學年度第一學期個人工作計劃（18篇）

學年度第一學期個人工作計劃（通用18篇）學期工作安排可以幫助我們發(fā)覺和解決學習和工作中的問題和困難，提高自己的應對實力和解決問題的實力。經過精選，我為大家整理了一些優(yōu)秀的學期工作安排范文，供大家參考借鑒。

學年度第一學期工作安排

自成教化”是我校在新德育理念指導下開展的德育實踐探討課題，探究人本德育、生活德育、細微環(huán)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話，走向體驗，走向創(chuàng)新”。全體教工都參加進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教化落實到日常教化工作中。初一年級以自信勝利為主體，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培育成熟的初中生。本學期將接著努力實行初一年級的“邁好青春第一步，自信---勝利”，特制訂安排如下：

1、學期之初開展自成教化，好習慣從入學第一天起先。

2、依據學校支配，寫好班級成長日志。

3、支配布置學生寫好成長日記，健康歡樂成長。

4、召開好主題班會。

5、充分發(fā)動學生，進行自我管理，開展自我教化，辦好板報等。

6、小組競爭，創(chuàng)設自主管理、相互監(jiān)督的教化情境。

7、相互賞識，喚醒學生內心的`自尊與自信。

8、暢談志向，激勵學生揚起前進的風帆。

正確的志向和奮斗目標是一個人戰(zhàn)勝困難、取得勝利的強大動力。在學生被他人賞識，被集體認可、個人愿奮勉向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導學生以“我的將來不是夢”、“十年后的我”、“我的目標”等為主題召開班會，讓學生大膽說出自己的人生目標，繪出自己心中最美妙的將來藍圖，并說明要實現目標必需具備的德、智、體的各方面的素養(yǎng)，使學生找到差距，明確方向，自覺努力。班會記錄員會后將每個同學的發(fā)言整理在“班級大事記”上，學生本人以特性化的設計將此項內容裝入個人成長記錄中。

9、等級達標，搭起通向志向彼岸的橋梁。

哲人說過，從現實的彼岸到志向的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它須要步步為營，腳踏實地。同處一個班級的學生，在品德修養(yǎng)、學業(yè)基礎、學習方法等方面也會呈現不同層次。等級達標就是在敬重學生存在差異性的基礎上，將年度學習目標分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個等級，引導學生自定等級、獨立安排、自律達標。對學生達標狀況，班級學習評價小組負責周總結、月統(tǒng)計，連續(xù)兩個月都達到原定目標者將自動升入上一等級，接受新一輪達標考評，小組獎分；反之則進行降等處理，小組扣分。升級者狀況由評價小組人員負責填寫升級記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。

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年第一學期個人工作安排

1.抓好德育常規(guī)管理。依據學生生理、心理發(fā)展特點，分層設計教化目標，確定教化資料。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注意黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要依據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。

2.突出深化具有學校特色的“五項教化”(思想道德教化、民主法制教化、養(yǎng)成教化、心理健康教化、平安教化)探討，進取探究德育特色品牌構成機制。

3.實現德育活動主題化，深化挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事務紀念日等教化資源，提高教化實效。

4.開展“寫規(guī)范字、讀經典書、做禮貌人、說一般話”活動，加強書香校。

園建設。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣，提高學生思想道德水平。

5.完善學生自主管理機制，加強愛國主義教化和民族精神教化，培育學生生存本領、實踐本領和創(chuàng)建本領，提倡師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動，經過組織環(huán)保手抄報、繪畫競賽，在環(huán)境教化中取得實質性突破。向學生逐步滲透創(chuàng)立綠色學校的概念和意義，增加學生的環(huán)保意識，并創(chuàng)建機會創(chuàng)立市級綠色學校。

6.組織德育工作溝通論壇活動，激勵提高老師德育工作的科研本領，積累探討成果。要更新教化理念，加強德育工作方法的探討，加強德育科研，提高德育工作的藝術性，增加工作實效性。

7、要擅長做好學生的轉化工作。要善待學生，尤其要善待后進生;要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤會的家長。要用全面的發(fā)展的觀點看待學生，要同等地對待每一個學生，但同等是相對的，對后進生要給以更多的關注，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，幫忙他們樹立起進取的自信念。

9、要擅長駕馭懲處的辯證法，提倡賞識教化，但不解除否定教化中的懲處。對涉足早戀、癡迷網吧的現象，要實行強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范學校暴力，重視學生心理健康教化。

10、抓學校文化氛圍的建設。美麗的學校環(huán)境，具有教化意義的環(huán)境布置，對于學生具有潛移默化的教化意義，所以，要依據學校的實際情景，結合思想道德教化的須要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教化資源，開展富有教化意義的活動，同時要大力宣揚學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，經過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

11、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教化。班主任是班級管理的第一職責人，各科老師是課堂教學的第一職責人，全體老師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結合新頒布的《中小學生日常行為規(guī)范》，學校要加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、禮貌禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以老師為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要進取創(chuàng)建條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

(四)深化教學管理探討。質量是學校的生命，全體老師要堅固樹立全面的質量觀，要擅長抓住質量發(fā)展中的主要沖突，促進學生的和諧發(fā)展。

1.根據“務實，有效”的教學工作要求，以“引領和推動學生自主學習，主動發(fā)展”為核心，以提升老師學科素養(yǎng)為基礎，加大課堂教學改革力度，要以質量為核心，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實現素養(yǎng)教化與應試本領訓練并舉，建立有效調控學校教化教學質量的評價體系。

2.加強學科“專題探討”，并探究執(zhí)行“執(zhí)教―溝通―評價―改善―再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣闊老師的學科素養(yǎng)和教化教學本領，引領老師充分參加教化科研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。

中青年老師課堂教學比武活動。

4.依據學校的規(guī)劃和目標，不斷進行教化教學質量的評價和監(jiān)測，利用評價結果反思老師的教學過程，查找問題，剛好修正方案，使方案切合實際。

5.加強學期教學流程的精細化管理，規(guī)范老師教學行為，促其養(yǎng)成良好的教學習慣，注意課堂教學指導和教學質量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理，開展好教學安排中支配的學科活動，落實各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結。

6、強化領導跟蹤聽課制度。

7、加強骨干老師、名師的培育運用。經過骨干老師、名師論壇活動為老師搭建成長的平臺。骨干老師、名師要主動擔當教化教學科研課題，撰寫論文、閱歷總結或科研報告;進取擔當培育青年老師的任務;每學期上好一次不一樣范圍的探討課;每人勝利組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業(yè)質量、學生習慣培育、學生考核成果等)。學校骨干老師、名師考評組依據職責對骨干老師、名師進行考核，骨干老師、名師享受相應待遇。

8、加強老師教學探討和科研工作?？蒲泄ぷ饕茖W化、規(guī)范化、制度化。學校成立科研領導小組，老師科研工作和論文寫作納入學?？冃Ч芾?，建立較為完善的科研管理和激勵機制。

9、加強校本業(yè)務培訓和教學閱歷的總結與溝通，抓好教研組建設，充分發(fā)揮其在教學探討、業(yè)務學習以及科研工作的開展等方面的職能和作用。注意并搞好教化教學資源的開發(fā)與利用，提倡老師編學案與練習冊，做好教學資源庫的規(guī)劃與建設。

10、抓好備課等各項常規(guī)工作。備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學行為，提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。異樣是備課，要進一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學重、難點的突破以及分層次作業(yè)的設計。

11、依據學科特點抓關鍵。各學科的老師都要非常重視學生良好學習習慣的培育，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學抓緊、抓好，都要非常重視班級紀律的教化，經過抓學習習慣和紀律，促進每一個班良好班風、學風的構成。在各科教學中，全體老師還要依據學生的不一樣情景，有針對性地做好培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差要落實人員，落實資料，落實措施，始終貫穿于教學的全過程，重點在平常。

12、采納有力措施，提高體育藝術思品科學等課堂教學質量。音樂、體育、美術是學校素養(yǎng)教化的重要組成部分，要以新課程標準為指導，仔細抓好課堂教學的探討，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓練，爭取在市區(qū)各類競賽中獲得好成果。

題，測試卷必需全年級統(tǒng)一印制，試驗室工作人員要嚴格把藥品平安管理關，異樣是有毒藥品的運用應做好記載，同時對試驗儀器應妥當保管，登記造冊。

14、加強考試管理。

仔細組織各年級周考、月考、期中、期末考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項打算工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順當進行，對學生進行考風考紀教化，杜絕考試作弊行為。做好各年級段的質量分析工作，仔細探討分析教與學情景，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情景，提出針對性的改善措施，將質量分析落到實處。

15、課程管理。

(1)嚴格執(zhí)行國家新課程安排，開足開齊規(guī)定課程，接著開展豐富多彩的其次課堂活動，建立各學科競賽制度及音體美課外愛好小組活動制度。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時辰表、教學活動安排表和各科課程表的實行是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的肅穆性和權威性，老師必需嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有輔導課的相關老師應準時到崗到位，完成本職工作。加強課堂教學管理，嚴禁無教案上課，堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現象，上課期間禁止隨意進出。青年老師要求詳案，并要寫好教學后思。對作業(yè)的設計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。嚴格限制作業(yè)量，教務處與科研處共同將對上述情景進行檢查，并將檢查情景進行通報。加強音、體、美、信息技術等課的監(jiān)督管理。

老師第一學期個人工作安排

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有。想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

本班共有33名學生，其中有男生17人，女生16人

1、確立班級體的奮斗目標

班體的共同奮斗目標，是班。體的。想和前進的的，班。體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班。體應當有一個。體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活的實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班。體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮。體每個成員的主動性，使實現目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一。體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享。體的快樂和華蜜，從而形成。體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

（3）常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、成果、表現好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力

1、充分利用班會向學生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班。體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現。體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作。

學年度第一學期工作安排

本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采納生動活潑，寓教于的教化形式，對學生進行全面的"五愛"教化、誠信教化、法制教化、養(yǎng)成教化、博愛教化，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素養(yǎng)教化服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

二、工作重點。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品行修養(yǎng)、學問實力、教化教學上下功夫，塑造一支凝合力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提中學隊輔導員的整體素養(yǎng)，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有肯定少先隊工作閱歷，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2、發(fā)揮大隊部的作用，幫助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

3、切實加強隊員的思想品德教化。

以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培育符合社會主義道德要求的品德，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我歡樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣闊少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。詳細抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生仔細做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教化、并督促學生有條理的做好課前打算工作，教室內外肯定要保持全天的干凈、整齊。

(2)文明禮貌。各個班級都要教化學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、?；张宕鳡顩r的檢查力度。

(3)課間紀律。要教化學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)深化“養(yǎng)成教化系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我愛護的良好習慣、誠信遵守法律良好的習慣、”養(yǎng)成教化系列訓練活動。

4、關注弱勢群體。要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特別家庭孩子的教化和管理，仔細做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，實行切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強平安教化工作，確保師生生命平安。主要以平安法律法規(guī)為重點，以平安常識為內容，針對師生特點，有安排、多形式開展平安法規(guī)、平安常識教化、道路平安教化，以確保學生平安。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教化活動。老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊日等節(jié)日，有安排地組織開展形式多樣的系列主題教化活動，如老師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣闊隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教化，幫助他們堅固樹立中國特色社會主義的志向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，實行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教化，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟識少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為驕傲，情愿為少先隊添光彩。

三、各月份工作要點。

1、制訂班隊工作安排，新學期校內環(huán)境布置。

2、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。

3、出一刊以慶祝20個老師節(jié)為主題的黑板報。

4、開展第17屆全國推廣一般話宣揚周活動。

5、參與20xx年鎮(zhèn)小學生田徑運動會。

1、以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。

2、宣揚學習少先隊學問，開展新隊員入隊儀式。

3、開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動。

4、開展“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動。

1、實行“遵紀遵守法律、珍愛生命”為主題的主題班會。

2、加強平安教化。

3、組織開辦心理輔導講座。

1、結合“一二、九”紀念日，組織各班開展愛國主義教化活動。

2、參與安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱競賽。

1、引導學生仔細復習，超越昨天的自己。

3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結。

學年度第一學期工作安排

1.加強學習，更新教化觀念，轉變教學思想。

2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。

（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。

（2）加強隨堂聽課的`檢查力度。幫助上級主管部門、校教育處，將隨堂聽課做到常常化。

3.開展實踐活動，促進老師成長。

（1）通過老師上課、聽課、評課等過程，幫助老師更新教學理念，找尋差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。

（2）教學中仔細鉆研教材，探究性的嘗試設計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累閱歷，找尋效的教學途徑。

活動支配：

1.制定通過思品組教研工作安排。檢查年級思品教學安排；

2.教研組長會議。

3.備課組活動。

1.市思想品德“精品百科”展示活動。

2.教研組聽課評課活動。

1、期中考試。

2.縣基地學?；顒悠吣昙o教研活動。

3.教研組聽課評課活動。

1.教研組聽課評課活動。

2.期末教學常規(guī)檢查。

1、期末考試。

教案。

道德與法治。

第一學期老師個人工作安排

老師須要留意自己的人格和道德方面的修養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教化中的感化作用和示范作用。我們一起看看怎樣寫老師個人安排吧。下面是我為大家收集有關于第一學期老師個人工作安排，希望你喜愛。

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現制定本學期工作安排如下：

一、班級狀況分析。

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風主動健康，學生團結向上，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不解除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果特別差。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，教化個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，主動，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝合、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三，詳細措施。

(一)接著抓好學生的思想工作。

(1)針對個別學生進行耐性的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關切學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪，剛好與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的主動性，激勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習看法，努力提高他們的學習成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調整班干部組織，定期實行班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動，并創(chuàng)建性得處理班內事務，培育工作實力。

(3)加強對學生的心理健康教化，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)激勵學生主動參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生狀況，做好協(xié)調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合實力的培育，主動培育學生的創(chuàng)建精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

作為一名人民老師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到學問、學好學問是我們的基本責任。而我作為一名英語老師，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成果，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語老師責無旁貸的事情。

一、工作的重要指導思想。

我作為一名初一英語老師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必需嚴格遵守教化部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，仔細學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有老師責任的英語老師。同時必需遵守老師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習，多參與系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學實力。

二、狀況基本介紹。

下學期我照舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為一般班，共四十一名學生。三班的英語成果相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成果較落后一些。本學期期末成果出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照看下五班學生的英語基礎，想方法把他們的成果提上來，這當然是我責無旁貸的事情!

初一下學期是學生們從小學進入初中的其次個學期，經過一個學期的學習，大部分已經適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習看法來要求他們，而是慢慢地增加學習要求。

這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。

1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必需要上完unit1-unit3，其次個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。

2、留下最終半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。

3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前非常鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。

5、英語兩節(jié)課的時候，留二非常鐘給學生們放英語磁帶，熬煉他們的聽力實力。

為了仔細實行學校的工作安排，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際狀況，特制定以下工作安排。

一、思想政治方面。

1.加強政治理論學習，提高自身素養(yǎng)仔細學習黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關切國家大事，常常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟?？釔圩约旱氖聵I(yè)，關切愛惜每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€暖和的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際動身，讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。

2.加強學習溝通，提高師德修養(yǎng)。

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的教化閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐性去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教化教學方面。

1.仔細學習教化教學理論。

二十一世紀是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更須要不斷學習。在工作中，我會接著仔細學習教化教學理論，仔細探討課程標準，探討學法和教法，探討教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充溢理論，把一些好的教化教學理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家基礎教化工作會議的精神，以基礎教化課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教化，深化教化改革。以培育學生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成果。

要提高學習成果，學困生是關鍵，我打算依據詳細狀況，有針對性地實行多種方式幫助、提高學困生的學習成果。

3.充分發(fā)揮家長的作用。

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的主動性，使他們成為學校教化的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行剛好教化。

4.常規(guī)業(yè)務方面。

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。仔細備課，為40分鐘的課堂教學做充分打算。仔細上好每一堂課，課后剛好仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

主動參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教化教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，主動參與學校組織的教化教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充溢自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、探討，剛好駕馭所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高駕馭、運用現代教化信息技術的實力。堅持每天寫老師工作日記，剛好的記錄自己在教化教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級管理方面。

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培育學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此肯定要提高班級的凝合力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教化。

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;常常提示學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教化。

主動帶領學生參與學校組織的各項競賽和活動，堅持和學生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教化。

3.平安教化。

警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學生進行一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的平安教化。

4.衛(wèi)生教化。

值日仔細徹底，不留死角。本學期，我依舊幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們駕馭勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學生供應一個良好的學習空間。作為一名閱歷尚淺的老師，我在教化閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，須要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力氣，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作安排，如有不完善之處，請領導指責指正。

經過大三學年的主動過渡，學生已經對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生高校期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要選擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作閱歷，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們安排從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學生進行激勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習狀況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的探討生安排安排招生專業(yè)和人數，并向大家剛好發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于準備就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順當拿到兩證。從十月份起先，高校的就業(yè)工作全面綻開，各大企業(yè)接連到校內內舉辦聘請會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，肯定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣揚好本學校的聘請會的同時，激勵學生走出去，引導學生去任何可以供應就業(yè)機會的聘請會、展覽會、實習機會等等。我們也應主動聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位舉薦我們的學生?？傊畱氡M方法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。

接著加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作閱歷，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應當放松，反而應更加嚴格要求，究其緣由，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展特別有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期接近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，假如不整理干凈整齊則會存在較大的平安隱患?；谝陨蟽牲c緣由，對于大四的宿舍文明建設我們應當加大力度，每周三定期巡查，平常不定期抽查，督促學生能夠在最終一年里保持住或者接著養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定。

堅持做好所帶班級廣闊團員和黨員以及入黨主動分子的教化工作，使學生們始終在思想上保持主動向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的平安教化。始終堅持"以人為本、平安第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身平安放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。接著加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的平安工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，親密關注畢業(yè)生動態(tài)，以避開發(fā)生不必要的影響其順當畢業(yè)的惡性事務發(fā)生。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習主動性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，剛好、公正、公允。同時，結合和諧校內的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣揚教化，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推動到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力氣帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽視最終一學年學習成果，且為明年的畢業(yè)設計做好打算。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提示此類學生考試時間，督促其工作的同時依舊要仔細對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷改變的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素養(yǎng)，堅持與時具進，不斷調整工作思路，剛好解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教化工作、日常管理工作和學生素養(yǎng)教化工作，使學生工作真正落到實處!

新的學期，新的起先，學校呈現出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作安排如下：

一、政治方面：

本學期我將主動參與學校組織的政治學習，仔細學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路途，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教化方針、政策，與黨中央保持高度的一樣，使自己真正成為時代前進的促進派。仔細學習《老師法》、《教化法》、《義務教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的相識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教化事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，一心一意地搞好教學工作，做一名合格的人民老師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行仔細細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一樣，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

新學期里，本人將主動接受學校安排給自己的各項教化教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀遵守法律，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實施素養(yǎng)教化，全面提高教化質量，保持嚴謹的工作看法，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍?？釔劢袒⒖釔蹖W校，盡職盡責、教書育人，留意培育學生具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素養(yǎng)教化：

我將注意推行素養(yǎng)教化，堅決把實施素養(yǎng)教化落實在行動上。關切愛惜全體學生，敬重學生的人格，同等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、卑視學生，不體罰或變相體罰學生，愛護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清實力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)教化在整個教化教學中成為一項必不行少的內容，避開了盲目性，隨意性，增加了安排性。在編寫教案時留意選擇教化的方法和時機，達到既給學生傳授學問，又開發(fā)學生思維實力，促進學生全面發(fā)展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學學問的同時，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學看法。

我將主動參與教學探討工作，不斷對教法進行探究和探討。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關切集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教化的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力幫助后進生，實行各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導安排。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作肅穆仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規(guī)：

我將主動從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將主動學習，翻閱有關資料，對教化理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再相識，提高用理論來指導實踐的實力。主動實行目標教學，依據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從學問實力兩方面細心設計教案，并主動地運用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合實力都得到提高。

通過本期教學，使學生形成肯定的語文素養(yǎng)，能自覺運用語文學問解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后接著學習語文打下良好的基礎。培育一批語文尖子，能駕馭科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

新的學期，新的起先，老師新學期工作安排。我們的教學工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉化成這學期的工作動力?，F制定如下安排：

一、思想政治。

始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關切學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務。

教學工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將仔細書寫教案、備課，并針對學生實際學習狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本學問，我會仔細探討學生、鉆研教材，盡量為學生供應實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的主動性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，仔細探討相關教化書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里接著提高。

三、教化教學方面。

深化學習新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與改變，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐性細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本學問，我會仔細探討學生、鉆研教材，盡量為學生供應實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的主動性。課后剛好反饋，登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我會主動利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。我還會協(xié)作班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作。

本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會主動努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指引和幫助。

大班第一學期個人工作安排

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兒在行為學習、認知、實力情感等方面都有了飛速的提高.詳細工作安排：

本學期的班級工作安排將依據大班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況制定相應的教化目標，并針對班級所存在的詳細狀況實行有效的教化措施。

（一）、生活管理方面：

1、接著實施并完善“值日生”制度，要求幼兒能主動爭做值日生，并依據不同值日。

生牌清晰地知道自己一天的工作職責，如紅色值日牌的值日生早上要幫植物澆水，洗。

等，培育幼兒的愛勞動意識和責任感，初步樹立為班級體服務的意識。值日生實行按。

學號次序輪番上崗的制度，每周輪換，每周評比優(yōu)秀值日生，期間會依據每個值日生的值日狀況的好壞，持續(xù)值日或撤消資格，評比出一個小班長，負責督促全班級幼兒的生活常規(guī)。

2、針對幼兒做事的速度接著強化訓練，要求做事快速，反應靈敏，與小學的快節(jié)奏。

生活學習接軌。中班下學期幼兒的做事速度比上學期已經有明顯改善，在“寧靜”這。

個要求上做得比較好，但在速度與效率上還有所欠缺。這學期將接著強化訓練，要求。

--------。

成各項生活、學習任務。

3、開展一些新的體育熬煉項目，如跳繩、踢毽、羽毛球等有難度的更有利于幼兒身。

體發(fā)展的活動，要求幼兒主動參加，能夠完成測試目標，在體驗體育熬煉的歡樂的同。

時，也為自己擁有一個健康強壯的體魄打下基礎。

（二）、學習方面：

1、學習習慣的培育：

為了更好地適應小學的學習生活，與小學接軌，學習習慣是特別重要的，所以我們回。

把它作為我們大班一學年的重點。詳細包括以下，如：

（1）、上課時要求幼兒坐姿端正，仔細聽講，不做小動作，不開小差，主動動腦思。

考，舉手發(fā)言，遇到問題時能大膽請教老師或同伴，酷愛學習，主動參加各類學習活。

動。

（2）、看書、寫字時有正確的坐姿，正確的握筆姿態(tài)，有愛護眼睛的意識，知道保。

護眼睛的一些小學問。

（3）培育寧靜、獨立、快速的操作習慣，特殊是數學操作活動、繪畫、手工、區(qū)域。

--------。

操作工具，不亂扔，放回自己的學具柜或指定的地方。

我們會隨時視察幼兒的學習習慣的發(fā)展狀況，對于優(yōu)秀的幼兒剛好賜予表揚，制定改。

善的方法、措施。

2、語言表達：

語言是人與人溝通的重要工具，也是孩子表達自己的看法、需求的重要途徑。

本學期我們將開設“小博士論壇”“新聞發(fā)布會”等系列活動，讓孩子大膽地在集。

--------的詞句量，培育語言組織實力。

3、實力的培育：

（1）、學習實力：

力，不怕失敗、永不放棄的精神，敏捷變通的適應實力，擁有了這些，孩子才不會在今后競爭強勁的社會中淘汰。

看題目，看懂題目，自己考慮該怎么做，應當怎么做，讓個別幼兒講解并描述自己理解的題。

意、做法，老師只作簡要的講解，然后分組活動，賜予個別的指導。語言活動也是一。

--------。

樣，如看圖講解并描述，讓孩子自己先看懂圖片的內容，自己用語言組織并講解并描述，我們不要。

求幼兒用統(tǒng)一的字詞，統(tǒng)一的理解講解并描述，而是要求用不同的字詞，不同的語言來表達。

對同一組圖片的理解，比一比，誰講得最好，用的詞語最豐富。還有繪畫、手工，大。

班以命題畫、想象畫為主，老師只賜予一個主題，讓孩子完全憑自己的想象力、理解。

力、創(chuàng)建力以及閱歷水平去畫、去做，而不再是臨摹。

（2）、自我管理、自我支配的實力：

隨著孩子年齡的增長，他們的辦法見解也越來越多，于是他們不情愿再任何事情都聽。

成人的支配，他們須要自己的空間，自己支配屬于他們的時間，這就須要老師賜予引。

有完成的任務等，餐后時間，也自己選擇一些有意義的事情做。

分好，如開展娃娃家，醫(yī)院，圖書館等，然后忙著制作收集里面的設施材料，讓孩子。

活動時也按著供應的材料進行活動，現在我們把這些任務都給了幼兒，在開學的第一。

是家里不用的一些現成的物品，等到全部都完成得差不多，再起先活動，培育幼兒設。

計支配的實力，也樹立了節(jié)約意識和集體、責任感。

（三）、做人方面：

結合本學期開展的活動，如“老師,節(jié)日歡樂”、“歡樂中秋”祖國之萃”、“節(jié)約。

小公民”等活動，培育幼兒酷愛老師，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛祖國的美妙情感，知道節(jié)約的小學問，會從自己做起，爭做“節(jié)約小公民”，發(fā)揚節(jié)約的美德。

--------。

接著利用自主嬉戲，引導幼兒在嬉戲活動的支配、交往過程中，能謙讓、合作，知道。

和別人交往的小技巧，培育與他人交往的實力。

成立“一對一”互幫小組，年級中大帶小，會照看、幫助弟弟妹妹，學做大哥哥大姐。

姐，培育幼兒的愛心、責任心，班級中實力強的幫助實力弱的，相互關切、幫助，共。

同上進。

（四）家長工作：

日常性家長工作：

1、接著利用網站的有時，針對幼兒的狀況主動剛好與家長溝通聯(lián)系，溝通教化心得。

2、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家長園地、家園聯(lián)系本，網上溝通，面對面交。

流等多種形式，宣揚家教科學學問，指導方法，爭取家長對班級工作的支持協(xié)作。

階段性家長工作：

家訪：完成新生普訪工作，取得家長信任、幼兒與老師建立初步的信任關系。

--------。

期將實行的措施，希望得到家長的主動支持。介紹大班年齡階段在各方面的發(fā)展目標，希望得到家長的主動協(xié)作，使班級工作進行順當。

家長開放日：請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教化。

內容及教化方法，干脆看到幼兒在幼兒園的表現，了解老師的工作狀況，增加與老師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供應了條件。

信任通過共同的努力，我們的班級工作會取得更大更可喜的成果！

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學年度第一學期工作安排

本學期我們小學英語備課組總體工作以市、區(qū)、?？傮w教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增加老師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教化教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，不斷深化課堂教學改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。

(一)扎實日常教研工作。

小學英語備課組活動時間為每周三第六節(jié)課，地點是老師發(fā)展中心，參與人員為英語組全體成員，主題如下：

1、加強教化理論學習，提高老師理論素養(yǎng)：

1)接著學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;主動開展教學改革實踐，依據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平常的課堂教學，努力探究提高課堂教學效率的途徑和方法。仔細做好理論筆記，對學習心得、體會能剛好小結，能聯(lián)系實際主動撰寫教化教學論文和案例，從實踐上升到理論。仔細學習英語教化教學理論，用先進科學的教學理論指導老師的教學工作。采納理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學探討工作供應理論基礎。

2)每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習探討，共同進步，并做好教研記錄。

2、主抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。

1)抓課堂教學。

課堂是教學的主陣地，開學初教研組主動開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位老師至少要上2節(jié)探討課。上課時要求老師精神飽滿，著眼于培育學生運用語言的實力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。鉆研教材，細心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容;分課時備課。分課時備課，要留意做到教學目標詳細化;重點和難點精確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的運用和活動形式的設計，以形成特性化的設計方案。

才智課堂589要求：

(1)、才智課堂標準(五)：傳授學問有新招，培育技能有巧招。

調動學生有妙招，活躍思維有實招，價值引領有真招。

(2)、才智課堂要求(八)：有講有練，有聽有說，有想有看、有動有靜。

(3)、才智九環(huán)節(jié)(九)：導學前置、導入新課、發(fā)覺新知、提升技能、

聯(lián)系生活、有所感悟、練習跟進、課堂小結、完成作業(yè)。

本學期英語備課組安排從導入新課和學問拓展兩方面重點綻開探討。

2)學科節(jié)活動有創(chuàng)新。

英語學科節(jié)中加強老師做探討課的水平，大力提高學生的朗讀實力。高年級學生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機，綻開校戲劇展演活動。低年級以表演歌曲童謠為主。

3)抓作業(yè)批改。

進一步完善作業(yè)批改制度，限制作業(yè)總量，提倡分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，根據“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。

4)抓教學質量。

關切學困生，做好不同層次學生的輔導工作。仔細分析問題，剛好總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避開兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面對全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導學生端正學習看法，駕馭良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。

5)抓課題探討。

圍繞本組探討課題《小學教學評價中積分卡運用的實踐探討》，通過查閱資料，學習理論學問，撰寫科研論文，最終將科研內容滲透到課堂教學中。努力提高老師的教科研實力，將科研工作落到實處。努力通過開展一系列的教學探討活動，探究提高教與學效率的途徑，推動課堂教學素養(yǎng)化，努力提高教學質量。主動參與多層面的課堂教學展示研討、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學操作行為，關注常態(tài)下的課堂教學，尋求全面提升教學質量的途徑和對策。

6)接著完善小學英語公眾號和每日行動派。

3、重視學科實力，提高學習愛好：

為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習實力不同的狀況，重視英語的朗讀，本學期抽測2次朗讀，學期中和學期末，并組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成果領先的班級，個人進行多種形式的表揚和激勵。

(三)備課組教研支配：

2、仔細學習“小學英語課堂教學常規(guī)”和學生“英語學習常規(guī)”，并在組內進行溝通，用以指導老師的教學實踐。

3、依據各年級的實際狀況，制定切實可行的教學安排，使教學工作有條不紊。

4、組內老師互聽互評，多反思，多溝通，取長補短，提高教學質量。

5、學科節(jié)打算。

1、研討：探討溝通工作中的得失與困惑。并溝通各自閱歷。相互取長補短。開展探討“什么是高效的課堂教學”。

2、邀請領導聽課，組內老師互聽互評，多反思，多溝通，提高教學質量。畢婧怡二年級探討課，胡雨蘇三年級探討課。張金花五年級探討課，張晗六年級探討課。

3、落實期中質量監(jiān)控。

4、學習《課標》。

5、學科節(jié)學生活動：作品展評，英語節(jié)目展評，課文朗讀實力抽測。

1、做好期中質量監(jiān)控和質量分析。

2、邀請領導聽課，組內老師互聽互評，多反思，多溝通，提高教學質量。張晗六年級復習課。

3、仔細做好日常教學工作中的反思。

4、開展教學設計評比活動。

5、教研網絡研修(詞匯、對話、閱讀課堂教學基本模式)。

1、學習《課標》。

2、畢婧怡二年級探討課。

3、組織老師溝通在新課程標準下英語教學教研的心得。

4、完成新授課內容,打算復習,迎接期末考試.

5、撰寫教學反思。

6、期末考試期末質量分析。

學年度第一學期班主任工作安排

四年級二班共有43名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

集體教化與特性教化的統(tǒng)一。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

3.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

第三周1.接著鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級寫字競賽。

2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教化。

2.進行班級口算競賽。

第六周1.對學生進行平安教化。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周1.接著抓好紀律和學習目的教化。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進行敬重父母的教化。

第九周1.進行計算題競賽。

2.培育學生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1.向學生進行學習目的教化，抓好復習教化。

2.接著抓好常規(guī)教化。

3.期中考試。

第十二周1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周1.向學生進行愛國主義教化。

2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教化。

2.對學生進行愛惜公物教化。

第十五周1.打算閱讀競賽，寫字競賽。

2.進行應用題競賽。

第十六周1.培育學生的集體主義觀念。

2.教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進行學習目的的教化。

2.評比班級文明學生。

第十八周1.接著鞏固上周活動內容。

2.實行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定復習安排，激勵學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

學年度第一學期三2工作安排

2024第一學期一（2）苗苗中隊工作安排一、指導思想以《學校工作安排》和《德育工作安排》為指導，仔細實行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教化為重點，主動參與學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)建溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級概況本班有學生22人，其中男生12人，女生10人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理實力弱，一時還不能適應校內生活和學習，還有待進一步提高學生的學習愛好和行為習慣。三、工作思路（一）、搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生駕馭正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生良好的勞動習慣。5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有熬煉和表現的機會。（二）、對學生進行思想品德教化1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教化，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教化。3、結合生活情境，適時對學生進行品德教化。（三）、教化學生努力學習1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習愛好。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）、關切學生身心健康1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教化學生加強體育熬煉，增加體質。3、教化學生養(yǎng)成良好的生活習慣，愛護他們的'冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教化學生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學生群體和個體的心理動向，進行適時教化。（五）、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化形成合力。四，詳細支配九月份1、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面，做好新生入學前的打算工作。2、平安教化，小學生日常行為規(guī)范教化，法制教化。3、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。培育學生良好的學習習慣。4、慶祝第24個老師節(jié)活動，教學生對每位任課老師說一句祝愿的話。5、做好愛心捐款活動發(fā)動工作和各類收費工作十月份1、做好國慶節(jié)前的平安教化工作，出好國慶特刊。2、對學生進行愛國主義教化，相識我們的國旗國徽。3、國慶60周年系列主題活動，學唱國歌。4、鞏固學生的學習習慣，指導學生做好眼保健操。5、培育班干部隊伍。6、中國傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)系列活動，重陽節(jié)。7、結合建隊節(jié)活動，做好新隊員的入隊選拔工作。十一月份1、培育學生的自理實力。2、心理健康教化活動。3、組織開展消防模擬演練活動（11月9日）。4、開展“共享快樂分擔責任”感恩節(jié)主題活動。十二月份1、入隊前教化，幫助學生初步駕馭隊的學問。2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4、感恩教化主題活動。5慶祝元旦活動。一月份1、迎新慶元旦，組織復習，迎接考試。2、引導學生形成正確的學習看法，駕馭正確的學習方法。3、開展講故事競賽，培育學生的閱讀愛好。4、黑板報“學習好榜樣”。5、做好期末工作總結，資料歸檔。6、支配好寒假生活。

學年度第一學期工作安排

在團市委和團區(qū)委的工作看法的指導下，從我校實際動身，以素養(yǎng)教化為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，仔細細致地開展團員工作。以增加共青團凝合力為核心目標，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動。加強團的自身實力建設，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務學生成長成才，團結帶領全校團員青年樹立優(yōu)良學風、構建和諧校內、真誠奉獻社會，為我校發(fā)展建設再立新功。

二、工作宗旨。

本學期，我校團委工作將緊緊圍繞學校中心工作，實行校黨委和上級團委的任務要求，協(xié)作協(xié)同學校各部門，務實仔細工作，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教化性、豐富性，提升教化品質，努力構建“團的建設規(guī)范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推動我校團委工作向前發(fā)展。

三、工作內容。

工作主要分三大部分綻開，分別是我校團員檔案的整理、學生會、廣播站和日常團務工作。其中本學期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉入、高二、三團員檔案整理和學生會、廣播站成員任職調整。

1、團員檔案整理工作。

高一團員檔案轉入。

高一新生進入中學，待分班狀況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學生會干事協(xié)作各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。

高三檔案團員檔案整理。

本學期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復核四個部分綻開。

2、學生會。

對學生會、廣播站成員任職調整。主要工作是幫助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學校及團委的活動等的`評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分數、交至團委白雅琴老師處審核、經核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。

3、常務工作。

定期收取團費。

適時擇優(yōu)發(fā)展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發(fā)展工作）。

參加優(yōu)秀團支部的評比活動。

4、食堂寢室。

新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調查。擬支配每周12名干事到食堂值班，找尋食堂有哪些缺點并剛好向部長報告，部長再向團委提出看法，幫助學校的食堂管理工作。

2、其次屆學生會籌備會。

3、聘請廣播站播音員，編輯部。

4、“尊師愛生”專題黑板報。

5、各班團支部書記會（分年級）。

6、學生干部登記。

7、校內廣播站節(jié)目問卷調查。

1、團干培訓。

2、高一新生團組織關系轉入、整理注冊工作。

3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊。

4、“慶國慶”專題板報。

5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦競賽。

6、學生會會議。

7、校內廣播站節(jié)目問卷調查。

1、組織各支部學習新團章。

2、“學團章，溫誓詞”主題板報。

3、發(fā)展新團員，團員培訓（團課）。

4、學生會會議。

5、校內廣播站節(jié)目問卷調查。

1、建立新團員入團團務學問考試制度。

2、新團員宣誓活動。

3、“找尋先輩蹤跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報。

4、學生會會議。

5、校內廣播站節(jié)目問卷調查。

20xx年1月：

1、學生會、各團支部小結。

2、校內廣播站小結。

3、團委工作總結。

4、各種材料整理、存檔。

5、布置假期工作。

金臺高級中學團委。

學年度第一學期工作安排

本學期我園教研工作以《幼兒園教化指導綱要》為指導，并立足中心校幼教工作安排和園務工作安排及本園實際狀況，接著深化學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強理論學習和專業(yè)探討，不斷更新教化觀念，轉變教化行為促進老師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，全面提高我園的保教工作質量。

1.加強教職工的培訓、培育力度，多形式的開展培訓活動，加強新老師的引導，供應多種平臺讓新老師有多種學習的機會，從而不斷