憶讀書讀書筆記導讀心得體會分享

：XXX憶讀書目錄COUNTENTS01作者簡介02基礎知識03合作探究04自主探究05課后作業(yè)：XXX作者簡介作者簡介原名謝婉瑩，福建長樂縣人，現、當代女作家，兒童文學家。有詩集《繁星》和《春水》，這些詩晶瑩清麗、輕柔雋逸，被人稱為“春水體”。有散文集《寄小讀者》。她的文章多以童心、母愛、自然為主題，文字清新明媚，玲瓏剔透。冰心（1900─1999）：XXX基礎知識會認字舅父jiù斬斷zhǎn凱旋kǎi諸葛亮gě水滸傳hǔ魯智深lǔ蕩寇志kòu賈寶玉jiǎ書卷juàn書刊kān瑣碎suǒ栩栩如生xǔ無病而呻shēn某個mǒu會寫字舅注意這些字的筆畫順序喲津斬限凱葛述衰刊瑣樸篇某賈詞語解釋【一知半解】知道得不全面，理解得不透徹?！九l(fā)沖冠】頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來。形容非常生氣的樣子?！舅魅粺o味】沒有一點兒趣味?！緹o病而呻】比喻為不值得憂傷的事情而嘆息感慨。也比喻文藝作品沒有真實感情?！救粲兴А扛杏X好像丟掉了什么，形容心情惆悵。：XXX合作探究合作探究根據時間順序梳理，找找冰心奶奶都向我們介紹了哪些書。經典作品“好聽極了”在母親的催促下含淚上床讀到關羽死了，哭了一場；到諸葛亮死了，又哭了一場?！敖蚪蛴形丁苯浀渥髌繁葲]有人物個性的《蕩寇志》要強多了。看了人物栩栩如生的《水滸傳》，就不會看索然無味的《蕩寇志》。“尤其欣賞”經典作品到了中年才體會到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”中所包含的一個家庭興亡盛衰的滋味。“起初興趣不大”讀書好處總而言之，統而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少，我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。你還能說出讀書的哪些好處呢？讀書好處激起人的情感，讓人獲得多種美的享受讀書能擴大知識面，豐富我們的知識多讀書對提高我們的寫作水平有幫助讀書有助于提高人的品德修養(yǎng)1234：XXX自主探究自主探究冰心奶奶認為怎樣的書才算是好書呢？作者認為能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于擴大知識面?，F代文藝作品須充滿真情實感而又質樸淺顯。人物個性鮮明，故事情節(jié)感人。精彩而不煩瑣，引人入勝而非索然無味；自主探究作者說“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”結合自己的讀書經歷，談談你對這句話的理解和體會。讀書名言讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。讀書能給人樂趣、文雅和能力?！喔喿x是永恒的樂趣。——羅伊·蘭德——富蘭克林：XXX課后作業(yè)課后作業(yè)1.向同學們推薦一本書，并寫下你的推薦理由。2.課下找一找冰心奶奶的作品來讀一讀，并寫下自己讀后的感想。：XXX憶讀書《我與地壇》：XXX世界文學名著導讀作者：史鐵生——史鐵生讓歷史鐵一樣地生著,借助蹣跚的腳印不斷看那寫作著的心魂。CONTENTS01作者介紹02作品分析03人物性格04藝術成就目錄PARTONE01作者介紹作者簡介史鐵生(1951年1月4日一2010年12月31日)原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。2002年獲華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎。曾任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人協會評議委員會委員。2010年12月31日凌晨3點46分因突發(fā)腦溢血逝世。根據其生前遺愿，他的脊椎、大腦捐給醫(yī)學研究;他的肝臟捐給需要的患者?！靶难獌A注過的地方不容丟棄，我常常覺得這是我的名字的昭示，讓歷史鐵-樣地生著，以便不斷的去看它，不是不斷的去看這些文字，而是借助這些躊躇的腳印不斷看那一向都在寫作著的靈魂，看這靈魂的可能與大向”——史鐵生解釋他的名字地壇又稱方澤壇建于明代嘉靖九年，即公元1530年，是明清兩代帝王祭地的場所，也是我國最大且是唯一現存的祭地之壇。始建時，壇外辟有護壇一千四百七十六畝，壇內總面積六百四十畝?，F為北京市文物保護單位。地壇的整個建筑體現了中國古代建筑藝術的精華、端莊、雄偉、別具一格。從整體到局部都遵照我國古代“天圓地方”、“天青地黃“天南地北”、“龍鳳”、“乾坤”等傳統觀念和象征傳說構思設計的。地壇現存方澤壇、皇祗室、宰生亭、齋宮、神庫等古建筑。PARTTWO02作品分析閱讀1-3段:作者是怎樣巧妙地將“我與“地壇”聯系起來的?這樣的開頭有什么作用?一是“我家離地壇很近”，而且搬家是“越搬離它越近”;二是園子荒蕪冷落，而“我”也因殘廢而被生活拋棄，同病相憐，兩者都歷盡滄桑。這樣的開頭，為下文描寫、敘事、抒情打下了基礎。作者是在怎樣的情況下去的地壇?作者的心境如何?在最狂妄的年齡雙腿殘廢，找不到工作，找不到出路，忽然什么都找不到了。寫出了作者那時的孤獨憂郁、頹廢迷惘、痛苦自傷的心境。讀第3、5兩節(jié)，思考:地壇具有怎樣的特點?衰敗、荒蕪、陳舊寧靜、生機勃勃特點:荒蕪而不衰敗PARTTHREE03情節(jié)內容“我”與“地壇”間存在一種什么關系?二者有何相似點?地壇一座廢棄的古園，.....園子荒蕪冷落得如同一片荒地，很少被人記起。失魂落魄被人遺棄的古園被社會遺棄的人兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，冷落得如同一片野地，找不到去路，

忽然間幾乎什么都找不到了。荒蕪冷落“我”同病相憐第三段感悟:地壇在等待“我”來臨的四百多年里，除去了身上所有人工的雕琢，磨滅了身上的浮華與光芒，讓生命顯露出本真的模樣，以便讓“我”看到人生的真相，又在“我”入園的時候，讓“我”看到夕陽，讓“我”在滿園沉靜中看到時間，認識自己。兩處景物描寫各有何特點?有何區(qū)別?雕欄玉砌不復在四壁朱顏改

殘陽廢園生生不息蒼松翠柏樹幽野草荒藤樂悠悠正紅沉靜古舊荒蕪特點

荒蕪但不衰敗是樣的一位母親?是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅忍的母親是一位活得最苦的母親是一位不幸的母親是一位不張揚愛的母親感知課文的第二部分問題1:文中寫了母親的哪些行動，體現了母親對兒子怎樣的感情?每次我要去地壇時，她無言地幫我備，幫助我上車.母親對兒子的理解送我出門，經常去找兒子.....母親對兒子的擔憂PARTFOUR04心得感悟思考:兩個部分，一寫地壇，一寫母親，二者究竟有什么關聯?二者都對作者生活下去起了很大作用，一個讓作者感悟生命應該樂觀、堅強、豁達，一個用自己的言行讓作者感受到愛并鼓起生活的勇氣。她們都是作者由自傷走向自強的精神源泉。地壇是史鐵生獲得生存的地方，也是他感受母愛最深的地方，地壇是我的地壇，也是我和母親的地壇?？傮w上看，一、二部分作者所寫的對象及特