期中家長會數(shù)學老師講話稿范文【3篇】

期中家長會數(shù)學老師講話稿范文【精選3篇】期中家長會數(shù)學老師講話稿范文【精選3篇】一

各位家長：

大家晚上好！很興奮和大家見面，也很期盼跟大家溝通。始終跟家長強調(diào)：有好習慣比有好成果更重要。好成果是臨時的，而學習習慣一旦是孩子一生的財寶。尤其是一班級，正是培育孩子好習慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾班級，需要我們操勞的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操勞正是為了今后不操勞。我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和勝利離不開家長的關(guān)注，學校教育的勝利離不開家庭的協(xié)作。下面在數(shù)學方面我想跟家長簡潔的溝通溝通。

一、重視計算力量的培育，各位家長都清晰計算的重要性，目前一班級的同學在幼兒園里大多已初步學習過10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法的計算，相比于其他課程好像比較簡單，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的學問不斷地從感性熟悉提升到理性熟悉，從而逐步培育他們的抽象概括力量、規(guī)律思維力量。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算嫻熟程度和速度也就存在肯定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的'，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。

計算的練習方式可以多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的緣由，是馬虎還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，錯了還要罰的做法，這樣會扼殺了孩子學數(shù)學的愛好的。建議特地購買口算練習方面的書，每天30道，3分內(nèi)完成。

二、現(xiàn)在一班級不允許老師布置書面家庭作業(yè)，我也跟部分家長溝通過，假如您認為您孩子的數(shù)學學的不夠扎實，你也可以選擇一本跟教材配套的練習冊，每天有選擇的選擇幾道當天所學的題目讓您孩子練習，不提倡題海練習。

三、關(guān)心孩子認字認字少，讀不懂題目要求，對于一班級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不熟悉的新字，再就是讓孩子自己去讀題，遇到孩子不熟悉的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去，讀的多了，自然熟悉的字就多了。家長要急躁的解釋題目的意思，假如孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)覺或者猜想題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也特別有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。同時，家長要鼓舞孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告知他，孩子假如有了依靠性就不愿獨立思索了。

四、數(shù)學書上的作業(yè)老師沒有要求先不要讓同學做，否者上課的時候，做課堂作業(yè)的時候，他就沒有事情做了。

五、重視孩子數(shù)學語言的進展、及問題意識的培育語言是思維的外衣，語言力量的增加可以極大的改善孩子的思維力量。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子漫步?????時，和孩子去公園時等等，這樣溝通的氣氛要自然親切得多。平常和孩子談話中，要有意識關(guān)心孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”，“由于……所以……”。還有一個妙招就是常常向孩子“請教”有意“裝傻”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不阻礙孩子的為師熱忱。他們會很興奮，很熱忱的扮演老師的角色。也有利與對學問的鞏固。

六、注意實踐我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學，所以有一些是盼望在平常生活中家長能給孩子以指導、滲透：第一，熟悉鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開頭，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;其次，熟悉物體和圖形，平常生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。第三，元、角、分，這些熟悉都是需要一個過程的，所以家長可以在平常生活中有意無意的給孩子提一提，關(guān)心家長買東西，算賬，付錢，找零錢。第四，方向與位置，生活中，出門有意識提示孩子什么方向有什么，知道大的參照物。

比如，今日上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離也許是幾米，從家到商店有多遠。畫書有多長多寬等等。

七、正確應(yīng)對孩子每次的練習、綜合練習卷我們練習的目的是為了檢測孩子一個階段的學習狀況，讓孩子帶回去給您看的目的是為了讓您能和孩子共同做好溝通，分析試卷中錯誤的緣由，對孩子進行激勵性的教育，而不是諷刺挖苦或簡潔的三個字“不滿足”。

八、家長和家長之間、家長和老師之間多溝通，多溝通我信任每個家長對孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以資源共享、取長補短，共同進步。孩子生活的班集體也會更有分散力。假如家長們?yōu)榱撕⒆拥倪M展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時和我聯(lián)系。并盼望你們能多關(guān)注每天我們通過校信通給您發(fā)的學習短信，準時了解我們在校的訓練重點以及需要您協(xié)作的地方。期盼在我們共同的努力下，我們的孩子能有一雙會從數(shù)學角度觀看世界的眼睛，會有一顆從數(shù)學角度思索問題的頭腦！感謝！

期中家長會數(shù)學老師講話稿范文【精選3篇】二

敬重的各位家長伴侶們：

大家下午好！特別感謝各位家長伴侶能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與今日的家長會，在此，誠心的感謝各位家長對我們工作的關(guān)懷與支持。作為比干完小五(2)班的數(shù)學老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子愿意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅，為孩子的終身學習打好基礎(chǔ)。今日，我借這個機會，和大家一同探討孩子的數(shù)學學習問題。下面我首先介紹一下這次的期中考試狀況：

從試卷題型來說，本次檢測試題難易程度相宜，比較能夠反映大多數(shù)同學對學問的把握狀況。

從同學卷面來說，此次考試給我最大的感想是，它的側(cè)重點更注意同學力量和學習習慣以及對數(shù)學學科素養(yǎng)—嚴謹性的考驗?？疾焱瑢W是否仔細認真。

還有就是有些同學敏捷運用書上的基本學問的力量強，而有些同學敏捷運用學問的力量弱一些，有些同學平常課堂作業(yè)做的還可以，但題稍有變化就不會做了?？傊@次考試不論對老師還是家長來說都能更好的了解同學的學習狀況，對孩子的學習會有更深的熟悉。

考試的難度和成果說明白以下幾點：現(xiàn)在隨著班級的上升，孩子學習數(shù)學會越來越困難，這和孩子的學習方法、思索問題的方式有關(guān)。孩子的數(shù)學學習不能以會做幾道題來考察，孩子成果不好，不要埋怨他不夠勤奮要先了解他的思維狀況和思維特點。依據(jù)他的思維特點系統(tǒng)的有方案的啟發(fā)引導孩子一點一滴的學習數(shù)學，關(guān)心孩子，漸漸的提高他的思索力量。另一方面，孩子有差異，有的孩子只要上課仔細聽，仔細完成作業(yè)，就能每次都考一個不錯的成果。而有的孩子對于一些基礎(chǔ)的學問，在老師的一遍遍講解中都不能夠把握。還有的孩子很聰慧，當時聽會了，但不寫作業(yè)或不仔細完成作業(yè)，時間一長，把學會的也忘了。數(shù)學不像語文多寫多練還能應(yīng)付，假如孩子做的題再多，但全都是錯的，那就一點意義也沒有。所以對于孩子的教育離不開家長的協(xié)作教育。

通過半學期的教學，我發(fā)覺班上的同學有兩點是需要我們留意的，一是字體，班上有部分同學五班級了還沒有一二班級同學的字體工整，二是部分同學思維力量有點滯后，不知道解決問題的方向在哪兒。

鑒于以上狀況我對家長有一下幾點盼望：

1、家長要很準時了解孩子的學習狀況，和老師準時溝通，準時發(fā)覺存在的問題，與孩子共同分析產(chǎn)生問題的緣由。不要一味地指責孩子，讓孩子失去信念，不能光看分數(shù)的多少來衡量孩子的努力程度。要急躁的關(guān)心孩子。每天與孩子進行親切溝通和他們談?wù)劷袢諏W到了什么新學問有什么地方不懂今后準備怎樣做以如此的方式試著檢查同學的學習狀況準時查漏補缺做到堅持不懈。

2、五班級數(shù)學學習已不同于低班級了，抽象學問增多，難度加大。就數(shù)學而言到了五班級是消失兩極分化的時期。主要是看誰先適應(yīng)現(xiàn)在的學習，由于低段和高段確定是不一樣的，因此現(xiàn)在的基礎(chǔ)很重要，對于學有余力的同學來說，不能局限于書本，書本上的都是基礎(chǔ)比較簡潔，有了基礎(chǔ)那就肯定要多做一些課外拓展性題目，對所學學問有更深層次的運用;而對于一些學習書本學問有困難的同學來說，家長就要多花點心思輔導了。計算力量不過關(guān)，家長千萬不要把“馬虎”這個詞掛在嘴邊，計算是基本功肯定幫孩子扎實的多練。

3、指導孩子主動預習。新學問在未學習之前，要指導孩子仔細閱讀教材，帶著問題去預習。弄清例題講的什么內(nèi)容，告知了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法?；蛘呤裁吹胤讲欢?，可以把它做上記號，這樣上課的時候就會做到有的放失，帶著問題聽課，有助于提高孩子聽課的效率。養(yǎng)成主動預習的習慣，這是使孩子獲得數(shù)學學問和學會學習的重要手段。我們最終要讓同學學會“捕魚”，而不是“吃魚”。另外，還要讓孩子養(yǎng)成準時復習的好習慣，要把數(shù)學書當作語文書一樣去看，去讀，做到作業(yè)前先看書，這樣可以讓孩子準時地鞏固所學的學問，同時也培育了同學良好的學習習慣。

4、指導孩子學會思索。對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點不明白，先讓孩子多讀幾遍題，在讀中抓住重點的字、詞、句進行分析聯(lián)想，關(guān)心孩子思索，不要孩子一問，家長就告知怎么做，這樣其實他還是沒有真正的學會。要多讓孩子來講自己的想法，這樣或許會給你肯定的啟發(fā)，知道從哪里去關(guān)心孩子。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就會了。

5、要指導孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習慣。在完成作業(yè)后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結(jié)果，準時訂正錯誤的熟悉和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，假如錯了自己負責。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業(yè)的狀況了解，細心的家長就可以了解孩子的學習把握狀況。每天晚上要檢查同學的學習狀況以及完成家庭作業(yè)狀況準時查漏補缺做到堅持不懈。盼望家長能夠協(xié)作檢查。數(shù)學不查，做錯了，就做的沒有意義。周末的作業(yè)最好支配在星期六，不要等到周日的晚上再焦急寫。

最終，我盼望孩子的成果不好的家長，不要簡潔的指責孩子，而是急躁分析緣由，從現(xiàn)在做起，讓我們共同努力，理解他們、關(guān)心他們。一切為了孩子”是我作為老師的最大心愿，以上所談的一些建議也僅供參考而已，還請批判指正。

為了我們美妙的抱負，我們必需一起努力。我們情愿從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好您的子女，我們的同學。我信任，你們的到來，將會使孩子們的學習成果更上一層樓。最終，祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康、萬事如意！感謝大家！

期中家長會數(shù)學老師講話稿范文【精選3篇】三

各位家長：

晚上好！

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參與我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們工作的支持，同時也慶賀你們的孩子又開頭了一段新的人生學習旅程。我們要使孩子順當?shù)耐瓿蛇@個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的關(guān)心。我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習.學習學問比以前深了許多，對學習技能方面的要求高了許多.這樣的教育改革，除了要求我們做老師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。

作為本班的數(shù)學老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子愿意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學習打好基礎(chǔ)。

今日，借這個機會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟耐瑢W在數(shù)學學習方面的一些狀況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：

一、孩子進入中班級的變化;

二、本班孩子的數(shù)學學習狀況;

三、給家長的幾點建議。

一、孩子進入中班級的一些變化。

1、心理方面：對許多事情都感到奇怪???，似懂非懂，開頭有獨立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準。另外，這個階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學習方面：從三班級開頭，學習要拿出真本領(lǐng)。進入四班級后，課程好像一下子變難了，學習內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)學問以外，課本上，習題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對同學提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實實地把握，該記還要記，該練得還要反復練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二班級的時候，有的孩子比較聰慧，不太仔細也能取得很好的成果，但是到了四班級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學習成果就可能滑下來。

二、本班數(shù)學數(shù)學的狀況。

孩子們的學習環(huán)境不同，學習習慣上有很大的差異。

我們學校的教學工作始終以“輕負擔，高質(zhì)量”為目標，半學期來，上課樂觀思索，踴躍發(fā)言的同學有：

作業(yè)仔細，書寫工整，格式規(guī)范的有：

開學初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學期的努力，進步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當然還存在一些問題：有的上課不用心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠仔細，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能準時訂正，需要老師跟在后面催要。正由于有這些不好的習慣，有一部分孩子的成果不抱負，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會消失不及格。

三、給家長的幾點建議：

為了孩子的進一步進展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議;

（一）、培育孩子學習數(shù)學的愛好

現(xiàn)代學習觀指出：孩子在學校階段的學習，學問，技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責任心將影響到孩子的連續(xù)學習乃至終身。

要培育孩子學習數(shù)學的愛好，首先要留意多鼓舞，少批判.孩子做錯了題目要急躁和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的緣由是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓，今后怎樣避開同樣的錯誤再次發(fā)生。

（二）、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

一些習慣的培育，最佳時期都在學校階段，也是最簡單形成差異的一個階段.孩子年紀小，培育的開頭應(yīng)帶有肯定的強制性，即詳細要求，詳細督促，詳細檢查.有的家長要求一大堆，卻不仔細檢查落實.時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子.只有對孩子要求詳細，檢查仔細，才能使孩子感覺家長要求的嚴厲?性，進而約束