評(píng)語(yǔ)大全之學(xué)生主要表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

學(xué)生主要表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)【篇一：學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)】學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)匯總學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校評(píng)語(yǔ)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人、忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。學(xué)校評(píng)語(yǔ)該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。成績(jī)一般學(xué)生評(píng)語(yǔ)集1.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。2.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)！3該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。4.該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。5.該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。6.該生在校較聽(tīng)老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。7.xx：老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。15、xx：老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。16、你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步！17、xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！18、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。表現(xiàn)較好、成績(jī)較差：19、xx：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你！20、老師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)幫助家庭，你是一個(gè)助人為樂(lè)、懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊!21、xx同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。22、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。23、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。24、該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。25、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。26、該生在校尊敬師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)！表現(xiàn)一般、成績(jī)較好：27、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)??但是你也有沒(méi)有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過(guò)于“安靜”，對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)！28、你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！30、xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好。31、xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂(lè)觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，望今后能在這方面有所改變。表現(xiàn)一般、成績(jī)一般：32、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。33、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心，不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì)成功的。34、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。35、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。36、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。表現(xiàn)一般、成績(jī)較差：37、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)（在各個(gè)方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。38、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。39、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽(tīng)講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。表現(xiàn)較差、有好之處：40、xx:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！學(xué)生評(píng)語(yǔ)選輯xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！xx：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)?！酒喝绾卧u(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)】“何評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)”作業(yè)一、如何評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)一是看學(xué)生參與活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。在綜合實(shí)踐課活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度可通過(guò)許多外顯行為表現(xiàn)出來(lái)，如是否認(rèn)真參加每一次活動(dòng)，努力完成自己所承擔(dān)的任務(wù)，認(rèn)真做好資料積累和分析處理工作，主動(dòng)提出研究設(shè)想、建議等。二是看學(xué)生在活動(dòng)中所獲得的收獲體驗(yàn)。主要為通過(guò)學(xué)生的自我陳述、小組活動(dòng)記錄來(lái)反映，也可通過(guò)綜合實(shí)踐課征文比賽、學(xué)生周記和主題班會(huì)等形式來(lái)反映，還可通過(guò)學(xué)生的行為表現(xiàn)和研究結(jié)果來(lái)反映。三是看學(xué)生的活動(dòng)成果。學(xué)生活動(dòng)的成果形式可以多種多樣。四是看學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐課的一個(gè)重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題全過(guò)程中顯示出的探究精神、研究能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。五是看學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)的能力變化。綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式的改變，必然會(huì)提高學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)的能力，外露在學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、課堂參與、思維過(guò)程。二、對(duì)于信息技術(shù)課程的情感態(tài)度價(jià)值觀維度，你是怎么評(píng)價(jià)的？情感之于人的重要性已經(jīng)成為共識(shí)，而且情感態(tài)度價(jià)值觀在課程改革中被旗幟鮮明地列為教學(xué)目標(biāo)體系中的一個(gè)重要維度。但是，由于情感本身的復(fù)雜性以及多年來(lái)人們注重知識(shí)教育的習(xí)慣等多種因素，情感態(tài)度價(jià)值觀教育在很多學(xué)科教學(xué)中經(jīng)常停留于表面和形式。對(duì)于信息技術(shù)課程而言，其學(xué)科地位的不穩(wěn)固、學(xué)科內(nèi)容技術(shù)性和操作性較強(qiáng)、信息技術(shù)教師常身兼多職、信息技術(shù)的影響力愈益彌漫等因素使得信息技術(shù)課程情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)更為艱難。所以，從源頭上理清信息技術(shù)課程中情感態(tài)度價(jià)值觀的主要所指，對(duì)信息技術(shù)課程教學(xué)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。三、我的例子我個(gè)人任教過(guò)中學(xué)很多科目，會(huì)考科目除了語(yǔ)文和化學(xué)外，我什么都曾教過(guò)。我有一個(gè)做法告訴大家，僅供參看。那就是我不管教什么科目，或者是否擔(dān)任該班班主任，我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想教育，我經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生其實(shí)到學(xué)校來(lái)更多的是“學(xué)會(huì)做人”！成績(jī)差點(diǎn)沒(méi)有那么重要，但是一定要做好一個(gè)人！有時(shí)我甚至?xí)Ｏ聛?lái)不上課，專門(mén)進(jìn)行這方面的教育，因?yàn)槲掖_實(shí)覺(jué)得育人比教書(shū)更重要。也正因?yàn)槿绱?，我所教過(guò)班級(jí)的學(xué)生，對(duì)老師有人情味一些，重感情一些，對(duì)我的話也樂(lè)于接受一些。【篇三：關(guān)于學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)的說(shuō)明2014】關(guān)于學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)的說(shuō)明“綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)”：主要對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、日常表現(xiàn)、情感態(tài)度、合作精神等五個(gè)方面進(jìn)行定性描述，尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和技能。綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)要求在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、任課老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》反映的情況，由班主任復(fù)核匯總，最后報(bào)學(xué)校評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定。附：學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)案例（僅供參考）該生平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加升旗儀式；關(guān)心集體，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才干，為人正直，有很強(qiáng)的是非辨別能力，對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)的不良行為敢于進(jìn)行勸阻和指正，能團(tuán)結(jié)班干部做好班級(jí)的日常工作，是班主任的好幫手；平時(shí)性格隨和，為人友善，關(guān)心同學(xué)，能主動(dòng)與學(xué)有困難的同學(xué)結(jié)對(duì)子，幫助同學(xué)共同進(jìn)步；意志堅(jiān)定，能正確地對(duì)待困難和挫折，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；求知欲強(qiáng)，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)運(yùn)用方面尤其突出，曾獲得“市中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作比賽”一等獎(jiǎng)。綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良該生尊重國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)真參加升旗儀式，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加力所能及的公益活動(dòng)；遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，尊重愛(ài)惜勞動(dòng)成果，注意環(huán)保；為人正直，熱愛(ài)集體，珍惜集體榮譽(yù)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心理素質(zhì)較好，積極進(jìn)?。粚W(xué)習(xí)自覺(jué)，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，能獨(dú)立思考，善于質(zhì)疑和探究，具有一定的交流和合作能力，成績(jī)優(yōu)異；能努力鍛煉身體，在藝術(shù)方面有一定的特長(zhǎng)，曾獲得中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴七級(jí)的證書(shū)；因在班級(jí)里、學(xué)校里表現(xiàn)突出，被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良。該生熱愛(ài)國(guó)家，認(rèn)真參加學(xué)校組織的每周升旗儀式，并積極參與力所能及的公益活動(dòng)。遵守社會(huì)公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，尊重他人勞動(dòng)。積極參加自主管理，能認(rèn)真圓滿地完成值日工作。并模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，儀表樸素，舉止得體。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，待人寬容友善，性格溫良賢淑，與同學(xué)關(guān)系融洽。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，進(jìn)取心強(qiáng)，上課能專心致志，作業(yè)認(rèn)真完成，面對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困難從不退縮，虛心好問(wèn)，刻苦用功。．．．．．綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良該生尊重國(guó)旗、國(guó)徽，能較認(rèn)真參加每周的升旗儀式。關(guān)心集體，較好地完成老師布置的任務(wù)。性格開(kāi)朗隨和，待人真誠(chéng)友善，同學(xué)關(guān)系融洽。尊敬老師，虛心聽(tīng)取老師和他人的意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己要求不是很高，意志力薄弱，上課有時(shí)注意力不夠集中，缺乏自覺(jué)和刻苦，不能有效地安排自己的自修時(shí)間。在生活上，有時(shí)太過(guò)于注重外表裝束。但能積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)，作為校排球隊(duì)的主力隊(duì)員，多次在各項(xiàng)比賽中為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。綜合表現(xiàn)等級(jí)為合格該生能按時(shí)參加學(xué)校組織的每周升旗儀式和兩操兩活動(dòng)，基本上能做到姿勢(shì)端正，態(tài)度嚴(yán)肅關(guān)心集體，能按時(shí)參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，能較好的處理個(gè)人和集體的關(guān)系。性格雖耿直又執(zhí)拗，尚能與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)和刻苦，由于過(guò)于迷戀課外書(shū)，有時(shí)上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。但基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，較認(rèn)真地完成值日工作。綜合表現(xiàn)等級(jí)為合格該生熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)真參加升旗儀式；遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，對(duì)老師布置的任務(wù)能較好的完成；有一定的分辨是非能力，有正義感，情趣健康，能自覺(jué)抵制不良誘惑；熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，在校藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)比賽中獲第四名，參加的集體創(chuàng)作節(jié)目獲校藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，還獲市青少年創(chuàng)新大賽的科學(xué)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)；為人友善，有較好的合作精神，與同學(xué)相處融洽，言而有信，許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做；學(xué)習(xí)目的性尚能明確，態(tài)度較端正，但缺乏吃苦精神，學(xué)習(xí)上質(zhì)疑和鉆研不夠。綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良道德品質(zhì)：愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信、是非分明、富有責(zé)任1、尊重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，認(rèn)真參加升旗儀式2、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感3、誠(chéng)實(shí)善良，不說(shuō)謊話，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不做弊4、言而有信，助人為樂(lè)，許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做5、有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感6、正直坦白，辦事認(rèn)真，責(zé)任感很強(qiáng)??公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛(ài)護(hù)環(huán)境、孝敬長(zhǎng)輩1、關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公