(幻燈片)八年級歷史五四運動課件

五四運動1五四運動爆發(fā)的背景一、新思想的傳播與社團的發(fā)展。表現(xiàn)在：

1.新文化運動高舉民主與科學、人權與自由等大旗，激發(fā)和影響了中國青年愛國救國熱情，從根本上為五四運動的爆發(fā)奠定了思想基礎。

2.社團組織在民國的發(fā)展，為五四運動在全國的開展奠定了組織基礎。2二、高等教育的發(fā)展

中國的教育制度在清末的新政中，學習西方及日本學制進行改革。到了民國初年，高等教育得到進一步的發(fā)展，極大地培養(yǎng)了學生的獨立自主、開放進取的思想和精神，成為五四運動的重要動力。三、反日及國恥情緒的高漲

1、1914年，日本占領德國租借地膠州灣。2、1915年，北洋政府接受日本提出的“二十一條”。3五四運動的導火線中國在巴黎和會上外交的失敗第一次世界大戰(zhàn)結束后，中國以協(xié)約國的身份出席了1919年1月在巴黎召開的巴黎和會，中國代表在會上提出了戰(zhàn)前德國在山東掠奪的各項權益應直接歸還中國的要求，但4月30日，英、法、美三國在沒有中國代表在場的情況下，將德國在山東的全部權益讓給日本，并將有關條例列入《凡爾賽和約》。其中，“二十一條”是指1915年日本向袁世政府提出的企圖滅亡中國的不平等條約。5月9日，袁世凱政府幾乎全部接受“二十一條”，國人視這一天為國恥日。4五四運動爆發(fā)的過程1919年5月4日，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳出以后，首先在知識分子和青年學生中激起強烈憤慨。5月4日上午，北京大學、北京高師等十三所大中學校的學生3000多人聚集在天安門舉行集會和游行示威，他們高呼“外爭國權，內(nèi)除國賊”、“拒絕在巴黎和約上簽字”、“取消二十一條”、“誓死奪回青島”等口號，要求懲辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人。（曹汝霖是簽訂“二十一條”的外交次長；陸宗輿是簽訂“二十一條”的駐日公使；章宗祥為當時在任的駐日公使，1918年中日山東問題換文的簽字者。）56學生隊伍從天安門廣場出發(fā)，到東交民巷使館區(qū)示威，在受到外國巡捕的無力阻擋后，轉(zhuǎn)向趙家樓胡同曹汝霖的住宅。曹宅戒備森嚴，幾個學生撞破圍墻上的窗欄，跳入院內(nèi)，打開大門。意外逮到章宗祥，揍了他一頓。沒有找到曹汝霖，便放火燒毀趙家樓曹宅。北洋軍閥政府出動軍警鎮(zhèn)壓，當日逮捕示威學生30余人。從5月5日起，北京?？埔陨细餍W生舉行總罷課，以示抗議。7北京學生的愛國行動，得到全國各地的積極響應。天津、濟南、上海、長沙等城市的學生紛紛舉行罷課游行，痛恨國恥，抵制日貨。天津?qū)W生在周恩來等人領導下，于5月7日舉行游行示威，聲援北京學生。5月9日山東濟南各界3萬多人沖破武裝軍警的阻撓，召開國恥紀念大會，要求收回青島。上海各校學生積極投身運動，5月26日有2萬名學生舉行總罷課。長沙學生在毛澤東等人領導下，舉行罷課和示威游行，“力行救國之責”。學生運動的進一步發(fā)展，引起帝國主義的極度恐慌。英、美、日等國公使聯(lián)合向北洋政府施加壓力，敦促加緊鎮(zhèn)壓學生。從6月3日起，北洋政府大規(guī)模逮捕學生，兩天之內(nèi)，僅北京就有800多人被抓進監(jiān)獄。8

1.斗爭目標

“外爭國權，內(nèi)懲國賊2.口號

“外爭國權，內(nèi)除國賊”（最能反映五四運動的反帝反封建的口號）

“拒絕在巴黎和約上簽字”

“取消二十一條”

“誓死奪回青島”

93.遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓5月4日逮捕示威學生30余人。從5月5日起，愛國運動得到全國的積極響應，其中，包括天津、濟南、上海、長沙等城市的學生的支持，甚至在無產(chǎn)階級領導的帶領下，開展罷課示威，抵制日貨的運動。隨著，學生運動的進一步發(fā)展，引起帝國主義的極度恐慌，從而給北洋政府施加壓力。于6月3日起，北洋政府大規(guī)模地逮捕學生，兩天之內(nèi)，僅北京就逮捕800多人。104.運動主力：無產(chǎn)階級登上歷史的政治舞臺5.運動中心：由北京轉(zhuǎn)移到上海6.初步勝利：釋放、罷免、拒簽釋放被捕的學生，罷免曹、章、陸等三人的職務，拒絕在巴黎和會簽字。11中國無產(chǎn)階級是怎樣產(chǎn)生和壯大的？19世紀四五十年代，一些外國商人在通商口岸，開設船舶修造廠和原料加工廠，招募中國工人做工，形成了中國第一批產(chǎn)業(yè)工人。六七十年代后，隨著洋務運動的創(chuàng)辦和民族資本主義的興起，中國無產(chǎn)階級人數(shù)逐漸增多。辛亥革命后特別是第一次世界大戰(zhàn)期間，中國民族工業(yè)進一步發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍不斷擴大，產(chǎn)業(yè)工人從1914年的100萬人增加到1919年的200萬左右。12北京學生奮起反抗-----5月4日北京大學隊伍浩浩蕩蕩朝天安門走去13愛國學生到天安門前游行14外爭國權，內(nèi)懲國賊，還我山東，廢除二十一條，拒絕合約簽字等15學生奔向趙家樓胡同16北洋軍閥逮捕北大學生17愛國不止是學生的事18“外爭國權，內(nèi)懲國賊”上海工人走上街頭，聲援五四愛國學生運動上海商界走上街頭，號召罷工、罷市，抗議逮捕學生19五四運動（第一階段）時間：1919年5月4日開始地點：北京運動主力：青年學生斗爭方式；游行示威口號：外爭主權，內(nèi)除國賊，取消二十一條等五四運動（第二階段）6月初上海工人階級罷工三罷罷課罷市20取得初步勝利被捕學生被釋放6月10日北洋政府被迫罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人職務6月28日中國代表拒絕在巴黎和約上簽字21五四運動偉大的歷史意義1.性質(zhì)：是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的愛國運動。2.標志：中國新民主主義革命的開端。

一、五四運動表現(xiàn)了反帝國主義的徹底性。二、五四運動是一次真正的群眾運動?？梢哉f，這點是辛亥革命之所以失敗的根本弱點之一，就是沒有廣泛地動員和組織群眾，把希望寄托于軍閥身上，但是，五四運動本身就是一場群眾性的革命運動。三、五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合。四、五四運動是由學生先發(fā)起，由工人擴大的堅決的反帝運動，是無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命。其中，學生在運動中起了先鋒作用，無產(chǎn)階級發(fā)揮了主力軍作用。五、五四運動是新民主主義革命的開端。（也可以說五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。）223.歷史意義：第一，五四運動擴大了馬克思主義的傳播，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想基礎。第二，五四運動廣泛傳播了民主和科學，是即“新文化運動”后的又一場思想解放運動。第三，五四運動使無產(chǎn)階級登上政治舞臺。第四，五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。23五四運動是新民主主義革命的開端，新表現(xiàn)在哪？1.新的領導階級→工人階級；2.新的理論思想→馬克思主義；3.新的奮斗目標→社會主義；24五四精神及其啟發(fā)1.精神：熱愛祖國，憂國憂民，以振興中華，報效祖國為已任，勤奮學習，積極進取，努力工作，不畏艱險，樂于奉獻，時刻準備為了祖國作出自己應有的貢獻。2.五四運動傳播了愛國、進步、民主、科學的精神。3.五四運動的核心是偉大的愛國主義精神。4.啟發(fā)：作為青年學生應繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。25思考與討論新民主義革命與舊民主主義革命相比，在革命任務和性質(zhì)上是相同的外，他們之間主要區(qū)別是什么？1、領導階級不同：舊民主主義革命由資產(chǎn)階級領導，新民主主義革命由無產(chǎn)階級領導的。2、指導思想不同：舊民主主義革命以三民主主義為指導，新民主主義革命以馬克思主義列寧主義作指導。3、發(fā)展前途不同：舊民主主義革命是建立資產(chǎn)階級共和國，走資本主義道路；新民主主義革命的前途是實現(xiàn)社會主義。4、革命發(fā)展與群眾發(fā)動的程度、廣度不同：舊民主主義革命的綱領不徹底，群眾發(fā)動不充分，土地問題不能徹底解決；新民主主義革命提出了徹底的革命綱領，廣泛發(fā)動群眾，解決了民主革命的中心問題，即土地問題。其中，我們要理解什么叫新民主主義革命？新民主主義革命是指無產(chǎn)階級領導的反帝反封建的民主革命。然而，舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級領導的，以建立資本主義社會和資產(chǎn)階級專政的國家為目的、反對外國侵略和本國封建統(tǒng)治的革命。26五四運動與辛亥革命相比，在性質(zhì)和歷史作用上有什么不同？