獎學金、三好學生、學生干部、單項獎評比通知_第1頁
獎學金、三好學生、學生干部、單項獎評比通知_第2頁
獎學金、三好學生、學生干部、單項獎評比通知_第3頁
獎學金、三好學生、學生干部、單項獎評比通知_第4頁
獎學金、三好學生、學生干部、單項獎評比通知_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

關于做好2009-2010學年麗水學院獎學金評定及三好學生、優(yōu)秀學生干部、單項獎評選工作的通知各班級:為了引導學生德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展,鼓勵先進、樹立典型,促進良好學風、校風的形成,根據(jù)有關規(guī)定,現(xiàn)就做好我院2009--2010學年“獎學金”評定及“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“單項獎”評選工作等有關事項通知如下:一、評比程序各班級在做好學生綜合素質(zhì)測評工作的基礎上,開展“獎學金”及“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“單項獎”的評選工作。各項工作必須嚴格按照《麗水學院獎學金評定辦法》、《麗水學院學生評優(yōu)獎勵辦法》和其他相關規(guī)定進行,“獎學金”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“單項獎”的評選材料、評選結(jié)果上報學生科審核。二、評比要求各班級在各項評優(yōu)過程中,要按照公正、公平、公開的原則,充分發(fā)揚民主,認真核實相關材料,嚴格按照程序,召開有關主題班會討論,并將結(jié)果按規(guī)定進行公示,自覺接受監(jiān)督,確保工作質(zhì)量。三、時間安排1、10月8日——10月11日2、10月11日將各項評選材料、評選結(jié)果四、注意事項1.各類表格可以在機電建工學院網(wǎng)頁下載專區(qū)的“學生工作材料”或者機電建工學院班長團支書群共享中下載;2.各附件要以書面文本和電子文本兩種形式交至學生科(獎學金材料交至學生科呂鍵老師,電子文本發(fā)至523944646@;三好學生、優(yōu)秀學生干部、單項獎評選材料交至學生科季翼平老師,電子文本發(fā)至電子文本發(fā)至244652250@);3.申報單項獎的同學必須附相關證書復印件;4.表格和材料一律使用A4紙,Word格式。附件:1.麗水學院獎學金評定辦法(試行)麗水學院機電建工學院獎學金評定辦法(試行)麗水學院學生評優(yōu)獎勵辦法2.麗水學院學生獎學金申請表3.麗水學院獎學金評定匯總表4.麗水學院學生先進個人申報表5.麗水學院學生評優(yōu)匯總表機電建工學院學生科二〇一〇年九月三十日4.技能獎:獲得國家和省級的職業(yè)技能證書者[非外語專業(yè)本科學生通過大學生英語六級考試;??疲ǜ呗殻?、音體美專業(yè)學生通過大學英語四級考試;英語專業(yè)本科學生通過專業(yè)八級考試、??茖W生通過專業(yè)四級考試;非計算機專業(yè)學生通過高校計算機三級考試、國家計算機三級考試或程序員考試以上;計算機專業(yè)學生通過高級程序員考試或國家計算機四級考試;其他職業(yè)技能證書];學生參加省級(含)以上實驗操作技能比賽獲獎者;音體美專業(yè)學生參加市級(含)以上技能比賽獲獎者。5.科技獎:在公開刊物上發(fā)表論文或文藝作品,并為第一作者,注明我校學生;參加市級(含)以上各類大學生競賽獲獎者;參加浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽所有獲獎的學生;其他經(jīng)學校認定取得突出成績者。6.創(chuàng)新獎:申請到國家發(fā)明專利者;在學校教育、教學、管理和其他工作中提出合理化建議被采納且成效顯著者。7.文體獎:非專業(yè)學生參加市級以上(含市級)文藝、體育競賽獲獎者,或取得突出成績者;體育項目破全國、全省大學生運動會記錄者。第七條優(yōu)秀畢業(yè)生評比的基本條件與比例1.堅持四項基本原則,政治上積極要求上進,自覺遵守《高等學校學生行為準則》,沒有受過紀律處分。2.省級優(yōu)秀畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評平均名次在班級前30%,學習成績名次必須在同年級同專業(yè)前20%;本科學生至少兩次獲得二等以上獎學金(含),??茖W生(高職)至少一次獲得二等以上獎學金(含);且曾獲得校級及以上三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、單項獎等榮譽之一。3.校級優(yōu)秀畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評平均名次須在班級前40%,學習成績名次必須在同年級同專業(yè)前30%;獲得校級獎學金且校三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、單項獎等兩個(次)獎項。4.參加省級學科競賽獲得三等獎(含)以上或參加頂崗實習學生在頂崗實習期間考核良好以上的,符合麗水學院校級優(yōu)秀畢業(yè)生評選基本條件,授予校級優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號(不占指標)。5.校級優(yōu)秀畢業(yè)生的評比比例:本科生不超過畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的16%,??粕怀^畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的15%。6.優(yōu)秀畢業(yè)生在符合基本條件的情況下,按綜合素質(zhì)測評從高到低確定。有特殊貢獻的學生,條件可以適當放寬。第八條先進班級評比的基本條件與比例1.具有明確而統(tǒng)一的目標,全班同學堅持四項基本原則,嚴格按照“四有”新人的要求,勤奮學習、團結(jié)進取、奮發(fā)向上。2.具有堅強有力的班級領導核心,班團干部齊心協(xié)力,帶領全班同學共同進步。3.擁有一套班級全體成員認可并嚴格遵守的規(guī)章制度。4.5.圍繞提高覺悟、鞏固專業(yè)、培養(yǎng)能力這個中心,班委、團支部積極開展各項創(chuàng)造性工作,經(jīng)常組織適合學生特點,為學生所喜愛的活動。6.班風、學風好,各種等級考試通過率高,各類檢查評比、整體學業(yè)成績均名列前茅。7.8.班級沒有學生違紀受處分。9.先進班級的評比比例不超過班級總數(shù)的15%。第九條優(yōu)秀寢室評比的基本條件與比例具體見《麗水學院優(yōu)秀寢室評比辦法》。第十條各有關職能部門和二級學院在以上評選基本條件下,結(jié)合本部門、二級學院的具體實際和專業(yè)特點制訂細則,報學生處備案。附件2:麗水學院2009-2010學年獎學金申請表二級學院:機電建工學院專業(yè):班級:姓名性別出生年月籍貫黨團員班級人數(shù)綜合測評名次學習成績名次獲獎情況大學生體質(zhì)健康成績是否有違紀受處分是否有曠課一學年各科成績考試科目(門)考查科目(門)和實習第一學期科目成績第二學期科目成績班級意見推薦為等獎學金班主任簽名:學院意見領導簽名:學院蓋章:學校意見注:此表一式二份,學生檔案一份,學生科一份。附件3:麗水學院2009-2010學年學生獎學金評定匯總表(一等獎)學院:機電建工學院(蓋章)評定時間:2010年10月序號專業(yè)班級姓名學號綜合測評班級名次學習成績班級名次體育成績備注1234567891011121314151617注:此表一式二份,一份留學院,一份上報學生處。麗水學院2009-2010學年學生獎學金評定匯總表(二等獎)學院:機電建工學院(蓋章)評定時間:2010年10月序號專業(yè)班級姓名學號綜合測評班級名次學習成績班級名次體育成績備注1234567891011121314151617注:此表一式二份,一份留學院,一份上報學生處。麗水學院2009-2010學年學生獎學金評定匯總表(三等獎)學院:機電建工學院(蓋章)評定時間:2010年10月序號專業(yè)班級姓名學號綜合測評班級名次學習成績班級名次體育成績備注1234567891011121314151617注:此表一式二份,一份留學院,一份上報學生處。附件4:麗水學院2009-2010學年學生先進個人申報表(三好學生、優(yōu)秀學生干部、單項獎)二級學院:機電建工學院專業(yè):班級:姓名性別出生年月籍貫黨團員班級人數(shù)有無曠課記錄有無違紀記錄是否獲獎學金大學生體質(zhì)健康成績一學年各科成績考試科目(門)考查科目(門)名次第一學期科目綜合素質(zhì)測評班級學習成績成績第二學期科目成績申報材料(相關證書)(可另附)班級意見同意推薦為:班主任簽名:學院意見領導簽名:二級學院蓋章:學校意見注:此表一式二份,學生檔案一份,學生科一份。附件5:麗水學院2009-2010學年學生評優(yōu)匯總表(一)(三好學生)二級學院:機電建工學院(蓋章)評定時間:2010年10月序號專業(yè)班級姓名學號綜合測評班級名次學習成績班級名次體育成績備注1234567891011121314151617注:此表一式二份,一份留二級學院,一份上報學生處麗水學院2009-2010學年學生評優(yōu)匯總表(二)(優(yōu)秀學生干部)二級學院:機電建工學院(蓋章)時間:2010年10月序號專業(yè)班級姓名學號擔任干部綜合測評班級名次學習成績班級名次備注123456789

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論