小學(xué)低年級(jí)讀本第4講第三課《實(shí)干成就夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)低年級(jí)讀本第4講第三課《實(shí)干成就夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)事例，體會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奮斗和拼搏。2.知道我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)事例，體會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奮斗和拼搏。2.教學(xué)難點(diǎn)：知道我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。三、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生有一定的圖文分析能力，特別是對(duì)圖片資料很感興趣。同時(shí)，通過(guò)前兩節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生也初步理解了夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)的含義，通過(guò)事例也明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奮斗和拼搏。但學(xué)生對(duì)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想感受不深，這需要教師用具體生動(dòng)的事例去啟發(fā)學(xué)生。四、教學(xué)方法：通過(guò)對(duì)視頻、圖片等資料的探究、分析、討論，借助具體事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。五、教學(xué)準(zhǔn)備：教師課前收集資料、制作課件、準(zhǔn)備視頻等。六、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：讀名言導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.師：同學(xué)們，我搜集了以下句子，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一遍，想一想這些句子都說(shuō)明了什么？2.學(xué)生齊讀。夢(mèng)想是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。為夢(mèng)想無(wú)所畏!總有一天，我們能將萬(wàn)水千山都走遍。只有全力以赴，夢(mèng)想才能起飛。只要你還有一口氣存在，你的夢(mèng)想就不能停止。在追逐夢(mèng)想的路上，你是沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)的。別讓他人的語(yǔ)言，消滅了你追求夢(mèng)想的信心。不要輕言放棄，因?yàn)槟愕膲?mèng)想承載著無(wú)數(shù)人的幸福。3.生討論交流。4.教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。通過(guò)閱讀，我們知道了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力，偉大的夢(mèng)想更需要付出加倍的努力。今天我們就來(lái)探究學(xué)習(xí)關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的課題：實(shí)干成就夢(mèng)想環(huán)節(jié)二：活動(dòng)探究（一）活動(dòng)一：讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)。1.讀***的圓夢(mèng)故事。（1）生閱讀故事，思考問(wèn)題：①**的夢(mèng)想是什么？②她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？③她是怎樣成就夢(mèng)想的？（2）師組織學(xué)生分組交流。（3）各組推薦代表全班交流。（4）師總結(jié)：①**的夢(mèng)想是為大山里的女孩點(diǎn)亮人生。②如今，華坪女子高中畢業(yè)的學(xué)生們遍布全國(guó)，她們繼續(xù)傳承著艱苦樸素，發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神，用自己的努力幫助更多的人。③她的夢(mèng)想是通過(guò)拼和干成就的。2.讀大陳島的故事。（1）生閱讀故事，思考問(wèn)題：①1956年到1960年467名年輕人的夢(mèng)想是什么？②他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？③他們是怎樣成就夢(mèng)想的？（2）生小組內(nèi)交流分享。（3）各組推薦代表全班交流。（4）師組織學(xué)生談感受。（5）師講解：①年輕人們的夢(mèng)想是把荒涼的大陳島變成海上樂(lè)園。②如今，這里成了生機(jī)勃勃的海上樂(lè)園。③經(jīng)過(guò)幾十年，一代代大陳島人將辛勤的汗水灑在了島上。（6）師總結(jié)：偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，只要我們心往一處想，勁往一處使，中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（二）活動(dòng)二：讀回信，體會(huì)拼搏努力。1.生閱讀回信內(nèi)容。（1）生閱讀，思考問(wèn)題：①我們應(yīng)當(dāng)向大陳島的爺爺奶奶學(xué)習(xí)什么？②讀了爺爺?shù)幕匦?，你有什么感想？?）生小組內(nèi)交流分享。（3）各組推薦代表全班交流。（4）師組織學(xué)生談感受。（5）師講解：我們要學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、不達(dá)目的不罷休的拼勁和干勁精神。2.分享交流：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。（1）師出示問(wèn)題：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么？（2）生小組內(nèi)交流。（3）各組推薦代表，全班交流。（4）師總結(jié)：今天我們是祖國(guó)的好兒童，明天要當(dāng)祖國(guó)的建設(shè)者。我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。環(huán)節(jié)三：總結(jié)提升實(shí)干成就夢(mèng)