2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．2015年4月20日，萬(wàn)隆會(huì)議60周年紀(jì)念活動(dòng)隆重舉行。60年前，為了促進(jìn)會(huì)議的圓滿成功，周恩來(lái)提出了（）A．和平共處五項(xiàng)原則 B．求同存異方針C．民族區(qū)域自治制度 D．一國(guó)兩制構(gòu)想2．運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下表的解讀，不正確的是（）20世紀(jì)50﹣70年代主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率（%）國(guó)家聯(lián)邦德國(guó)意大利法國(guó)英國(guó)美國(guó)日本增長(zhǎng)率（%）6.75.65.32.93.59.6A．美國(guó)喪失世界經(jīng)濟(jì)霸主地位B．英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢C．日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度居各國(guó)之首D．聯(lián)邦德國(guó)是西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家3．在近代殖民地人民抗?fàn)幍倪^程中，小明在比較印度民族大起義和拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，其中不正確的一項(xiàng)是A．印度民族大起義受到了中國(guó)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的影響，而拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)則是受到了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài)．印度民族大起義時(shí)封建王公在反抗中不團(tuán)結(jié)，而拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)時(shí)則是南北呼應(yīng)C．印度民族大起義反抗的是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的英國(guó)，而拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)反抗的則是相對(duì)比較弱的西班牙D．印度民族大起義中有著名領(lǐng)導(dǎo)人章西女王，而拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中則有玻利瓦爾和圣馬丁4．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列屬于俄國(guó)1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是A．是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．改革不徹底，保留了大量封建殘余D．?dāng)[脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)5．當(dāng)今世界，聯(lián)合國(guó)在處理重大國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。決定建立“聯(lián)合國(guó)”這一國(guó)際組織的會(huì)議是A．凡爾賽會(huì)議B．巴黎和會(huì)C．華盛頓會(huì)議D．雅爾塔會(huì)議6．1919年《大公報(bào)》有一則報(bào)道：李欣淑幼年時(shí)，父為其訂了親，未婚夫不幸去世，父母準(zhǔn)備叫她守“望門寡”。李欣淑在女校念過書，不滿這種包辦婚姻，因而反抗出走，到北京工讀，她說(shuō)：“我于今決計(jì)尊重我個(gè)人的人格，積極的和環(huán)境奮斗，向光明的人生大陸前進(jìn)?！痹搱?bào)道說(shuō)明當(dāng)時(shí)A．男尊女卑思想已被打破B．女性已能實(shí)現(xiàn)婚姻自由C．自由平等觀念得到傳播D．社會(huì)盲目崇拜西方文明；7．19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠、被譽(yù)為“心理描寫大師”的人是A．達(dá)?芬奇B．莎士比亞C．托爾斯泰D．德萊塞8．“1800年，大約五分之一的英國(guó)人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約1萬(wàn)多人。而接下來(lái)的一個(gè)世紀(jì)中，龐大的鄉(xiāng)村社會(huì)被城市化了，全國(guó)有三分之一的人口在城里工作和生活?！边@則材料最適合用來(lái)說(shuō)明A．啟蒙運(yùn)動(dòng)的意義 B．資產(chǎn)階級(jí)革命的影響C．工業(yè)革命的影響 D．馬克思主義誕生的意義9．我國(guó)歷史悠久，建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家是歷史的主流。下列朝代版圖中，對(duì)新疆、西藏、均設(shè)立了管轄機(jī)構(gòu)的是A．秦朝疆域圖B．西漢疆域圖C．唐朝疆域圖D．清朝疆域圖10．九三同學(xué)探討一戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系形成的過程，他們搜集了一下資料可以選取的是（）①巴黎和會(huì)②雅爾塔會(huì)議③華盛頓會(huì)議④慕尼黑會(huì)議A．①② B．②③ C．①②③④ D．①③11．毛澤東曾說(shuō)：“不是我們自己要走兩萬(wàn)五千里，你沒事了，想散步，想散那么長(zhǎng)？那都是蔣委員長(zhǎng)逼著我們走嘛，所以一路扭秧歌就扭到了陜北?！泵飨@番話所指的是：A．南昌起義 B．紅軍長(zhǎng)征 C．?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)的抗日斗爭(zhēng) D．井岡山會(huì)師12．趙英在《技術(shù)演進(jìn)與全球化》中指出：“技術(shù)是經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)，憑借全球性技術(shù)而形成的經(jīng)濟(jì)、軍事力量，無(wú)疑會(huì)為掌握這些力量的國(guó)家?guī)?lái)巨大的利益。準(zhǔn)確地說(shuō)，全球化將處在掌握全球性技術(shù)力量的國(guó)家指導(dǎo)之下?！辈牧险J(rèn)為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的主要因素是A．大量國(guó)際性和區(qū)域性組織的建立B．經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)國(guó)的引領(lǐng)C．第三次科技革命的推動(dòng)D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的普遍認(rèn)可二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．和平是人類的永恒的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)也骨感，人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠(yuǎn)離災(zāi)難，世界各國(guó)人民都在傾力而為，通過各種方式，加強(qiáng)合作減少分歧，從而使和平日益成為當(dāng)今世界一大主題。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答關(guān)問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機(jī)”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國(guó)參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯(lián)合起來(lái)，盡快打敗法西斯國(guó)家，給世界帶來(lái)和平，二戰(zhàn)中反法西斯國(guó)家成立了一個(gè)什么組織，形成標(biāo)志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國(guó)主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢(shì)？中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請(qǐng)問揭開中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是什么？中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有何重要作用？和平來(lái)之不易，作為中學(xué)生，請(qǐng)你就爭(zhēng)取“和平”發(fā)表你的見解。14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問題：秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長(zhǎng)期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度，請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長(zhǎng)治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國(guó)歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國(guó)家，是公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例15．拿破侖自認(rèn)其一生的最大功績(jī)是什么？他對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為什么會(huì)最終失??？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

1955年，周恩來(lái)在印度尼西亞的萬(wàn)隆會(huì)議（亞非會(huì)議）上提出求同存異方針。求同存異方針的提出，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。故選B。2、A【解析】

試題分析：【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。分析題文數(shù)據(jù)，可以看出20世紀(jì)50﹣70年代英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢；日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度居各國(guó)之首；聯(lián)邦德國(guó)是西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家。這一時(shí)期美國(guó)世界經(jīng)濟(jì)霸主地位雖受到?jīng)_擊，但是沒有喪失。故A符合題意，BCD不符合題意，故選A。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，印度民族大起義發(fā)生于1857-1859年，中國(guó)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起于19世紀(jì)90年代，故印度民族大起義不可能受到中國(guó)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的影響，A說(shuō)法錯(cuò)誤，故A符合題意。BCD說(shuō)法正確，但不符合題意，故選A。4、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，明治維新改革前，1853年美國(guó)入侵日本，日本面臨淪為殖民地的嚴(yán)重民族危機(jī)；俄國(guó)1861年改革前因?yàn)檗r(nóng)奴制的阻礙，資本主義發(fā)展緩慢，農(nóng)奴的境況十分悲慘，暴動(dòng)頻繁。面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，1861年沙皇被迫改革。俄國(guó)沒有遇到外敵入侵。D不正確，符合題意；1861年改革和明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,都使本國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路,因?yàn)槎际欠饨ńy(tǒng)治者進(jìn)行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點(diǎn)，不合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。5、D【解析】

二戰(zhàn)期間決定建立“聯(lián)合國(guó)”這一國(guó)際組織的會(huì)議是雅爾塔會(huì)議，故選D。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，近代中國(guó)的大門被資本主義列強(qiáng)打開，但同時(shí)歐美也把世界創(chuàng)造的文明帶到中國(guó)。近代中國(guó)人在社會(huì)生活領(lǐng)域和社會(huì)習(xí)俗方面發(fā)生了翻天覆地的變化。20世紀(jì)初的中國(guó)社會(huì)新舊交織，題干中的“包辦婚姻”“望門寡“體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)保守的一面，而李欣淑接受新式教育、反對(duì)包辦婚姻及與封建家庭的斗爭(zhēng)等行為是20世紀(jì)初中國(guó)女性解放的縮影。體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的一面，說(shuō)明當(dāng)時(shí)自由平等觀念得到傳播，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫大師”，列寧稱他是“俄國(guó)革命的鏡子”，“一個(gè)天才的藝術(shù)家”。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。8、C【解析】

材料描述的英國(guó)的城市近代化過程，這是工業(yè)革命大機(jī)器生產(chǎn)帶來(lái)的影響，所以選擇C項(xiàng)，BDA在材料中沒有體現(xiàn)，時(shí)間上也不確切，不符合題意；故選C。9、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，清朝在新疆地區(qū)設(shè)置伊犁將軍，在西藏設(shè)駐藏大臣，在設(shè)府。因此，題干四幅朝代版圖中，對(duì)新疆、西藏、均設(shè)立了管轄機(jī)構(gòu)的是清朝疆域圖，故選D。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安排，召開了巴黎和會(huì)．協(xié)約國(guó)集團(tuán)分別和德國(guó)及其盟國(guó)簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。為了解決帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，在美國(guó)的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。華盛頓會(huì)議是凡爾賽會(huì)議的繼續(xù)，它確立了帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。所以①③符合題意，慕尼黑會(huì)議和雅爾塔會(huì)議跟凡爾賽—華盛頓體系形成沒有關(guān)系，②④不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、B【解析】

依據(jù)題干的“走兩萬(wàn)五千里”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1934——1936年的紅軍長(zhǎng)征，行程兩萬(wàn)五千里，粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。故B符合題意；南昌起義與陜北無(wú)關(guān)，排除A；敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗日斗爭(zhēng)與“走兩萬(wàn)五千里”不符，排除C；井岡山會(huì)師指的是1928年4月，朱德、陳毅與毛澤東在井岡山會(huì)師。排除D。故選B。12、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，二戰(zhàn)后，資本主義世界經(jīng)濟(jì)普遍得到了較快發(fā)展，其最有力的推動(dòng)因素是第三次科技革命的興起，各資本主義國(guó)家都大力引進(jìn)技術(shù)，發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)，從而推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)。世界經(jīng)濟(jì)全球化不是單一因素促成，第三次科技革命和經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國(guó)珍珠港；世界反法西斯聯(lián)盟，“聯(lián)合國(guó)家宣言”的簽署（2）凡爾賽-華盛頓體系；多極化。（3）九一八事變；中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。（4）和平來(lái)之不易，談判和協(xié)商解決國(guó)際爭(zhēng)端，反武力，反暴力，反恐怖活動(dòng)，反霸權(quán)主義等觀點(diǎn)均可?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬(wàn)人死傷，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。1941年12月7日，日本發(fā)動(dòng)突然襲擊，偷襲美國(guó)的基地珍珠港，重創(chuàng)美軍的太平洋艦隊(duì)，第二天，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)。？為了聯(lián)合起來(lái)，盡快打敗法西斯國(guó)家，1942年，英、美、蘇等26個(gè)國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，這標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成立。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，為了協(xié)調(diào)帝國(guó)主義國(guó)家的之間的矛盾，召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。通過這兩次會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰(zhàn)后，形成了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，這兩大陣營(yíng)相對(duì)峙，形成了兩極格局。隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變，兩極格局終結(jié)，世界朝著多極化的方向發(fā)展。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1931年，日本發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，這是我國(guó)抗日開始的標(biāo)志。中古偶的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給世界人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難因此我們要珍愛和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。作為中學(xué)生我們要談判和協(xié)商解決國(guó)際爭(zhēng)端，反武力，反暴力，反恐怖活動(dòng)，反霸權(quán)主義。本題是開放型題目，言之有理即可。14、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國(guó)、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長(zhǎng)達(dá)300多年的分裂局面，二者都實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，因此他