組織行為學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年齊魯師范學(xué)院

組織行為學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年齊魯師范學(xué)院組織文化理念形態(tài)文化、行為制度形態(tài)文化和物質(zhì)形態(tài)文化的復(fù)合體。（）

答案:對(duì)我們可以把組織創(chuàng)新看成一個(gè)過程，這個(gè)過程能夠提高組織在動(dòng)蕩的環(huán)境中的生存能力。（）

答案:對(duì)創(chuàng)新已經(jīng)成為大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的新賽場(chǎng)，誰主導(dǎo)創(chuàng)新，誰就能主導(dǎo)賽場(chǎng)規(guī)則和比賽進(jìn)程。（）

答案:對(duì)價(jià)值觀代表了人們最基本的信念。（）

答案:對(duì)群體規(guī)范對(duì)不同成員的影響程度可能是不一樣的。（）

答案:對(duì)期望理論是由麥格雷戈提出的。（）

答案:錯(cuò)以下選項(xiàng)中屬于企業(yè)發(fā)展過程中所要遇到的危機(jī)的是：()

答案:資源分化危機(jī)###核心能力危機(jī)###僵化危機(jī)###領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)以下選項(xiàng)中屬于彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》一書中指出學(xué)習(xí)型組織必須完成的修煉的是：()

答案:自我超越###改善心智模式###團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)###建立共同愿景正式溝通根據(jù)信息傳遞的流向可細(xì)分哪些類型：()

答案:上行###斜向###下行###平行三維歸因理論指出任何一個(gè)因素的歸因都取決于行為的以下三個(gè)變量：()

答案:一貫性###一致性###區(qū)別性組織變革的外部動(dòng)因包括：()

答案:社會(huì)變化###經(jīng)濟(jì)變化###技術(shù)變化###市場(chǎng)變化領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)將下列選項(xiàng)中的哪些目標(biāo)連接起來：()

答案:領(lǐng)導(dǎo)者###領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境###追隨者###領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)下列選項(xiàng)中屬于屬于人格特性的是：()

答案:獨(dú)特性###穩(wěn)定性###統(tǒng)合性能力的分類包括：()

答案:創(chuàng)造力###特殊能力###一般能力時(shí)代巨變對(duì)企業(yè)管理的提出了哪些挑戰(zhàn)：()

答案:從個(gè)體技能到人工智能、大數(shù)據(jù)###從“地域”競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)椤叭蚧备?jìng)爭(zhēng)###從產(chǎn)品成功到能力成功###從相對(duì)“穩(wěn)定”變?yōu)榭焖佟白兓眰€(gè)體在工作上的一種方法，它產(chǎn)生新奇而適當(dāng)?shù)南敕?、過程和解決辦法這個(gè)描述指的是：()

答案:個(gè)體創(chuàng)造力什么領(lǐng)域成為大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的新賽場(chǎng)，誰主導(dǎo)了誰就能主導(dǎo)賽場(chǎng)規(guī)則和比賽進(jìn)程：()

答案:創(chuàng)新職位占有者感受到的不確定性指的是：()

答案:角色模糊僵化危機(jī)是組織哪一個(gè)發(fā)展階段遇到的危機(jī)：()

答案:發(fā)展階段《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》的作者是：()

答案:彼得.圣吉客觀的刺激作用于人們的大腦所引起的個(gè)體缺乏某種東西的感覺指的是：()

答案:需要群體對(duì)其中的成員應(yīng)該（或不應(yīng)該）表現(xiàn)出的行為的界定指的是：()

答案:群體規(guī)范指出下屬的成熟度越高，領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)控就越少，這好似家長(zhǎng)與逐漸長(zhǎng)大的孩子的動(dòng)態(tài)關(guān)系一樣的理論是：()

答案:領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論職位分析要解決職位描述和職位要求兩個(gè)問題，以下哪一項(xiàng)屬于職位要求這個(gè)問題：()

答案:有限理性決策模型以下選項(xiàng)中不屬于管理基本職能的是()

答案:開發(fā)在溝通過程中信息接收者的思維過程，是信息接收者根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和參考框架把所接收的符號(hào)進(jìn)行翻譯、解釋的過程指的是：()

答案:譯碼需要層次理論理論是有誰提出來的：()

答案:馬斯洛知道自己的信念和價(jià)值觀，能夠坦率地按照自己的信念和價(jià)值觀行事，他們的下屬會(huì)認(rèn)為他們是有道德的人指的是哪種新型領(lǐng)導(dǎo)理論：()

答案:本真型領(lǐng)導(dǎo)尊重追隨者個(gè)體的尊嚴(yán)和價(jià)值，并把服務(wù)他人作為第一要?jiǎng)?wù)，以滿足追隨者的生理、心理和情感的需要指的是哪種新型領(lǐng)導(dǎo)理論：()

答案:仆從型領(lǐng)導(dǎo)以下選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)主體層面的是：()

答案:客戶崇高的組織價(jià)值觀帶來的滿足感、成就感和榮譽(yù)感，使組織成員的精神需要得到滿足的指的是組織文化的哪種功能：()

答案:激勵(lì)功能人格是指?jìng)€(gè)體對(duì)外界特定事物所持有的較為持久且穩(wěn)定的內(nèi)在心理傾向。（）

答案:錯(cuò)在非正式群體中，組織的協(xié)作體系通常是通過權(quán)責(zé)體系和命令鏈條、規(guī)則等非人格化的因素來體現(xiàn)的。（）

答案:錯(cuò)歸因的內(nèi)部因素即屬于自己控制范圍之內(nèi)的個(gè)人因素，包括努力程度、態(tài)度、人格、動(dòng)機(jī)和能力等。（）

答案:對(duì)所謂激勵(lì)，就是創(chuàng)設(shè)滿足員工各種需要的條件，激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)，使之產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的特定行為的過程。（）

答案:對(duì)群體的核心特征是成員之間相互依賴，通過各種方式相互影響。（）

答案:對(duì)角色沖突是指職位占有者感受到的不確定性。（）

答案:錯(cuò)態(tài)度的三種成分是相互協(xié)調(diào)一致的，認(rèn)知會(huì)決定行為傾向。()

答案:錯(cuò)特質(zhì)理論一無是處，個(gè)人特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)有效性之間毫無相互聯(lián)系。（）

答案:錯(cuò)正式和非正式群體關(guān)鍵的區(qū)別在于是否有清晰的目標(biāo)。（）

答案:錯(cuò)通過對(duì)觀察到的行為結(jié)果進(jìn)行分析并推斷其原因的過程，稱為歸因。（）

答案:對(duì)自治團(tuán)隊(duì)屬于以工作任務(wù)和技術(shù)為重點(diǎn)的變革方式。（）

答案:對(duì)群體規(guī)模是指群體中成員的數(shù)量，大型的群體適合用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的角度去理解。（）

答案:錯(cuò)組織學(xué)習(xí)的過程學(xué)習(xí)主體可以分為哪些層面：()

答案:團(tuán)隊(duì)###組織###個(gè)人勒溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論將領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)分為哪些類型：()

答案:放任自流###民主###專制熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，把一種從來沒有過的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系。下列選項(xiàng)中屬于新組合包括內(nèi)容的是：()

答案:引用新技術(shù)###控制原材料新的供應(yīng)來源###引進(jìn)新產(chǎn)品###實(shí)現(xiàn)工業(yè)的新組織下列選項(xiàng)中屬于新型領(lǐng)導(dǎo)理論的是：()

答案:本真型領(lǐng)導(dǎo)###道德型領(lǐng)導(dǎo)###變革型領(lǐng)導(dǎo)###仆從型領(lǐng)導(dǎo)人們常常會(huì)在歸因過程中出現(xiàn)導(dǎo)致歸因失真的偏差，常見的歸因偏差包括：()

答案:自我服務(wù)偏見###基本歸因錯(cuò)誤下列選項(xiàng)中屬于組織文化層次的是：()

答案:符號(hào)層###制度層###觀念層組織發(fā)展與變革是哪些部分組成的系統(tǒng)：()

答案:輸入###輸出###反饋###中間變量在費(fèi)德勒權(quán)變模型中，費(fèi)德勒用哪些環(huán)境變量界定了8種有效領(lǐng)導(dǎo)方式：()

答案:領(lǐng)導(dǎo)者-追隨者關(guān)系的疏密度###任務(wù)結(jié)構(gòu)的清晰度###職位權(quán)力的強(qiáng)弱度以下選項(xiàng)中屬于正是溝通類型的是：()

答案:環(huán)式溝通###鏈?zhǔn)綔贤?##輪式溝通組織變革的策略包括哪些：()

答案:全面變革###全面調(diào)整###局部變革###局部調(diào)整組織行為學(xué)具有多科性的特點(diǎn)結(jié)合了以下哪些學(xué)科：()

答案:社會(huì)學(xué)###人類學(xué)###政治學(xué)###心理學(xué)強(qiáng)化理論包括以下行為機(jī)制：()

答案:懲罰###正強(qiáng)化###撤銷###負(fù)強(qiáng)化下列選項(xiàng)中不屬于歸因外部因素的是：()

答案:個(gè)人努力程度改變自己的信念或者行為，以符合其他人行為的傾向指的是：()

答案:從眾人們并不僅僅對(duì)他人進(jìn)行分類，同時(shí)也將自己定位于某些群體而非另一些群體。這種定位的過程是什么過程：()

答案:社會(huì)范疇化在確定決策問題之后，決策者已經(jīng)隱含地選擇了一個(gè)早期的偏愛方案指的是決策基本理論中的哪一個(gè)模型：()

答案:個(gè)人目標(biāo)最優(yōu)化的原則個(gè)人在群體壓力或群體意識(shí)影響下，發(fā)生自我調(diào)節(jié)功能的削弱或責(zé)任感的喪失，從而表現(xiàn)出一些個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為指的是：()

答案:去個(gè)性化下列管理學(xué)家中不屬于行為科學(xué)學(xué)派代表人物的是：（）

答案:馬斯洛職能管理團(tuán)隊(duì)處在組織結(jié)構(gòu)的哪一個(gè)層次：()

答案:戰(zhàn)術(shù)層當(dāng)我們需要去理解某一情境或事件時(shí)，我們會(huì)在頭腦中調(diào)動(dòng)相關(guān)的范疇化規(guī)則和經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)它們?nèi)カ@得理解指的是：()

答案:刻板效應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)者按他們的績(jī)效導(dǎo)向行為（稱為“關(guān)心生產(chǎn)”）和關(guān)系導(dǎo)向行為（稱為“關(guān)心人”）進(jìn)行評(píng)估，給出等級(jí)分值，然后把分值標(biāo)注在兩個(gè)維度的坐標(biāo)界面上，并劃分成9個(gè)等級(jí)，從而生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型這一理論是:()

答案:管理方格理論馬克思主義價(jià)值觀中最核心的內(nèi)容是：()

答案:全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和集體主義的基本原則指出在領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬方面，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬的方式是有差異的，而且這種差異絕不是隨機(jī)的理論是：()

答案:LMX理論根據(jù)維納的歸因理論下列選項(xiàng)中屬于不穩(wěn)定的外部因素的是：()

答案:機(jī)遇個(gè)體能夠順利完成某種活動(dòng)所需具備的心理特征是指：()

答案:能力人類行為的最基本特征是：（）

答案:組織“每個(gè)人都有不同的需要和不同的能力，工作動(dòng)機(jī)不但復(fù)雜且變動(dòng)性大”請(qǐng)問這是哪種人性假設(shè)的觀點(diǎn)：()

答案:復(fù)雜人假設(shè)人總是力圖用最小的投入獲得最大的報(bào)酬是對(duì)哪種人性假設(shè)的描述：()

答案:經(jīng)濟(jì)人假設(shè)人們通過組織的標(biāo)志、廣告、建筑物、產(chǎn)品、服務(wù)，以及組織領(lǐng)導(dǎo)人、員工（特別是營(yíng)銷、服務(wù)和公關(guān)人員）的行為，就會(huì)了解組織與眾不同的特色，以及在其后面深層次的價(jià)值觀指的是組織文化的哪種功能：()

答案:輻射功能認(rèn)為組織管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，沒有絕對(duì)有效的模式或方法，要根據(jù)組織所處的環(huán)境和內(nèi)部條件的變化隨機(jī)應(yīng)變的學(xué)派是：()

答案:權(quán)變學(xué)派領(lǐng)導(dǎo)者通過自身行為和人際互動(dòng)向下屬表明在組織中什么是規(guī)范和恰當(dāng)?shù)男袨?，并通過雙向溝通、強(qiáng)化和制定決策的方式激發(fā)下屬表現(xiàn)這類行為指的是哪種新型領(lǐng)導(dǎo)理論：()

答案:道德型領(lǐng)導(dǎo)下列屬于行為改造型激勵(lì)理論的是：()

答案:強(qiáng)化理論組織變革的本質(zhì)是什么？()

答案:適應(yīng)環(huán)境發(fā)展變化組織變革診斷就是收集并分析信息以理解組織應(yīng)該在特定的時(shí)間空間采取行動(dòng)。（）

答案:對(duì)企業(yè)發(fā)展的哪一個(gè)階段會(huì)遇到資源分散危機(jī)？()

答案:成熟階段力場(chǎng)分析法就是列出變革的動(dòng)力、阻力因素，然后采取相應(yīng)策略，增加動(dòng)力或減小阻力，使變革順利進(jìn)行。（）

答案:對(duì)組織發(fā)展就其本質(zhì)來說，就是企業(yè)為了適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境變化，對(duì)其組成的各個(gè)要素進(jìn)行調(diào)整、改變和創(chuàng)新從而更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的過程。（）

答案:錯(cuò)組織創(chuàng)新起源于組織對(duì)經(jīng)營(yíng)方式的升級(jí)或轉(zhuǎn)型，是對(duì)已有管理實(shí)踐的顛覆或革命，可以為組織創(chuàng)造價(jià)值提供新的路徑。（）

答案:對(duì)學(xué)習(xí)型組織的概念是由誰提出來的？（）

答案:彼得.圣吉個(gè)體創(chuàng)新研究主要聚焦于個(gè)體創(chuàng)造力和個(gè)體創(chuàng)新行為兩方面。（）

答案:對(duì)學(xué)習(xí)主體可以分為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織三個(gè)層面，它們分別在組織學(xué)習(xí)過程中扮演著不同角色。（）

答案:對(duì)哪位管理學(xué)家在1912年的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中，最早提出了創(chuàng)新的概念。（）

答案:熊彼特組織文化的影響因素包括：文化文化、制度文化和外來文化。（）

答案:對(duì)組織文化是指組織在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展過程中所形成的，為組織多數(shù)成員所共同遵循的最高目標(biāo)、基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。()

答案:對(duì)組織通過各種傳媒或直接與外界接觸，展示組織的文化指的是哪一種組織文化功能。（）

答案:輻射功能組織文化是組織成員的黏合劑指的是組織文化的導(dǎo)向功能。（）

答案:錯(cuò)組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣、組織道德、組織宗旨屬于組織文化的哪一種層次？()

答案:觀念層編碼是發(fā)送者把自己的思想、觀點(diǎn)與情感等信息根據(jù)一定的語言、語義規(guī)則翻譯成可以傳遞的符號(hào)形式的過程。（）

答案:對(duì)“一百遮百丑”指的是哪種知覺偏差？()

答案:暈輪效應(yīng)組織溝通是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人之間的溝通。（）

答案:錯(cuò)集群傳遞屬于正式溝通。（）

答案:錯(cuò)下列屬于正式溝通類型的是？（）

答案:鏈?zhǔn)綔贤闇y(cè)度不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，費(fèi)德勒專門設(shè)計(jì)了哪一種問卷？（）

答案:LPC問卷民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是指工作上事先無布置，事后無檢查，權(quán)力定位于組織中的每一個(gè)成員，一切悉聽尊便的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，實(shí)行的是無政府管理。（）

答案:錯(cuò)變革型領(lǐng)導(dǎo)定義為領(lǐng)導(dǎo)者通過讓下屬意識(shí)到所承擔(dān)任務(wù)的重要意義和責(zé)任，激發(fā)下屬的高層次需要或擴(kuò)展下屬的需要和愿望，使下屬超越個(gè)人利益，為了團(tuán)隊(duì)、組織等更宏闊的目標(biāo)而努力工作。（）

答案:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力存在的邏輯前提。（）

答案:對(duì)知道自己是誰，知道自己的信念和價(jià)值觀，能夠坦率地按照自己的信念和價(jià)值觀行事，他們的下屬會(huì)認(rèn)為他們是有道德的人指的是哪一種領(lǐng)導(dǎo)類型？（）

答案:本真型通過無限制的自由聯(lián)想和討論，可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的參與，產(chǎn)生盡可能多的觀點(diǎn)的方法是哪種方法？（）

答案:頭腦風(fēng)暴法團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是個(gè)性化或不明確的。（）

答案:錯(cuò)團(tuán)隊(duì)的多元化是指團(tuán)隊(duì)成員在個(gè)體屬性上的差異。（）

答案:對(duì)團(tuán)隊(duì)的形成階段包括？()

答案:成立階段###震蕩階段###規(guī)范化階段以下屬于團(tuán)隊(duì)作用的是？（）

答案:增加生產(chǎn)率###激勵(lì)員工動(dòng)機(jī)###提高員工滿意感###增進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通處于戰(zhàn)術(shù)層的是什么團(tuán)隊(duì)？（）

答案:職能管理團(tuán)隊(duì)從眾是指改變自己的信念或者行為，以符合其他人行為的傾向。（）

答案:對(duì)群體在追求其目標(biāo)的過程中團(tuán)結(jié)一致，并保持一體性的一種狀態(tài)叫做什么？（）

答案:群體凝聚力暈輪效應(yīng)是伴隨社會(huì)范疇化的過程而必然出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。當(dāng)我們需要去理解某一情境或事件時(shí)，我們會(huì)在頭腦中調(diào)動(dòng)相關(guān)的范疇化規(guī)則和經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)它們?nèi)カ@得理解。（）

答案:錯(cuò)群體的心理基礎(chǔ)是什么？()

答案:認(rèn)同社會(huì)助長(zhǎng)反映了個(gè)體對(duì)他人的意識(shí)做出的反應(yīng)，包括他人在場(chǎng)或與他人一起活動(dòng)時(shí)所帶來的效率或績(jī)效的提高。（）

答案:對(duì)期望理論指出一個(gè)人做出了成績(jī)并取得了報(bào)酬以后，他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。（）

答案:錯(cuò)馬斯洛需要層次論的理論前提：人都是無私的。（）

答案:錯(cuò)心理學(xué)上把引起個(gè)人行為、維持該行為并將此行為導(dǎo)向滿足某種需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫動(dòng)機(jī)。（）

答案:對(duì)公平理論是有哪位管理學(xué)家提出來的？()

答案:亞當(dāng)斯馬斯洛需要層次理論中最低層次的需要是？（）

答案:生理需要與工作相適應(yīng)的個(gè)人品質(zhì)的總和叫做人格。（）

答案:對(duì)個(gè)體自己的態(tài)度之間，或者態(tài)度與行為之間存在著不一致這種現(xiàn)象叫做自我知覺理論。（）

答案:錯(cuò)通過對(duì)觀察到的行為結(jié)果進(jìn)行分析并推斷其原因的過程被稱作什么？()

答案:歸因理性決策模型是由西蒙提出來的。（）

答案:錯(cuò)知覺的能動(dòng)性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

答案:選擇性###整體性###恒常性###理解性態(tài)度的三種成分分別包括哪些？（）

答案:情感成分###認(rèn)知成分