2024年學校防汛應急預案

2024年學校防汛應急預案為了全面有效應對校園內可能發(fā)生的暴雨、洪水及臺風等自然災害，確保應急響應工作有序高效，提升學校防汛防臺風的整體應急處理能力，最大限度地減輕極端天氣對師生安全及學校財產的損害，維護校園環(huán)境的安全穩(wěn)定，根據學校實際情況，特此制訂本應急預案。一、組建防汛防臺風應急救援領導小組組長：XX校長副組長：XX黨支部書記、副校長成員：XX（后勤部主管）、XX（安全防護部主管）、XX（行政事務部主管）、XX、XX（學生事務部主管）領導小組下設辦公室，辦公地點位于學校安全管理部門，聯系電話：XX二、領導小組職責概述1.統一指揮：災害發(fā)生時，所有應急救援行動均需在領導小組的直接指揮與組織下實施，確保每個環(huán)節(jié)責任到人，根據“一崗雙責”原則明確防汛職責。2.安全防護：負責校園的防洪排澇、抗臺風工作，包括校舍安全檢查與維修加固，制定特殊天氣條件下的應對計劃，確保學生安全疏散與轉移。3.預警響應：建立預警監(jiān)測體系，收集并分析雨情、汛情及災情信息，排查校園內外風險點，確保早期發(fā)現、即時報告、快速應對。接收到預警信號后，立即啟動應急預案，迅速行動。4.教育培訓：對師生進行防汛防臺風知識普及，定期舉行實戰(zhàn)演練，提升自救互救能力。5.現場指揮：災害發(fā)生后，領導小組成員應立即前往現場，建立現場指揮中心，協調救援工作。6.通訊保障：實施24小時值班制，確保信息傳遞順暢，及時下達指令與匯報情況。7.宣傳報道：積極宣傳救援中的正面事跡與人物，形成工作簡報，弘揚正能量。三、預防與準備工作1.思想動員：加強防災減災教育，提升師生防患意識與自救能力。（責任人：XX）2.組織架構：建立健全應急管理體系，明確各崗位職責，組建專業(yè)救援隊伍。（責任人：XX、XX）3.物資儲備：按標準配備防汛防臺風物資，尤其在關鍵區(qū)域預置應急設備。（責任人：XX、XX）4.救援隊伍建設：組建足夠規(guī)模的應急救援隊伍，開展定期訓練與能力提升。（責任人：XX）5.預案制定：依據上級防汛防臺風預案，細化本校應急方案，包括緊急排水、人員安全轉移等措施。（責任人：XX）四、搶險救災措施（一）預警行動IV級預警（藍色）學校響應：校領導帶班，確保24小時值班與通訊暢通；嚴密監(jiān)控天氣變化與校園安全狀況，提前準備重點區(qū)域的搶險工作；加固易損結構，確保電力安全，必要時安排學生安全離校。Ⅲ級預警（黃色）升級措施：增強領導帶班力度，加強巡查并迅速處置問題；深化校舍安全隱患排查；合理安排學生疏散，特別關注年幼學生的接送安全；提示全校減少外出，遠離潛在危險源。Ⅱ級預警（橙色）強化措施：全體校領導及搶險隊隨時待命；停止戶外活動，師生留于安全室內，持續(xù)觀察災害進展；針對校舍安全立即采取措施，斷開不安全電源；嚴格限制人員外出，加固或移除危險構建物，確保人員安全。Ⅰ級預警（紅色）最高級別響應：立即啟動應急預案，教育部門領導親赴現場指揮，成立應急小組；處于高風險區(qū)的學校立即停課并轉移師生至安全場所；全面停課并采取特別保護措施；確保人員留在安全區(qū)域，車輛安全停放，密切關注官方信息，全力避險。（二）應急響應災害發(fā)生立即展開救援，優(yōu)先救治傷員，排除積水，減小損失。調動物資、人員，有序疏散師生及物資，確保通道暢通無阻。通過校園廣播系統有序組織撤離，避免恐慌，僅允許成人參與救援。實時向上級報告災情進展，至少每小時更新一次，必要時尋求外部援助。保障食品與飲水供應，維持校園生活秩序。六、善后處置撫慰與安置：關懷遇難者家屬，提供臨時住所給受災師生和社區(qū)居民。（責任人：后勤主管）修復與防疫：修復受損設施，進行全面消毒，預防次生災害。（責任人：后勤主管）心理支持：為受災學生提供心理輔導與幫助。（責任人：學生事務主管）災情評估與重建：評估損失，規(guī)劃重建，及時報告上級，實施恢復計劃。（責任人：后勤主管）教學秩序恢復：盡快恢復正常教學活動。七、監(jiān)督管理