2019年高考英語全國2卷真題

K解密』2019年高考英語全國II卷真題解析

試卷導(dǎo)航

語篇話題體裁詞數(shù)難度

閱讀理解A人與社會(huì)：應(yīng)用文236+64=300易

好書介紹

閱讀理解B人與自然：夾敘夾議310+128=438中

志愿者

閱讀理解C人與社會(huì)：說明文298+126=424中

獨(dú)自用餐

閱讀理解D人與自然：說明文263+115=378中

美國國家航空

航天局

HUNCH計(jì)劃

閱讀七選五人與自我：說明文273+61=334中

動(dòng)機(jī)與設(shè)定目

標(biāo)

完形填空人與社會(huì)：記敘文281中

幫助素不相識(shí)

的人找回丟失

的寵物狗

語法填空人與社會(huì)：記敘文207易

90歲高齡的（人物報(bào)

Irene因一直堅(jiān)道）

1

持工作而被評(píng)

為WomanOf

TheYear

短文改錯(cuò)人與自我：記敘文106中

“我”希望未

來從事的職業(yè)

及原因

書面表達(dá)人與社會(huì)：應(yīng)用文100（左右）中

告知信

試題解讀

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選

項(xiàng)。

A

MyFavouriteBooks

JoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThisBook

Willseries（系列）oflifestylebooks.Hereshepickshertopreads.

Matilda

RoaldDahl

IoncewroteapaperontheinfluenceoffairytalesonRoaldDahPs

writinganditgavemeanewappreciationforhisstrangeanddelightful

2

worlds.Matilda'sbattleswithhercruelparentsandthebossyheadmistress,

MissTrunchbull,areequallyfunnyandfrightening,butthey'realso

aspirational.

AfterDark

HarukiMurakami

Ifsabouttwosisters-Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstop

sleeping,andMari,ayoungstudent.Intryingtoconnecttohersister,Mari

startschangingherlifeanddiscoversaworldofdiverse“nightpeople”who

arehidingsecrets.

GoneGirl

GillianFynn

Therewasabitofmethatdidn'twanttolovethiswheneveryoneelseon

theplanetdid,butthehorrorstoryisbrilliant.There'stensionandanxiety

fromthebeginningasNickandAmybattleforyourtrust.Ifsareal

whodunitandthefrustrationwhenyourealisewhat'sgoingonishorribly

enjoyable.

TheStand

StephenKing

Thisisanexcellentfantasynovelfromoneofthebeststorytellersaround.

Afteraseriousfluoutbreakwipesout99.4%oftheworld'spopulation,a

battleunfoldsbetweengoodandevilamongthoseleft.RandallFlaggisone

ofthescariestcharactersever.

21.Whodoes"I"refertointhetext?

3

A.StephenKing.B.GillianFlynn.

C.JoUsmar.D.RoaldDahl.

22.WhichofthefollowingtellsaboutMariandEri?

A.Cosmopolitan.B.Matilda.

C.AfterDark.D.TheStand.

23.WhatkindofbookisGoneGirl?

A.Afolktale.B.Abiography.

C.Alovestory.D.Ahorrorstory.

語篇解讀

關(guān)鍵詞topreads

主旨概要本文是一篇應(yīng)用文，介紹了作家JoUsmar選出的四本好

書。

百科知識(shí)1.Cosmopolitan^美國版時(shí)尚雜志，是世界上銷售規(guī)模最大

的年輕女性雜志。

2.RoaldDahl：羅爾德?達(dá)爾（1916年9月13日一1990

年11月23日），英國杰出的兒童文學(xué)作家、劇作家和短

篇小說作家。

3.HarukiMurakami：村上春樹，日本現(xiàn)代著名小說家，

亦擅長美國文學(xué)的翻譯。

4.GillianFlynn：吉莉安?弗琳，美國編劇、制片人。

5.StephenKing：斯蒂芬?金，美國作家，編寫過劇本、專

欄評(píng)論，曾擔(dān)任電影導(dǎo)演、制片人以及演員。

語言知識(shí)

4

重難點(diǎn)詞pick挑選；top（非正式）很好的；（agood/interesting）

read（好的/有意思的）書（或文章等）；equally同樣

地；diverse各種各樣的；fantasy憶幻想；aroundadv現(xiàn)

有

構(gòu)詞法合成詞：

lifestyle生活方式，工作方式（名詞+名詞）；

headmistress（尤指私立學(xué)校的）校長（名詞+名詞）；

outbreak爆發(fā)（副詞+動(dòng)詞）；

storyteller故事（或小說）作者（名詞+名詞）

派生詞：

co-author合著者（前綴co-“和……一起”）；

appreciation理解，認(rèn)識(shí)（名詞后綴-tion"……的狀態(tài)”）；

delightful令人愉快的（形容詞后綴?ful“充滿……的”）；

bossy專橫的（形容詞后綴-y”有……特質(zhì)的”）；

aspirational渴望成功的（形容詞后綴-al“有……特性”）；

tension矛盾（名詞后綴-sion”……的狀態(tài)"）;

anxiety焦慮（名詞后綴-ty"……的狀態(tài)"）；

frustration受挫（名詞后綴-tion'...的狀態(tài)）;

unfold發(fā)生（否定前綴im-“不；表示相反的動(dòng)作”）

其他：

whodunitn（非正式用語）是Whodoneit?的變體，意為

“（在結(jié)尾才知道誰是謀殺犯的）偵探小說/戲劇”。

重難點(diǎn)詞塊fairytale童話；battlefor爭奪；folktale民間故事/傳說；

5

horrorstory恐怖故事；wipeout徹底毀滅；goodandevil

善與惡

長難句分析Therewasabitofmethatdidn'twanttolovethiswhen

everyoneelseontheplanetdid,butthehorrorstoryis

brilliant.句意為：過去雖然其他人都喜歡恐怖小說，但是

我有點(diǎn)不太喜歡。不過，這本恐怖小說倒是很出色。句中

that引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞me；when引導(dǎo)讓步狀語從

句，相當(dāng)丁althougho

Ifsarealwhodunitandthefrustrationwhenyourealise

whafsgoingonishorriblyenjoyable.句意為：它的情節(jié)撲

朔迷離，當(dāng)你意識(shí)到發(fā)生了什么時(shí)，沮喪就會(huì)成為一種可

怕的享受。句中when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句前置于主句的

表語之前,正常語序?yàn)?thefrustrationishorriblyenjoyable

whenyourealisewhafsgoingon.

答案與解析

21.C推理判斷題根據(jù)第一段及該段最后一句Hereshepickshertopreads.

可知，下文介紹作家J。Usmar選出的最好的讀物，所以下文中的“I”指的

是JoUsmaro

22.C事實(shí)細(xì)節(jié)題根據(jù)Dark的相關(guān)內(nèi)容中Ifsabouttwosisters—

Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstopsleeping,andMari,ayoung

student.可知答案。

23.D事實(shí)細(xì)節(jié)題根據(jù)GoneGirl的相關(guān)內(nèi)容中Therewasabitofmethat

didn'twanttolovethiswheneveryoneelseontheplanetdid,butthehorror

6

storyisbrilliant.可知答案。

B

44Youcanusemeasalastresort（選擇），andifnobodyelsevolunteers,

thenIwilldoit."ThiswasanactualreplyfromaparentafterIputouta

requestforvolunteersformykids?lacrosse（長曲棍球）club.

Iguessthatthere'sprobablysomedemandingworkschedule,orsocial

anxietyaroundsteppinguptohelpforanunknownsport.Shemayjustneed

alittlepersuading.SoItryagainandtugattheheartstrings.Imentionthe

singleparentwithfourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedad

coachingateamthathiskidsaren'tevenon.Atthispointtheunwilling

parentspeaksup,44Alright.Yes,Plldoit.”

I'msecretlyrelievedbecauseIknowthere'srealpowerinsharing

volunteerresponsibilitiesamongmany.Theunwillingparentorganizesthe

mealschedule,sendsoutemails,andcollectsmoneyforend-of-seasongifts.

Somewherealongtheway,thesameparentendsupbecominganinvaluable

memberoftheteam.Thecoachisabletofocusonthekidswhiletheother

parentsarerelievedtobeoffthehookforanotherseason.Handingout

slicedorangestobloodthirstykidscanbeasexcitingaswatchingyourown

kidscoreagoal.

Still,mostofusvolunteersbreatheasighofreliefwhentheseason

comestoaclose.Thatreliefiscoupledwithadeepunderstandingofwhythe

samepeoplekeepcomingbackformore:Connectingtothecommunity（社

區(qū)）asyoufreelygiveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.

7

Volunteeringjustfeelssogood.

Inthatsense,Fmprettysurevolunteeringismoreofaselfishactthan

Pdfreelyliketoadmit.However,ifothersbenefitintheprocess,andIget

somerewardtoo,doesitreallymatterwheremymotivationlies?

24.Whatcanweinferabouttheparentfromherreplyinparagraph1?

A.Sheknowslittleabouttheclub.

B.Sheisn'tgoodatsports.

C.Shejustdoesn'twanttovolunteer.

D.She'sunabletomeetherschedule.

25.Whatdoestheunderlinedphrase“tugattheheartstrings”inparagraph

2mean?

A.Encourageteamwork.B.Appealtofeelings.

C.Promotegooddeeds.D.Provideadvice.

26.Whatcanwelearnabouttheparentfromparagraph3?

A.Shegetsinterestedinlacrosse.

B.Sheisproudofherkids.

C.She'llworkforanotherseason.

D.Shebecomesagoodhelper.

27.Whydoestheauthorlikedoingvolunteerwork?

A.Itgivesherasenseofduty.

B.Itmakesherveryhappy.

C.Itenableshertoworkhard.

D.Itbringshermaterialrewards.

8

語篇解讀

關(guān)鍵詞volunteer,unwilling,joy,aselfishact,benefit,

reward

主旨概要本文是一篇夾敘夾議的文章，講述了作者成功說服

一位本不愿意參與志愿者工作的家長參加長曲棍球

社團(tuán)的志愿者活動(dòng)的過程，并且這位家長后來成為

這個(gè)團(tuán)隊(duì)中有力的幫手。同時(shí)闡述了作者在參與志

愿者活動(dòng)過程中獲得了很多快樂，這讓其他人受益，

同時(shí)自己也獲得了回報(bào)。

原文出處選自TheWeek,名為Pmaddictedtovolunteering.Is

thatse擾s/i?的文章。

/articles/692618/im-addicted-vol

unteering-that-selfish

語言知識(shí)

重難點(diǎn)詞demandingadj（工作）要求高的；coachv（對(duì)體育

運(yùn)動(dòng)、工作或技能進(jìn)行）訓(xùn)練，培訓(xùn)，指導(dǎo)（名詞

動(dòng)詞化）；power影響力；end-of-season賽季末

的；invaluable極有價(jià)值的；bloodthirsty嗜血成性

的（此處是比喻的用法，比喻孩子們很渴）；stin

（句子副詞）雖然如此，然而；freely自愿地，直

率地;prettyadv非常

重難點(diǎn)詞塊putout公布；stepup走上前去；tugatthe

heartstrings觸動(dòng)心弦；singleparent單親；atthis

9

point這時(shí)；speakup明確表態(tài)；alongtheway一

路過來；endup最終成為；offthehook脫離困境；

handout分發(fā)；cometoaclose結(jié)束；couplesth

withsth把某事與某事連接起來；appealto打動(dòng)

長難句分析Imentionthesingleparentwithfourkidsrunning

theshowandItalkaboutthedadcoachingateam

thathiskidsaren^evenon.句意為：我說起一位負(fù)

責(zé)該活動(dòng)的單親家長，他有四個(gè)孩子；也談到一位

爸爸，即便他兒子沒在那個(gè)球隊(duì)，也給該球隊(duì)執(zhí)教。

runningtheshow作后置定語，修飾parent；

coachingateam作后置定語，修飾dad；that引導(dǎo)

定語從句，修飾team。

I'msecretlyrelievedbecauseIknowthere'sreal

powerinsharingvolunteerresponsibilitiesamong

many.句意為：我暗自欣慰，因?yàn)槲抑腊阎驹刚?/p>

責(zé)任感分享給許多人會(huì)有真正的影響力。

Thatreliefiscoupledwithadeepunderstandingof

whythesamepeoplekeepcomingbackformore:

Connectingtothecommunityasyoufreelygive

yourtime,money,skills,orservicesprovidesareal

joy.句意為：在欣慰的同時(shí)，也深刻理解了為什么

同一撥人會(huì)不斷回來參與更多的活動(dòng)：當(dāng)你自愿地

提供時(shí)間、金錢、技能或服務(wù)時(shí)，參與社區(qū)活動(dòng)會(huì)

10

給予真正的快樂。why引導(dǎo)賓語從句，作of的賓語；

Connectingtothecommunity作主語，providesa

realjoy作謂語，as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。

Inthatsense,I'mprettysurevolunteeringismore

ofaselfishactthanI'dfreelyliketoadmit.句意

為：從那個(gè)角度說，我很確信志愿服務(wù)是一種自私

的行為，但我不愿承認(rèn)這一點(diǎn)。

However,ifothersbenefitintheprocess,andIget

somerewardtoo,doesitreallymatterwheremy

motivationlies?句意為：然而，如果其他人在這個(gè)

過程中受益，我也得到了一些回報(bào)，我的動(dòng)機(jī)是什

么重要嗎？if引導(dǎo)狀語從句，主句為doesitreally

matterwheremymotivationliesoit是形式上語，指

代wheremymotivationlies。

24.C推理判斷題根據(jù)第一段的Youcanusemeasalastresort,andif

nobodyelsevolunteers,thenIwilldoit.可知，這位家長說如果其他人都不愿

意做志愿者的工作，她會(huì)做這份工作，作者可以把她當(dāng)作最后的備選。言外

之意就是她不愿意做志愿者的工作。

25.B詞義猜測(cè)題heartstrings是由heart+strings組成，可知此短語與心

情有關(guān)。由上文可知，作者猜測(cè)這位家長對(duì)于參與一項(xiàng)不熟悉的運(yùn)動(dòng)可能有

一些顧慮，作者需要說服她。由Imentionthesingleparentwithfourkids

runningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskids

11

aren'tevenon.可知，作者提到了一位有四個(gè)孩子的單親家長負(fù)責(zé)該活動(dòng)；

一位爸爸即便自己孩子沒有加入球隊(duì)，也給該球隊(duì)執(zhí)教。由此可猜測(cè)出作者

是想從感情上打動(dòng)這位家長。

26.D事實(shí)細(xì)節(jié)題根據(jù)第三段的Somewherealongtheway,thesame

parentendsupbecominganinvaluablememberoftheteam.可知，這位家長

后來成為社團(tuán)里的一個(gè)有力幫手。

27.B事實(shí)細(xì)節(jié)題根據(jù)第四段的Connectingtothecommunityasyoufreely

giveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.Volunteering

justfeelssogood.可知，做志愿者使作者很快樂。

C

MarianBechtelsitsatWestPalmBeach'sBarLouiecounterbyherself,

quietlyreadinghere-bookasshewaitsforhersalad.Whatisshereading?

Noneofyourbusiness!LunchisBechteFs"me"time.Andlikemore

Americans,she'snotalone.

Anewreportfound46percentofmealsareeatenaloneinAmerica.

Morethanhalf(53percent)havebreakfastaloneandnearlyhalf(46percent)

havelunchbythemselves.Onlyatdinnertimeareweeatingtogether

anymore,74percent,accordingtostatisticsfromthereport.

“Iprefertogooutandbeout.Alone,buttogether,youknow?”Bechtel

said,lookingupfromherbook.Bechtel,whoworksindowntownWestPalm

Beach,haslunchwithcoworkerssometimes,butlikemanyofus,toooften

worksthroughlunchatherdesk.Alunchtimeescapeallowshertokeepa

bossfromtappingherontheshoulder.Shereturnstoworkfeelingenergized.

12

“Today,Ijustwantedsometimetomyself“shesaid.

Justtwoseatsover,AndrewMazoleny,alocalvideographer,isflnishing

hislunchatthebar.Helikesthathecansitandcheckhisphoneinpeaceor

chatupthebarkeeperwithwhomhe'sonafirst-namebasisifhewantsto

havealittleinteraction（交流）.“Ireflectonhowmyday'sgoneandthink

abouttherestoftheweek,“hesaid."It'sachanceforself-reflection.You

returntoworkrechargedandwithaplan.”

Thatfreedomtochooseisonereasonmorepeopleliketoeatalone.

Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkwardaboutaskingfora

tableforone,butthosedaysareover.Now,wehaveoursmartphonestokeep

uscompanyatthetable.t4Itdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforeallthe

advancesintechnology,saidLaurieDemeritt,whosecompanyprovidedthe

statisticsforthereport.

28.Whatarethestatisticsinparagraph2about?

A.Foodvariety.B.Eatinghabits.

C.Tablemanners.D.Restaurantservice.

29.WhydoesBechtelprefertogooutforlunch?

A.Tomeetwithhercoworkers.

B.Tocatchupwithherwork.

C.Tohavesometimeonherown.

D.Tocollectdataforherreport.

30.WhatdoweknowaboutMazoleny?

A.Hemakesvideosforthebar.

13

B.He'sfondofthefoodatthebar.

C.Heinterviewscustomersatthebar.

D.He'sfamiliarwiththebarkeeper.

31.Whatisthetextmainlyabout?

A.Thetrendofhavingmealsalone.

B.Theimportanceofself-reflection.

C.Thestressfromworkingovertime.

D.Theadvantageofwirelesstechnology.

語篇解讀

關(guān)鍵詞eatalone

主旨概要本文是一篇說明文。據(jù)統(tǒng)計(jì)越來越多的美國人喜歡獨(dú)自用

餐，并通過兩個(gè)實(shí)例加以說明，文章最后一段總結(jié)了人們

選擇獨(dú)自用餐的原因。

原文出處/2015/09/18/why-mo

re-americans-are-eating-alone/

WestPalmBeach:西棕桐灘,美國佛羅里達(dá)州東南部療養(yǎng)城

市。人口6.2萬，大市區(qū)57.3萬(1980)0與其東側(cè)棕桐

百科知識(shí)灘隔沃斯湖相望，有大橋相通。1893年作為棕桐灘的商業(yè)

區(qū)而興建。但自卡納維拉爾角設(shè)立肯尼迪宇航中心以來，

航空、電子零件研制也日益發(fā)展。

語言知識(shí)

重難點(diǎn)詞but除之外；dinnertime正餐時(shí)間(英美國家通常為

14

晚餐時(shí)間）；statistics統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（學(xué)術(shù)詞）；coworker同

事（構(gòu)詞法：co-和……在一起）；escape暫時(shí)的解脫，消

遣（熟詞生義）;barkeeper酒吧老板或服務(wù)員；self-reflection

自省，自我反思；recharge［非正式］恢復(fù)體力/精力

重難點(diǎn)詞塊Noneofyourbusiness!不關(guān)你的事，別管閑事;prefertodo

sth更喜歡做某事；chatsbup親昵地攀談，與某人搭訕；

beonafirst-namebasis關(guān)系密切直呼其名;reflecton/

uponsth認(rèn)真思考某事；keepsbcompany陪伴某人

長難句分析Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.句意為：

有74%的人只在晚餐時(shí)間才一起吃飯。only+狀語放在句

首，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語，其后習(xí)慣上用部分倒裝。正確語序是

Weareeatingtogetheronlyatdinnertimeanymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.

寫作句型1.Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.

2.Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkward

aboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.

3.Itdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforeallthe

advancesintechnology.

答案與解析

28.B推理判斷題第二段內(nèi)容中提到，一份新的報(bào)告發(fā)現(xiàn)，46%的情況下

美國人都是獨(dú)自用餐的。超過半數(shù)（53%）的人獨(dú)自吃早餐，近一半（46%）

15

人獨(dú)自吃午餐。有74%的人只在晚餐時(shí)間才一起吃飯。由此可見，這項(xiàng)報(bào)

告的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是關(guān)于人們的飲食習(xí)慣，即許多人喜歡獨(dú)自用餐。

29.C事實(shí)細(xì)節(jié)題第三段中提到，午餐時(shí)間的休息可以讓Bechtel不受老

板差遣，回到工作崗位時(shí)也能精力充沛。第三段最后一句話表明Bechtel想

給自己一些時(shí)間，因此Bechtel更愿意在外面吃午餐是因?yàn)樗胍凶约旱?/p>

時(shí)間。

30.D事實(shí)細(xì)節(jié)題第四段中提到，Mazoleny喜歡安靜地坐著看手機(jī)，也會(huì)

和酒吧老板直呼其名，親切地聊會(huì)天。onafirst-namebasis意為“關(guān)系密切

直呼其名”。由此可知，Mazoleny與酒吧老板熟識(shí)。

31.A主旨大意題本文通過一份報(bào)告的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和兩個(gè)實(shí)例說明美國人喜

歡獨(dú)自用餐的趨勢(shì)，并在文章最后一段提出人們選擇獨(dú)自用餐的原因。因此

A項(xiàng)正確。

D

Bacteriaareanannoyingproblemforastronauts.Themicroorganisms

（微生物）fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesofthe

InternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemup

eachweek.HowisNASAovercomingthisverytinybigproblem?It's

turningtoabunchofhighschoolkids.Butnotjustanykids.Itisdepending

onNASAHUNCHhighschoolclassrooms,liketheonescienceteachers

GeneGordonandDonnaHimmelbergleadatFairportHighSchoolin

Fairport,NewYork.

HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASA

engineers.Forthepasttwoyears,Gordon'sstudentshavebeenstudying

16

waystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey'reclosetoa

solution（解決方案）.“Wedon"givethestudentsanybreaks.Theyhaveto

doitjustlikeNASAengineers,saysFlorenceGold,aprojectmanager.

“Therearenotests,Gordonsays."Thereisnogradedhomework.

Therealmostarenogrades,otherthan'Areyouworkingtowardsyour

goal?'Basically,ifsTvegottoproducethisproductandthen,attheendof

theyear,presentittoNASA.'Engineerscomeandreallydoanin-person

review,and...ifsnotaverynicethingattimes.Ifsahardbusinessreviewof

yourproduct.

GordonsaystheHUNCHprogramhasanimpact（影響）oncollege

admissionsandpracticallifeskills."Thesekidsaresoabsorbedintheir

studiesthatIjustsitback.Idon'tteach."Andthatannoyingbacteria?

GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASAengineersaboutthe

problem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.

32.WhatdoweknowaboutthebacteriaintheInternationalSpaceStation?

A.Theyarehardtogetridof.

B.Theyleadtoairpollution.

C.Theyappearindifferentforms.

D.Theydamagetheinstruments.

33.WhatisthepurposeoftheHUNCHprogram?

A.Tostrengthenteacher-studentrelationships.

B.Tosharpenstudents'communicationskills.

C.Toallowstudentstoexperiencezerogravity.

17

D.Tolinkspacetechnologywithschooleducation.

34.WhatdotheNASAengineersdoforthestudentsintheprogram?

A.Checktheirproduct.B.Guideprojectdesigns.

C.Adjustworkschedules.D.Gradetheirhomework.

35.Whatisthebesttitleforthetext?

A.NASA:TheHomeofAstronauts

B.Space:TheFinalHomeworkFrontier

C.Nature:AnOutdoorClassroom

D.HUNCH:ACollegeAdmissionReform

語篇解讀

關(guān)鍵詞bacteria,NASA,HUNCH,student,engineer,product,

solution

主旨概要本文是一篇說明文，介紹了美國國家航空航天局的HUNCH

計(jì)劃。參與這項(xiàng)計(jì)劃的高中生制作供美國國家航空航天局使

用的產(chǎn)品，此計(jì)劃的目的是把航天技術(shù)與學(xué)校教育結(jié)合起

來，這項(xiàng)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的大學(xué)錄取和實(shí)用生活技能都會(huì)產(chǎn)生影

響。

InternationalSpaceStation：國際空間站，是一個(gè)由八個(gè)國

際主要太空機(jī)構(gòu)聯(lián)合推進(jìn)的國際合作計(jì)劃。這六個(gè)太空機(jī)構(gòu)

百科知識(shí)分別是美國國家航空航天局（NASA）、俄羅斯聯(lián)邦航天局

（RKA）、歐洲航天局（ESA）、日本宇宙航空研究開發(fā)

機(jī)構(gòu)（JAXA）、加拿大國家航天局（CSA）和巴西航天局

（AEB）o

18

NASA：全稱NationalAeronauticsandSpace

Administration,美國國家航空航天局，又稱美國宇航局、

美國太空總署，是美國聯(lián)邦政府的一個(gè)行政性科研機(jī)構(gòu)，負(fù)

責(zé)制定、實(shí)施美國的太空計(jì)劃，并開展航空科學(xué)暨太空科學(xué)

的研究。

原文出處選自美國《新聞周刊》Newsweek,2017年4月29日名為

Space:TheFinalHomeworkFrontier的文章。

/science-nasa-education-high-sch

ool-science-fairs-teenagers-591991

語言知識(shí)

重難點(diǎn)詞uncontrollably無法控制地（構(gòu)詞法）；overcome克服，

解決；lead領(lǐng)導(dǎo)，率領(lǐng)；likeprep例如（熟詞生義）；break

n休假（熟詞生義）；basically總的說來；presentvt提交;

in-personadj親自的；reviewn審查，評(píng)審（熟詞生義）

readyvt做好...的準(zhǔn)備（形容詞動(dòng)詞化）;workable可

行的

重難點(diǎn)詞塊turnto向...求助；abunchof（非正式）群；dependon

依靠；connect...with...（使）連接；becloseto接近于;

otherthan除以夕卜;attimes有時(shí)；beabsorbedin全神

貫注于；sitback袖手旁觀

長難句分析ItisdependingonNASAHUNCHhighschoolclass,likethe

onescienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelberg

leadatFairportHighSchoolinFairport,NewYork.句意

19

為：它（美國國家航空航天局）在依靠NASAHUNCH高

中班，如在紐約費(fèi)爾波特的費(fèi)爾波特高中由理科老師吉恩戈

登和唐娜?希梅爾伯格率領(lǐng)的NASAHUNCH高中班。

scienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelberglead

atFairportHighSchoolinFairport,NewYork是省略了關(guān)

系代詞that的定語從句,修飾先行詞theone,one指代NASA

HUNCHhighschoolclass,關(guān)系代詞that在定語從句中做

lead的賓語。

寫作句型...hasanimpactoncollegeadmissionsandpracticallife

skills.

答案與解析

32.A推理判斷題根據(jù)第一段第二句Themicroorganismsfromourbodies

growuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,so

astronautsspendhourscleaningthemupeachweek.可知，國際空間站里宇

航員自身攜帶的微生物會(huì)變得無法控制，宇航員們每周要花費(fèi)數(shù)小時(shí)清理這

些微生物，由此可推斷出，國際空間站里的細(xì)菌很難清除。

33.D事實(shí)細(xì)節(jié)題根據(jù)第二段第一句HUNCHisdesignedtoconnecthigh

schoolclassroomswithNASAengineers.可知，HUNCH計(jì)劃的目的是把航

天技術(shù)與學(xué)校教育結(jié)合起來。

34.A事實(shí)細(xì)節(jié)題根據(jù)第三段最后兩句Engineerscomeandreallydoan

in-personreview,and...it'snotaverynicethingattimes.Ifsahard

businessreviewofyourproduct.可知，美國國家航空航天局的工程師們會(huì)親

20

自審查學(xué)生們制作的產(chǎn)品。

35.B主旨大意題文章以國際空間站里的微生物很難清除開頭，引出宇航

員們解決此問題的途徑一一借助美國國家航空航天局的HUNCH高中班，

此計(jì)劃的目的是把航天技術(shù)與學(xué)校教育結(jié)合起來。在這項(xiàng)計(jì)劃里，學(xué)生們通

過homework（制作供美國國家航空航天局使用的產(chǎn)品）探索無疆的太空,

因此“太空：最后的功課疆域”最適合做文章的標(biāo)題。

第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)

中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Imagineachildstandingonadivingboardfourfeethighandasking

himselfthequestion:t4ShouldIjump?”Thisiswhatmotivationorthelack

ofitcando.Motivationandgoalsettingarethetwosidesofthesamecoin.

36Likethechildonthedivingboard,youwillstayundecided.

37Morethanthat,howshouldyoustaymotivatedtoachieve

thegoal?First,youneedtoevaluateyourself,yourvalues,yourstrengths,

yourweaknesses,yourachievements,yourdesires,etc.Onlythenshouldyou

setyourgoals.

Youalsoneedtojudgethequalityanddepthofyourmotivation.Thisis

quiteimportant,becauseitisdirectlyrelatedtoyourcommitment.Thereare

timeswhenyourheartisnotinyourwork.38So,slowdownand

thinkwhatyoureallywanttodoatthatmoment.Clarity（清晰）ofthoughts

canhelpyoumoveforward.

21

Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyourshortandlong

termobjectives,keepinginmindyourbeliefs,valuesandstrengths.

Rememberthatgoalsareflexible.39Theyalsoneedtobe

measurable.Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyourgoals.

Yourpersonalcircumstancesareequallyimportant.Forexample,you

maywanttobeapilotbutcan'tbecomeonebecauseyoureyesightisnot

goodenough.40Youshouldreassessyourgoals,andmotivate

yourselftosetafreshgoal.

Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,someplanned,but

mostunplanned.Youcannotovercomethemwithoutamplemotivation.

Makesurethatyouplanforthesedifficultiesatthetimeofsettingyour

goals.

A.Thiscanaffectyourwork.

B.Sohowshouldyoumotivateyourself?

C.However,thisshouldnotdiscourageyou.

D.Sowhyshouldwetrytosetspecificgoals?

E.Theycanchangeaccordingtocircumstances.

F.Motivationiswhatyouneedmosttodoagoodjob.

G.Withoutmotivation,youcanneithersetagoalnorreachit.

語篇解讀

關(guān)鍵詞motivation,goal

主旨概要本文是一篇說明文。主要介紹了動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的關(guān)系以及如

22

何激發(fā)動(dòng)機(jī)并設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)。

語言知識(shí)

重難點(diǎn)詞strength優(yōu)點(diǎn)；weakness缺點(diǎn)；commitment投入；

objective目標(biāo)；circumstance情況；discourage使沮喪

重難點(diǎn)詞塊adivingboard跳水板；twosidesofthesamecoin同一事

物的兩個(gè)方面；stayundecided猶豫不決；morethanthat

不僅如此，更重要的是；staymotivated保持積極性；

achievethegoal實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；setyourgoals設(shè)定目標(biāo)；be

directlyrelatedto與...直接相關(guān)；yourheartisnotin

sth對(duì)某事不太感興趣；keep...inmind牢記；

personalcircumstances個(gè)人情況；equallyimportant同

等重要；afreshgoal新目標(biāo)

長難句分析Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyour

shortandlongtermobjectives,keepinginmindyour

beliefs,valuesandstrengths.句意為：設(shè)定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的另

一種方法是，牢記你的信仰、價(jià)值觀和優(yōu)勢(shì)的同時(shí)分析你

的短期和長期目標(biāo)。keepinginmindyourbeliefs,values

andstrengths是現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。

寫作句型1.Iherearetimeswhenyourheartisnotinyourwork.

2.Onlythenshouldyousetyourgoals.

3.Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyour

goals.

23

答案與解析

36.G空白處前一句Motivationandgoalsettingarethetwosidesofthe

samecoin,講的是動(dòng)機(jī)和設(shè)定目標(biāo)的關(guān)系，而后一句提到“像跳板上拿不

定主意的孩子一樣”，由此可知，G項(xiàng)符合語境，即沒有動(dòng)機(jī)也就無法設(shè)定

目標(biāo)。

37.B上一段闡述了動(dòng)機(jī)和設(shè)定目標(biāo)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了動(dòng)機(jī)的重要性，本段進(jìn)

一步講如何激勵(lì)自己并保持動(dòng)力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。B項(xiàng)Sohowshouldyou

motivateyourself?起到承上啟下的作用。

38.A空白處前一句Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork,

講的是“你對(duì)工作不太感興趣”，這當(dāng)然會(huì)影響你的工作，可知A項(xiàng)符合

上下文語境。

39.E空白處前一句Rememberthatgoalsareflexible,提到目標(biāo)是靈活的,

E項(xiàng)Theycanchangeaccordingtocircumstances與之相呼應(yīng)，故答案為E

項(xiàng)。

40.C空白處之前講的是個(gè)人情況對(duì)目標(biāo)的影響，比如視力不好決定了你當(dāng)

不了飛行員。c項(xiàng)However,thisshouldnotdiscourageyou符合語境，起到

承上啟下的作用。

第三部分語言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出

可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ifsabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers'home

inMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting,