初中英語(yǔ)句型歸納

初中英語(yǔ)句型歸納1，一般現(xiàn)在時(shí)的用法經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。時(shí)間狀語(yǔ)：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七點(diǎn)離開(kāi)家。2）客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中國(guó)東部。3）表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.驕者必?cái)　Ｗ⒁猓捍擞梅ㄈ绻霈F(xiàn)在賓語(yǔ)從句中，即使主句是過(guò)去時(shí)，從句謂語(yǔ)也要用一般現(xiàn)在時(shí)。例：Columbusprovedthattheearthisround.哥倫布證實(shí)了地球是圓的。4）現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性。例如：Idon'twantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英語(yǔ)寫得不錯(cuò)，講的可不行。比較：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功課。第一句用一般現(xiàn)在時(shí)，用于操作演示或指導(dǎo)說(shuō)明的示范性動(dòng)作，表示言行的瞬間動(dòng)作。第二句中的now是進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時(shí)。2，一般過(guò)去時(shí)的用法1）在確定的過(guò)去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如：時(shí)間狀語(yǔ)有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：Wheredidyougojustnow?剛才你上哪兒去了？2）表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是個(gè)孩子的時(shí)候，常在馬路上踢足球。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.那時(shí)，布朗一家無(wú)論什么時(shí)候去，都受到熱烈歡迎。3）句型：Itistimeforsb.todosth"到……時(shí)間了""該……了"。例如：Itistimeforyoutogotobed.你該睡覺(jué)了。Itistimethatsb.didsth."時(shí)間已遲了""早該……了"，例如Itistimeyouwenttobed.你早該睡覺(jué)了。would（had）rathersb.didsth.表示'寧愿某人做某事'。例如：I'dratheryoucametomorrow.還是明天來(lái)吧。4）wish,wonder,think,hope等用過(guò)去時(shí)，作試探性的詢問(wèn)、請(qǐng)求、建議等，而一般過(guò)去時(shí)表示的動(dòng)作或狀態(tài)都已成為過(guò)去，現(xiàn)已不復(fù)存在。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以為你想要一些。比較：Christinewasaninvalidallherlife.（含義：她已不在人間。）Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含義：她現(xiàn)在還活著）Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.（含義：達(dá)比太太已不再住在肯塔基州。）Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）注意：用過(guò)去時(shí)表示現(xiàn)在，表示委婉語(yǔ)氣。1）動(dòng)詞want,hope,wonder,think,intend等。例如：Didyouwantanythingelse?您還要些什么嗎？Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能幫我一下。2）情態(tài)動(dòng)詞could,would。例如：Couldyoulendmeyourbike?你的自行車，能借用一些嗎？.3usedto/beusedtousedto+do："過(guò)去常常"表示過(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)，但如今已不存在。例如：Motherusednottobesoforgetful.老媽過(guò)去沒(méi)那么健忘。Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫過(guò)去常常散步。beusedto+doing：對(duì)……已感到習(xí)慣，或"習(xí)慣于"，to是介詞，后需加名詞或動(dòng)名詞。例如：Heisusedtoavegetariandiet.Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫現(xiàn)在已習(xí)慣于散步了。典型例題----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.----It's69568442.A.didn'tB.couldn'tC.don'tD.can't答案A.本句雖沒(méi)有明確的時(shí)間狀語(yǔ)，但從語(yǔ)意上看出，在聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，因此應(yīng)用過(guò)去時(shí)。.4一般將來(lái)時(shí)1）shall用于第一人稱，常被will所代替。will在陳述句中用于各人稱，在征求意見(jiàn)時(shí)常用于第二人稱。例如：WhichparagraphshallIreadfirst？我先讀哪一段呢？Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七點(diǎn)回家好嗎？2）begoingto+不定式，表示將來(lái)。a.主語(yǔ)的意圖，即將做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？b.計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。這出戲下月開(kāi)播。c.有跡象要發(fā)生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那烏云，快要下雨了。3）be+不定式表將來(lái)，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我們下星期六討論這份報(bào)告。4）beaboutto+不定式，意為馬上做某事。例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他馬上要去北京。注意：beabouttodo不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來(lái)時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。.5begoingto/will用于條件句時(shí)，begoingto表將來(lái),will表意愿。例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror..6beto和begoingtobeto表示客觀安排或受人指示而做某事，begoingto表示主觀的打算或計(jì)劃。例如：Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。（客觀安排）I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主觀安排）.7一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)1）下列動(dòng)詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來(lái)，主要用來(lái)表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點(diǎn)開(kāi).2.定語(yǔ)從句（AttributiveClause）：用作定語(yǔ)的從句叫定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句一般皆放在被它所修飾的名（代）詞之后，這種名（代）詞就叫作先行詞（Antecedent）。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞為關(guān)系代詞(或稱引導(dǎo)詞、關(guān)系詞等）。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等；關(guān)系副詞在定語(yǔ)從句中用作狀語(yǔ)。①引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞有who,whom,whose,that,when,where,why和which.在非限制定語(yǔ)從句中,只可用which,who,whose,where,when.,如果指代前面整個(gè)句子,多用which.例句：Thedogthat/whichwaslosthasbeenfound.（失蹤的狗已經(jīng)找到了。）Thosewhoareinfavoroftheproposalareexpectedtodiscussitindetailafterthemeeting.（有人認(rèn)為那些對(duì)這個(gè)提案有興趣的人最好是在會(huì)后再具體討論它。）②當(dāng)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的先行詞前有all,any,no,little,much,veryfirst等詞,或先行詞前為形容詞最高級(jí)所修飾時(shí),或先行詞為all,anything,nothing,something,everything時(shí),從句的引導(dǎo)詞只能用that.Theonlythingthatmatterstothechildrenishowsoontheycanhavetheirholiday.（孩子們唯一關(guān)心的是他們什么時(shí)候放假。）③as可做引導(dǎo)詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句,多和such,thesame連用.As引導(dǎo)的定語(yǔ)從句也可修飾整個(gè)句子,既可放在先行詞后,也可放在句子開(kāi)頭.例句：Suchpeopleasyoudescribearerarenowadays.（你描述的那一類人現(xiàn)在很少了。）Theboywasrunoverbyamotor-car,asoftenhappenedinpre-liberationShanghai.（那個(gè)男孩被一輛摩托軋過(guò)去了，這種事在解放前的上海是不少見(jiàn)的。）④同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句ThenewsthathehasbeenadmittedbyHarvardUniversityisverypleasing.（他被哈佛大學(xué)錄取的消息非常令人興奮。）Thenewsthatyoutoldmewasreallyexciting.（你告訴我的好個(gè)消息真的是很激動(dòng)人心。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序必須是陳述語(yǔ)序，既連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他成分例：Ibelievethattheywillcomesoon.HeaskedmewhetherIwasateacher.Theywantedtoknowwhattheycandoforus.1·主句用一般現(xiàn)在時(shí)，從句可用任意時(shí)態(tài)。2·主句用過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去某個(gè)時(shí)態(tài)。3·主句用過(guò)去時(shí)，從句是真理時(shí)，只用一般現(xiàn)在時(shí)。if和whether引導(dǎo)表示“是否”的賓語(yǔ)從句Idon’tknowiftherewillbeabusanymore我不知道是否還會(huì)有公交車.Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.沒(méi)人知道他是否會(huì)通過(guò)考試.②連接代詞連接代詞主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever形式賓語(yǔ)it代替的賓語(yǔ)從句Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我認(rèn)為每天多喝開(kāi)水是有必要的.若賓語(yǔ)從句是wh-類,則不可用it代替例句：Weallconsiderwhatyousaidtobeunbelievable.我們都認(rèn)為你所說(shuō)的是不可信的.Wediscoveredwhatwehadlearnedtobevaluable.我們發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)到的東西都是有用的if,whether在賓語(yǔ)從句中的區(qū)別①if和whether在作“是否”解時(shí),引導(dǎo)賓語(yǔ)從句常放在動(dòng)詞know,ask,care,wonder,findout等之后,介詞后一般不用if②少數(shù)動(dòng)詞,如:leave,put,discuss,doubt后的賓語(yǔ)從句常用whether.③whether后可以加ornot,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.如：Ican’tdecidewhethertostay.我不能決定是否留下。⑤避免歧異時(shí),我們常用whether而不用if由陳述句變成賓語(yǔ)從句時(shí)，要注意人稱的變化。例：Shesaid:IhavebeentoEnglandbefore.ShesaidthatshehadbeentoEnglandbefore.Sheaskedme:Doyoulikemaths?SheaskedmeifIlikedmaths五、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別。1、同位語(yǔ)從句與前面的名詞是同位關(guān)系，即說(shuō)明它前面名詞的內(nèi)容；而定語(yǔ)從句與前面的名詞是修飾與被修飾關(guān)系，即限定它前面的名詞范圍，或補(bǔ)充一些情況。如：Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue．我通過(guò)了考試這一消息是真的。（同位語(yǔ)從句，即從句所表達(dá)的意思就是前面名詞的內(nèi)容。）Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他剛才告訴我的消息是真的。（定語(yǔ)從句，從句對(duì)前面名詞起修飾限制作用，即“他告訴我的”那個(gè)消息，而不是別的消息。）2、引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that是連詞，在從句中不充當(dāng)任何成份，而引導(dǎo)定語(yǔ)從句的that是關(guān)系代詞，除起連接作用外，還在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)等。如：Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別人的聲音的想法使許多人感到驚奇。（that在從句中不充當(dāng)任何成份。）Theideathathegavesurprisesmanypeople．他提出的觀點(diǎn)令許多人感到吃驚。（that在從句中作gave的賓語(yǔ)。）1、時(shí)間狀語(yǔ)從句:常見(jiàn)連詞有after,as,before,once,since,till,（not）until，when,whenever（nomatterwhen）,while，aslongas,assoonas;Asyoulookatyourselfinamirror,you’llseenanidenticalimageofyourself.Itisalongtimebeforeitispossibletotestthemedicineonhumanpatients.Itwasnotuntil?that地點(diǎn)狀語(yǔ)從句:一般用whereorwherever引導(dǎo)IwillstandwhereIcanseetheparadeclearly.Wherevertheywent,theywerewarmlywelcome.3、條件狀語(yǔ)從句:真實(shí)條件從句:if,unless,solongas,providedthat,supposingthat,onconditionthat,intheeventthat,incasethatetcIwillnotgotoherpartyifshedoesn’tinviteme.4、原因狀語(yǔ)從句:從屬連詞有because,as,since,for,now,that,inthat,seeingthat,consideringthat(鑒于,由于)Astheschoolregulationsarewrittenquiteclearly,thereisnothingmoretobeexplained.結(jié)果狀語(yǔ)從句:引導(dǎo)詞：sothat,so?that,such?thatHeissohumorousthatwe’llneverforgethim.1.Doyouknowthescientist_______gaveusatalkjustnow?(天津市)A.whoB.whomC.whichD.whose2.Thisisthedictionary_______Mumgavemeformybirthday.(河北省)A.whichB.whatC.whoseD.whom3.ShaolinTemple_______liesinthewestofZhengzhouwelcomesthevisitorsbothathomeandabroad.(河南省)A.whereB.whichC.whoD.what4.—Doyouknowthegirl_______isstandingunderthetree?—Sheismylittlesister.(福州市)A.whoB.whomC.whoseD.which5.Thisisthequestion_______wearetalkingaboutnow.(吉林省)A.thatB.whoC.whereD.when6.—Whatareyoulookingfor?—Iamlookingforthebook_______Iboughtyesterday.(長(zhǎng)沙市)A.whoB.whichC.whose7.Jack,thereissomeoneintheoffice_______wouldliketospeakwithyou.(廈門市)A.whoB.whichC.whom8.Ifabagisfilledwithbooksandpens,itmustbelongtosomeone_______workshard.(臨沂市)A.whichB./C.whomD.who9.Manyyoungpeoplepreferthesongs_______havegreatlyrics.(泰安市)A.whichB.whoC.whereD.whom10.Eventeacherscan’tunderstandsomeexpressions_______theirstudentsuseindailylife.(紹興市)A.whoseB.whoC.thatD.whom11.Beijingisthe29thcity_______holdstheOlympicGames.(蕪湖市)A.whereB.thatC.whichD.what12.Haveyoureadthebook_______Igaveyouyesterday?(茂名市)A.thatB.whenC.where13.Theman_______cametoourpartywithapresentismyoldfrie