第六單元 有余數(shù)的除法(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
第六單元 有余數(shù)的除法(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
第六單元 有余數(shù)的除法(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六單元有余數(shù)的除法一、選擇題1.下面的列式中,余數(shù)是5的是(

)。A.32÷6 B.46÷9 C.68÷72.一支筆9元錢,小明有40元錢,能買(

)支筆。A.4 B.5 C.63.小貓有18條魚,每天吃4條,(

)天才能吃完。A.3 B.4 C.54.兩位老師和32名同學(xué)一起去劃船,每條船最多坐8人,至少需要(

)條船。A.4 B.5 C.65.下面的三幅圖中,能用算式8÷3=2(束)……2(個(gè))表示的是()。A.B. C.6.小紅今天練習(xí)寫毛筆字“白日依山盡”,按順序重復(fù)寫了幾遍后,小紅寫完“日”字,因?yàn)楹芾劬屯9P了。她可能一共寫了(

)個(gè)字。A.23 B.22 C.21 二、填空題7.○÷8=5……?,余數(shù)最大是()。8.12÷□=□…□,不同的余數(shù)有()個(gè).9.有21本連環(huán)畫,平均分給4名同學(xué),每名同學(xué)得到()本,還剩()本。10.〇△□□〇△□□〇△□□〇……第33個(gè)圖形是(),在這33個(gè)圖形中有()個(gè)〇。三、判斷題11.△÷7=5……□,□可以是7。()12.74÷9=8……2。()13.計(jì)算有余數(shù)的除法,余數(shù)要比除數(shù)小。()14.55÷7和65÷7的除數(shù)相同,但余數(shù)不相同。()15.有63個(gè)面包,每7個(gè)裝一袋,剛好裝完。()四、計(jì)算題16.直接寫得數(shù).7÷5=

22÷7=

31÷6=14÷4=

43÷8=

50÷9=17.①豎式計(jì)算,②③脫式計(jì)算。①59÷9=

②4×(46-39)

③(81-33)÷8五、解答題18.有23個(gè)小朋友要坐火車,每節(jié)車廂可以坐4人,至少需要多少節(jié)車廂?19.小猴有25顆棒棒糖,平均分給自己和5個(gè)朋友,每只小動(dòng)物最多分幾顆棒棒糖?還剩幾顆?20.35瓶牛奶能裝滿幾盒?21.一根長(zhǎng)40米的繩子,如果每7米剪成一根長(zhǎng)跳繩,每2米剪成一根短跳繩,最多可以剪成幾根長(zhǎng)跳繩?剩下的還能剪成幾根短跳繩?參考答案:1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.78.59.5110.〇911.×12.√13.√14.√15.√16.1……2;3……1;5……1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論