2024屆貴州省劍河縣達標名校中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

2024屆貴州省劍河縣達標名校中考押題化學(xué)預(yù)測卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．已知反應(yīng)：3A+2B=2C+D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4，若生成C和D共140g，則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為（）A．60gB．80gC．90gD．120g2．南寧是我家，保護環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯誤的是選項原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應(yīng)加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染A．A B．B C．C D．D3．下列微觀解釋不正確的是A．香水要密封保存——分子在不斷運動B．甘蔗甜，山楂酸——不同分子性質(zhì)不同C．水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大——水分子的體積變大D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小4．下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液一定是無色的，且溶劑一定是水B．均一、穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶液的質(zhì)量一定增大D．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．鹽酸用于除鐵銹C．金屬用于制作導(dǎo)線 D．氧氣用于急救6．常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是（）A．實驗1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B．實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等7．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為()A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y8．水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（）A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．在化學(xué)變化前后，分子和原子的種類都不變C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣9．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．足量紅磷在密閉容器中燃燒B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粒鎂粉C．將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中D．向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液；10．生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是()A．檸檬汁(2.0～3.0) B．蘋果汁(2.9～3.3)C．牛奶(6.3～6.6) D．雞蛋清(7.6～8.0)11．氨基鈉（NaNH2）是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨（NH3），加熱后生成氨基鈉和氫氣。下列說法錯誤的是A．NaNH2中氮元素的化合價為-3價B．NaNH2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小C．鈉的熔點比鐵的熔點低D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)12．某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列與水有關(guān)的問題。(1)日常生活中，可用______區(qū)分硬水和軟水；(2)水能變成水蒸氣，這屬于水的______（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；(3)在電解水實驗中，與電源的______（選填“正”或“負”）極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體能夠燃燒。14．現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：（1）氣體B的化學(xué)式是．（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是；不能確定是否含有的物質(zhì)是，如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實驗．請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象．15．將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸和AgNO3溶液中，發(fā)生如下實驗現(xiàn)象：金屬abc稀鹽酸a溶解并產(chǎn)生氣泡無明顯變化無明顯變化AgNO3溶液a表面有銀白色固體析出無明顯變化c表面有銀白色固體析出則a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____．16．水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途在日常生活中采用_____方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用清水洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能_____油污配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的氯化鈉溶液時，配制后，經(jīng)檢測，配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有____A量取水時，仰視讀數(shù)B稱量時氯化鈉和砝碼的位置放反了C量取水時，俯視讀數(shù)D裝瓶時，有少量溶液灑出自來水廠用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，二氧化氯中氯元素的化合價為____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室制取氣體的裝置。（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2應(yīng)選用的一套裝置為________（填字母代號）。（2）寫出實驗室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）用集氣瓶采用排空氣法收集CO2,請在F處方框中畫出裝置圖（只畫出集氣瓶和導(dǎo)氣管）____。18．請根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息，回答下列問題：儀器a、b的名稱：a_________，b____________。用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________________________，若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母）。檢查裝置B的氣密性時，向儀器b中注入水至形成液封，關(guān)閉活塞，再向儀器b中注入水，若觀察到______________________________________，則該裝置氣密性良好。若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________，用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端（填“c”或“d”）進入。用B裝置制取氣體時，若要使反應(yīng)停止，應(yīng)進行的操作是_____________；該操作后，B中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母e、f、g對如圖進行排序）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計算：（1）a→b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）反應(yīng)到c點時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（寫出計算過程，精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)（即A、B兩物質(zhì)）的質(zhì)量總和應(yīng)為140g，由于A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4，則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×472、A【解析】

A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染，因果關(guān)系不正確，故A錯誤；

B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故B正確；

C、化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳，空氣中二氧化碳含量的增加，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C正確；

D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放，因果關(guān)系正確，故D正確。

故選：A。3、C【解析】

A、香水要密封保存，說明分子在不斷運動；故選項正確，但不符合題意；B、甘蔗甜，山楂酸構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同；故選項正確，但不符合題意；C、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大說明水分子間間隔變大；故選項錯誤，但符合題意；D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很??；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、B【解析】

A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液顯藍色，溶劑不一定是水，例如碘酒中溶劑是酒精，故A錯誤；B、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，碘溶于酒精，碘酒屬于溶液，故B正確；C、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采取降溫、升溫等辦法，溶液的質(zhì)量可能不變，故C錯誤；D、同種溶質(zhì)的飽和溶液不一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，還要考慮溫度因素，故D錯誤。故選：B。5、C【解析】

物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì)，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應(yīng)原理，是化學(xué)性質(zhì)，A錯誤；B、鹽酸除鐵銹是利用酸和金屬氧化物能反應(yīng)，是化學(xué)性質(zhì)，B錯誤；C、金屬用于制作導(dǎo)線是利用其導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，C正確；D、氧氣用于急救是氧氣能供給呼吸，是化學(xué)性質(zhì)，D錯誤；故選：C。6、B【解析】

A、實驗1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，故A正確；B、實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯誤，因為溫度不變，溶解度不變，故B不正確；C、實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確，因為加入了溶劑，故C正確；D、實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因為乙中的溶質(zhì)不再溶解，故D正確。故選B。7、D【解析】

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說明Y的活動性最弱，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出，說明X的活動性大于Z。故選D．8、B【解析】

A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，說法正確。

B、由微粒的變化可以看出，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，說法錯誤。

C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說法正確。

D、水電解生成了氫氣與氧氣，說法正確。

故選B。9、B【解析】

A、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，恢復(fù)到室溫時，氣體質(zhì)量減小，壓強小于原來的數(shù)值，圖像與事實不符，故A錯誤；B、兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，鎂的活潑性大于鋅，鎂反應(yīng)的時間短；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量等于酸中氫元素的質(zhì)量，反應(yīng)完后生成的氫氣相同，故B正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag可知，每64質(zhì)量的銅能置換出216份質(zhì)量的銀，銅與硝酸銀反應(yīng)，固體的質(zhì)量要增加大，不會減小，故C錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解放出了氧氣，二氧化錳是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，加入過氧化氫會一直產(chǎn)生氧氣和水，氧元素的含量不會增加，故D錯誤。故選B。10、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。A.檸檬汁(2.0～3.0)，呈酸性；B.蘋果汁(2.9～3.3)，呈酸性；C.牛奶(6.3～6.6)，呈酸性；D.雞蛋清(7.6～8.0)，呈堿性；選D11、B【解析】

A、氨基鈉中鈉元素的化合價為+1價，氫元素的化合價也為+1價，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零，，可得氮元素的化合價為-3，選項A正確；B、元素質(zhì)量分數(shù)=，所以比較元素質(zhì)量分數(shù)大小，只要比較其中原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘機即可，氫元素為：2×1=2；鈉元素=1×23=23；氮元素=1×14=14，由此可以看出，氨基鈉中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項B錯誤；C、鐵在高溫時才能熔化，遠比鈉的熔點高，選項C正確；D、根據(jù)題給信息可得，反應(yīng)物為Na和NH3（液氨），生成物為NaNH2和H2，化學(xué)方程式為，一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，符合置換反應(yīng)特點，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)，選項D正確。故選B?！军c睛】元素質(zhì)量分數(shù)=12、B【解析】A．氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H；B．溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。C．向圖中c點所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D．該實驗中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、肥皂水物理負【解析】

（1）水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。日常生活中，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；（2）水能變成水蒸氣過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，水能變成水蒸氣屬于水的物理性質(zhì)；（3）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。氫氣具有可燃性，在電解水實驗中，與電源的負極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體能夠燃燒。14、（1）NH3；（2）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成【解析】試題分析：固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍的氣體B，因此B是氨氣，則說明一定含有硝酸銨；濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G，因此C中含有硫酸根離子，則固體A中一定含有硫酸鉀；濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍色溶液H，因此D是氫氧化銅，則A中含有硝酸銅，因此：（1）氣體B是氨氣，故填：NH3；（2）步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，故反應(yīng)的方程式為：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）通過以上分析，可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅，可能含有氯化鈉；要檢驗氯化鈉的存在，就是檢驗氯離子，可以通過滴加硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生；故填：NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式15、a＞c＞b【解析】

根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用分析判斷．通過金屬與酸能否反應(yīng)產(chǎn)生氣泡或者產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷；也可以利用金屬與鹽溶液是否會發(fā)生置換反應(yīng)生成新的金屬來判斷金屬活動性的強弱?！驹斀狻拷猓河深}意可知，a能與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，說明了a在金屬活動性順序表中位于氫的前邊，b、c不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明了b、c在金屬活動性順序表中位于氫的后面；由a能置換出硝酸銀溶液的中銀，說明了a的活動性大于銀；由b不能置換出硝酸銀溶液的中銀，說明了b的活動性小于銀；由c能置換出硝酸銀溶液的中銀，說明了c的活動性大于銀．綜合以上分析可知，a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是a＞c＞b．故答為：a＞c＞b．【點睛】本題是判斷金屬活動性強弱的，解題的時候是利用了金屬活動性的2個應(yīng)用，一是金屬是否與酸反應(yīng)，二是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，通過實驗現(xiàn)象來判斷。16、煮沸溶解AB+4【解析】

（1）在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能溶解油垢；（2）A、若量水時仰視量筒刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；B、稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了（1克以下用游碼），物質(zhì)的質(zhì)量＝砝碼﹣游碼，則食鹽的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；C、若量水時俯視量筒刻度，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；D、裝瓶時不慎將少量溶液灑在試劑瓶外，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；（3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設(shè)氯元素的化合價是x，可知二氧化氯中氯元素的化合價：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AD（或AE）【解析】

（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用裝置D或E收集；（2）實驗室用裝置B制取氧氣需要