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六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末綜合能力檢測(cè)卷(時(shí)間:60分鐘滿分100分)班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名___________成績(jī)_________一、選擇題。(34分)1、下列一般不屬于住房基本結(jié)構(gòu)的是()。A、臥室B、沙發(fā)C、客廳D、陽臺(tái)2、古生物化石保存了古生物的很多信息,不包括()。A、遺體B、遺跡C、遺物D、遺言3、對(duì)于不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物,我們要()。A、只觀察不記錄B、及時(shí)畫下來或用文字描述記錄下來C、無所謂認(rèn)不認(rèn)識(shí)D、把它抓捕或采摘下來帶回家4、北斗七星是()的重要標(biāo)志。A、天蝎座B、大熊星座C、射手座D、小熊星座5、“龍生九子各不同”形象地說明了生物界普遍存在()。A、進(jìn)化B、繁殖C、變異D、遺傳6、太陽系中唯一的一顆恒星是()。A、地球B、太陽C、金星D、月亮7、小科用籃球表示太陽,用8個(gè)大小不同的橡皮泥球表示八大行星,建了一個(gè)太陽系模型。小科捏的8個(gè)橡皮泥球中最大的那個(gè)表示的是()。A、木星B、水星C、土星D、地球8、讓紫甘藍(lán)水變綠的物質(zhì)是()。A、橙子B、西紅柿C、肥皂水D、桃子9、下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是()。A、豆豆的高鼻梁和丫丫的單眼皮B、小萌的雙眼皮和小麗的單眼皮C、人的身高和體重D、綿羊的卷毛和山羊的直毛10、下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是()。A、鴿子B、貓C、牛D、羊11、物質(zhì)的變化豐富多彩,下列變化屬于物理變化的是()。A、食物變質(zhì)B、錫條焊接C、火柴燃燒D、鋼鐵生銹12、下列因素與造成塔臺(tái)傾斜無關(guān)的是()。A、塔臺(tái)的立柱高度不相同B、底座所在地面沒有水平C、立柱所用材料顏色不同D、底座的形狀采用四邊形13、下列做法不能產(chǎn)生新物質(zhì)的是()。A、陶土燒成瓷碗B、用煤來取暖C、給車胎充氣D、點(diǎn)燃火柴14、發(fā)生日食時(shí),太陽、地球、月球三者的位置關(guān)系是()。A、B、C、D、15、用蠟燭火焰加熱白糖一段時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)白糖()。A、只會(huì)熔化成液態(tài)的物質(zhì)B、先變成水,后變成水蒸氣C、先熔化成液態(tài)的糖,后變成黑色的物質(zhì)D、只發(fā)生劇烈燃燒16、下列說法錯(cuò)誤的是()。A、每種生物都與人類生活息息相關(guān)B、有很多生物具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值C、多樣的生物對(duì)我們?nèi)祟愑胁煌膬r(jià)值D、生物不具有欣賞價(jià)值和科學(xué)價(jià)值17、下列關(guān)于探索宇宙的說法中不正確的是()。A、科學(xué)家常用光年來表示星球之間的距離B、銀河系是太陽系的一部分C、伽利略是世界上第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)恒星和行星的天文學(xué)家D、人們利用火箭可以將各種衛(wèi)星、載人太空艙或太空探測(cè)器發(fā)射到太空中二、填空題。(每空2分,共22分)1、塔臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)多利用三角形,因?yàn)槿切尉哂衉___________,且承重能力最__________。2、像雞那樣,卵生、身上長(zhǎng)有____________和翅膀的動(dòng)物,屬于鳥類。3、生物遺傳規(guī)律是孟德爾研究____________雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的。4、建造房屋時(shí)需要經(jīng)歷不同的階段,其中核心階段是____________。5、我們已經(jīng)了解了太陽系是以____________這顆恒星為中心的。6、夏季是觀察星座的好季節(jié),若要觀察北極星,則可借助大熊星座尋找。如圖的星座是大熊座,①~⑦是____________,⑧是____________。7、小蘇打和白醋混合之后產(chǎn)生的新的氣體比空氣____________,能使燃燒的蠟燭____________。8、將黃褐色的碘酒滴在饅頭上,饅頭會(huì)變成藍(lán)紫色,這一現(xiàn)象可以證明饅頭中含有____________這一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)探究題。(每空2分,共30分)1、學(xué)習(xí)了生物的遺傳與變異之后,小科回家仔細(xì)觀察了一下自己和爸媽的外形特征。他發(fā)現(xiàn)媽有耳垂,大持指能向背側(cè)彎曲,體型肥胖;爸爸也有耳垂,大拇指能向背側(cè)彎曲,體型較瘦;他自己無耳垂,大拇指能向背側(cè)彎曲,體型適中。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀材料,以有無耳垂、大拇指能不能向背側(cè)彎曲和體型胖瘦這三個(gè)方面進(jìn)行分析。(10分)____________________________________,說明了生物的遺傳現(xiàn)象。____________________________________,說明了生物的變異現(xiàn)象。小科的父母都是畫家,你覺得他擁有____________天賦的可能性最大??蛇z傳的變異特征是____________,不可遺傳的變異特征是____________。2、小科吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)米飯剛開始咀嚼時(shí)沒味道,咀嚼一會(huì)兒后卻出現(xiàn)了甜味。這是怎么一回事呢?小科猜測(cè)可能和唾液有關(guān)。他在老師的幫助下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。(12分)A、分別在1號(hào)和2號(hào)試管中裝相同質(zhì)量的淀粉糊(米飯的主要成分是淀粉)。B、在1號(hào)試管中加入一定量的水,在2號(hào)試管中加入相同量的唾液。C、用攪拌的方法讓試管中的液體充分混合后,放在37℃的溫水中。D、10分鐘后,分別在1號(hào)、2號(hào)試管中各加2滴碘酒,觀察到1號(hào)試管變成了深藍(lán)色,2號(hào)試管變成了淺藍(lán)色。(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是___________________________________________。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)改變的條件是___________________________________________。(3)“試管中的液體充分混合后,放在37℃的溫水中?!边@樣做的目的是()。A、模擬人體口腔的溫度B、防止淀粉糊變冷C、防止淀粉糊變質(zhì)(4)10分鐘后,分別在1號(hào)、2號(hào)試管中各加2滴碘酒,觀察到1號(hào)試管變成了深藍(lán)色,2號(hào)試管變成了淺藍(lán)色。這個(gè)現(xiàn)象說明了()。A、1號(hào)試管淀粉消失B、2號(hào)試管淀粉消失C、1號(hào)試管比2號(hào)試管淀粉含量多(5)由實(shí)驗(yàn)可知,唾液和淀粉糊發(fā)生了()變化。(6)通過實(shí)驗(yàn),小科明白了米飯咀嚼后出現(xiàn)甜味,是()將淀粉分解成有甜味的物質(zhì)。3、我們?cè)谡n堂上做了系列的模擬實(shí)驗(yàn)及建?;顒?dòng),請(qǐng)根據(jù)你的學(xué)習(xí)研究回答下列問題。(8分)圖1圖2圖3(1)在圖1的日食和月食模擬實(shí)驗(yàn)過程中,此時(shí)甲同學(xué)可以看到____________現(xiàn)象。(2)在圖2的太陽系示意圖中,表示地球的是____________,離地球最近的行星是____________。(選填圖中字母)(3)圖3是北斗七星的模型,通過這個(gè)建模研究,我們知道在實(shí)際天空中()。A、同一星座中的星星距離地球的遠(yuǎn)近是差不多的B、同一個(gè)星座中的星星是屬于同一個(gè)星系的C、同一個(gè)星座中的星星之間是沒有什么聯(lián)系的四、綜合應(yīng)用題。(14分)下面是一則新聞報(bào)道,閱讀后回答相關(guān)問題。都是“天牛”惹的禍校園里很多大樹的樹干都被掏得渾身是洞,這是怎么回事?感到很擔(dān)憂的同學(xué)們仔細(xì)察看,原來是“天?!比堑牡?。老師隨后找到了綠化管理部門的工作人員,工作人員稱,這些洞是天牛造成的,這些天牛的幼蟲蛀食樹干和樹枝,危害樹木的生長(zhǎng)發(fā)育。工作人員還表示,防治天牛有幾種辦法,如人工捕捉成蟲后處理掉;在洞口注射農(nóng)藥,用泥封口;給大樹掛吊瓶注射農(nóng)藥或用農(nóng)藥1比1加水噴射樹干,讓樹干吸收等。1、從報(bào)道中我們知道,天牛對(duì)植物有很大的危害。天牛的幼蟲會(huì)蛀食____________和____________。(4分)2、我們知道天牛是一種昆蟲,那么昆蟲都有哪些形態(tài)特征呢?(5分)3、對(duì)于防治天牛的辦法,你有什么更好的建議?(從保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面作答)(5分)參考答案一、選擇題1-5、BDBBC6-10、BACBA11-15、BCCCC16-17、DB二、填空題1、穩(wěn)定性好2、羽毛3、豌豆4、設(shè)計(jì)5、太陽6、北斗七星北極星7、重熄滅8、淀粉
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