2024屆山東省濰坊市壽光市、安丘市中考聯考化學試卷含解析

2024屆山東省濰坊市壽光市、安丘市中考聯考化學試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質分別加入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是()A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰塊2．a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至℃。下列說法不正確的是A．原飽和溶液中，溶質的質量分數a>b="c"B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量a>b=cC．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液3．下列關于物質的組成、分類、性質以及變化規(guī)律的總結中，正確的是A．CO、CO2都是碳的氧化物，都能使澄清的石灰水變渾濁B．NaOH、Na2CO3都屬于堿類物質，都能使石蕊溶液變紅C．H2、O2都能在空氣中燃燒，都是日常生活中常用的燃料D．H2SO4、（NH4）2SO4都含有SO42-，都能跟Ba（NO3）2反應產生沉淀4．下列屬于氮肥的是A．KCl B．Na2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)25．下列關于中和反應的說法，正確的是（）A．純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應B．有鹽和水生成的反應一定是中和反應C．工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反應的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷6．分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法，下列物質分類正確的是A．燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B．膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C．石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導體D．干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物7．下表中，有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是A．某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如圖所示，則t1時刻，KMnO4開始分解B．在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，充分反應，硝酸根質量分數隨加入鐵粉質量變化如圖所示C．密閉容器中發(fā)生化學反應，X、Y、Z的質量隨著反應時間的變化如圖所示，則該反應的化學方程式一定為3X+Y=4ZD．稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的pH的變化圖象如圖所示，圖中c點時，可以加BaCl2溶液來檢驗硫酸是否被反應完8．食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質，利用這些物質的性質你能完成的實驗有（）①區(qū)別食鹽與純堿；②除去熱水瓶或開水壺中的水垢；③消除蚊蟲叮咬的癢痛；④檢驗廚房內CO是否過量；⑤檢驗雞蛋殼能否溶于酸；⑥檢驗天然水是否為硬水．A．①②④ B．②③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③⑤⑥9．水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是A．海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以達到殺菌和降低水的硬度的目的C．水的電解實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施10．下列各組物質在水溶液中能共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍色的是A．KOHCuSO4H2SO4HCIB．K2CO3H2SO4HC1KC1C．KC1NaNO3Na2SO4NH3﹒H2OD．K2SO4FeCl3KOHNa2SO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學源于生活，生活離不開化學。（1）古人會“鉆木取火”，從燃燒的條件分析：在此過程中“鉆木”的作用是_____。（2）日常生活中，人們利用洗潔精的_____作用來清洗油污。（3）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入_____不足而引起的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氧化亞銅（Cu2O）可用于生產船底防污漆，防止海生物對船舶設備的污損?，F將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質量分數為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應。已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．計算：所加稀硫酸中溶質的質量為_____g。原混合物中Cu2O與Cu的質量比_____（寫出計算過程，結果用最簡整數比表示）在圖中畫出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量，銅的質量變化曲線_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．質量守恒定律的發(fā)現，推動了化學的發(fā)展。請根據信息回答問題。通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內混合前后的總質量，能驗證質量守定律的是_____（填字母）。A大理石和稀鹽酸BNaOH溶液和Na2SO4溶液在足量氧氣中點燃鎂條，固體質量隨時間變化的圖象如圖一所示。從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_____。在一定條件下，A和B反應生成C的微觀示意圖如圖二。①A、C兩種物質均屬于純凈物中的_____，判斷的微觀依據是_____。②該變化前后未發(fā)生改變的粒子是_____。14．水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請根據所學知識回答問題。井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物，屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水，向其中加入______充分振蕩，可以檢驗出井水和蒸餾水。一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成______，叫做溶液。在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水、5mL汽油，振蕩，觀察到的現象是______。這說明，同一種物質在不同溶劑中的溶解性是不同的。20℃時，氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示。20℃時，將20g氫氧化鈉分別投入100g水、100g酒精中，能和氫氧化鈉形成飽和溶液的是______（填“水”或“酒精”）；用玻璃管向氫氧化鈉的酒精溶液中不斷吹氣，觀察到______，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。溶劑20℃時的溶解度/g氫氧化鈉碳酸鈉水10921.8酒精17.3<0.01五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．王紅在比較金屬活動性強弱的活動與探究中，先進行下表兩個實驗：實驗一：取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同的鋁片和鋅片．觀察到鋁片表面產生的氣泡比鋅片表面產生的氣泡多．實驗二：取相同的丙、丁試管，向試管中分別加入5mL10%及5mL5%的鹽酸，再分別加入大小相同的鋅片．觀察到丙試管中鋅片表面產生的氣泡比丁試管中多．（1）根據上述實驗可知，金屬與酸反應產生氫氣的快慢與_____、_____有關．實驗三：取一燒杯，加入20mL10%的鹽酸．先將鋁片放入燒杯中，觀察鋁片表面氣泡的量．反應較長一段時間后，取出鋁片，再將大小與鋁片相同的鐵片放入燒杯中，觀察鐵片表面氣泡的量．通過比較兩種金屬表面產生氣泡的量，來確定兩者的活動性強弱．但老師告訴王紅，實驗三不嚴密，其原因是_____．根據老師的提示，王紅進行了實驗四：取一小燒杯，加入20mL10%的鹽酸．將鋁片和鐵片疊在一起放入燒杯中（兩種金屬均與鹽酸接觸），觀察到鋁片逐漸溶解，但表面無氣泡；鐵片不溶解，但表面有大量氣泡．老師告訴王紅，她的實驗現象符合客觀事實．根據實驗四的現象，提一個你想探究的問題：_____．16．在實驗室開放日活動中，某化學興趣小組針對一瓶氫氧化鈉溶液是否變質，進行下列探究。氫氧化鈉溶液變質的原因是______（用化學方程式表示）。小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質。你認為小建的結論______（填“成立”或“不成立”），理由是______。小齊取適量樣品于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現象是______說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質。為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質，小思設計了以下實驗方案：操作步驟實驗現象結論①取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的______溶液，過濾產生白色沉淀③______②向濾液中滴加適量______溶液溶液變紅

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯誤。故選A。2、D【解析】a、b、c三種物質的溶解度，a的隨溫度的升高而增大，b的受溫度的變化影響不大，c的隨溫度的升高而降低。由于t2℃時，Sa>Sb=Sc,故溶質質量分數a>b=c；由于溫度沒有變，因此S不變，故恢復到t2℃時，析出溶質的質量a>b="c"；蒸發(fā)后，都有固體析出，因此還是飽和溶液；降溫到t1℃，c溶液就變?yōu)椴伙柡腿芤?、D【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。A錯誤；B、NaOH是氫氧化鈉，屬于堿。Na2CO3是碳酸鈉，屬于鹽。碳酸鈉和氫氧化鈉溶于水后，溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍。B錯誤；C、氫氣具有可燃性，可以做燃料。氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可以做燃料。C錯誤；D、H2SO4、（NH4）2SO4都含有SO42-，都能和Ba（NO3）2反應生成BaSO4沉淀。反應方程式為：H2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4↓、(NH4)2SO4+Ba（NO3）2=2NH4NO3+BaSO4↓。D正確。故選D。4、C【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?！驹斀狻緼、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B、Na2SO4中不含氮元素，不屬于氮肥，不符合題意；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，符合題意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。故選C。5、C【解析】試題分析：中和反應是酸和堿反應生成鹽和水，即中和反應需要滿足一是反應物為酸和堿，二是生成物為鹽和水．分析時需要抓住這兩點進行分析．A、純堿（是鹽不是堿）和稀鹽酸反應，反應物不是酸和堿，且生成物也不僅僅是鹽和水，還生成了二氧化碳．錯誤．B、生成鹽和水的反應未必是中和反應，因為反應物可以是非金屬氧化物和堿反應（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金屬氧化物與酸反應（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O．錯誤．C、氨水是堿，可以用來中和含有硫酸的廢水（這個方案不是最佳的，因為成本以及運輸等都不合適，氨水是液體，且現在使用氨水的情況很少，還是使用熟石灰或者生石灰的較多）．正確．D、中和反應的發(fā)生不一定需要借助酸堿指示劑來進行判斷，如氫氧化銅、氫氧化鐵和氫氧化鋁等難溶性且有顏色的堿和酸反應就不需要借助指示劑來判斷反應的進行與否，而是看難溶性堿是否溶解于酸．錯誤．故選：C．考點：中和反應及其應用．點評：中和反應是酸和堿反應生成鹽和水，即中和反應需要滿足一是反應物為酸和堿，二是生成物為鹽和水．分析相關問題時要緊扣以上兩點進行．6、C【解析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱，小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，純堿、小蘇打均為鹽，故錯誤；

B、固體可分為晶體和非晶體，晶體有熔點，非晶體沒有固定的熔點；玻璃、瀝青均屬于非晶體，膽礬屬于晶體，故錯誤；

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導電，都是導體，正確；

D、熟石灰是氫氧化鈣，含有三種元素，不是氧化物，錯誤；

故選：C。7、A【解析】

A、誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，然后氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣，故b為高錳酸鉀，在t1時刻，高錳酸鉀開始分解，t2時刻，氯酸鉀開始分解，故a為氯酸鉀，c為氧氣，符合題意；B、在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵粉先和硝酸銀反應，，56份鐵生成216份銀，固體質量增加，溶液質量減小，硝酸根的質量不變，故硝酸根的質量分數逐漸增大，待硝酸銀完全反應后，鐵和硝酸銅反應，56份鐵生成64份銅，固體質量增加，溶液質量減小，硝酸根的質量不變，故硝酸根質量分數逐漸增大，待硝酸銅完全反應后，硝酸根溶質質量分數不變，不符合題意；C、由圖可知，X、Y質量不斷減小，則X、Y為反應物，Z的質量逐漸增加，則Z為生成物，t1時，該反應恰好完全反應，X減小量為9，Y減小量為3，則Z的增加量為12，X∶Y∶Z=3∶1∶4，但是由于不知道X、Y、Z的相對分子質量，無法確定該反應的化學方程式，不符合題意。D、稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，c點時，稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應，但是溶液中一直含有硫酸根離子，無論稀硫酸是否完全反應，加入氯化鋇都會生成白色沉淀，因此不能用氯化鋇來檢驗硫酸是否完全反應，不符合題意。故選A。8、D【解析】

①純堿中含有CO32﹣，利用碳酸根遇酸會生成二氧化碳，氯化鈉和酸不反應，可選擇醋酸完成；②除去熱水瓶內壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應生成可溶物可以除掉，可選擇醋酸完成；③蚊蟲叮咬后釋放出蟻酸，可用堿性溶液進行中和止癢，可選肥皂水完成；④檢驗廚房內CO是否過量，要用灼熱的氧化銅粉末，在廚房中無法完成；⑤檢驗雞蛋殼能溶于醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應生成可溶物，可以完成；⑥檢驗天然水是否為硬水可用肥皂水，其中如果產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的硬水，可以完成。故選：D。9、A【解析】

A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質不能除去，不能得到淡水，故A選項說法不正確；

B、把水煮沸可以殺菌同時可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項說法正確；

D、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項說法正確；

故選：A。10、C【解析】

混合溶液加入紫色石蕊試劑變藍，說明原溶液先堿性，有氫氧根離子存在；【詳解】A、氫氧化鉀與硫酸銅反應會產生氫氧化銅沉淀；硫酸和鹽酸都能與氫氧化鉀反應產生水，都不能共存；故選項錯誤；B、硫酸和鹽酸都能與碳酸鉀反應產生二氧化碳氣體，不能共存；故選項錯誤；C、氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鈉和一水合氨都能在堿性條件下共存；故選項正確；D、氯化鐵與氫氧化鉀反應會產生氫氧化鐵沉淀，不能共存；故選項錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、使溫度達到可燃物的著火點乳化維生素【解析】

（1）古人會“鉆木取火”，鉆木取火的過程中，鉆木不斷的摩擦枯木或干草，使溫度逐漸升高，引起枯木或干草燃燒，從燃燒的條件分析，在此過程中“鉆木”的作用是使溫度達到可燃物的著火點。（2）日常生活中，人們利用洗潔精的乳化作用來清洗油污。（3）蔬菜、水果中含有大量的維生素，能促進青少年的生長發(fā)育，有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入維生素不足而引起的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12.259：1?！窘馕觥?/p>

根據加入的硫酸中溶質的質量和對應的化學方程式求算氧化亞銅的質量，進而求算對應的比值以及畫圖?！驹斀狻浚?）所加稀硫酸中溶質的質量為24.5%×50g＝12.25g；故填：12.25（2）設原混合物中Cu2O的質量為x，生成的銅的質量為y。解得：x＝18g；y＝8g；原混合物中Cu2O與Cu的質量比為18g：（20g﹣18g）＝9：1；故填：9：1（3）沒加入硫酸時，銅的質量為2g，加入到50g稀硫酸時銅的質量為2g+8g＝10g。如下圖所示；故填：【點睛】根據化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數據，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A溫度未達到金屬鎂的著火點化合物物質由一種分子構成，且分子由不同原子構成氮原子和氧原子【解析】

（1）根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會發(fā)生反應進行分析；（2）根據可燃物燃燒的條件進行分析；（3）根據微觀圖示和題中的問題進行分析。【詳解】（1）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會發(fā)生反應，所以能驗證質量守恒定律的是發(fā)生化學變化的A；（2）從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是：溫度未達到金屬鎂的著火點；（3）①A、C兩種物質由一種分子構成，故屬于純凈物，且分子中都含有兩種不同的原子，故均屬于純凈物中的化合物；②原子在該化學變化前后未發(fā)生改變。答案為：（1）A；（2）①溫度未達到金屬鎂的著火點；（3）①化合物；物質由一種分子構成，且分子由不同原子構成；②氮原子和氧原子?！军c睛】本題考查的是質量守恒定律的驗證，完成此題的關鍵是抓住化學變化；還涉及燃燒條件、物質類別的判斷和化學反應的實質。14、肥皂水均一、穩(wěn)定的混合物在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解，溶液呈紫紅色；在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶酒精出現渾濁【解析】

（1）井水屬于硬水，蒸餾水屬于軟水，向其中加入肥皂水充分振蕩，起浮渣、泡沫少的是井水（硬水），無浮渣、泡沫多的是蒸餾水（軟水）；（2）一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；（3）在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水、5mL汽油，振蕩，觀察到的現象是：在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解，溶液呈紫紅色；在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶。這說明，同一種物質在不同溶劑中的溶解性是不同的；（4）20℃時，氫氧化鈉在水中的溶解度是109g，在酒精中的溶解度是17.3g，所以將20gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中，能形成飽和溶液的是酒精；二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，20℃時，碳酸鈉難溶于水，所以在將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現象為出現渾濁。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、金屬種類（或金屬的活動性）鹽酸的質量分數鹽酸的質量分數不同為什么鋁片溶解表面無氣泡產生，而鐵片不溶解表面有氣泡產生【解析】

（1）分析實驗一和實驗二中的步驟和現象可以得出影響金屬與算反應快慢的因素；（2）根據控制變量法探究問題的思路可以知道在探究某一性質是應該在相同的條件下進行比較，可以據此解答該題；（3）根據實驗現象中鋁片溶解而無氣泡產生，但是鐵片卻溶解產生了氣泡，提出合理的猜想?！驹斀狻浚?）實驗一中取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同的鋁片和鋅片，觀察到鋁片表面產生的氣泡比鋅片表面產生的氣泡多，可以知道金屬的種類能夠影響反應速率；而實驗二中取相同的丙、丁試管，向試管中分別加入5mL10%及5mL5%的鹽酸，再分別加入大小相同的鋅片，觀察到丙試管中鋅片表面產生的氣泡比丁試管中多，可以知