江蘇省蘇州市張家港第一中學(xué)2024年中考化學(xué)模擬試題含解析

江蘇省蘇州市張家港第一中學(xué)2024年中考化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．使用膠頭滴管 B．添加酒精 C．套橡膠管 D．測溶液pH2．某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：下列說法中正確的是（）A．試劑X可選用Na2CO3溶液B．操作Ⅰ、Ⅱ的名稱都是過濾C．操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和量筒D．稍過量的試劑X加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有沉淀后有氣泡3．有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO34．人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)5．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點(diǎn)6．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)記錄正確的是A．用托盤天平稱取10.15g食鹽，B．用10mL量筒量取9.0mL酒精C．電解水得到氫氣和氧氣的體積比為1:2D．用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精7．下列排序正確的是A．利用金屬的年代 B．鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．碳元素的化合價(jià)： D．金屬的活動(dòng)性8．下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D．溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體9．建立化學(xué)模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學(xué)符號(hào)聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．符號(hào)“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質(zhì)屬于有機(jī)物C．由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質(zhì)中氧元素化合價(jià)不同10．下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，不正確的是（）A．氧氣約占空氣體積的1/5 B．燃燒條件之一:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．氨氣分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D．水是由氫氣和氧氣組成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氫燃料電池概念車的推出，成為2014年上海車展展會(huì)一大亮點(diǎn)。（1）該汽車殼體材料質(zhì)量較輕，強(qiáng)度很大，可以選擇______（在A、B、C中選填）；A韌性好、硬度大的錳鋼B強(qiáng)度好、密度小的鋁合金C防銹質(zhì)輕的合成材料（2）該汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_______；（3）工業(yè)上大量制取氫氣，常用的方法是：把水蒸氣通過高熱（紅熱）的鐵屑，同時(shí)生成一種黑色氧化物：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，此反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)變化為_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．黃銅是由銅和鋅組成的合金，為了測定黃銅樣品的組成，小華同學(xué)取了10g的黃銅樣品放入盛有50g稀硫酸（足量）的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。求：（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（2）參加反應(yīng)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明到水族館參觀時(shí)了解到：為了解決魚的吸氧問題，可向水中加入一種叫過氧化鈣（CaO2）的制氧劑，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。已知過氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。水族館不能用過氧化鈉來增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的過氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，由此說明該過氧化鈉中可能含有_____。14．人若長期食用“鎘大米”，會(huì)引起痛痛病。請回答“鎘”系列問題：圖甲是鎘元素在元素周期表中的信息以及鎘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則:①鎘屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，位于元素周期表中第_____周期；②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層電子形成______(用化學(xué)用語表示)。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖乙所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對鎘吸收率的是_____(填代號(hào))。①火堿②草木灰③熟石灰④酸雨含硫酸鎘的廢水可用氫氧化鈉溶液處理，請寫出涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？[實(shí)驗(yàn)探究1]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加________，并不斷振蕩。_____________________________氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？[猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。[實(shí)驗(yàn)探究2]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。有______生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅。說明原溶液中一定有____。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)變質(zhì)。[反思與評價(jià)]

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。16．某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的堿石灰產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。他們要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么？①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計(jì)。該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_______。小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：①小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含________。繼續(xù)加足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3，小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是________。(用化學(xué)方程式表示)②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。③把過程②所得物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。根據(jù)以上探究：①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是______，可能含有的物質(zhì)是_________。②實(shí)驗(yàn)探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是_____________。下列氣體①氫氣②氧氣③一氧化碳④氯化氫⑤二氧化硫⑥氨氣，不能用堿石灰干燥的是_______(填字母序號(hào))。A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．⑤⑥

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、使用滴管的過程中，滴管不可平放或倒置，不然會(huì)腐蝕膠頭，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端浸濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中操作正確，符合題意；D、用pH試紙測定未知溶液的pH值時(shí)，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能用水潤濕pH試紙，否則可能會(huì)影響測定結(jié)果，不符合題意。故選C。2、A【解析】

A.實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液中含有CaCl2，加入試劑X得到CaCO3和NaCl，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X選用的是Na2CO3溶液，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，此選項(xiàng)正確；B.通過操作Ⅰ使難溶解于水的固體物質(zhì)與液體分離，則操作Ⅰ是過濾，通過操作Ⅱ是從NaCl溶液中得到NaCl晶體，則操作Ⅱ是蒸發(fā)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.操作I是過濾，過濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.稍過量的Na2CO3溶液加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有氣泡后有沉淀，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

A、甲乙反應(yīng)：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應(yīng)：二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；丙甲反應(yīng)：一氧化碳無法通過一步反應(yīng)生成碳單質(zhì)；不符合題意；B、甲乙反應(yīng)：過氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應(yīng)：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應(yīng)：氧氣無法通過一步反應(yīng)生成過氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應(yīng)：氯化銅和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應(yīng)：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；丙甲反應(yīng)：氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；丙乙反應(yīng)：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應(yīng)：氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，乙丙反應(yīng)：硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應(yīng)：硝酸鉀無法通過一步反應(yīng)生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。4、C【解析】

人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式，而分子，原子，單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。5、A【解析】炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。6、B【解析】

A、由于用托盤天的精確度是0.1g，不能稱取10.15g食鹽，故A錯(cuò)誤；

B、由于量筒精確度是0.1mL，用10mL量筒能量取9.0mL的酒精，故B正確；

C、電解水得到氫氣和氧氣的體積比是2：1，故C錯(cuò)誤；

D、由于分子間有間隔，用75mL酒精和25mL水不能配制100mL消毒酒精，消毒酒精的體積應(yīng)小于100mL，故D錯(cuò)誤。

故選：B。7、C【解析】

A、人類最早使用的是銅，其次是鐵，鋁的使用較晚，故A錯(cuò)誤；B、鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：生鐵＞氧化亞鐵＞氧化鐵，故B錯(cuò)誤；C、碳元素的化合價(jià)分別是：-4、0、+4，化合價(jià)由低到高，故C正確；D、金屬的活動(dòng)性是：鎂＞鋅＞銅，故D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故符合題意；B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，選項(xiàng)正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩(wěn)定的混合物，選項(xiàng)正確，故不符合題意；D、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，選項(xiàng)正確，故不符合題意；故選A。9、C【解析】

A、“H2”表示一個(gè)氫分子，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子組成，故符號(hào)“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機(jī)物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價(jià)為0，模型中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)不同，不符合題意。故選C。10、D【解析】

A、圖示中實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的1/5，說明氧氣約占空氣體積的1/5，圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論正確；B、圖示中實(shí)驗(yàn)，乒乓球碎片、濾紙碎片均是可燃物、均能與氧氣接觸，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明了燃燒需要的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論正確；C、一段時(shí)間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨氣分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中，圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能+1價(jià)變?yōu)?價(jià)【解析】

（1）該汽車殼體材料要求質(zhì)量較輕，強(qiáng)度很大，A、錳鋼的密度大，不符合題意；B、鈦合金強(qiáng)度好、密度小，符合題意；C合成材料不適合制成汽車的車身，不符合題意；故填：C；（2）汽車工作過程中氫氣燃燒，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，然后將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故填：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

（3）水蒸氣和鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和四氧化三鐵，在水中氫元素的化合價(jià)是+1，在氫氣中氫元素的化合價(jià)是0，故填：；+1價(jià)變?yōu)?價(jià)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、65%9.8g【解析】

（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量=10g+50g-59.8g=0.2g；（2）設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y。解得：x=6.5g；y=9.8g則黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=65%答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65%，參加反應(yīng)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量是9.8g?！军c(diǎn)睛】利用質(zhì)量守恒定律由反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的差計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量是解答本題的突破口。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚碳酸鈉【解析】

根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)以及對應(yīng)的反應(yīng)原理進(jìn)行相關(guān)分析和遷移?！驹斀狻浚?）已知過氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，由于過氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，則過氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。故填：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（2）由于氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚，所以水族館不能用過氧化鈉來增加水中含氧量。故填：氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚（3）由于過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會(huì)生成碳酸鈉，所以用久置的過氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，即生成二氧化碳。說明該過氧化鈉中可能含有碳酸鈉。故填：碳酸鈉14、金屬五Cd2+②③CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓【解析】

（1）①由漢字結(jié)構(gòu)可知，鎘字由金字旁，是金屬元素。由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎘原子共有5個(gè)電子層，故是第五周期元素。②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的鎘離子，符號(hào)為Cd2+。（2）由圖可知，土壤的堿性越強(qiáng)，對鎘的吸收率越低，火堿是強(qiáng)堿，不能用于改良土壤，草木灰和熟石灰是弱堿，可以使土壤的pH增加，故選②③；（3）硫酸鎘與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎘沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的方程式為：CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可)白色沉淀氫氧化鈉(或NaOH)部分2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】[實(shí)驗(yàn)探究1]知?dú)溲趸c溶液已變質(zhì)，所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子，因此加入鹽酸必產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；[實(shí)驗(yàn)探究2](1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，因碳酸鈉與氯化鋇，能生成碳酸鋇沉淀，所以有白色沉淀生成，說明原溶液中一定有碳酸鈉；(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅色；溶液顯堿性，因溶液中碳酸鈉已被氯化鈣完全消耗，所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由以上的分析可知?dú)溲趸c溶