(完整版)Unit1nice to meet you新課件_第1頁
(完整版)Unit1nice to meet you新課件_第2頁
(完整版)Unit1nice to meet you新課件_第3頁
(完整版)Unit1nice to meet you新課件_第4頁
(完整版)Unit1nice to meet you新課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識你很高興你的到來給我們帶來了欣喜,讓我們能夠更好地了解彼此,開啟一段新的友誼。讓我們共同探討生活的精彩,感受這一刻的美好。byJerryTurnersnull單元目標(biāo)掌握基礎(chǔ)對話學(xué)習(xí)常用的自我介紹和簡單問候,為后續(xù)會話打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)音通過模仿和練習(xí),培養(yǎng)正確的發(fā)音習(xí)慣,提高聽說能力。了解文化知識了解中國的一些基本文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)跨文化交流的能力。課前熱身1做簡單的拉伸動作在開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前,先做一些輕松的拉伸,例如向上伸展雙臂、轉(zhuǎn)動脖子等,有助于放松肌肉,提高靈活性。2思考預(yù)習(xí)內(nèi)容回顧一下之前學(xué)習(xí)的知識,并對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于更好地理解和吸收新知識。3與同伴交流想法與坐在旁邊的同學(xué)簡單地交流一下對本節(jié)課的看法和預(yù)期,有助于互相激發(fā)靈感,為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。4調(diào)整心態(tài)保持積極樂觀的心態(tài),對待新知抱著好奇和探索的態(tài)度,將有助于更主動地參與課堂學(xué)習(xí)。生詞學(xué)習(xí)充滿活力的單詞1優(yōu)雅動人的單詞2智慧閃耀的單詞3意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的單詞4生動形象的單詞5對話練習(xí)通過與他人進(jìn)行有意義的對話,你不僅可以提高語言表達(dá)能力,還能學(xué)習(xí)思考問題的新角度。讓我們一起探討生活中的點點滴滴,分享彼此的觀點和經(jīng)驗。在練習(xí)中要注意傾聽對方,回應(yīng)恰當(dāng),表達(dá)明確。記得保持友好的態(tài)度,尊重彼此的觀點差異。這將是一次精彩有趣的對話交流。語法重點基礎(chǔ)語法本單元將重點學(xué)習(xí)基本的漢語語法結(jié)構(gòu),包括主謂賓句型、時間詞用法、量詞搭配等。掌握這些基礎(chǔ)知識將為后續(xù)的句子組織和表達(dá)打下良好基礎(chǔ)。語氣助詞我們還將介紹常用的語氣助詞,如"嗎"、"呢"、"啊"等,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些助詞來豐富語句表達(dá),表達(dá)不同的語氣。語序變換此外,我們將探討漢語語序的靈活性,學(xué)習(xí)如何通過調(diào)整句子成分的順序來突出重點或產(chǎn)生不同的語義效果。復(fù)合句式最后,我們將介紹幾種常見的復(fù)合句型,如并列句、轉(zhuǎn)折句等,幫助學(xué)生構(gòu)建更豐富多樣的句子結(jié)構(gòu)。課堂互動舉手發(fā)言及時舉手發(fā)言,表達(dá)你的想法和疑問。這樣可以增進(jìn)師生互動,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。小組討論分組討論有助于活躍課堂氣氛,鍛煉溝通能力。積極參與并傾聽他人觀點。課堂展示主動承擔(dān)課堂展示任務(wù),展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)自信心。用生動有趣的方式呈現(xiàn)。反饋互動積極回答老師提問,并給予同學(xué)建設(shè)性反饋?;突ブ?共同進(jìn)步是課堂核心。文化知識在這一單元里,我們將探討中國的獨(dú)特文化。中國是一個擁有悠久歷史和豐富傳統(tǒng)的古老文明,其獨(dú)特的文化元素廣泛滲透到日常生活的各個方面。中國文化融合了道教、儒教、佛教等多種思想體系,形成了獨(dú)特的價值觀和生活方式。我們將深入了解中國茶藝、中國書法、中國功夫等富有特色的文化符號。這些傳統(tǒng)文化不僅是中國人的自豪,也是世界文化遺產(chǎn)的一部分。通過學(xué)習(xí)和欣賞這些內(nèi)容,我們可以加深對中國文化的認(rèn)識和理解,增進(jìn)跨文化交流。學(xué)習(xí)反思1吸收收獲回顧本單元學(xué)習(xí)的知識和技能2分析問題探討學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)3制定計劃針對不足提出改進(jìn)措施和學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)反思是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在本單元學(xué)習(xí)之后,我們應(yīng)該回顧一下所掌握的新知識和技能,分析自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題,并制定下一步的學(xué)習(xí)計劃。這樣可以幫助我們更好地吸收收獲,持續(xù)改進(jìn),不斷完善自己的學(xué)習(xí)。單元測試在這一單元的最后,我們將進(jìn)行一次全面的知識檢測??荚嚂w本單元所學(xué)習(xí)的語匯、語法、對話和文化方面的內(nèi)容。這不僅可以幫助你全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,還能了解自己的學(xué)習(xí)狀況,找出需要繼續(xù)加強(qiáng)的地方??荚囆问介]卷筆試知識范圍本單元所學(xué)內(nèi)容時間安排90分鐘考試內(nèi)容詞匯、語法、對話理解、文化知識考試分值100分相信通過這次系統(tǒng)性的評估,你一定能全面掌握本單元的知識要點。祝你考試順利,取得優(yōu)秀成績!單元總結(jié)3單元本單元共包含3個部分:生詞學(xué)習(xí)、對話練習(xí)和語法重點。每個部分都對學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確的貢獻(xiàn)。10課時本單元共完成10節(jié)課,每節(jié)課圍繞一個主題展開,循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識。90%掌握率通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生對所學(xué)知識和技能的掌握率達(dá)到了90%,為后續(xù)單元的學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅掌握了一系列實用的生詞和語法知識,還通過生動有趣的對話練習(xí)和課堂互動,培養(yǎng)了良好的口語表達(dá)能力。同時,學(xué)生還了解了相關(guān)的文化知識,增強(qiáng)了對漢語學(xué)習(xí)的興趣和信心。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生能夠根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和鞏固,為下一個單元的學(xué)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。課外拓展閱讀與討論在課外時間,鼓勵學(xué)生們獨(dú)立閱讀相關(guān)主題的書籍,并組織小組討論,交流讀書心得和見解。這有助于拓展知識面、培養(yǎng)批判性思維。動手實踐通過安排一些課外科學(xué)實驗活動,學(xué)生們可以將所學(xué)知識付諸實踐,培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。這有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。文化體驗組織學(xué)生參加一些文化體驗活動,如傳統(tǒng)節(jié)日慶祝、戲劇表演等,不僅可以增強(qiáng)文化認(rèn)同感,還有利于培養(yǎng)綜合素質(zhì)。課后作業(yè)1練習(xí)生詞將本單元學(xué)習(xí)的生詞反復(fù)復(fù)習(xí)背誦,保證掌握??梢岳脝卧~卡片、小游戲等方式鞏固記憶。2復(fù)習(xí)對話多次重復(fù)練習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的對話內(nèi)容,注意發(fā)音和語氣表達(dá)??梢耘c同學(xué)互相練習(xí)或錄下自己的聲音進(jìn)行評估。3完成作業(yè)認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)練習(xí),包括口語練習(xí)、書面練習(xí),鞏固所學(xué)知識。及時解決不明白的地方。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1鞏固知識復(fù)習(xí)本單元重點生詞、語法和對話內(nèi)容2提升技能通過課堂活動和作業(yè)練習(xí),提高聽說讀寫能力3增進(jìn)理解深入了解本單元的文化知識和背景通過本單元的學(xué)習(xí),我們將鞏固已學(xué)知識,提升各項語言技能,同時增進(jìn)對相關(guān)文化的理解。這將為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。生詞復(fù)習(xí)檢視生詞仔細(xì)復(fù)習(xí)本單元中學(xué)習(xí)的所有新詞匯,確保能準(zhǔn)確認(rèn)識和使用。聯(lián)系記憶嘗試將新生詞與之前學(xué)過的詞語或句型進(jìn)行聯(lián)系,加深記憶。創(chuàng)造句子試著用新生詞造句,體驗在實際語境中應(yīng)用的感覺。對話復(fù)習(xí)讓我們復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的對話內(nèi)容吧。通過熟悉的情境與精彩的交流,加深對中文對話的理解和掌握。語法復(fù)習(xí)句型結(jié)構(gòu)回顧常見的句型結(jié)構(gòu),如主謂賓、復(fù)合句型,掌握組織句子的基本規(guī)則。時態(tài)變換熟練運(yùn)用各種時態(tài),如現(xiàn)在時、過去時、將來時等,準(zhǔn)確表達(dá)事件的時間順序。語法要點回顧重要的語法概念,如疑問句、被動語態(tài)、條件句等,加深對語法規(guī)則的理解。應(yīng)用練習(xí)通過大量的語法練習(xí),鞏固所學(xué)知識,提升運(yùn)用語法的能力。文化復(fù)習(xí)日常文化習(xí)慣復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)期間注意觀察周圍人的日常行為和思維方式,了解中國人的飲食、禮儀、時間觀念等文化特點。重要節(jié)日慶?;仡欀袊闹饕?jié)日,如春節(jié)、中秋節(jié)等,復(fù)習(xí)它們的歷史淵源和傳統(tǒng)習(xí)俗,增進(jìn)對中國文化的理解。社交禮儀規(guī)范復(fù)習(xí)中國人的社交禮儀,如問候語、稱呼方式、見面禮儀等,培養(yǎng)在中國生活的良好習(xí)慣。文化經(jīng)典作品回顧在學(xué)習(xí)過程中接觸的中國經(jīng)典文學(xué)、電影、音樂作品,細(xì)品其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。單元測試復(fù)習(xí)回顧本單元涵蓋的主要知識點和考點練習(xí)各類型測試題,鞏固所學(xué)內(nèi)容查漏補(bǔ)缺,確保掌握了本單元的核心概念和技能單元總結(jié)回顧經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對本單元的所有內(nèi)容都有了深入的掌握。讓我們一起回顧和總結(jié)這個單元的重點,鞏固所學(xué)知識,為下一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。我們將復(fù)習(xí)單元的生詞、對話、語法重點以及文化知識,確保每一部分都牢固掌握。通過課堂互動和單元測試,我們對自己的進(jìn)步有了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論