幼兒小班英語教案三篇

幼兒小班英語教案三篇

|篇一:AIeandBear

教學(xué)目標(biāo)

讓小朋友學(xué)會字母A\B及代表單詞(aaIe.bbear),并能在早上用

"goodmorning.""goodmorning,teacher."向家人、朋友及老師打招

呼。

教學(xué)準(zhǔn)備

單詞卡人手一份，教師范畫，幼兒用書，VCD,磁帶。

教學(xué)過程

1.讓幼兒先聽音樂做一個熱身運動(goodmorning).

2.教師向幼兒問好：goodmorningeveryboday

教師向幼兒介紹我是美樂迪老師

(Iammelody)

教幼兒齊聲向老師問好

(goodmorningmelody)

小朋友們也可以用goodmorning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔

叔、阿姨問好，做個有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。0K

3.今天老師教小朋友們認(rèn)識以A和B開頭的單詞。先聽磁帶

請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開頭的單詞出示卡片a

Ie),Ieontome.請跟我讀aIe.出示字母B,以字母B開頭的單詞出

示卡片bear)oLeontome.請跟我讀Bear.小朋友們都認(rèn)識這兩個單詞

了，下面老師和小朋友們做個游戲，

whenIsayale

yousayale

whenIsaybear

yousaybearOK

(當(dāng)我說蘋果的時候，你就跟著說蘋果。)

(當(dāng)我說熊的時候，你就跟著說熊)。

游戲做得很好，讓小朋友們自己表揚一下自己。

Veryverygood.

游戲繼續(xù)進行：

whenIsayaIe,

yousayaIe.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

（當(dāng)我說蘋果的時候，你們就跟著說蘋果。）

（當(dāng)我說熊的時候，你們就閉上嘴。）

游戲做得很好，小朋友們自己表揚一下自己，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

4.活動延伸：

今天小朋友們表現(xiàn)得都很好，下面我們看著碟子、聽著音樂，一起來

做運動。

律動《goodmorning》.

|篇二:Howoldareyou

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)英語對話，樂意參與這種交流。

2、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的英語說法。

活動準(zhǔn)備；

磁帶、蛋糕

活動過程：

一、幼問好。

T:Goodmorning.Boysandgirls.

C:Goodmorning,MissZhu.

T:Look.What,sthis?

C:It'sbananas.

T:Yes,verygood.Howmany?

C:One,two,three.......

T:OK.Let'ssingasong.TenlittleIndiansboys.

二、情景表演

T:TodayisMonkey'sbirthday.

T:Howoldareyou?

M:Iamsix.

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

兩個兩個小朋友對話：Howoldareyou?\Iamsix.

四.結(jié)束

T:TodayisMonkey'sbirthday.Happybithdeytoyou.

M:Thankyou.

T:Let'ssingasong.Happybirthdaytoyou........

|篇三:Thetailofanimals

一、活動目標(biāo)：

1、熟悉各種動物，掌握單詞tail（尾巴）tiger（老虎），進行簡單的數(shù)

學(xué)配對。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱爰、關(guān)心、愛護小動物的情感

二、活動重點：區(qū)分各種動物的尾巴，進行簡單的配對。

掌握tail,tiger.

三、活動難點：幼兒能與老師互動，領(lǐng)會老師的問題并做出相應(yīng)的回

答。

四、重難點解決方法：通過課件及動物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反

復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。

五、活動準(zhǔn)備：教學(xué)課件、自制動物的圖片

六、活動過程：

1、Greeting

T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Are

youhappy?（幼兒回答）

2、Warm—up

Let,shaveawarmup,ok?"FollowMelody."(與幼兒一起做熱身

運動)

3、Newlearning

通過反復(fù)利用動物課件學(xué)習(xí)單詞tail.

Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!

Who'scoming?(出示課件)Thisismytail,Icanswim.WhoamI?

Yes,I'mfish.Hello!

依次出示狗(Icanwoof.I,mdog.)、兔子(Icanjump.Fmrait.)、

孔雀(I'mbeautiful.Tmpeacock.)

完整出示四個動物，進一步加深印象。同時引出tige