幼兒小班英語教案

幼兒小班英語教案

幼兒小班英語教案合集一

教學(xué)目標(biāo)

讓小朋友學(xué)會字母A\B及代表單詞(aale.bbear),并能在早上用

“goodrning,

teacher.r向家人、朋友及老師打招呼。

教學(xué)準(zhǔn)備

單詞卡人手一份，教師范畫，幼兒用書，VCD,磁帶。

教學(xué)過程

1.讓幼兒先聽音樂做一個熱身運動(goodmorning).

2.教師向幼兒問好：goodmorningeveryboday

教師向幼兒介紹我是美樂迪老師

(Iammelody)

教幼兒齊聲向老師問好

(goodmorningmelody)

小朋友們也可以用goodmorning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問

好，做個有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。0K

3.今天老師教小朋友們認(rèn)識以A和B開頭的單詞。先聽磁帶

請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開頭的單詞一一(出示卡片ale),le

ontome.請跟我讀a

le.出示字母B,以字母B開頭的單詞（出示卡片bear）。Leontome.

請跟我讀Bear.小朋友們都認(rèn)識這兩個單詞了，下面老師和小朋友們做個游

戲,

whenIsayale

yousayale

whenIsaybear

yousaybearOK

（當(dāng)我說蘋果的時候，你就跟著說蘋果。）

（當(dāng)我說熊的時候，你就跟著說熊）。

游戲做得很好，讓小朋友們自己表揚一下自己。

Veryverygood.

游戲繼續(xù)進(jìn)行：

whenIsayale,

yousayale.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

（當(dāng)我說蘋果的時候，你們就跟著說蘋果。）

（當(dāng)我說熊的時候，你們就閉上嘴。）

游戲做得很好，小朋友們自己表揚一下自己，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

4.活動延伸：

今天小朋友們表現(xiàn)得都很好，下面我們看著碟子、聽著音樂，一起來做運動。

律動《goodmorning》.

幼兒小班英語教案合集二

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)英語對話，樂意參與這種交流。

2、復(fù)習(xí)數(shù)字「10的英語說法。

活動準(zhǔn)備；

磁帶、蛋糕

活動過程：

一、幼問好。

T：Goodmorning.Boysandgirls.

C：Goodmorning,MissZhu.

T：Look.What?sthis?

C：It'sbananas.

T：Yes,verygood.Howmany?

C：One,two,three....

T：OK.Let,ssingasong.TenlittleIndiansboys.

二、情景表演

T：TodayisMonkey,sbirthday.

T：Howoldareyou?

M：Iamsix.

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

兩個兩個小朋友對話：Howoldareyou?\Iamsix.

四.結(jié)束

T：TodayisMonkey,sbirthday.Happybithdeytoyou.

M：Thankyou.

T：Let'ssingasong.Happybirthdaytoyou....

幼兒小班英語教案合集三

一、活動目標(biāo)：

1、熟悉各種動物，掌握單詞tail（尾巴）tiger（老虎），進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感

二、活動重點：區(qū)分各種動物的尾巴，進(jìn)行簡單的配對。

掌握tail,tiger.

三、活動難點：幼兒能與老師互動，領(lǐng)會老師的問題并做出相應(yīng)的回答。

四、重難點解決方法：通過課件及動物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀

掌握發(fā)音，理解意思。

五、活動準(zhǔn)備：教學(xué)課件、自制動物的圖片

六、活動過程：

1、rning,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhappy?（幼兒回

答）

2、Warm一up

Let（shaveawarmup,ok?”FollowMelody."（與幼兒一起做熱身運動）

3、Newlearning

通過反復(fù)利用動物課件學(xué)習(xí)單詞tail.

Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who'scoming?

（出示課件）Thisismytail,Icanswim.WhoamI?Yes,I'm

fish.Hello!

依次出示狗(Icanwoof.I'mdog.)、兔子(Icanjump.I?mrait.)、孔

雀(I'mbeautiful.

I'mpeacock.)

完整出示四個動物，進(jìn)一步加深印象。同時引出tiger.

點數(shù)后：Who'snothere?Oh,tiger.Where?stiger?(tiger...)出示哭

的tiger.

幫助tiger找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger.

出示動物教具，幼兒動手操作，為動物找尾巴。

4、ENDING

教師做出評價，動物向孩子們說Thankyou.

幼兒小班英語教案合集四

活動目標(biāo)：

1、在生活和游戲情景中初步體驗集體圣誕節(jié)的歡樂氣氛。

2、大膽開口說英文單詞(Christmascap\lamp等)和簡單的句型(Iwant__)。

3、能積極想象與大膽表達(dá)自己的意見。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《wewishyou

amerryChristmas》、《hello》和《silent

night》；

2、經(jīng)驗預(yù)備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。

活動過程：

1、greetingandwarmingup《hello》（問候與熱身運動）

師：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Letssayhellot

oeach

other..

2、reviewsomewords（bell,ball,SantaClaus）andlearnthenewwords：

Christmascapandlamp.（復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞-圣誕帽和

燈。）

（1）Game1：feelthemagicbag（游戲1：神奇的口袋）

師：Look,whatisthis?Whowantstotry?Feelit!

營造圣誕的歡樂氣氛，重點進(jìn)行Christmas和P的發(fā)音練習(xí)。

（2）Game2：passaround（游戲2：傳話游戲）

師：Nowletssayitonebyone.Ready?Go!

Game3：lowerandhigher（游戲3：高低游戲）

師：Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.Understand?Start!

重點注重引導(dǎo)幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)和要害音節(jié)PKR的發(fā)音練習(xí)。

3、reviwthesentences：Iwant___,Weneed___

（1）Game4：hangupthepresents----whatdoweneed?（掛禮物）

師：Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit?Whatdoyouneed?

引導(dǎo)幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時說出該禮物的英語正確發(fā)音。

（2）Game5：tellSantaClaus----whatdoyouwant?（配音樂，許愿）

師：Nowmakewish.

在美麗的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。I