組爭論〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充。〕拓展〔10〕1.43.TXT)內(nèi)容、翻開桌面上的“五年級(jí)二班消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)表.xlsx”.、計(jì)算SUM函數(shù)每個(gè)人的個(gè)人總額，并填在相應(yīng)的單元格里。、計(jì)算每個(gè)單項(xiàng)的平均消費(fèi)額，并填在相應(yīng)的單元格里。、用最大值和最小值函數(shù)找出消費(fèi)數(shù)額最多和最少的同學(xué);并用紅色字生.、評(píng)出“節(jié)約小明星”?！才嘤龑W(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣意識(shí)〕2、學(xué)生自主探究3、學(xué)生小組爭論〔可讓“提前完成的”同學(xué)去指導(dǎo)“未完成的”同學(xué)〕〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！乘摹⒖偨Y(jié)質(zhì)疑，多元評(píng)價(jià):〔5〕通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？學(xué)生質(zhì)疑。教師或?qū)W生解疑。五、教后記：第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招——《WPS表格》初步應(yīng)用5課數(shù)據(jù)排序見伯仲山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山街道中心小學(xué)王剛〔2023〕課型：授教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)們了解把握數(shù)據(jù)排序的方法。2、進(jìn)一步培育學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):使同學(xué)們了解把握利用公式計(jì)算加減乘除運(yùn)算的方法WPS教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐操作教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:〔2〕師生競賽誰算得快？找出英語成績前5名的同學(xué)5二、探究知:〔20〕“1.51.TXT”內(nèi)容2、學(xué)生分組爭論3、學(xué)生各自實(shí)踐〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充。〕三、爭論拓展:〔10〕1P26-27“1.52.TXT”〔P26〕內(nèi)容2、學(xué)生分組爭論3、學(xué)生各自實(shí)踐〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！乘摹⒖偨Y(jié)質(zhì)疑，多元評(píng)價(jià)?！?〕通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？學(xué)生質(zhì)疑。教師或?qū)W生解疑。五、教后記：第一單元數(shù)據(jù)處理有妙招——《WPS表格》初步應(yīng)用6課美化打印工作表山東省棗莊市嶧城區(qū)壇山街道中心小學(xué)王剛〔2023〕課型：授教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)們了解把握數(shù)據(jù)添加邊框和背景的方法。2、使同學(xué)們了解把握表格顏色和圖案的方法。3、培育熬煉學(xué)生顏色感4、使同學(xué)們把握打印表格的方法和技巧教學(xué)重點(diǎn):把握打印表格的方法和技巧題的力量。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐操作WPS教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:〔2〕師翻開展現(xiàn)“1.6導(dǎo)課.xlsx”，讓學(xué)生比照哪個(gè)更美觀WPS容”?二、探究知(爭論拓展):〔15+8=23〕1、表格添加邊框、轉(zhuǎn)變表格顏色和圖案〔15〕P28-31“1.61.TXT”內(nèi)容、學(xué)生自主探究、學(xué)生小組爭論〔教師可以依據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)補(bǔ)充?！?、打印文