中學生學生會競選演講稿3篇

中學生學生會競選演講稿3篇中學生學生會競選演講稿1

各位老師、同學大家好!

我是高一(19)班班長施小雷，現為團委宣傳部候選人，競選團委副書記。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講臺。信心是以實力為條件的。在這之前我努力往做了三件事：1、加強自身素質修養(yǎng)，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要領導團委會這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態(tài)表現出來才能組織同學”，這就是學生干部的形象。2、抓好學習基礎，放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態(tài)度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態(tài)度。3、還是關于學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新。?

團委會在上屆手中發(fā)展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進行創(chuàng)新。團委會部分雖少，但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡成員，健全它們的職能，像我們部往年就有180多人，職員雍雜，運行起來并不真是人多氣力大，再就是發(fā)展健全它們作文網初中的小學六年級作文職能進行改革，怎樣多為同學們做實事，比如說《朝陽》預備出百年校慶紀念刊，欣欣周刊創(chuàng)辦副刊，紀檢部開創(chuàng)晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng)新，還可以發(fā)展廣播臺，可以請老師或學校領導進行現場問答，紀檢部在條件具備下進行人事調查進步學生干部整體素質，組織部同一協(xié)助調度各部成員分工，加進或撤出。我對團委會的這些熟悉肯定有片面之處，我將會在以后的工作中努力改進，懇請大家支持我!?

最后讓意氣瀟灑的我們以飽滿的熱情往迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧!

中學生學生會競選演講稿2

親愛的老師同學們：

大家好!

我是初__班的的__，今天我來競選學生會的__。我能再次勇敢地站在這兒，就請大家為我鼓掌!

去年的這個時候，我也懷揣著一個夢想，來到__中學，然后站在這里，想釋放我的光芒和能量。可是，畢竟那個時候，我還過于幼稚，夢想沒有成真。像小學生一樣，氣得直跺腳，然后讓寫的競選感悟，我也就一句“見鬼去吧”直接拋在腦后。今天，我長大了，知道了那過于魯莽。此時此刻，我為我的不負責任道歉并告訴學弟，學妹們，無論結果怎么樣，是成功抑或失敗，我們都不要放棄。

生活中又何止這一個挑戰(zhàn)呢?升入初中，環(huán)境變了，人才也越來越多，或者昔日的你是班級的陽光，而今天不過是一株平常的小草;即將步入初x的我們，家長的期望，明知道學習日漸緊張，壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。人在社會生活，總免不了遇到挫折，遇到風險，別慌!面對再大的災難，也別忘了給自己一個真誠而堅強的意念。那么勇氣就會延長，痛苦就會縮短。戰(zhàn)勝苦難，首先要戰(zhàn)勝自己;戰(zhàn)勝自己，就要有一個執(zhí)著的信念;只要信念不老，人生就會在追求永駐的春天。

回過頭來，我們再看__中學。__中學，從很久以前就是那那中學的佼佼者。今天，我們美麗的學校更是大放異彩。歷屆中考狀元的搖籃，素質教育示范校等等的榮耀在__中學的校園上空盤旋。那怎么才能使我們可愛的校園更上一層樓呢?很簡單，從小事做起。規(guī)范中學生日常行為，嚴抓課間，課上紀律，宣傳“文明禮儀”的重要意義。只要我們每個人出一點力，那么這個學校一定更加美好!請同學們記住并努力做到“今天我以__中驕傲，明天__中學以我為驕傲”。

中學生學生會競選演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

(微笑看著臺下說)望著同學們的張張笑臉，我的內心充滿溫暖;看到同學們真誠的目光，我又是豪情滿懷!

有句話說：“希望是自信的動力，自信是成功的源泉!”，如果從幼兒園算起，我也有十二年的班長工齡了，加上四年的少先隊中隊委，兩年的少先隊大隊委，三年的初中學生會主席的工作經驗，這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我明白了什么是目標，什么是責任，什么是協(xié)同，什么是奉獻。多年的學生工作經驗已經化為自己上進的內驅力，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到精神振奮、信心百倍。幾天前對自己參加班長競選的演講還記憶猶新，今天，我又站在這里挑戰(zhàn)新的目標——學生會主席!

我是一名高一的新生，開學以來的日子里，新的學校環(huán)境使我興奮，新的老師教誨使我激動，新的同學友誼使我快樂!就這樣，我的心情一直在興奮著、激動著、快樂著!還有我所在____高中給了我從未有過的班級認識，這里有來自____的、來自____的、來自____的____的，與其說是一個班級，更像像多元文化團體;有些同學，與其說是同學，更像文化傳播大使。同學們的爭論激辯，不僅僅是觀點的碰撞，更是文化的交流，世界很多國家的文化和價值觀都在這個青春校園里展示、融合，一切和小學和初中都那么不同，我喜歡這樣兼容并蓄的校園、我喜歡這樣海納百川的教育、我喜歡這樣個性生動、熱忱友好的同學!

結合新的校園認識和同學感受，這幾天里，我一直在思考學生會的功能應如何體現，學生會主席應如何履職。我覺得，我們學校的學生會應有超越，它不僅是一個同學們自我管理自我服務的平臺，更應是一個文化傳播交流融合的舞臺，學生會主席，不僅要有管理經驗和能力，更要有一種開放的胸襟和國際眼光。這樣的學生會里，無論是學生會自身建設還是系列校園素質拓展活動，無論是社團組織還是各類社會實踐活動，都應體現出真正吸引力，有生機，有創(chuàng)造、有包容的特色。這樣的學生會里，我們每個人都能在其中找到自己的位置，我們的校園生活將更加多彩多姿!成長路上我們青春的腳印將更加清晰跳躍!

現在，我有覺得，我也不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努